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(優(yōu)選)下一站作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的下一站作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下一站作文 篇1
“媽媽?zhuān)o你猜個(gè)謎語(yǔ)，‘上海下一站，下一站上�！�，那這站是哪里呀？”
“這一站當(dāng)然就是我們金太倉(cāng)啦！”媽媽驕傲而自信地回答道�！疤珎}(cāng)進(jìn)入了高鐵時(shí)代，這就意味著城市生活將變得更加便捷高效。我們可以八點(diǎn)在天鏡湖遛彎，九點(diǎn)在人民廣場(chǎng)吃炸雞！從太倉(cāng)南站到上海虹橋站只需26分鐘，分分鐘實(shí)現(xiàn)與國(guó)際大都市的融合哦！”
聽(tīng)著媽媽的介紹，我的思緒不經(jīng)意回到了四年前的暑假。記得那次我們?nèi)胰ズＤ下糜�，凌晨五點(diǎn)開(kāi)車(chē)趕虹橋機(jī)場(chǎng)上午九點(diǎn)半的飛機(jī)。原定六點(diǎn)左右就能到機(jī)場(chǎng)的行程，由于中途突遇大暴雨、高速車(chē)禍，整整花了三個(gè)多小時(shí)，在離關(guān)閉通道幾分鐘的'時(shí)間，我們上了飛機(jī)，真是驚心動(dòng)魄，至今難忘�，F(xiàn)在有了高鐵，再不怕那樣的情況啦�！跋乱徽尽毖�，就是安全放心！
“寶貝兒，你知道嗎？能和交通、復(fù)旦大學(xué)比肩的西工大將在太倉(cāng)落戶(hù)，以后你讀大學(xué)就可以足不出‘太’啦！還有阿爾卑斯小鎮(zhèn)、地中海歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)、冰雪世界、水上樂(lè)園……所有這些項(xiàng)目都在建設(shè)中。將來(lái)，我們這兒一定很熱鬧，很繁榮！”
我知道啦！“下一站”呀，就是發(fā)展騰飛！
作為太倉(cāng)人，突然覺(jué)得自己好驕傲！這里是鄭和七下西洋的起錨地；這里是長(zhǎng)江外貿(mào)第一港；這里是“中國(guó)德企之鄉(xiāng)”；這里是“中國(guó)最具幸福感城市”。山清水秀、風(fēng)調(diào)雨順、人文深厚、美食遍布。
“下一站”呀，就是幸福美好！
這就是我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)代田園城，幸福金太倉(cāng)。
身處其中，我幸福多多，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
未來(lái)下一站，下一站是幸福美好的未來(lái)！
下一站作文 篇2
“老頭子，我已經(jīng)是被醫(yī)生判了死刑的人了，只不過(guò)是緩期執(zhí)行罷了。自從我嫁給了你，你對(duì)我真是言聽(tīng)計(jì)從，我們相敬如賓，唯一遺憾的是沒(méi)給你生個(gè)孩子�！壁w麗坐在床上，對(duì)老伴兒老李說(shuō)。
“有孩子也好，沒(méi)有孩子也罷，我們兩個(gè)廝守這一輩子，我也滿(mǎn)足了。大風(fēng)大浪我們都闖過(guò)來(lái)了，這么點(diǎn)兒小毛病還能難倒你�！崩侠钚χf(shuō)。
“什么小毛病，你說(shuō)得輕巧，這是肺癌，醫(yī)生說(shuō)我活不了幾天了�！壁w麗說(shuō)完，一陣咳嗽。
老李輕輕的捶著她的后背，故作輕松的說(shuō)：“哪個(gè)醫(yī)生說(shuō)的，我怎么不知道?”
“你別騙我了，醫(yī)生對(duì)你說(shuō)的話(huà)，我全聽(tīng)到了�！�
“現(xiàn)在醫(yī)療條件好，什么病都能治好。”老李安慰著趙麗。
“你別撿著好聽(tīng)的說(shuō)了，我死了以后，你再找個(gè)老伴，相依為命，好好的生活，這個(gè)世界很值得留戀，你要好好的'生活�！壁w麗喘了一口氣說(shuō)。
“老趙，看你說(shuō)的多嚇人，好像就要離開(kāi)我似的，我們都是八十多歲的人了，如果你真的死了，那我就隨你而去。”老李看了一下老伴兒說(shuō)。
“胡說(shuō)!”趙麗生氣的說(shuō)，“你要好好的活著，否則，到了陰間我也不會(huì)原諒你�！�
老李聽(tīng)了，鼻子一酸，傷心的淚水，沿著眼角流了下來(lái)。
“老李，你答應(yīng)我一件事?”過(guò)了一會(huì)兒，趙麗說(shuō)。
“什么事，不用說(shuō)一件，就是一百件我也會(huì)答應(yīng)你。”
“我們過(guò)去商量著，要去旅游，這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，明天你帶我到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，咱們也旅游旅游�！壁w麗說(shuō)。
“好吧，聽(tīng)你的，到哪兒去，你說(shuō)�！�
“你看我這個(gè)樣子，還能到哪兒去，這幾年，我們整天蹲在這養(yǎng)老院里，縣城就在眼前，已經(jīng)好多年沒(méi)去了，明天，你帶我到縣城轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我就心滿(mǎn)意足了�！�
“好吧，明天我用小車(chē)推著你，你愿意到哪兒，我就推到哪兒去�！崩侠钏斓拇饝�(yīng)著。
第二天，老李用小車(chē)推著老伴兒，在縣城的公路上慢慢的走著，兩邊高樓聳立，花壇里鮮花盛開(kāi)，公路上人來(lái)車(chē)往。
下一站作文 篇3
5.12，大地，在顫抖，在搖晃！他們，失去了家鄉(xiāng)，失去了親人！頓時(shí)，世界失去了陽(yáng)光！我們知道了，地震了！汶川，這個(gè)美麗的城市，消失了！！
那里．被移為平地，他們，被壓在廢墟下，瓦礫間，痛苦的呻吟．他們，是第一支趕到那里的救援隊(duì)！他們?cè)趶U墟前用手扒開(kāi)瓦礫，從里面救出了一個(gè)又一個(gè)生命，他們，看到了希望，世界，看到了希望！我們，只要有一線(xiàn)希望，就決不放棄！ 在電視上，我看到一個(gè)媽媽?zhuān)米约旱纳碥|護(hù)住了才幾個(gè)月的寶寶．當(dāng)寶寶被救出來(lái)的時(shí)候，救援人員在裹這寶寶的被子里看到了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上有一條媽媽臨走前打上的一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你一定要記得，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！看了這條短信，我哭了，救援人員也哭了．寶寶，你活了下來(lái)，要感謝媽媽?zhuān)o了你第二次生命！ 趕在一線(xiàn)救援的人員，他是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，他帶領(lǐng)著他的隊(duì)員，夜以繼日救人，但是，他的家人連同他的兒子，全都在這次地震中失去了生命，在一瞬間，他失去了15個(gè)親人,可是他卻沒(méi)有因?yàn)槭ゼ胰硕纯?依然在一線(xiàn)救援,他,是人民的好戰(zhàn)士！他把失去家人的痛苦深深的埋在心里，從失去的'那一刻起，到他接受采訪(fǎng)，都沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚，他說(shuō)：一切都應(yīng)該坦然的面對(duì)，還有很多人需要我的救援，我不能讓他們失望！當(dāng)他說(shuō)到兒子的時(shí)候，他說(shuō)：我兒子很可愛(ài)，比我還高一點(diǎn)，可是。他落淚了，他唯一的兒子就這么走了，他連去找兒子的遺體的時(shí)間都沒(méi)有，天天奔赴在一線(xiàn)救援。
現(xiàn)在，困難過(guò)了，我們看到了全世界人民面對(duì)災(zāi)難的韌性，我們自豪，我們驕傲！他們，是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的，他們沒(méi)有在災(zāi)難面前屈服．只要我們有意志，就一定可以重建家園！
雨下了，還會(huì)停，春天走了，還會(huì)來(lái)，家園沒(méi)了，還能建．一邊流這淚，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，一邊受著傷，一邊學(xué)勇敢．只要我們堅(jiān)強(qiáng)，只要我們勇敢，我們就會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光，這一站過(guò)了．下一站，是春暖花開(kāi)．我們會(huì)一直在你們身邊，這一站，我們堅(jiān)強(qiáng)同行．下一站，你們春暖花開(kāi)！
下一站作文 篇4
你說(shuō)下一站便是幸福。
看那玲瓏雪，得失未嘗不在心口。
玲瓏雪，南方天，只道得一句不常見(jiàn)�？茨翘炖淦饋�(lái)，卻又何嘗不是怨得一句，該死！你說(shuō)，這是要得還是不要。這樣的漫天飛雪，小女生心頭蕩漾；這樣的狂妄無(wú)情雪，老人家未免會(huì)擔(dān)驚受怕些許，嘿，老毛病犯了罷了。
人生必得面對(duì)許多抉擇。往往大多數(shù)是無(wú)法決絕，無(wú)法容易就能做出決定。或許一個(gè)選擇，會(huì)讓你痛失許多，那我便嘟囔上一句：不舍哪有得？
有人把我教明白了。
有些事，終要降臨，終要面對(duì)。不做唯唯諾諾之人，大風(fēng)大浪的不是沒(méi)闖過(guò)，多少都應(yīng)該要知曉了。
我們緊緊抓住只有那么丁點(diǎn)的幸福，耗在我苦中作樂(lè)，身邊有幸福的`呀。但當(dāng)那一絲困苦來(lái)臨時(shí)，我們便低頭絕望，說(shuō)道，老天，那么點(diǎn)幸福你都不留給我嘛？
醒醒。不必留戀，或許那些你口中所述的幸福，根本不屬于你。不去死抓那些不屬于你的，或許放棄未必不失為一種好選擇。
看見(jiàn)那些光明成功之人，總以為自己站在黑暗之中。殊不知，你已站在光明下。
任由你，自由的。容顏易老，就放手讓自己的人生好好瀟灑一回。我們經(jīng)不起那些許猶豫。那一絲猶豫，你這一生便孤苦過(guò)去了。
大膽往前走吧，不要留戀那些曾經(jīng)你愛(ài)到為之瘋狂，恨到咬牙切齒，而如今卻將你冷落到世界角落的人，那些人根本不屬于你，也不值得你如此情切。
幸福是公平的，它終會(huì)找到你的。
學(xué)的灑脫點(diǎn)。你優(yōu)柔寡斷，只會(huì)薄命于你自己，并不會(huì)有人因此同情你，把全世界給你的。他們給不起。
潑出去的水，就隨他去吧，我連盆都不要了。
有人跟我說(shuō)。。我不是你的幸福，你往前走，不必懼怕，這城市哪怕再空，這悲傷哪怕再是千萬(wàn)種。下一站，定是幸福。
我到了下一站
別忘了你說(shuō)的，下一站便是幸福。
下一站作文 篇5
河蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育了出了絕美的珍珠，鳳凰經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，終于得以浴火重生；蟬在黑暗中堅(jiān)守十七年的等待，終于得到一夏的鳴叫。
這世間萬(wàn)物所循環(huán)著的規(guī)律都在向我們證明一個(gè)道理：堅(jiān)持到下一站，彼岸春暖花開(kāi)。
午后，我曾觀(guān)察過(guò)一只蝸牛。它正在努力的在墻壁上爬，它身前的觸角是那樣的細(xì)，而它卻用那么細(xì)的觸角去探索前方的路。身子那么小，背上背著一個(gè)沉重的殼向上爬，這需要多大的力氣？我始終認(rèn)為它是靜止的，因?yàn)樗鼘?shí)在太慢了，只有它身后的'那條閃著亮光的痕跡還在告訴我，它確實(shí)在前進(jìn)。它到底是爬向那里去呢？沒(méi)有人知道，除了它自己�；蛟S，下一站就是它的終點(diǎn)！看到它這吃力的樣子，我想起了一道題，有一只蝸牛從黑暗的井底開(kāi)始向上爬，它白天爬一點(diǎn)點(diǎn)，晚上休息時(shí)又下滑一點(diǎn)點(diǎn)，但是它堅(jiān)持不懈用了一段時(shí)間終于爬出井底見(jiàn)到了光明。我想，在這個(gè)曾讓我算不出的過(guò)程中爬行，它有想過(guò)放棄嗎？沒(méi)有。因?yàn)槲伵Ｏ嘈潘乱徽疽欢〞?huì)看見(jiàn)陽(yáng)光，即使它背著一個(gè)沉重的殼。
蝸牛如此，我們?nèi)四兀?/p>
春天來(lái)了，灰黃的樹(shù)枝被吹綠，青翠欲滴，這是樹(shù)對(duì)生命的渴望。正如劉偉，雖然失去雙臂，但它依舊向往生活，正是由于堅(jiān)守使得它插上了音樂(lè)的翅膀。它身體殘疾，承受著常人體會(huì)不到的痛苦，但是它樂(lè)觀(guān)，積極，用堅(jiān)持演奏著命運(yùn)交響曲，用堅(jiān)持譜寫(xiě)著它華麗的人生樂(lè)章，用堅(jiān)持在琴鍵上彈出：下一站，春暖花開(kāi)。它的堅(jiān)持，讓它到達(dá)了下一站，在春暖花開(kāi)時(shí)它插上了音樂(lè)的翅膀，自由翱翔。
人生就是一個(gè)過(guò)程，痛苦著，美麗著。
經(jīng)歷大風(fēng)大雨時(shí)如此痛苦，可是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹卻是如此的絢麗奪目。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？冬天的逼近無(wú)法阻擋下一個(gè)春天的來(lái)臨，堅(jiān)持到下一站，忍受過(guò)痛苦，春暖花開(kāi)。相信下一站的春暖
花開(kāi)時(shí)節(jié)，叢林中飛舞的是你。
下一站作文 篇6
一口靜靜的池塘……
一顆古老的樟樹(shù)……
一幢幢靜默的教學(xué)樓……
我想你還是老樣子吧。
——母校。
我的母校是一個(gè)再普通不過(guò)的學(xué)校。校門(mén)前是一片池塘，池塘雖清澈，但不曾有百許頭魚(yú)。校門(mén)這邊是學(xué)校名稱(chēng)，另一邊則是校訓(xùn)——儒實(shí)。一進(jìn)門(mén)是一棵大樟樹(shù)，老師說(shuō)這種樹(shù)是剛辦學(xué)栽的，有一百多年了。我十分喜歡這棵樹(shù)，樹(shù)冠如云，似乎軟綿綿。夏天為人灑下一片陰，冬天給人擋住一陣寒。樹(shù)這邊是教學(xué)樓，那邊是籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)。再普通，也是我的.母校。
那天，我得知我要被轉(zhuǎn)走了。下一話(huà)，即是離別。
該來(lái)的終究是來(lái)了。父母已經(jīng)打了轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書(shū)。收拾好書(shū)包，該走了。這時(shí)天空竟然戲劇性地下起了雨……
母校，是當(dāng)?shù)厝硕枷肷系囊凰鶎W(xué)校。一年級(jí)時(shí)，我被母校錄取了，我很是高興。自從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我并未曠過(guò)一天課。有一次，上學(xué)快遲到了。我匆匆跑到學(xué)校，到了樓梯口，見(jiàn)到臺(tái)階上躺著五塊錢(qián)，我卻沒(méi)撿。心想，快遲到了，先上課，下課再來(lái)?yè)��？傻鹊较抡n，錢(qián)卻不翼而飛。是啊，母校養(yǎng)育蒙懂幼稚的我，不太認(rèn)真的我，不大努力的我。每一次跑操，每一次升旗，我都記憶猶新；每一個(gè)教室，每一圈跑道，我都熟悉明晰；每一張笑臉，每一個(gè)腳印我都?xì)v歷在目。
一切回憶皆成泡沫，年少的我只知堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，但免不了心中憂(yōu)傷，暗紅的墻，青黛的瓦，灰黑青的地磚，深褐的課桌……天上的雨仍在下著，打在傘上“嘀嗒，嘀嗒”，應(yīng)當(dāng)是哭泣。地上的水花，濺起，仿佛要挽留我的腳步。下一站，是離別，即將離別！坐在車(chē)上，窗上滿(mǎn)是雨珠，是天空的淚水。大樟樹(shù)濕漉漉，像一個(gè)慈祥的老者，注視著我的遠(yuǎn)行。池墻上滿(mǎn)是破紋，如同我的心被揉皺。別離了母校，再見(jiàn)了母校。
即使離開(kāi)，我也不會(huì)忘記校訓(xùn)，努力奮進(jìn)，才對(duì)得起母校�；x別為動(dòng)力，這許是母校最愿見(jiàn)到的。
化悲為力，繼續(xù)努力，不負(fù)母校，不負(fù)自己！
下一站作文 篇7
因?yàn)榧液蛯W(xué)校離得比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送，上了小學(xué)之后女孩就開(kāi)始乘公交車(chē)上學(xué)了，每天四趟來(lái)回地折騰。有時(shí)候等得夜晚的路燈都亮了還不見(jiàn)公交車(chē)從路那頭駛來(lái)；有時(shí)候車(chē)上人太擁擠只能忍耐再等下一班；有時(shí)候運(yùn)氣不好撞上心情不好的司機(jī)，開(kāi)得時(shí)快時(shí)慢，剎車(chē)一陣一陣地考驗(yàn)乘客的重心穩(wěn)不穩(wěn)；有時(shí)候好不容易到站了，也要擠個(gè)半天才能擠下車(chē)
當(dāng)女孩和朋友走在回家的路上，朋友講得正起勁，突然一輛公交車(chē)躥進(jìn)女孩的視線(xiàn)，女孩二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕忙抓緊書(shū)包帶以百米沖刺的速度飛奔向車(chē)站，心里祈禱著：公車(chē)呀公車(chē)，你慢點(diǎn)別著急，等等我呀！朋友回過(guò)神才來(lái)猛然發(fā)現(xiàn)：人咧！
每次放學(xué)校門(mén)口都會(huì)堆積著許多家長(zhǎng)，把窄窄的街道堵得水泄不通，女孩總會(huì)不由自主地瞄幾眼，可結(jié)果都是一樣的：沒(méi)有人來(lái)接她。即使是雨天，也只能自己頂著豆大的雨、踩著灌滿(mǎn)水的運(yùn)動(dòng)鞋，很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴著水�？粗桓改附铀偷�'孩子，羨慕的種子就會(huì)在心里悄悄地發(fā)芽，可對(duì)這種簡(jiǎn)單的幸福的渴望女孩從沒(méi)敢跟父母提起，因?yàn)榕⒉幌胱鏊麄兊睦圪槨?/p>
沒(méi)想到初考結(jié)束的那天，她的媽媽竟然騎著那輛銀白色的舊自行車(chē)在校門(mén)口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊，又或許是不習(xí)慣吧，女孩一路上都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，玩弄著書(shū)包的帶子，不同以往的，書(shū)包背在女孩的身上。女孩意識(shí)到媽媽騎車(chē)的速度已經(jīng)不像以前那么快了。媽媽先開(kāi)口打破了沉默的枷鎖：寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大嘍，書(shū)包越來(lái)越重了。
媽媽臉上仍然掛著和以往一樣的笑容，只是語(yǔ)氣里多了些欣慰，多了些說(shuō)不出的愛(ài)。
她突然明白了什么。書(shū)包重了，已經(jīng)是自己在背了，她已經(jīng)不是那個(gè)離開(kāi)了父母就只會(huì)哭啼的小孩子了。而躲在父母?jìng)阆碌暮⒆�，�?huì)懂風(fēng)雨砸在身上的痛快嗎？
那些日子，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
下一站作文 篇8
傳說(shuō)摩天輪是幸福開(kāi)啟的地方，童話(huà)中的摩天輪只是為了和喜歡的人一起跨越天空而存在的。站在摩天輪下，抬頭看著摩天輪旋轉(zhuǎn)著漂亮的舞姿，在時(shí)間的伴奏下一格一格的前進(jìn)著。我想，不管道路怎樣艱辛，旅途也應(yīng)該是幸福的，我的身邊也應(yīng)該是一個(gè)天堂。
人生如摩天輪高高低低，不停地做著回環(huán)往復(fù)的進(jìn)行時(shí)，而我站在原地，守望曾經(jīng)的幸福，珍惜現(xiàn)在的幸福，期待下一站的幸福。有人說(shuō)過(guò)，眺望摩天輪的人其實(shí)都是在眺望幸福，可是，幸福就在我們身邊，只是被我們忽略罷了。
對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，失意時(shí)的關(guān)心，得意時(shí)的警告是幸福;
對(duì)父母來(lái)說(shuō)，兒女們的.健康成長(zhǎng)是幸福;
對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，彼此的理解是幸福;
有些人努力奔跑著去追尋“幸�！�，可當(dāng)幸福真正來(lái)敲門(mén)時(shí)，他們卻拒之于千里之外;有些人費(fèi)盡心思去得到幸福，當(dāng)洋洋自得地以為自己抓住了“幸�！�，最后才恍然大悟，這不是自己想要的;有些人珍惜身邊的每個(gè)人每件事以及每瞬間，在舉手之間，用真誠(chéng)的心得到最真的幸福。
這個(gè)看似不起眼的“幸�！�，卻是人們一直在繁華的大千世界苦苦追尋的，它是那么的遙不可及卻又是那么的觸手可得。其實(shí)“幸�！本拖衲菨u行線(xiàn)一樣時(shí)刻縈繞在我們的身邊，只是我們每個(gè)人沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。人們總以為幸福很神秘，所以總是不接近它，可事實(shí)證明，它就存在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。
我們的生活是由許多個(gè)點(diǎn)組成的，而生活中的每個(gè)瞬間就像一個(gè)點(diǎn)，珍惜每一個(gè)瞬間，就會(huì)擁有幸福的源泉。
期待下一站的幸福，始終美麗，我們?cè)诜棚w著夢(mèng)想，途中曲折的道路構(gòu)成最美的樂(lè)曲，一直堅(jiān)信挫折之后的幸福很美，伸手便可觸得。
如果下一站如期而至，我們一定要珍惜手中的幸福，就如同珍惜手中的珍寶一樣，小心的呵護(hù)著，一刻也不要放松。
下一站作文 篇9
無(wú)力的陽(yáng)光象是吸食了藥，懶懶地灑在大地上。連迎面吹來(lái)的風(fēng)也是溫?zé)岬摹＿@種天氣是最壓抑的了，同時(shí)也是個(gè)適合落淚的天氣。因?yàn)殛?yáng)光它能很快將淚痕蒸干。
上午的考的數(shù)學(xué)試卷下午就發(fā)下來(lái)了，是個(gè)連我自己都難以啟齒的'分?jǐn)?shù)。趴在桌子上差點(diǎn)就哭出來(lái)。我也知道偶爾幾次考試的失利不算什么，可是我輸不起的。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
老師讓考得比較好的凡上去報(bào)分?jǐn)?shù)。佳湊到我的耳邊說(shuō)：“不想聽(tīng)就跟我一起去發(fā)語(yǔ)文作業(yè)�！睕_著她陰郁地笑了笑，象蓓蕾般落寞，“不，我要聽(tīng)。我期待她用無(wú)比大的聲音報(bào)出我的分?jǐn)?shù)�！蔽乙膊恢雷约簽槭裁匆@樣刺激自己。或許是最后的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。
報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，凡沒(méi)有出聲。而是象觸電般將試卷甩給了第一排的同學(xué)，讓他們把試卷傳給我。也給我留下了最后的一點(diǎn)體面和尊嚴(yán)。接到試卷后，很用力地將它揉成一團(tuán)，隨即又?jǐn)傞_(kāi)。本來(lái)以為這個(gè)時(shí)候會(huì)哭的，可是沒(méi)有。沖著試卷，很出忽意料的露出一個(gè)大大的笑容，然后吼到：“哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我HELLOKITTY��！”很多人都笑了，這樣真的不錯(cuò)啊，至少不會(huì)讓他們?yōu)槲覔?dān)心。
放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)是黃昏了。一只只雁兒干干凈凈地飛，從一片羽毛里透視出不能飛翔的憂(yōu)傷。一陣沒(méi)有方向的風(fēng)，從身邊輕盈掠過(guò)，撩動(dòng)發(fā)稍，拂動(dòng)睫毛。走出校門(mén)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嶺。很瘋狂地踩著車(chē)，不停地加速，再加速。在這個(gè)時(shí)候，卻抑制不住地哭了，眼淚有點(diǎn)咸。沒(méi)有人看到我在哭，包括我自己�？捱^(guò)之后，感覺(jué)好多了，不再壓抑。就把車(chē)子靠在路邊等娟子，然后跟她一起回家，一起在路上沒(méi)心沒(méi)肺地大笑。
那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)逐漸在眼前模糊。加油，下一站就是天堂啊。
我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)。
我會(huì)努力，到達(dá)下一站！
下一站作文 篇10
路的對(duì)錯(cuò)要問(wèn)心！
世界本沒(méi)有任何路可走，但人多了走過(guò)去了，路也自然而然的出來(lái)了，路是人一腳一腳踏出去的。人不是萬(wàn)能的神，自然會(huì)有選擇失誤的時(shí)候，所以有的路是正確的，但有的路卻是錯(cuò)誤的。我們沒(méi)有辦法去做出正確的選擇，自然就會(huì)有做錯(cuò)的路的時(shí)候，可怕的是不能改正錯(cuò)誤，可真正能改正過(guò)來(lái)的卻了了無(wú)幾。我認(rèn)為錯(cuò)了就錯(cuò)到底，要去一探究竟；為什么會(huì)錯(cuò)了，怎么才能避免這種錯(cuò)誤，要真正地去認(rèn)真，去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的本質(zhì)，才能記住這錯(cuò)，烙在心底，永不再犯，才能改正我們的錯(cuò)誤，只是用嘴去而不親自去試是永遠(yuǎn)不會(huì)明白的——錯(cuò)誤，也是這樣的。
路有多遠(yuǎn)要問(wèn)腳！
“心有余而力不足”這句話(huà)真的是刻在我的腦海里了，從小到大我就不是那種能坐得住的人，所以導(dǎo)致我經(jīng)常什么事情都不好，甚至什么都做不成。每次突發(fā)奇想的要去做點(diǎn)什么、可沒(méi)做到一半就總也堅(jiān)持不下去了，做事托托拉拉，這是同學(xué)及朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我也總是驗(yàn)證這一點(diǎn)——心有余而力不足。忽悠因?yàn)檫@樣錯(cuò)誤，失敗總是接連不斷，如果能堅(jiān)持走下去，即使再困難，我相信也總是會(huì)有點(diǎn)收獲的吧！所以從今天起，我會(huì)堅(jiān)持用我的雙腳走更遠(yuǎn)的路。
路有多寬要問(wèn)自己！
“少壯不努力，老大徒傷悲”“鑿壁偷光”“頭懸梁，錐刺股”這些名句從小聽(tīng)到大，父母總是說(shuō)，讀的書(shū)多了以后才會(huì)有出息，學(xué)的東西多了，以后才能有本事，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力的思考，不懈的堅(jiān)持都是我為我以后的'路打基礎(chǔ)，為了以后能有更多的路走，有更多的路去選擇，我要充實(shí)自己。人們還常說(shuō)“朋友多路好走”。現(xiàn)在的社會(huì)，多交幾個(gè)朋友總是沒(méi)有壞處的，在困難的時(shí)候相互扶持，在開(kāi)心的時(shí)候也能相互分享，朋友多了，遇事也能幫著出主意，又多了條辦法，所以朋友也是我們很重要的人，多交幾個(gè)朋友，多幾個(gè)選擇，多幾條路。
世間道路千千萬(wàn)，總有一條是你命中注定的！
下一站作文 篇11
五一學(xué)校放假了 ,五天假 其實(shí)我不怎么喜歡放假的。因?yàn)橐环偶傩@學(xué)生走光了 ,心里會(huì)落寞很多 。
看到許多學(xué)生能夠回到自己溫暖的家。 有時(shí)真的很羨慕他們.而自己的家離學(xué)校不過(guò)十幾分鐘的路程 ，卻許久沒(méi)有回去過(guò)所以每回放假 ,看到學(xué)生滿(mǎn)心歡喜拖著大包小包回家的時(shí)候。心里總會(huì)浮起太多的傷感和惆悵 。
這個(gè)星期過(guò)得很頹廢 ，一點(diǎn)精神也沒(méi)有 。每天忙忙碌碌 卻不知道自己到底每天在忙什么。
時(shí)間過(guò)得真快 ，轉(zhuǎn)眼間08英語(yǔ)的就畢業(yè)了 ，他們哭得稀里嘩啦。他們?nèi)ラ_(kāi)始了人生的又一個(gè)“旅途”，希望他們一切安好，未來(lái)一片光明。同學(xué)們，我在這里祝福你們！ 我呆呆的看著他們 ，彷如依稀想起兩年前散伙飯上的我 ，也是那么的依依不舍，各奔前途。
兩年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快呀！不知道我的下一站幸福在哪呢？
真誠(chéng)的想向你們說(shuō)聲對(duì)不起
上周有宿舍使用違章電器 學(xué)校在進(jìn)行安全檢查月的關(guān)鍵時(shí)刻 我一再叮嚀，可是還有人在頂風(fēng)作案。
為了這事今晚發(fā)了很大的火， 雖然事先已經(jīng)知道這事了。走進(jìn)寢室的時(shí)候也有心理準(zhǔn)備了，本來(lái)沒(méi)有那么生氣的。 可是不知道為什么后來(lái)不知不覺(jué)莫名的發(fā)了很大的火。
事后想想自己真不該向這些孩子們發(fā)脾氣。他們都還那么小，我們大人都會(huì)偶爾放錯(cuò)誤 何況是他們了，偶爾放點(diǎn)錯(cuò)誤。需要的是包容 和耐心的`教育。而不是責(zé)備 和批評(píng)。我應(yīng)該 和他們擺事實(shí)、講道理，講清楚校紀(jì)校規(guī)的�；蛟S我該說(shuō)說(shuō)清楚使用違章電器的危害的。或許，我應(yīng)該給他們申訴的機(jī)會(huì)的--------但是 我都沒(méi)有。
我真的不是一名合格的老師 。回到家的時(shí)候 手機(jī)里好幾個(gè)孩子道歉的短信 看到這些安慰或者道歉的短信 心理充滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚 他們都是一群90后的孩子都知道理解包容老師 作為老師的我何曾去理解包容過(guò)他們了。
我今晚 言語(yǔ)有點(diǎn)過(guò)激 說(shuō)了傷了你們的話(huà) ，還請(qǐng)你們諒解！
下一站作文 篇12
“下一站，×××，請(qǐng)下車(chē)的乘客做好去下一站的準(zhǔn)備，請(qǐng)下次的乘客做好準(zhǔn)備！”
隨著車(chē)站的廣播響起，我的心漸漸有了緊張的心態(tài)，因?yàn)橐粋�(gè)年幼無(wú)知的小屁孩要做一番“大事”……
隨著父母的陪伴，我來(lái)到了火車(chē)站，準(zhǔn)備前往奶奶那，但是路途遙遠(yuǎn)，連坐火車(chē)也要4個(gè)小時(shí)才到那。我開(kāi)始灰心，因?yàn)楦改敢霾詈脦讉�(gè)月，卻讓我待在奶奶家享受，不，不是享受，是折磨。無(wú)奈之下，我便只好接受父母的“制裁”。我那時(shí)的確蠻任性的，但最后總是爭(zhēng)不過(guò)父母。
“10分鐘，20分鐘，30分鐘……4小時(shí)”，“呼，終于下車(chē)了，差點(diǎn)斷氣了，真是受罪！”我怨恨著，來(lái)到奶奶的住處。說(shuō)真的，我有點(diǎn)討厭奶奶，一點(diǎn)都不羨慕她，但是我不敢說(shuō)出去，因?yàn)樗吘故俏业哪棠�，一個(gè)嘮叨的`奶奶。來(lái)到奶奶的住處，我又是興奮，又是抱怨……
“奶奶，我來(lái)了！”我無(wú)精打采地說(shuō)。奶奶興奮地說(shuō)：“呦，寶貝孫子，是什么風(fēng)把你吹來(lái)了？”我沒(méi)有回答，只是沉默。我就在那無(wú)趣地生活了幾個(gè)月，我便承受不住了，堅(jiān)持要回家。奶奶左右為難，就無(wú)奈之下將我送到車(chē)站……
“嘿，孫子，聽(tīng)好了，路上小心，我給你一串平安符，保佑平安……”奶奶依依不舍地說(shuō)。我手里握著一串平安符，聽(tīng)著奶奶的左右嘮叨，便煩躁起來(lái)，因此奶奶就失落地回去了。
望著奶奶離去的背影，我不禁覺(jué)得自己很過(guò)分，眼中的淚無(wú)言地下落，手緊緊地捏著平安符，頓時(shí)感覺(jué)奶奶的嘮叨是一種愛(ài)的形式，也是幸福的形式。突然，一股暖流涌上我的心頭，我這才知道幸福就是如此，如此簡(jiǎn)單。
“下一站，幸福，請(qǐng)乘客做好下一站的準(zhǔn)備！”
下一站作文 篇13
我期待著我的下一站，下一站如同一塊多種品的冰激凌，一口甜，一口酸，一口草莓味，一口巧克力味，而我們永遠(yuǎn)也無(wú)法知道下一種是什么滋味。只有我們細(xì)細(xì)地品味每一種品味，濃匯于心，打造幸福的心田。
越過(guò)無(wú)知，純真的童年時(shí)代，邁進(jìn)了為理想奮斗的青春，處在了人生的第一站。然而這一站是艱辛的，迷離的，長(zhǎng)久的，也是關(guān)鍵的。它完全可以決定你下一站搭什么樣的公車(chē)，是快的？是慢的？是華麗的？是樸素的？走好這一步就是為了下一步作基礎(chǔ)。要過(guò)好明天先過(guò)好今天。世間流傳著多少關(guān)于做好現(xiàn)在的句子，就連偉大的母親也這樣教育孩子。
媽媽領(lǐng)著兒子在草地上散步，綠油油的'草坪讓兒子看花了眼，兒子情不自禁地在草坪上跑了起來(lái)，媽媽見(jiàn)兒子這樣子跑，心里又喜又怕，忽然兒子在撲蝴蝶時(shí)，被一小塊石子絆倒了，淚水盈眶地呼喚著媽媽?zhuān)蓩寢屩徽f(shuō)：“要自己站起來(lái)，重新跑過(guò)來(lái)”。說(shuō)完扭頭就向遠(yuǎn)處緩緩走去，兒子見(jiàn)母親漸行漸遠(yuǎn)，心里害怕，頓時(shí)手扶著地站起來(lái)了，目不轉(zhuǎn)睛地向著媽媽的身影奔去。媽媽突然回頭抱起兒子，說(shuō)道：“無(wú)論在哪兒摔倒，怎樣摔倒，都要回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始，這樣邁好了這一步，就減輕了下一步的困難，明白了嗎？”
是啊，今天的任務(wù)今天完成，就不僅僅是良好習(xí)慣的成分，也是時(shí)間的規(guī)定，更要像“兒子”一樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)看齊，生活越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)，我沒(méi)有多余的時(shí)間去彌補(bǔ)昨天的漏洞，現(xiàn)在唯一能做的就是做好今天的自己，少一點(diǎn)明天的遺憾與懺悔。
止步于現(xiàn)在，就意味著放棄了未來(lái)，可能生活有我許多的不可如意，有很多討厭我與我討厭的人，但轉(zhuǎn)念想想誰(shuí)的生活是十全十美，誰(shuí)的生活是一笑到底；而在生活中定然有更多給予我愛(ài)與我珍惜的人，我要為了他們積極努力地生活。
努力做好這一站的自己，下一站便會(huì)是幸福，美好的光臨。
下一站作文 篇14
等到醒來(lái)，童年在跟我招手，告訴我以前共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。現(xiàn)在回憶起，那只是過(guò)去，痛恨自己沒(méi)有珍惜，不過(guò)我知道再怎樣懺悔也晚了。我想如果我能乘著時(shí)光機(jī)，回到以前每年度過(guò)的兒童節(jié)……
在爺爺奶奶的眼里，兒童節(jié)是可愛(ài)的；在大人們眼里，兒童節(jié)是羨慕的；在我們的眼里，兒童節(jié)是懷念的；在弟弟妹妹的眼里，兒童節(jié)是快樂(lè)的�，F(xiàn)在回想，過(guò)去的兒童節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)送我們一份精美的`禮物。當(dāng)看到禮物時(shí)，我們的嘴角掛上了笑容，感覺(jué)自己無(wú)比幸福。我們現(xiàn)在只能看著小弟小妹們重新演繹我們當(dāng)年的故事。
走在成長(zhǎng)的路上，回頭看看以前所走的路。我們走過(guò)的轉(zhuǎn)角，我們走過(guò)的十字路口都印著我們的快樂(lè)與煩惱，印著我們與老師同學(xué)度過(guò)的每個(gè)兒童節(jié)，印著我們?cè)谖枧_(tái)上的展現(xiàn)自我�？山窈蟮拿恳粋�(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“下一站，無(wú)”，讓我們?cè)陔y過(guò)里享受原來(lái)的快樂(lè)。我們的兒童節(jié)屬于過(guò)去，但是也說(shuō)明我們?cè)?jīng)快樂(lè)過(guò)。我們與兒童節(jié)告別，說(shuō)明我們不再是兒童，不再是可愛(ài)活潑的小孩。對(duì)于過(guò)去，我們充滿(mǎn)了懷念；對(duì)于現(xiàn)在，我們充滿(mǎn)了希望；對(duì)于未來(lái)，我們充滿(mǎn)了好奇……
兒童節(jié)對(duì)于我們已不存在，但我們可以為他人度過(guò)，祝福他人快樂(lè)，這也會(huì)讓我們快樂(lè)。我們每天都能看見(jiàn)笑臉，同樣可以感受到幸福。幸福是無(wú)處不在的，沒(méi)有了兒童節(jié)，我們每天也會(huì)幸福。雖然我們乘坐的人生客車(chē)在兒童節(jié)的站點(diǎn)可能不會(huì)再停留，但是未來(lái)的光芒告訴我，下一站，也幸福。
下一站，如果我是畫(huà)家，我會(huì)把未來(lái)的幸福畫(huà)得像天堂一樣美；下一站，如果我是作家，我會(huì)把未來(lái)的幸福寫(xiě)成一篇篇文章，讓人們對(duì)它充滿(mǎn)希望；下一站，如果我是詩(shī)人，我會(huì)把未來(lái)的幸福用最美的語(yǔ)言去表達(dá)……
就讓我們充滿(mǎn)好奇的心，去感受未來(lái)的幸福美好。
下一站，也幸福！
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