科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文[實(shí)用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1
星期天,我和母親在家里做溫馨家園里的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備好塑料杯、大米和竹筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了,我們按照要求往塑料杯里倒?jié)M大米,把筷子從手指縫插進(jìn)去?墒,筷子很容易就被我拉了出來。難道是杯子太重了嗎?母親又給我找來一次性塑料杯,我又重新試了一次,還是不行。母親問我:“你覺得結(jié)果應(yīng)該是怎樣呢?”“我覺得杯子應(yīng)該能被提起來,可是為什么不行呢?”我說。
最后,母親給我找來我小時(shí)候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒?jié)M大米,使勁地壓緊。然后把筷子往里插,這次感覺和前兩次可不一樣?曜油虏宓煤苜M(fèi)力,這次可能會成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈,成功了!我高興地大叫起來,杯子被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來?曜泳拖癖淮竺滓ё∫粯樱揪筒挥脫(dān)心會掉下來。
我明白了,前兩次沒有成功是因?yàn)楸犹,我把大米壓得不夠緊。而最后一次,大米里的空氣被我全部壓出來了,杯子外面的.壓力大于杯子里的壓力,杯子就被穩(wěn)穩(wěn)地提起來了。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2
星期六,我與同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),做熱氣球。
老師先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材,有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺,接下來,我就給大家講講怎么讓氣球鼓起來。
首先,老師拿出一個(gè)紅氣球,說:誰幫老師拿一下這個(gè)瓶子呢?我們班有一個(gè)同學(xué)連忙說:我來我來。他拿著瓶子,老師小心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上,紅氣球死蔫耷拉,沒有精神,像一個(gè)生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來,把瓶子放到壺子里。只見氣球,鼓了起來,越來越大。哇!鼓起來啦!同學(xué)們高興極了。過了一會兒,氣球又慢慢變小了,這是怎么回事呢?有的說我不知道,有的說氣球破了,還有的說漏氣了。但老師搖了搖頭:你們說的都不對!是因?yàn)樗兝淞,所以氣球就變小了。說完,老師就去燒水了。燒水的`時(shí)候,我們都怕爆炸,就躲起來。我們發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變小,最后氣球又耷拉下來。我們問老師為什么氣球又耷拉下來了?老師說:氣球破了!我們都很驚訝。
但是,我們還不知道氣球?yàn)槭裁匆粫䞍鹤兇笠粫䞍鹤冃?老師說:水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹,越脹越多,最后瓶子裝不下,空氣就跑到氣球里,氣球自然會鼓起來。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里沒了空氣就耷拉下來了。
我非常喜歡和老師一起做實(shí)驗(yàn),希望老師還能舉行這樣的活動。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3
最近,我做了一項(xiàng)很有意思的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),名叫:簡易抽水機(jī)。想知道我是怎么做的嗎?請大家聽我慢慢介紹吧!
首先,準(zhǔn)備好需要的材料:U型吸管、小玻璃杯、大玻璃杯、一大杯水。然后,把水裝進(jìn)大玻璃杯里,再把U型吸管里灌滿水,用手指堵住吸管的兩頭,不讓水流出來。接著,把吸管的一頭放入裝滿水的大玻璃杯里,另一頭對著杯外,朝著小玻璃杯的杯口。最后,松開堵住U型吸管口的手指。你能想象得到嗎?大琉璃杯里的水就這么順著吸管緩緩流入了小玻璃杯里。這真是太神奇了!
一個(gè)簡易的抽水機(jī)就這樣做好了,是不是簡單又好玩呢?你知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理嗎?其實(shí)就是虹吸原理。虹吸原理是利用液面高度差的作用力現(xiàn)象,將液體充滿一根管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后,將開口高的一端置于裝滿液體的容器中,容器內(nèi)的液體會持續(xù)通過虹吸管向更低的`位置流出。
“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起一個(gè)地球!”這是古代發(fā)現(xiàn)杠桿原理的阿基米德說的話?茖W(xué)蘊(yùn)含著巨大的能量,能夠改變世界所有一切,能夠破壞,能夠改善?茖W(xué)是世界最強(qiáng)大的存在。我愛科學(xué)!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4
周末,我在看一本名為《探索科學(xué)》的書,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫做“瓶子吃雞蛋”。
我半信半疑,就決定來做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有:一個(gè)雞蛋,一個(gè)瓶口比雞蛋小的瓶子,一個(gè)打火機(jī)和一張紙。
首先,我先用打火機(jī)把一張紙點(diǎn)燃,立刻把那張正在燃燒紙丟進(jìn)瓶子里,只見瓶子里冒出了濃濃的黑煙。接著,我把雞蛋拿出來,剝?nèi)ネ馄,白嫩嫩?雞蛋光滑的好像嬰兒的肌膚。我把它放在瓶口上,這時(shí)我的心又緊張又疑惑:“瓶子真的會吃雞蛋嗎?”沒過一會兒,瓶子真的把雞蛋吃了,雞蛋“咚”地一聲落進(jìn)瓶子里。我開心極了,突然我想到一個(gè)問題:為什么瓶子能吃雞蛋呢?后來我又找來了無所不知的“老師”——《百科全書》。老師告訴我,因?yàn)殡u蛋堵住了瓶口,紙巾在瓶子里燃燒,消耗了瓶子里面的氧氣,瓶子里面氣壓小,外面氣壓大,所以瓶子就能把雞蛋吃掉,看完《百科全書》之后我這才恍然大悟。我終于知道了瓶子吃雞蛋背后有趣的秘密呀!
我決定要多看書,多做一些小實(shí)驗(yàn)來好好普及一下我的課外知識呢。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5
本日一上課,咱們就起頭做一個(gè)有的小實(shí)行。起首籌備一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯里裝滿一杯清冷的冷水,然后教員讓一名同窗不寒而栗地把雞蛋放入水中,雞蛋像一塊小石頭疾速地沉入水底,接著另外一位同窗拿一包鹽倒了一部門出來,咱們伸長脖子,很獵奇地察看著,可是雞蛋仍然在水底巋然不動。“咦?這是怎樣回事?”我皺起眉頭。接著有個(gè)同窗再次火燒眉毛地把鹽倒出來。食鹽沉入水底,像鋪上了一層細(xì)細(xì)的白沙。依照教員的請求,我用鉛筆悄悄地在杯子里攪動,食鹽和水交融在一塊兒,水變得很混濁,像蒙上一層濃濃的霧,雞蛋也在攪拌下悄悄地晃悠起來了,像是在舞蹈一樣,末了雞蛋浮上了水面!案∑饋砹耍∑饋砹!”咱們高興地叫了起來。這是什么緣由呢?本來原理鹽加大了水的'浮力,使雞蛋浮了起來。
“浮起來了,浮起來了!”課堂里傳出了一陣陣啼聲。哦,本來原理咱們在做一個(gè)怎樣才氣讓雞蛋浮起來的小實(shí)行。
這個(gè)小實(shí)行可真風(fēng)趣。它是我更曉得了糊口中的迷信常識無處不在,迷信的秘密無窮,咱們必要用一聲去摸索。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6
在星期六的下午,興趣班的`陳老師走進(jìn)班上,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們,你們能讓放進(jìn)水里的紙巾不會濕掉么?”聽到這話,同學(xué)們頓時(shí)傻眼了,于是,紛紛議論起來,可想了半天,卻一無所獲。
這時(shí),陳老師拿出一個(gè)玻璃杯,將紙巾輕輕塞到杯底,再打來一盆水,對我們說,我馬上要把這個(gè)水杯倒扣在水盆里,你們猜紙巾會不會濕?“這還用問,當(dāng)然會濕。”一個(gè)同學(xué)便不假思索地說出了答案。
接著,老師將水杯倒扣在盆上,等將水杯再次拿上來時(shí),我們發(fā)現(xiàn)紙巾依然完好無損。幾個(gè)同學(xué)不相信,又在做了幾遍,可紙巾依然沒有濕。這時(shí),老師又拿出一個(gè)底部有孔的塑料小杯,他將小杯再次扣入盆底,過了十秒鐘,紙巾竟慢慢地變濕了。
這是什么原因呢,老師一一的講給我們聽,原來,底部沒有孔的玻璃杯,將它按壓下去以后,杯里的空氣頂著水,將水頂下去了,水浸不到杯里,紙巾自然就不會濕;而有孔的小杯,按壓下去以后,水把空氣從小孔里擠出去了,自然,水浸到杯子里,紙巾自然就濕了。聽了這話,我們頓時(shí)恍然大悟。
其實(shí)在生活中,無處不存在著科學(xué),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能做出別人做不到的事,就能創(chuàng)造奇跡。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7
我從《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》上看到一個(gè)問題:”雞蛋長大了“。我想:雞蛋長大了,這怎么可能呢?雞蛋生下來就定了型,怎么會長大呢?我接著往下看,書中這樣寫:先準(zhǔn)備材料,一個(gè)碗,一把米,半碗水和一個(gè)雞蛋。然后把米、醋、雞蛋放進(jìn)碗里,一天過去后,雞蛋就會變軟,這時(shí)把醋倒掉,碗里盛上清水,雞蛋就會慢慢變硬,而且變大了。
真的是這樣嗎?我決定按書上說的方法做個(gè)試驗(yàn)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽非常支持我,專門去超市給我買回一袋醋。實(shí)驗(yàn)開始了,我拿來一個(gè)碗,抓了一把米,把雞蛋和醋都放進(jìn)了碗里。晚上睡覺前,我來到廚房,看看雞蛋是不是變軟了,我伸手一摸,雞蛋殼真的有點(diǎn)軟了,還像一條小金魚,頑皮地吐著水泡。第二天一起床,我就跑到廚房一看,雞蛋殼完全軟了,我連忙把醋倒掉,換上清水。一會兒,雞蛋殼漸漸硬了,雞蛋看上去真的比以前大些了。我高興得一蹦三尺高,耶,試驗(yàn)成功了!
這是什么原理呢?我就告訴你吧:醋是酸性物質(zhì),具有腐蝕作用,雞蛋殼遇到醋就會變軟,蛋殼上有許多小孔,蛋殼變軟后,雞蛋里的.空氣就會像吐泡泡一樣鉆出來,再把雞蛋從醋里放到清水里,這時(shí)雞蛋像球一樣把水吸進(jìn)去,蛋殼一離開醋,就變硬了,所以雞蛋就長大了。雞蛋的重量也增加了。
怎么樣?這種實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呀?如果感興趣,你就也試試吧!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我突發(fā)奇想,決定根據(jù)科學(xué)老師教給我們的銅絲傳熱原理來做一個(gè)“燈火半”小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的材料分別是一根銅絲,一根已點(diǎn)火的蠟燭,一雙手套和一個(gè)鐵鉗。我先是套上手套,然后拿起銅絲就往上面放,“一、二、三”我數(shù)了三下后,預(yù)想中的“燈火半”卻并沒有發(fā)生,我頓時(shí)有些沮喪,但隨即又想到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗肯定是因?yàn)槲矣幸徊經(jīng)]有做到位,于是,我便去網(wǎng)上查詢了一些資料,改進(jìn)了我的方案,開啟了第二次實(shí)驗(yàn)。
“呼“我先深吸了一口氣,然后緩緩?fù)鲁,開始做實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)過方案的改進(jìn),我先是將銅絲盤成了彈簧狀,然后重復(fù)如上動作“一,二,三“……我的心中既緊張又激動,眼睛死死的盯著那根銅絲,嘴里不停地默念著:一定要成功!突然蠟燭上的半截火焰都消失了,我心中一陣狂喜,喊道:“我終于成功了!”
實(shí)際上,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.原理很簡單,就是因?yàn)殂~絲的傳熱能力較強(qiáng),導(dǎo)致了火焰的消失,感謝這次實(shí)驗(yàn),它讓我明白了科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要不斷地嘗試,不斷地實(shí)驗(yàn),屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢勝,才能獲得最后地成功和勝利!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9
前幾天,科學(xué)曹教師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),詹教師叫我們寫一篇作文。為了更好地觀察實(shí)驗(yàn),我決定重新做一遍。
星期六,夕陽西下的時(shí)候,我和母親一起去買蘇打粉。我們走了很多店都有沒找到有賣蘇打粉的,最后我們在菜場買到了蘇打粉,就高高興興的回家了。
一到家,我就把蘇打粉放在桌上,然后馬上沖到廚房,向外婆要了白醋,想也沒想,就準(zhǔn)備開始下面的步驟?墒悄赣H提醒我要看著書做。于是我把書拿過來,快速地看了一遍,就開始做了。我先倒了三勺白醋,然后,再倒一勺蘇打粉,只聽見“嗤--嗤”的聲音,好像肉放進(jìn)油鍋里的聲音。一眨眼的功夫,清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的'白色,立刻又變得很渾濁,而且這個(gè)液體越來越高,冒出了像肥皂泡一樣的氣泡,氣泡越來越大。這時(shí),我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的,液體開始下降,渾濁的液體變清澈了。這時(shí)我點(diǎn)燃一根火柴,放進(jìn)杯口。當(dāng)火柴放進(jìn)杯口三厘米左右時(shí),奇怪的事情發(fā)生了,火熄滅了!我想這是因?yàn)榘状缀吞K打粉混合產(chǎn)生的二氧化碳的緣故吧。
實(shí)驗(yàn)做完了,我突然看見,杯底還有一塊一元大小的沉淀物,它還不停地冒氣泡呢!從上面看下去,像旋渦,從側(cè)面看,冒出的氣泡像一股龍卷風(fēng)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10
不久前,我聽母親說,一杯倒?jié)M水的杯子還能放幾十枚曲別針不外溢,我不敢相信。今天,我央求母親和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先用平常喝水的杯子盛滿水,直到水鼓起來,但不流出來,把它放在桌子上,找來曲別針。準(zhǔn)備好后,我們的實(shí)驗(yàn)開始了,我小心翼翼的把一枚曲別針放進(jìn)去,看它沒有動靜,母親也往里面放了一枚曲別針,它還沒有一絲想流出來的.意思。真奇妙啊!就這樣,我們母女二人一個(gè)接一個(gè)的往水杯里放曲別針,放到第七十枚的時(shí)候,我們停下了!八谷贿沒有溢出來!”我驚得目瞪口呆,看了半天才說出這么一句話。我和母親都不明白這是什么道理。突然,我腦子里靈光一閃,想起了網(wǎng)絡(luò)。
查完電腦,我知道了:這其實(shí)是一道物理實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院蛷埩,即使是滿滿一杯水,當(dāng)放入曲別針的時(shí)候,水面升高了,但是在水杯邊沿的水,由于受到水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脫離,所以如果放的物體體積足夠小,水的表面會由于張力而上凸,因而不會溢出。原來如此呀!怪不得我們放了七十枚曲別針?biāo)沒有溢出呢!
關(guān)上電腦,我和母親又在原來的基礎(chǔ)上,繼續(xù)往杯子里放大米。這回我們也是一粒一粒的放進(jìn)水杯。我驚奇的發(fā)現(xiàn),居然放進(jìn)了約二百粒,水杯里的水還沒有溢出來,只是水位在漲,邊緣的水竟然還在頑強(qiáng)的掙扎著,不愿離開自己的兄弟們。
實(shí)驗(yàn)的最后,我贊嘆道:沒想到一杯水也有這么大的學(xué)問呀!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11
雞蛋浮起來了
一天,我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想:真的嗎?于是我就想通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)真假。
一開始,我找了實(shí)驗(yàn)材料:一顆雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和一些“犧牲品”——鹽。
然后開始實(shí)驗(yàn)了,我先把杯子裝滿水,把雞蛋放了進(jìn)去。接著,我放了兩勺鹽在杯子里,雞蛋紋絲不動,我又放了兩勺鹽在杯子里,可雞蛋還是毫無反應(yīng)。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽……終于,第十勺鹽的時(shí)候雞蛋緩緩地浮了起來,又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會兒,不過說明書上是對的?呻u蛋為什么會浮起來呢?
我去問了我的“無聲”老師——電腦。原來:一般地,密度小的物體會浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以會沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會超過雞蛋的密度,從而雞蛋會浮起。
如果浸入液體的雞蛋的'體積一定,那么液體密度越大,雞蛋所受到的浮力也越大,當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會向上,根據(jù)受力平衡的原理,雞蛋需要受到一對平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài),所以雞蛋就會浮起以減小液體對它產(chǎn)生的浮力,直到浮力與重力相等的時(shí)候,雞蛋就會處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。
科學(xué)的世界真奇妙,快來探究一下吧 。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天上午,我又來上作文課啦!真開心。一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)老師正在桌子旁準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的工具。我走近一看,原來老師今天要做水中煙花的實(shí)驗(yàn)。煙花本來是在天上放,怎么在水里放呢?
今天的實(shí)驗(yàn)課真是太讓我好奇了,只見老師準(zhǔn)備的工具:水、油、色素等。實(shí)驗(yàn)馬上開始啦!我開心得像一朵花。老師先將油倒入杯中,又?jǐn)D入幾滴色素,色素像一群可愛的小蝌蚪,還像動畫片里海綿寶寶,更像我元宵節(jié)吃的小湯圓。咦,老師拿筷子做什么呢?在我的好奇中,她快速地?cái)嚢杵饋恚叶呏宦犞岸6.?dāng)當(dāng)”的.聲音。抬頭一看,那些好看的顏色混在一起,太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中,那個(gè)即將綻放的煙花彈了幾下,又迅速浮在水面,好像一個(gè)彈彈球,還像一片烏云聚集在水面,更像一片發(fā)霉的荷葉站立在水中。
過了一會兒,那些混合物慢慢地像絲線在水中散開?墒俏矣^察了一會,發(fā)現(xiàn)絲線慢慢地變粗了。再過一會兒,我發(fā)現(xiàn)絲線團(tuán)都蓋滿了一杯水,仔細(xì)一看水有一點(diǎn)黑,又有一點(diǎn)綠。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13
蠟燭,針,杯子,實(shí)驗(yàn)即將要開始。
在老爸的幫助下,我把針穿過蠟燭,架在兩個(gè)杯子上,我期待著激動人心的一幕發(fā)生?墒窍灎T好像不聽我的話,在那一動不動地躺著。我試著撥弄一下,可是蠟燭晃了晃,沒有絲毫要坐蹺蹺板的意思,我使勁兒地?fù)u晃蠟燭,可蠟燭就像吃了秤砣,硬是不動。啥?劉老師騙人也不至于騙到這種地步吧,難道是做蠟燭是冒牌兒的?我心里一邊暗暗猜測,一邊打開手機(jī)重新看要求,原來蠟燭兩邊還要點(diǎn)上火呀!
老爸小心翼翼地引燃了蠟燭兩頭,較低一點(diǎn)的蠟燭開始瘋狂燃燒,蠟油啪嗒啪嗒往下掉,好像下一秒就立刻變成了一堆灰燼。而在上面的一頭呢,一星火苗搖搖晃晃,似乎一陣輕微的鼻息也能將它置于死地。燒著燒著,在下頭的蠟燭慢慢地晃起來,我的心一下子崩得像鋼絲繩,怕再出點(diǎn)兒什么差錯(cuò)。蠟燭慢慢地往上翹,不一會兒,一開始在下面的蠟燭就慢慢地翹到上面,好像什么事也沒發(fā)生過,蠟燭燒得越來越短,蹺蹺板就蹺的`更快。不一會兒,一支蠟燭便被我折騰得一干二凈。唉,真有春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰“為我干”的精神呀!
蹺蹺板緩緩地升起降落,我的好奇也隨之而來,為什么蠟燭會上下晃動?天才老爸給我了答案,原來蠟燭一頭在低下去的時(shí)候火拼命燃燒,滴下的蠟油減輕了它的重量,所以就翹上去了,可是那頭滴下來的蠟燭又“悲劇重演",這樣蠟燭就坐上了蹺蹺板。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14
快樂作文的課堂真是趣味橫生啊!
這節(jié)課,老師非常奇怪地拿了兩個(gè)土豆和一堆吸管,我還以為老師是要做“呀,土豆”呢?其實(shí),老師是讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是“大力士吸管”。老師清了清嗓子說:“誰可以把吸管穿透土豆?你們誰想先第一個(gè)試一試?”同學(xué)們一聽,都丈二和尚摸不著頭腦,吸管能穿透土豆嗎?老師決定讓朱逸強(qiáng)同學(xué)先來試一下,小朱同學(xué)非常緊張,慢慢地走上講臺,右手拿著一根吸管,使勁地往土豆上一扎,可惜沒能穿透,他又鼓起了勇氣,用手握著吸管狠狠地插到了土豆上,可土豆還是“紋絲不動”,只是被扎了幾個(gè)洞,流出了汁/水,但吸管兒的“腰”已經(jīng)折了。小朱同學(xué)一看,垂頭喪氣地走下了講臺。
終于輪到我了,我深吸一口氣,用大拇指封住吸管口,用手使勁一插,“啊!”吸管果然插進(jìn)了土豆的肚子里,再來幾下,瞬間成了一個(gè)土豆棒棒糖,惹得同學(xué)們哈哈大笑起來,我不好意思地回到了自己的.座位。這時(shí)老師跟我們說:“要想插進(jìn)去,就一定要用大拇指封住吸管的一端,吸管內(nèi)部空氣在刺入土豆的瞬間,空氣壓強(qiáng)變大,在空氣壓強(qiáng)的作用力下從而使吸管穿透土豆很輕松了!蓖瑢W(xué)們聽后都恍然大悟。
通過這次實(shí)驗(yàn),不僅讓我收獲了快樂,也讓我學(xué)習(xí)到了大氣壓強(qiáng)的知識。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15
20xx年8月16日,世界首顆量子衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。量子,這個(gè)平凡而又不平凡的新名詞,帶給我無限遐想,于是,我和爸爸一起觀看了英國BBC有關(guān)量子的紀(jì)錄片,里面有一個(gè)小試驗(yàn)證明了量子糾纏的存在,我決定自己親自動手試驗(yàn)一下。
小試驗(yàn)的材料是兩枚相同的硬幣,前提條件是要在平坦的平面上完成。第一次,我先轉(zhuǎn)動了一枚硬幣,在第一枚硬幣轉(zhuǎn)動的同時(shí),轉(zhuǎn)動第二枚硬幣,接著,用左手扣住第一枚,此時(shí),我并不知道他哪面朝上,當(dāng)?shù)诙队矌抛罱K自然停止時(shí),我張開左手,發(fā)現(xiàn)第一枚硬幣花朝上,而第二枚卻是字朝上。我又反復(fù)試了10次,并仔細(xì)觀察他們的變動,其中有2次硬幣碰到了周圍物體而被迫停下,一次出現(xiàn)兩枚硬幣都是花朝上,一次出現(xiàn)一枚硬幣花朝上而另一枚字朝上,其他8次在硬幣自然停下的情況下,都是一枚花朝上而另一枚字朝上,我心想:這絕不是偶然現(xiàn)象,科學(xué)真是太神奇了!我欣喜若狂,我的.小實(shí)驗(yàn)成功了!
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)恰好證明了量子的基本原理:相互糾纏的量子之間存在一定的聯(lián)系,即使距離隔得很遠(yuǎn),也能影響彼此的行為。你是不是也覺得這個(gè)科學(xué)現(xiàn)象很神奇呢,那就自己動手來做一做吧!
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