（薦）實用的小學成長作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學成長作文 篇1
書香伴隨著我們的成長，沒有書也就沒有知識。高爾基曾說過一句話：我撲在面包上，就像饑餓的人鋪在面包上。意思是：知識就是書，用知識充實自己，就像饑餓的人用面包填飽肚子。
我特別喜歡看書，喜歡看小說。因為故事的主人公時常讓我痛哭流涕，時常讓我激動 我比較喜歡看楊紅櫻、關小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑，而楊紅櫻阿姨寫的`書則十分生動有趣。我喜歡看笑貓日記，因為主人公笑貓是馬小跳表妹的一只男貓，笑貓是一只擁有思想的貓，他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人，也能聽懂人說的話。有一天，笑貓在翠湖公園發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的虎皮貓，笑貓非常想跟她交朋友，可虎皮貓在鳥中消失。笑貓決定找到這只虎皮貓。在找的過程中，笑貓在路上結識了許多朋友，也經(jīng)歷了千辛萬苦，甚至把自己的腿摔斷了。它戰(zhàn)勝了許多困難后，笑貓終于在鐘樓上找到虎皮貓。這時候，虎皮貓已經(jīng)變成了一只敲鐘貓，它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓并沒有嫌棄虎皮貓，還把虎皮貓帶回了翠湖公園的秘密山洞，想盡一切的辦法把虎皮貓的耳朵治好。
從中我知道了：笑貓為了找到虎皮貓，不管遇到多少的艱難險阻，仍不停的尋找，直到找到虎皮貓為止；我們要學習我們應該向虎皮貓學習，學習虎皮貓為別人著想，不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。贈人玫瑰，手有余香，我們要幫助他人，爭做小雷鋒。 我們要讀書，如果你沒有知識，你就會遭到別人的笑話。我們要讀書，因為讀完一本書，就像挖掘了寶藏。沒有讀書頭腦空蕩蕩，別人會說你沒有文化。
小學成長作文 篇2
媽媽看著我的新畫，欣喜地告訴我，我長大了。
成長，一個被千萬人寫過的題目，卻又是一個千萬人都寫不相同的題目。我的成長，也只能體現(xiàn)在畫里吧。
那是第一次學畫。小小的我拘謹?shù)刈谀抢�，不做聲，也不敢動手畫。我是全班最聽話的孩子，卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子，每個老師都只會對我的畫搖頭。那是我最沮喪的一天。
也就是那天，我在姥姥家柜子頂上找到了那支畫筆。淺青色的筆桿，和銀色的筆芯相互輝映著，與六菱形的筆身完美的結合，就像是一幅最美的圖畫。
第二次，我拿著它去了美校，第一次畫出了讓老師在全班展示的畫。從此，我不再把它當一支筆看，我開始相信了：它一定是我的朋友，我的老師。它牽引著我，讓我逐漸掌握了正確的繪畫技術，進步越來越明顯。這是我學畫的引子。
這時，我的期中成績從九十五分下降到了八十五分。媽媽對我說,“你，不許再畫�！蔽矣X得一切都成了灰色。但我沒有放棄，我知道，就算是失去了一切，我還有我的手，我還可以再畫下去。于是，我在姥姥家開設了一個“秘密工作室”，每天擠出哪怕一分鐘的時間來畫，我的進步?jīng)]有停止。當寫完了作業(yè)，這里就是我的天堂，我把一切畫畫的工具都藏在這里。為了更好的`畫畫，我加緊了學習，期末成績到了三個A+。我懂得了怎么學習畫畫兼顧。
后來我知道，我的工作室媽媽來過好多趟，她什么都沒有說。過了一段時間，我開始考級，經(jīng)過幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級，媽媽說：“我為你驕傲。”老師說：“你真棒�！�
我開始奇怪，是什么幫助了我呢？是那支畫筆？是媽媽的支持和鞭策？爸爸告訴我：“是你自己�！比绻悴徽J真畫畫，畫筆也只不過是個擺設；如果你不認真復習，你媽媽和我也不會支持你繼續(xù)畫，造就這一切的，只是你自己�！蔽毅蹲×�。
那天晚上，夕陽分外的好看，紅色的光，照在身上暖暖的。我獨自一人跑到水池邊，沾了池水的手指在天空中畫出并不很好看的圖畫。畫上有畫筆，有媽媽，有我，還有四個大字——成長的路。
小學成長作文 篇3
在每個人成長過程中，總會發(fā)生許多事情，而特別是小時候的事情它會讓你記憶猶新……
在我小的時候，我特別喜歡看電視，我每次看到那些武俠片時，總會目不轉睛的望著。心里總會想：如果我能會電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會拿著掃把，頭戴水勺，后面披著衣服。在床上，拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳，心想我就是大俠。“撲通”我從床上掉下來了，當時我哇哇大哭，媽媽見狀，連忙跑過來問我怎么了，我把事情的'前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我，反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了，我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的更厲害了，連忙不笑了。媽媽笑著對我說：“傻孩子那些什么大俠啊，武功啊，都是假的，那都是騙人的�！甭犃诉@話我似懂非懂的點了點頭……
在每個人的成長中，總會遇到不好的事情，也會遇到好事情，這些事情就像“五味瓶”撒下一點，讓生活更加絢麗……
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