六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動:有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒了。橫檔我高興的時(shí)候,火不知又從哪兒串了出來,這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來了,可是火還是沒滅,我被淘汰了。接著,我又來到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的'彈珠。我們排著長長的隊(duì)伍,慢慢地,慢慢地……快輪到我了,我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來,我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是:六人圍成一個(gè)圈開始轉(zhuǎn),只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子,就立刻開始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來,在轉(zhuǎn)地過程中,我心里非常地緊張,生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響,我們立刻搶了起來。這時(shí),兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上,還有一位同學(xué)力氣大,用力一擠,就把還有一位同學(xué)擠到了地上,我們見了哄堂大笑。后來幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時(shí),我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。
游園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文 篇2
一年一度的兒童節(jié)到了。我們提前一天舉行了一場別開生面的“六一”聯(lián)歡會。聯(lián)歡會還沒有開始,臺下的觀眾已經(jīng)坐滿了。除了我們學(xué)校的同學(xué),大多是從附近趕來的電視臺。噍,那邊!演員正在化妝呢。
第一節(jié)目是《大紅燈籠》,一個(gè)個(gè)紅燈籠形態(tài)各異,好像一下子回到了過新年的時(shí)候。我最喜歡我們班表演的校園情景劇——《讓文明伴我行》,尤其是那句話:有人欺負(fù)文明督察了,有人欺負(fù)文明督察了,坐在地上,雙手拍打地面。讓臺下的觀眾哄堂大笑。我還喜歡一個(gè)小品——《倒霉的灰太狼續(xù)集》也很搞笑;姨菫榱藞(bào)復(fù)笨笨豬,賣蘿卜,加錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),挨了老婆一頓暴打。還有表演武術(shù)的,表現(xiàn)出了我國古代的武藝高超。
真希望時(shí)間可以倒流,可以回到剛才的節(jié)目中。這一年“六一”聯(lián)歡會辦的真好,還希望下一年的一定要比今年的還好。六一節(jié)有我的'節(jié)目,上臺的時(shí)候我有點(diǎn)緊張,平時(shí)根本不緊張的,越是自己的節(jié)日,越要想把它表現(xiàn)得更好。當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目,我的心怦怦的跳得厲害,但我還是認(rèn)真的表演完啦,聽著臺下的掌聲,我笑了。我喜歡六一節(jié),祝大家六一節(jié)快樂。慶祝六一兒童節(jié)六一兒童節(jié)要到了,同學(xué)們興高采烈的迎接著六一兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)是我們所有小孩子的日子,同學(xué)們用表演節(jié)目來體現(xiàn)他們的開心快樂,一年一度的兒童節(jié)又到了,早上我興致勃勃的來到了學(xué)校,我看到老師和同學(xué)們正在準(zhǔn)備節(jié)目,節(jié)目實(shí)在是太美了,我忍不住馬上要看節(jié)目。我不知道是在現(xiàn)場看還是在電視上看,不過我最希望在現(xiàn)場看了,因?yàn)樵陔娨暽峡从锌赡芄?jié)目看完就忘了,在現(xiàn)場看發(fā)生的一些高興的事就會記到心上。我真想現(xiàn)在就去看節(jié)目,不論是在現(xiàn)場看還是在電視上看,只要是過的快樂就行,不是嗎?歡慶“六一”兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標(biāo),一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。盼望已久的兒童節(jié)來到了,這是我們最開心的時(shí)候,我明天要參加文藝演出,是與老師和同學(xué)們一起去廣播局演節(jié)目,為了慶祝我們自己的節(jié)日,我們學(xué)校準(zhǔn)備了許多豐富多彩的節(jié)目,明天一大早,媽媽要先送我去學(xué)校集合。所以我今晚要早點(diǎn)休息,爭取在明天的演出中表現(xiàn)出色,為看到我們節(jié)目的所有小朋友和大朋友增添快樂。祝天下所有人幸福快樂!祝愿老師永遠(yuǎn)健康,美麗。
“六一”兒童節(jié)雖然六一那天(星期二)沒有很大的事,但是前幾天我是忙得連吃飯的時(shí)間都顧不上。如:星期日上午7點(diǎn)到校,然后再去電視臺彩排,彩排完后到后臺等。中午去食堂吃飯,吃完再去化妝、排練(下午)這一天幾乎全跟著老師了,星期一6:30分之前再去排練......可忙了。排練的時(shí)候,我既不緊張也不擔(dān)心。聽:主持人:“請欣賞《八月桂花遍開》《金蛇狂舞》”。
我心里充滿了激動,各自彈了二遍才下臺,又聽主持人說,接下來請欣賞古箏演奏《希望》啊!太棒了,心里實(shí)在太美了。排練完,有個(gè)老師還夸我,我心里美滋滋的。今天我終于知道了,今天老師教給我一個(gè)道理:一份努力,一份收獲,只有努力就有收獲。
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日。今年,我又度過了一個(gè)快樂的“六一”。
這天早晨,我像只快樂的小鳥,歡跳著出了家門。人還未到,我的心早已飛到了學(xué)校。
七點(diǎn)半,我穿著校服,系著紅領(lǐng)巾,帶著白手套,掛上小鼓,準(zhǔn)時(shí)到校門口集合。當(dāng)鼓號隊(duì)開始奏樂,長長的隊(duì)伍緩緩前行時(shí),我的'心已被快樂和激動填滿。
襄樊市第四十四中學(xué)慶“六一”暨表彰先進(jìn)大會和慶六一文藝匯演在金環(huán)公園舉行。場面聲勢浩大,鼓聲和號聲響徹云霄,一條條隊(duì)伍有序入場,籃球場很快被占滿了。
主持人宣布:大會開始!出旗……敬禮……奏樂……我們又打響了小鼓。接著,大家唱了少先隊(duì)歌,一年級的小學(xué)生成了少先隊(duì)員,六年級的哥哥姐姐們?yōu)樗麄儙狭思t領(lǐng)巾。隨后,金書記和公司領(lǐng)導(dǎo)們也進(jìn)行了講話。雖然太陽很毒,但我依然很開心。還有其他項(xiàng)目,在此就不多說了。
表彰大會結(jié)束了,進(jìn)行六一文藝匯演。當(dāng)5<1>班的女同學(xué)用甜美的嗓音唱完《讓世界充滿愛》后,就輪到我們的歌伴舞《感恩的心了》,我的心咚咚直跳。主持人報(bào)了幕,我們從兩邊上場,組成愛心形隊(duì)伍。張藝凡和張競月從“心”中緩緩穿過,我們有條不紊地做著爛熟于心的舞蹈動作,表演十分順利。接下來的表演同樣精彩:悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏和葫蘆絲合奏,熱烈的電子琴獨(dú)奏,優(yōu)美的舞蹈……
回到了教室,我們拿出零食大吃起來,每個(gè)人臉上洋溢著歡樂的神情,心里的快樂溢于言表。我開心極了,像吃了水蜜桃果凍。大家還在班上玩了“奇妙的組合”和“七的倍數(shù)”兩個(gè)有趣的小游戲。我們玩得幾乎瘋狂了。
這時(shí),金環(huán)公司送的兒童節(jié)禮物也到了,是各式各樣的筆袋和文具,同學(xué)們的臉上笑成了一朵花,歡樂在傳遞著,傳遞著……
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