小學(xué)作文(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的.小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文2
激烈的水仗結(jié)束了，你猜我們下一步要去哪兒？對(duì)了，我們要去潛水。
我們來(lái)到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潛水衣，你瞧，我們穿上潛水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧氣瓶，坐在椅子上聽(tīng)教練給我們上課，教練告訴我們?cè)谒虏荒苷f(shuō)話，只能靠打手勢(shì)，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用擺擺手來(lái)表示。我不由自主地說(shuō)：“真難記！
”媽媽也說(shuō)：“這真是一次頭昏眼花課！
”我和媽媽都笑了起來(lái)，上完了“頭昏眼花課”，我們又坐上快艇駛到了潛水的地方，我懷著興奮的心情跟著教練下了水，他給我戴上潛水眼鏡，潛入了海底。好棒呀！
我差點(diǎn)兒叫出來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)童話世界！
你瞧，海底的.巖石上爬滿了不計(jì)其數(shù)的可愛(ài)的小動(dòng)物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的熱帶魚；身體烏黑的小墨魚：美麗的小丑魚，還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍，這時(shí)我都迷住了，顧不得向左向右了，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時(shí)，我覺(jué)得我也是一條小魚在自由自在地游呀游，游進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的大海。
小學(xué)作文3
從前，在叢林深處有一個(gè)黑洞，通往著神秘的汽車王國(guó)，這里住著一群汽車居民，他們十分熱愛(ài)賽車。
十年一度的國(guó)際汽車競(jìng)速大賽開(kāi)始了，連得兩次的閃電格先生第一個(gè)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，接著，布魯和格絲特也來(lái)到了，三大高人齊聚一堂，閃電格驕傲的說(shuō)：“十年一度的冠軍一定是我！”
“3、2、1，開(kāi)始！”閃電格發(fā)動(dòng)裝置，加足馬力，“呼”的一聲，他風(fēng)馳電掣的'出發(fā)了，布魯也緊跟其后，可格絲特卻像只老龜一樣，慢慢悠悠的前進(jìn)。解說(shuō)員說(shuō)了賽況：“現(xiàn)在，閃電格領(lǐng)先，布魯緊跟其后，��！怎么回事，他竟然想反超閃電格，把速度調(diào)到了360碼，這可是極速�。〕�，超了，布魯超過(guò)了閃電格，后面那個(gè)黑影是什么，那，那是格絲特，他竟然暴走了，像紫光火焰一樣沖了上來(lái)！”
因?yàn)殚W電格太驕傲，到保養(yǎng)期也不去保養(yǎng)，油也經(jīng)常不加足，自身出了許多的問(wèn)題，油門一直上不來(lái)，結(jié)果方向盤失控，閃光格倒下了。
格絲特用焰火告訴布魯他贏定了，布魯十分不服氣，兩人的車撞了起來(lái)，結(jié)果，雙方像飄似的，都橫在圍欄旁，布魯突暴，心中堅(jiān)定不已，使足了馬力沖向終點(diǎn)。“布魯，布魯贏了！”全場(chǎng)歡呼，都為布魯感到高興。
一名合格的車手，是要有堅(jiān)定的信念，勇往直前的勇氣，而不是驕傲自滿，不及時(shí)保養(yǎng)、維修車子，那時(shí)候，車也可能要了你的命！
小學(xué)作文4
我常常想：如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了水會(huì)怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺(tái)上望著星星，又陷入了沉思。帶著這個(gè)問(wèn)題，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我進(jìn)入了未來(lái),我發(fā)現(xiàn),在未來(lái)，水是那樣的寶貴。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)水的世界是那么的無(wú)趣，甚至可以說(shuō)慘不忍睹！大街上，人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了，由于缺水，灑水車再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，盡管很貴，但常常是有錢也買不到，因?yàn)樗偃硕�！走到田野，農(nóng)民們?cè)僖矝](méi)有了力氣。蔬菜們都低下了頭，永遠(yuǎn)沉睡了。原本蔥郁的樹(shù)林,大樹(shù)已經(jīng)全部枯萎了,樹(shù)干甚至裂開(kāi)了,泥地全部干枯了.樹(shù)枝有氣無(wú)力地低垂著頭
一陣風(fēng)把我驚醒了,雖然那只是一個(gè)夢(mèng),但卻發(fā)人深省.是啊,假如世界有一天，水都被人類用盡了，那世界將會(huì)滅絕。水沒(méi)了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì)生亡。不僅這樣，人類也會(huì)渴死，這樣世界沒(méi)有任何生命，地球也會(huì)滅絕。假如世界上沒(méi)有了水，你就不會(huì)再有健康的體魄，水是人身體里不可缺少的。而失去水也有一個(gè)好處，能讓那些不懂得珍惜水的人知道，水是寶貴的.，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。不僅是水，樹(shù)木等我們也都要節(jié)約和保護(hù)，不讓地球受到傷害，讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛。節(jié)約，無(wú)所不在，將節(jié)約進(jìn)行到底吧！不然的話,世界上最后一滴水,將是人們的眼淚!
小學(xué)作文5
早上起來(lái)，不禁打了個(gè)冷顫兒。秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，格外地冷。走到陽(yáng)臺(tái)，眼前一片白茫茫。原來(lái)是秋霧呀！
那秋霧，像一層薄薄的細(xì)紗，把大地上的一切都遮住了，它又如同一個(gè)淘氣的小娃娃，不知天高地厚地把陽(yáng)光藏入衣兜，到處都是濕漉漉的。
來(lái)到瓜渚湖邊晨練，不時(shí)望望四周，乳白色的霧氣像素紗在婀娜多姿的柳樹(shù)叢中纏繞著，飄動(dòng)著，又宛若仙女身上的絲綢，在裊裊飄動(dòng)。那太陽(yáng)圓圓的`，紅紅的，漸漸叢霧中透出來(lái)，遠(yuǎn)處的房子、樹(shù)木，也只有現(xiàn)出淡淡的、靜靜的影子，就像畫師用筆輕輕勾勒出來(lái)的。這多像一幅帶著霧的水彩畫呀！
秋霧又給晨練的人們來(lái)了個(gè)巧妙的化妝，把他們那絲絲黑發(fā)染成縷縷銀線兒，每根睫毛上都掛上了細(xì)小的水晶花。只要你稍閉一會(huì)兒，再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛有一絲涼意。遠(yuǎn)處傳來(lái)人們的談笑，卻看不見(jiàn)人影，置于其中，如同入仙鏡一樣飄飄然。
秋霧沒(méi)有鵝毛大雪那樣壯觀，沒(méi)有毛毛細(xì)魚般纏綿，但它十分溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的女兒一樣，撫摸大地，使大地變得濕潤(rùn)。如果大自然是詩(shī)畫的源泉，那么秋霧就是大自然的一幅杰作了。
霧中看景，別有一番風(fēng)味。
小學(xué)作文6
我是一棵梧桐樹(shù)，屬落葉喬木，生長(zhǎng)在肥沃濕潤(rùn)的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看見(jiàn)，被移栽到主人的院子里。
我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無(wú)聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn)，我心里很快樂(lè)。
春天，我長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽，開(kāi)始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開(kāi)出一串串淺藍(lán)包的花，絢麗多姿，惹人喜愛(ài)。
夏天，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽(yáng)光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_(kāi)心的`樣子，我的心里也很快慰。
秋天，我的葉子開(kāi)始變黃，秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對(duì)此我一點(diǎn)也不傷感，因?yàn)檫@叫葉落歸根�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”要知道，葉子的衰落是為根增添養(yǎng)料，為來(lái)年的生長(zhǎng)積蓄著力量啊!
冬天，萬(wàn)物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂(lè)曲。
我生長(zhǎng)得快，壽命也長(zhǎng)。我到中年的時(shí)候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹(shù)那樣美，但也在美化著環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可制成樂(lè)器和各種器具，許多傳說(shuō)中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹(shù)皮可用來(lái)造紙。
我自豪，因?yàn)槲夷転槿祟愒旄＃菜銢](méi)向來(lái)世上一遭。
小學(xué)作文7
爸爸平時(shí)沒(méi)事時(shí)，總喜歡睡覺(jué)·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道，今天卻主動(dòng)當(dāng)上了“大廚師”，你說(shuō)新鮮不新鮮？
今天，媽媽去加班了，爸爸清早起來(lái)就直奔菜場(chǎng)，買了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜，我看見(jiàn)了，好奇的自言自語(yǔ)：“咦，號(hào)稱”懶貓“的爸爸，今天，怎么不聲不響的做起了家務(wù)？”我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸：“老爸，你今天怎么……”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是神秘的笑了笑，就忙活開(kāi)了。
爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》，開(kāi)始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”，只見(jiàn)他看了一下書，就笨手笨腳的拿來(lái)一只肥雞左擺弄，右擺弄，想把它切成雞丁，嘴里還不停的嘮叨：“這只雞死了都這么不聽(tīng)話”。爸爸好不容易把雞切成丁，麻煩又來(lái)了。“鍋里先放什么呢？”爸爸只好又請(qǐng)出他的“師傅”——《湘菜大全》看了看，然后一拍腦袋：“原來(lái)是這樣啊，一點(diǎn)也不難嘛！”我看著他手忙腳亂的一會(huì)放油，一會(huì)放鹽，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中時(shí)間不知不覺(jué)的`過(guò)去了�！岸＿耍＿恕遍T鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門，媽媽回來(lái)了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的午餐，這時(shí)，爸爸突然大聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)�！迸�，我終于知道了，原來(lái)今天是媽媽的生日��！
真希望這樣的新鮮事家里每天都能發(fā)生！
小學(xué)作文8
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的`東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
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