成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
文明美德,說(shuō)起來(lái)不難,但是做起來(lái)非常難,有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn),而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了,那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期,我回老家,必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(zhǎng)的小巷子,不知道怎么回事,那條小巷子一直以來(lái),特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音,(因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近)就急忙起床跑過(guò)去看,只見(jiàn)外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大,中等身材,兩鬢泛著白色的頭發(fā),細(xì)細(xì)的`胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái),因?yàn)橐粋(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子,這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了!
我走過(guò)去問(wèn)外公:“外公,這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎?”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說(shuō):“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子,同時(shí)也可以煅練煅練身體啊,你可不要亂扔垃圾哦!”我有些不意思地笑了......
一句:您好!請(qǐng)坐。謝謝你!不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話語(yǔ),讓我們一起來(lái)遵守文明美德,共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧!
成長(zhǎng)的作文2
在那個(gè)美麗的下午,我——羅茜文出生了。隨著“哇,哇……”的哭聲,我來(lái)到了這個(gè)快樂(lè)的世界。在我成長(zhǎng)的11年里,爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的,譬如:是她給了我生命,是她教我如何做人,是她教了我許多課外知識(shí),是她……我對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激和感恩之情。為了報(bào)答她,我努力學(xué)習(xí),為她做事,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)∮浀糜幸淮危械离y題我不會(huì),我抓耳撓腮始終都不會(huì)。我只好問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑著說(shuō)你再想想,我還不會(huì)。就想:你幫幫我不行嗎?媽媽似乎知道了我的心思,便耐性的給我講了起來(lái)。一遍,兩遍,三遍我還不懂。我額頭上冒汗了,便大喊:“不學(xué)啦,不學(xué)啦,真煩人!蔽蚁雼寢屢欢〞(huì)很生氣吧,誰(shuí)知媽媽說(shuō)再來(lái)幾次就懂了,果然兩次后我會(huì)了。
這時(shí)我臉上火辣辣的',心里對(duì)媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲兒,還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿(mǎn)感恩,因?yàn)楦卸骶褪菢?lè)于把得到的好處的感激又呈現(xiàn)出來(lái)并回饋給他人,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩也是做人的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)的作文3
愛(ài),有很多種,而我認(rèn)為,世上我最?lèi)?ài)得是我自己和我的父母。因?yàn)槭茏约汉蛺?ài)父母是天下最平反而又最不平凡的愛(ài)。
愛(ài)父母,這也是孝順父母,這是中華民族的傳統(tǒng)美德!可不知道有多少人因?yàn)樽运剑X(jué)得父母煩;也不知道有多少人因?yàn)樽约河袣鉀](méi)處發(fā)泄,就辱罵父母,或心情不好就向父母發(fā)泄,雖然父母表面上看上去沒(méi)有什么,但他們的內(nèi)心比你更痛苦,比你更心痛。我們?yōu)槭裁匆獏拹鹤约旱母改,嫌棄自己的父母?(jī)H僅是為了自己能有個(gè)發(fā)泄的對(duì)象?不!是我們?nèi)鄙倭艘环N美德——教區(qū)長(zhǎng)輩!
所以我要在這里向天下所有的小朋友呼吁,在父母面前多一個(gè)微笑,那對(duì)父母是多么好的禮物!從這一刻起我們要愛(ài)我們的父母!愛(ài)自己,這個(gè)詞對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)新詞,那正是一些不愛(ài)自己的人,把本來(lái)是工具的'電腦變成玩具,把本來(lái)是知識(shí)金庫(kù)的書(shū)變成了一堆廢紙………這都是不愛(ài)自己的表現(xiàn)!有人把自己當(dāng)成了游戲中的傳奇人物;把麻將當(dāng)成了自己的朋友,這也是不愛(ài)自己的表現(xiàn)!
我們一定要愛(ài)自己,然后才能去愛(ài)他人!不論是愛(ài)自己還是愛(ài)父母,都是一種平凡的愛(ài),但真正做到的人就可以把這種平凡的愛(ài)變成一種很不平凡的愛(ài)!
成長(zhǎng)的作文4
其實(shí)日常生活中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)、意識(shí)到一些不好的習(xí)慣,和這些不好的習(xí)慣帶來(lái)的一些影響。但有些小朋友可能會(huì)認(rèn)為,這些都是小事,不需要太計(jì)較。
通過(guò)對(duì)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀,我明白了一個(gè)道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得,閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑;閱讀可以使人開(kāi)闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會(huì)使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光,還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外,通過(guò)閱讀,慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié),讓思維插上想象的'翅膀飛翔,猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的,知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的一磚一瓦堆砌,不久的將來(lái),就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當(dāng)我們寫(xiě)作文的時(shí)候,也許就會(huì)用上,受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年,要像書(shū)中描寫(xiě)的那樣,在家里尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng):在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài);講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,我們要主動(dòng)遠(yuǎn)離壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)榜樣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)良品德。
成長(zhǎng)的作文5
文明是一股春風(fēng),吹拂在每個(gè)人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬,照亮每個(gè)人的心靈。
有一年暑假,我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園,忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān),水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō):“水是生命之源,浪費(fèi)了多可惜!庇谑俏已杆倥苓^(guò)去把它關(guān)了。正巧,兩個(gè)外國(guó)游客路過(guò)這里,對(duì)我豎起了大拇指,連連說(shuō)道:“Good!Very good!”可見(jiàn),一個(gè)人的文明水平,可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小而言之會(huì)影響自身形象,大而言之會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)外國(guó)人去德國(guó)出差。凌晨三點(diǎn),他搭乘了一輛貨車(chē),車(chē)開(kāi)到十字路口,正趕上紅燈,司機(jī)停了車(chē),外國(guó)人不解地問(wèn)司機(jī):“先生,半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人,為什么要停?”司機(jī)說(shuō):“盡管無(wú)人無(wú)車(chē),但是有紅燈必須要停”。外國(guó)人由衷地向司機(jī)豎起了大拇指。由此可見(jiàn),當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)行為時(shí),一切就會(huì)變得自然而和諧,一個(gè)國(guó)家的'形象也會(huì)隨之提高。千里之行,始于足下。文明不能只在紙面上出現(xiàn),讓我們攜起手來(lái)從自我做起,從細(xì)微處做起:走在校園里,自覺(jué)撿起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好;走在大街上,遵守交通規(guī)則;坐在公共汽車(chē)上,真誠(chéng)為身邊的老人讓座……俗話說(shuō)得好:滴水成河,粒米成籮?炜煨袆(dòng)起來(lái),讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
成長(zhǎng)的作文6
在文明的進(jìn)程中,人類(lèi)創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。比如我們中華的傳統(tǒng)美德:尊老愛(ài)幼、尊重他人、樂(lè)于助人、說(shuō)文明話,做文明事、持之以恒、樂(lè)觀泰然……而我感悟最深的.是微笑會(huì)讓你健康快樂(lè),好運(yùn)連連。
赫赫有名的希爾頓酒店是怎樣成為全球最大規(guī)模的酒店之一的呢?其成功的秘訣就是員工特殊的“微笑服務(wù)”。酒店創(chuàng)始人希爾頓曾說(shuō)過(guò):“假如我是一名旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的酒店,也不愿住進(jìn)有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方!
我們的身邊也有不少例子:飲水機(jī)前,一位同學(xué)不小心把別人的水杯給打落在地,他微笑著向別人道歉,另一位同學(xué)不但沒(méi)有生氣,還回了個(gè)甜甜的微笑,并用和藹的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”教室里,我們正在仔細(xì)地做作業(yè),一位同學(xué)的鋼筆沒(méi)了墨水,于是他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)坐在自己后一位的同學(xué)微笑著說(shuō):“我能借一下你的墨水嗎?”
那個(gè)同學(xué)也面帶微笑,爽快地說(shuō):“當(dāng)然可以呀。”公交車(chē)上,一位媽媽抱著一個(gè)小女孩吃力地站在擁擠的人群里,小女孩朝著車(chē)座上的“紅領(lǐng)巾”一個(gè)勁地微笑,“紅領(lǐng)巾”羞愧地讓了座……
生活中,因?yàn)橛辛宋⑿,消除了不少煩惱;因(yàn)橛辛宋⑿,散盡太多浮躁;因?yàn)橛辛宋⑿,壞事總能變好;因(yàn)橛辛宋⑿,日子也?huì)越來(lái)越好!所以,讓我們天天微笑,時(shí)時(shí)微笑,事事微笑,讓世界變得無(wú)比美妙!
成長(zhǎng)的作文7
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。過(guò)去,我從不愿意讀書(shū),因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是,這一不讀書(shū),卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如:說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~,有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì);在寫(xiě)作文的時(shí)候,也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多,而寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文。
寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書(shū)而造成的。后來(lái),在和老師一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)下,我終于拿起了一本書(shū)細(xì)心的'讀起來(lái),頓時(shí)被書(shū)中精彩的情節(jié)深深的吸引。自此,我越發(fā)不可收拾的沉浸在書(shū)的世界里。漸漸地,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
讀一本意義的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文8
每天早上,我都會(huì)認(rèn)真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過(guò)春夏秋冬,度過(guò)我 童年的快樂(lè)時(shí)光。說(shuō)起紅領(lǐng)巾,有一件事讓我至今難忘呢!
那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)寒冬的早晨,我走到校門(mén)口,和往常一樣下意識(shí)地看了看胸前。突然,我心一震,啊,遭了!我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾!我忙摸摸口袋,可我把口袋翻了個(gè)遍,也找不出一元錢(qián)!雖然是個(gè)大冷天,但我還是出了一身熱汗,這可怎么辦啊……
冒充一年級(jí)還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾的小朋友?不行!我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音:“你這種行為不是撒謊嗎?再說(shuō),老師和媽媽也教育過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)!”我呆呆地站在校門(mén)口束手無(wú)策。
“有了!”我望見(jiàn)小店門(mén)口掛著的迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,忽然想到,“可以去問(wèn)店老板借一條來(lái)!錢(qián),我明天還!蔽铱缰蟛阶叩叫〉觊T(mén)口,有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾,然后挺著胸戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)了校門(mén)。
第二天早上,我便馬上把錢(qián)還給了店老板,還說(shuō)了聲“謝謝!”。老板笑了笑,那神情仿佛在說(shuō):“沒(méi)事,這有什么好謝的?你真是個(gè)守信用的'紅領(lǐng)巾!”
我低下頭,望著胸前的紅領(lǐng)巾,它在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)……紅領(lǐng)巾,你那神圣的色彩是我 成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
成長(zhǎng)的作文9
今天是9月1日,也是我來(lái)到四年級(jí)三班的第一天。上午放學(xué)時(shí),班主任曹老師說(shuō):“今天下午我們班競(jìng)選班干部,請(qǐng)同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下,希望下午大家積極參選”。我聽(tīng)了曹老師的話,感到十分矛盾,我壓根就沒(méi)有想到這么快就選班干部,同學(xué)們也不認(rèn)識(shí)我,對(duì)于能否競(jìng)選成功,我沒(méi)有任何信心。
就在這種矛盾的心情里中午過(guò)去了,競(jìng)選開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)上去了,又一個(gè)同學(xué)上去了可是我卻沒(méi)有心思聽(tīng)他們?cè)趺粗v。去,還是不去?最后經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)我決定參加競(jìng)選,在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候我鼓起勇氣舉手了,曹老師也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,并笑著說(shuō):我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)袁千翔上臺(tái)演講。
此時(shí),我感覺(jué)我的腳在微微顫抖,頭也在不斷冒冷汗,我緊握拳頭深呼吸了一下,大聲說(shuō):“大家好!我叫袁千翔,今年九歲,我喜歡游泳、畫(huà)畫(huà)、看書(shū),擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員、中隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)努力為同學(xué)們服務(wù),也愿意幫助每一個(gè)同學(xué),讓我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步!請(qǐng)大家多多為我投票哦!謝謝!”說(shuō)完后臺(tái)下一陣掌聲……
開(kāi)始投票了,一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的.票數(shù)。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)曹老師說(shuō)道:王安琪成功當(dāng)選我們班的班長(zhǎng),袁千翔當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)…啊!我抬頭一看,最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng),此時(shí),我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開(kāi)心地笑了,暗暗地對(duì)自己說(shuō)“我成功啦!”只有勇敢嘗試才能有機(jī)會(huì)成功,這件事情將會(huì)激勵(lì)我的一生。
成長(zhǎng)的作文10
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的`一點(diǎn)一滴,你都能做。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!
成長(zhǎng)的作文11
今天,太陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,照在身上暖暖的。我和我最好的同學(xué)小平,蹦蹦跳跳地走在放學(xué)的路上。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,到了一個(gè)路口時(shí),一陣臭氣熏天的氣味撲鼻而來(lái)。我捂著鼻子問(wèn)到:“這是什么東西,這么臭呀?”小平也捂著鼻子,做了一個(gè)嘔吐的怪相:“嗯,我也聞到了!”我們往前面跑,看到垃圾筒下躺著一堆臭哄哄的'垃圾。
我指著那堆垃圾,說(shuō):“誰(shuí)那么不講衛(wèi)生,把垃圾扔到垃圾筒外面,只要再向前走進(jìn)一小步就可以扔到垃圾筒里了,為什么不這樣去做呢?”小平摸摸下巴,說(shuō):“不管了,我們把垃圾清理掉吧!”
只見(jiàn)他彎下腰,用手一點(diǎn)點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。他轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我說(shuō):“喂,你別發(fā)呆了,快來(lái)幫我撿!”我說(shuō):“如果我們把這堆垃圾清理完了,又有人亂扔怎么辦呢?”
我靈機(jī)一動(dòng),在書(shū)包里拿出了一張大紙和一支筆,在紙上寫(xiě)了六個(gè)顯眼的大字:“文明只差一步!”這時(shí),小平已經(jīng)把垃圾清理完了。我把這張紙條貼在垃圾筒上。他看著我寫(xiě)的文明標(biāo)語(yǔ),高興地說(shuō):“我們倆真是一對(duì)完美組合。 蔽覀儌z都笑了。
通過(guò)這件事,我想到一句名言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比绻覀冸S手扔一點(diǎn)垃圾,天長(zhǎng)日久,就會(huì)越來(lái)越多,對(duì)城市的污染也會(huì)十分嚴(yán)重。所以,我們一定要養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng),創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
成長(zhǎng)的作文12
人人都說(shuō)文明是一個(gè)道德的好習(xí)慣,它不會(huì)有礙環(huán)境的衛(wèi)生,不會(huì)危害人類(lèi)身體的健康。因此,古往今來(lái),人們總是把垃圾扔向垃圾箱,這樣就不會(huì)把小路弄得很骯臟,文明的衛(wèi)生伴著我們一天天長(zhǎng)大。人們的生活離不開(kāi)文明。
假如地球上沒(méi)有了文明,我們將面對(duì)怎樣的地球呢?
文明內(nèi)還包含著講衛(wèi)生。如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾。這些都是文明內(nèi)的衛(wèi)生。如果地球上的每一個(gè)人,每一個(gè)孩子,都能夠做個(gè)文明人,這該有多好!這樣就不會(huì)使小溪、小路、花園和草坪變得臟兮兮了。
一條清澈見(jiàn)底的'小溪,年年,潺潺地環(huán)繞著村莊的兩邊。一條干干凈凈的小路,年年都在我家門(mén)前,安安靜靜的躺著。一個(gè)美麗又干凈的花園,每時(shí)每刻都在我的腦海里,反復(fù)出現(xiàn)。一個(gè)翠綠而又遼闊的草坪,每天,每年都在我家門(mén)前。這些地方,本是一個(gè)清新的地方,可是,就是那些不文明的人,才會(huì)使這些地方變得骯臟、發(fā)臭。
文明是一個(gè)能幫你改正隨手扔垃圾的好習(xí)慣。希望大家都能夠做個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的文明人。文明就在我們的身邊,只要你肯做,文明只差一步。
成長(zhǎng)的作文13
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。有一次,我給堂弟當(dāng)了回講文明的老師,而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響了我們?nèi)摇?/p>
事情追溯到去年冬天,天氣已經(jīng)非常冷了。我們和叔叔兩家乘車(chē)到上海玩。上海的'冬天寒風(fēng)凜冽,因?yàn)橛型鈬?guó)嘉賓到上海考察,上海的街頭到處都擺著各色各樣的花卉,冬日里讓人感到了一絲春意。我們?cè)谲?chē)?yán)锍灾闶,?tīng)著音樂(lè),愜意極了?斓骄包c(diǎn)時(shí),堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車(chē)窗就投向外面,我急忙制止已來(lái)不及。我要求叔叔把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾袋,可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回,再說(shuō)路上車(chē)那么多,如果回去的話萬(wàn)一撞車(chē)怎么辦?堂弟說(shuō)下次改掉也就罷了。可我堅(jiān)決不干,最后叔叔終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時(shí)間,但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的;丶业穆飞希瑑蛇叺臉(shù)上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進(jìn)行了深刻的反省。
從此以后,我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。今年暑假,我們?nèi)业侥媳焙瓮,帶了好多食物去野餐。野餐之后,大家分別將垃圾收好,拎著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會(huì)自覺(jué)所為。后來(lái)堂弟更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng),他經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶。
成長(zhǎng)的作文14
文明,在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚模拿骱w了人與人、人與社會(huì)的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。在我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的'事情......在堵塞的公共汽車(chē)上,有一個(gè)小朋友便做到了這樣容易又困難的事情。他排隊(duì)走入公共汽車(chē),搶到了一個(gè)沒(méi)有人的位置。但是還沒(méi)有坐到一站,一位接近80歲的老爺爺,拄著拐杖,慢吞吞的走上樓梯,小朋友看到了這個(gè)場(chǎng)景,二話沒(méi)說(shuō),恭恭敬敬的說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)您坐”,老爺爺便慈祥的笑了!罢(qǐng)”,“您”這兩個(gè)字抒發(fā)了小朋友的文明文明從小時(shí)候做起,從現(xiàn)在做起。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明變得無(wú)處不在。
成長(zhǎng)的作文15
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員,一位前來(lái)應(yīng)聘的'女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù),F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
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