四年級(jí)日記
一天即將完結(jié)，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天在寢室里，發(fā)生了一件令我十分不愉快的事情。
中午我們吃完午飯以后，大家都回到寢室里午睡了。寢室里的人都快睡著的時(shí)候，一個(gè)女孩兒突然打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始放歌了。她絲毫沒(méi)有顧及到我們另外的幾個(gè)人都已經(jīng)快要睡著了。我聽(tīng)著她放的`音樂(lè)，覺(jué)得聲音一點(diǎn)都不優(yōu)美，特別的刺耳，但是礙于面子，我也沒(méi)有好意思說(shuō)她。寢室其他的幾個(gè)人也是如此，大家都默不作聲，直到午睡結(jié)束。
這一件在寢室發(fā)生的小事兒，令我十分的不愉快，我覺(jué)得我們?cè)诠妶?chǎng)合一定要多顧及別人的感受，多為別人著想。
四年級(jí)日記 篇2
今天下午的體育課難得沒(méi)有上語(yǔ)文。
于是上了課我們幾個(gè)就去小賣(mài)部買(mǎi)了一些零食去操場(chǎng)玩“八仙過(guò)�！�。
大家先手心手背分成兩對(duì)，然后兩對(duì)分別派出一個(gè)人進(jìn)行石頭剪刀布，輸?shù)哪菍?duì)要守關(guān)，贏的.那對(duì)要闖關(guān)，很不幸的是我們這隊(duì)輸了，我們對(duì)一共有六個(gè)人，三個(gè)人守關(guān)三個(gè)人接關(guān)。
就在我們終于要闖關(guān)的時(shí)候（我們已經(jīng)守了三局關(guān)了），有同學(xué)喊我們會(huì)班，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了。我們回到教室后，語(yǔ)文老師見(jiàn)人到齊了，就讓我們抄一篇作文，語(yǔ)文老師讓我們幾個(gè)人一人抄一段抄到黑板上，然后大家再炒到本子上。
老師剛說(shuō)完，班里就響起大家的唉聲嘆氣聲。
唉。掃興啊。
四年級(jí)日記 篇3
野菊花
金秋，萬(wàn)物都染成了金黃，你瞧，滿山遍野的野菊花正迎著寒冷開(kāi)發(fā)。金燦燦的一片，發(fā)出丹淡淡的清香。
清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)身影，一個(gè)身穿校服的小姑娘手捧一大束在山上采摘的野菊，邁著輕盈的步伐朝學(xué)校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的.露珠在清晨微弱的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的笑臉，好像在說(shuō)：“今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
小姑娘邊走邊想：野菊花，雖然沒(méi)有牡丹名貴，沒(méi)有玫瑰嬌艷，但它總是默默地裝扮著秋天。我們的老師就像這無(wú)私奉獻(xiàn)的野菊花！我要把親手采摘的野菊花送給敬愛(ài)的老師。
小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊花后那驚喜的表情，高興地跑了起來(lái)，真恨不得一下子飛到學(xué)校去。
四年級(jí)日記 篇4
一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù))，或小數(shù)=真分?jǐn)?shù)，舉些例子來(lái)說(shuō)說(shuō)：
0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易，只要整數(shù)部分是0，再把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)，擴(kuò)大多少倍，那倍數(shù)就是分母，小數(shù)擴(kuò)大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的'分?jǐn)?shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時(shí)除以一個(gè)不等于0的數(shù) ，數(shù)分大小不變，這個(gè)小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。
14/20=14÷20=0.7 分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難，只要用分?jǐn)?shù)的分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù))，就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個(gè)新知識(shí)，就是分子相當(dāng)于被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分母相當(dāng)于除數(shù)。
8.96 =8×24/25 這個(gè)小數(shù)跟上面的不同了一點(diǎn)它有整數(shù)�？雌饋�(lái)不好化分，其實(shí)很好化分。整數(shù)不用化分，只用化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來(lái)的是一個(gè)帶分?jǐn)?shù)。
在一個(gè)除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時(shí)商就可以用分?jǐn)?shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線=除號(hào)，分母=除數(shù)。
四年級(jí)日記 篇5
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對(duì)老師的深深敬意。
她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個(gè)小辮子，還系著一個(gè)蝴蝶結(jié).圓潤(rùn)的臉蛋兒上有著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開(kāi)她那燦爛的笑臉呢!
這是因?yàn)樗肫鹆死蠋煶Ｓ镁栈ǖ木駚?lái)教育她們.她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著.來(lái)到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束.有藍(lán)色的，有黃色的，有白色的......好看極了!
小雪來(lái)到老師辦公室的窗外.窗戶開(kāi)著，里面沒(méi)有人.她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的.課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來(lái)芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊!此時(shí)，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語(yǔ)文老師，還送給許許多多的老師!
四年級(jí)日記 篇6
‘我曾經(jīng)踏過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙’一天當(dāng)中，就屬：乏累，操勞，愉悅。罷了。
森林探險(xiǎn)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？這是非常刺激的，每年的`正月初一，我都會(huì)和一群人去森林山底玩。雖然新年已過(guò)了好幾天，但難以忘懷。
我強(qiáng)行拉著哥哥領(lǐng)著我們?nèi)�。漸漸地踏入了竹林地帶，一個(gè)妹子‘砰’的一聲滑倒了，我連忙拽住，果然我們是在危險(xiǎn)地帶行走，她竟說(shuō)‘有表哥牽著，我不回去了’，就比我小一歲而已，什么嘛，拉著我哥不放，煩！又走了一陣子，看見(jiàn)那底下有個(gè)石子路。我們奮不顧身地跑去，因?yàn)檫@是山底，所以速度比較快，我們就控制速度，不然什么時(shí)候摔下去都不知道。
森林中空氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了城市那堆‘空氣’，后來(lái)又想了想，走下來(lái)容易，走上去就。認(rèn)命吧
四年級(jí)日記 篇7
最近十多天來(lái)，太陽(yáng)似乎和人類有了仇，不斷利用悶熱的空氣報(bào)復(fù)著我們。每天晚上睡覺(jué)，被酷暑逼出來(lái)的臭汗，幾乎能把被子和枕頭全濕透。
前兩天，媽媽把被褥都曬了一遍。
這幾天，每天午休，我和媽媽就爭(zhēng)搶著爸爸的玉枕頭。今天，媽媽說(shuō)要清洗枕頭。媽媽自己洗了枕頭套子，我和媽媽一起洗了三個(gè)枕頭里的蕎麥皮。我們樓上樓下地跑了幾十趟，又洗又曬又晾，可把我和媽媽累壞了。
我和媽媽說(shuō)，這也算是一種運(yùn)動(dòng)吧！
媽媽說(shuō)：算是吧，但更應(yīng)該是勞動(dòng)，勞動(dòng)其實(shí)才是最好的運(yùn)動(dòng)！多運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體，多勞動(dòng)也能強(qiáng)身健體。
我說(shuō)，也對(duì)，怪不得爺爺，以及和爺爺一樣生活在農(nóng)村的大人們，從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣那樣的運(yùn)動(dòng)，但身體卻那么強(qiáng)壯，那么硬實(shí)，原來(lái)勞作就是在運(yùn)動(dòng)。今天我一直堅(jiān)持和媽媽一起勞動(dòng)到最后，從拆枕頭、洗蕎麥皮、晾曬、過(guò)篩子，到最后裝枕頭等一道道工序，第一次完完整整、從頭到尾地參與了一件事。雖然有點(diǎn)累，但學(xué)會(huì)了干活，懂得了不論大小事，把一件事做好做仔細(xì)做完整才是最重要的，專注就是最好的，專心就是最棒的.。
邊勞動(dòng)邊學(xué)習(xí)，今天的收獲可真不�。�
注：以小見(jiàn)大。很多工作本身并不難做，也不是人們不會(huì)做，但許多人就是做不好，原因何在？就是因?yàn)椴粔驅(qū)Ｗ�，不夠�(qū)Ｐ�，不夠�(qū)Ｑ�，不夠�(qū)I(yè)。許多名家大師，就是靠著一個(gè)“�！弊侄罱K取得成功。許多人的成名與成功就在于一生只專注去做一件事。專注小事、專注難事；專注過(guò)程、專注結(jié)果；專注領(lǐng)域、專注市場(chǎng)；專注服務(wù)，專注品牌；專注目標(biāo)，專注計(jì)劃；專注項(xiàng)目，專注行動(dòng)。只有專而更專，只有專才能更專。我們要從小培養(yǎng)孩子專的精神、專的意志，專的習(xí)慣。一個(gè)孩子具備了專的素養(yǎng)，專就會(huì)帶給他一生的福氣。當(dāng)然，專包涵著堅(jiān)持，專意味著一種追求。
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