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小學(xué)生寫童話的作文

時間:2024-02-19 10:37:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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(薦)小學(xué)生寫童話的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生寫童話的作文,歡迎大家分享。

(薦)小學(xué)生寫童話的作文

小學(xué)生寫童話的作文1

  我是一個小書蟲,喜歡讀各種各樣的書。老師說過,看書不要死記硬背,要去理解它的意義所在,才能讀好書,我銘記老師的教誨,所以我現(xiàn)在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書《格林童話》

  你說我為什么喜歡《格林童話》呢?那是因為《格林童話》是有很多生動的寓言故事而組成的,并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意,很是教育人提醒人,每當我看完一篇寓言小故事時,都會終結(jié)一下,給我們表達了什么,如果你問我哪個故事最吸引我,要我說最吸引我的是《小偷和他的母親》,為什么是這個故事呢?小伙伴們仔細往下看,聽我慢慢的向你們道來。從前有一個孩子,因為從小死了父親,所以他的母親很疼愛他,甚至溺愛。有一天孩子看見一同學(xué)有一個好看的寫字板,他也想要,于是放學(xué)的時候他把寫字板偷了回家,他回到家告訴了母親,母親知道后非但沒打他反而說:“孩子你真棒!干得好,這塊寫字板就是你的`了!彼麧u漸地膽子越來越大了,又一次他看見鄰居家晾曬的衣服很好看,于是他就偷了一件給母親穿,母親非常高興的鼓勵他下次多拿幾件,日子長了孩子越來越大膽了,有一次他鉆進了金庫,結(jié)果被抓住了,判了死刑,他被押送到刑場,母親來了,兒子說要和母親說幾句話,結(jié)果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來,母親疼得大叫,嘴里罵罵咧咧的,兒子說:“如果你第一次發(fā)現(xiàn)我的偷盜行為就及時的制止我,我不會落到今天的局面。

  這個故事告訴我們教育孩子要從一點一滴做起,有了錯誤要及時糾正否則會釀成更大的錯。

小學(xué)生寫童話的作文2

  小鳥飛得有點累時,便停到一口井上休息。突然,井中的青蛙打開電腦,唱起了歌曲,小鳥差點掉到井中了。

  小鳥想井中怎么有音樂呢?我就下去看看吧。他發(fā)現(xiàn)了一只青蛙戴著眼鏡,坐在一張桌子前,手上拿著一個像老鼠似的東西左一按右一點。小鳥大笑起來,說:你這只沒用的`青蛙,不學(xué)無術(shù),還有時間玩老鼠!小鳥的笑聲驚動了青蛙,青蛙說:喂,你笑什么?小鳥又笑著說:你坐井觀天,活像個木頭,真羞人!青蛙說:你可不要小看我,我其實很有學(xué)問,你不信就來考考我。小鳥說:好!

  小鳥說:天有多大?地有多大?青蛙把像老鼠似的東西移了一下,再一擊,然后就說:天無邊無際,地有五千一百萬平方公里。小鳥聽后,非常驚訝,就想:我要考他個難點的問題。小鳥然后說:現(xiàn)在中國人還餓肚嗎?青蛙又按了一下像老鼠的東西,然后說:中國人餓肚子早就是上世紀的事了。自從雜交水稻發(fā)明后,不僅不餓肚子了,而且走上了小康之路,許多農(nóng)家都蓋起了樓房,家中添加了電視、洗衣機、空調(diào)等電器。

  小鳥慚愧地說:你們青蛙怎么也這么聰明了,知道學(xué)習(xí)了?磥砦覀冃▲B也該學(xué)習(xí)了,不然我們小鳥也該落后了。青蛙說:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦進入了千家萬戶,就連我們青蛙也用上了電腦,并且學(xué)會了電腦,那像老鼠樣的東西叫鼠標,你們小鳥也要多學(xué)點知識。小鳥說:下次我們再比一比聚一聚。說完,小鳥就飛走了。

  后來,小鳥也開始學(xué)習(xí)電腦。

小學(xué)生寫童話的作文3

  1、寫童話需要幻想和夸張

  幻想和夸張,是童話的兩只"翅膀"。童話離不開幻想,幻想離不開夸張。

  幻想,是我們對未來生活的想象。

  夸張,是對所要表現(xiàn)的對象或某種特征,故意夸大或縮小的一種修辭手法。

  沒有夸張,童話的內(nèi)容就會失去光彩;沒有夸張,童話中的形象就會暗淡無光;沒有夸張,童話的諷刺性就會失去鋒芒;沒有夸張,童話的語言就會缺乏感染力。

  如《皇帝的新裝》中,那個愛慕虛榮、愚蠢的、赤裸裸的皇帝,在現(xiàn)實生活中可能是不存在的,但我們卻相信這個故事,因為現(xiàn)實中就有大量愛慕虛榮、愚蠢的人存在,同時也就讓一些騙子有了可乘之機,他們利用一些人的愛慕虛榮和愚蠢,導(dǎo)演著一幕幕荒延的鬧劇。

  2、寫童話需要有擬人化的形象

  童話里的形象,大多是擬人化的。

  童話中,無論是動物、植物或其他東西,都可以像人一樣會思考、會說話、會做事、會生活。

  列寧說過:"兒童的本性是愛聽童話的。你給兒童講故事時,如果其中的雞兒、狗兒都不會說人話,兒童便沒有興趣。"

  3、寫童話需要有曲折、動人的'情節(jié)

  由于童話創(chuàng)作的主要手法是想象、幻想、夸張和擬人,因此,童話的情節(jié)都非常奇妙,洋溢著濃烈的浪漫主義色彩。

  如《神筆馬良》的故事,說的是窮孩子馬良,憑頑強刻苦的精神,得到了一支神筆。他拿著這支神筆幫助貧苦大眾,智斗財主、皇帝,讓人讀后無不稱快。

小學(xué)生寫童話的作文4

  “兇手”

  有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。后來,附近來了一些居民,他們開始砍伐樹木,捕殺動物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動物失去了家園,甚至是親人;氖彽拇蟮卦诳奁,失去親人的動物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

  有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來,將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動物提議,要對這個“兇手”進行公審。于是,一場森林審判大會開始了。

  小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說:“人類的`亂砍亂伐讓我們無家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說:“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個人覺得無地自容,羞愧地問:“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說:“看你尚有悔過之意,權(quán)且饒過你,回去告訴你們的同類:要保護自然的生態(tài)平衡,不要為自己的一時之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅是我們動物和植被,你們?nèi)祟愖约阂矔虼耸艿綉土P……”

  這個“兇手”被釋放以后,決定懺悔自己的行為,積極宣傳環(huán)保理念,積極參加各種環(huán);顒。幾年以后,這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象,動物們又過上了自由自在的生活。

小學(xué)生寫童話的作文5

  手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺:我好幸福!

  在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來,我覺得我好幸福!

  小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她的一根火柴,誰也沒給她一個硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來:我好幸福!

  她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的'奶奶。對小女孩來說,這些只是幻想,而再想想我,這些對我來說并不是幻想,而是可以實現(xiàn)的美麗愿望!

  她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時候要求會過高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟發(fā)達,科技先進,這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?

  安徒生爺爺用這個故事描寫出了以前社會的不公平,同時也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易,所以,我們要做一個知足常樂的人。

  好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好知識,不辜負老師和家長的期望,不枉費我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!

小學(xué)生寫童話的作文6

  汽車王國有許多車,咦,奇怪,車車們都到哪去了呢?

  原來,他們都去練習(xí)場練習(xí)了!太陽從西邊出來了,一向懶惰的車車們竟然犧牲了去美容院保養(yǎng)的時間來練習(xí)場練習(xí)了?小巧玲瓏的寶馬憋足了氣兒奮力低開,邊開邊嚷嚷:“加油。榱藝醯腵寶座,我要加油!”哦,對了!國王被他的主人玩漂移玩掛了。再過幾天就要重新選國王了。

  兩天后,無數(shù)輛車匯聚到練習(xí)場!氨荣惣磳㈤_始,請參加比賽的車迅速到跑到就位!”話音剛落,一團不明物體從天而降,落到跑道中央:“Holle,everybody!初次見面,請多關(guān)照,我是新研究出的汽車——T60,我剛在飛機比賽中得冠,又在潛水艇那邊的比賽中取勝了,閑的無聊,所以又來你們這玩玩嘍!”裁判員倒抽了一口涼氣:這是什么怪物,能在陸地上開,又能在天上飛,還能在水里游?于是問:“我們這是選國王的,誰能闖關(guān)成功,誰就是國王。怎么樣,你有這個興趣嗎?”“那我想還是算了吧,我習(xí)慣了自由自在地生活,我喜歡做義工,我把身體變大,去當免費公交車,因為我從不喝難聞的汽油,不會污染空氣,所以人們都很喜歡我!”T60自豪地笑了笑。車車們羨慕極了。“那我們可以像你一樣那么厲害,不用喝難聞的汽油嗎?”“當然可以,朋友們,相信人類吧!哦,我的上帝,時間溜的真快,我得走了,去當免費公交車了。你們繼續(xù)比賽吧,拜拜!”

  相信人類吧!一定能做到!

小學(xué)生寫童話的作文7

  自從烏鴉被狐貍騙了后,烏鴉便一直懷恨在心,一定要報復(fù)狐貍不可,可就是沒有什么好點子。

  一個風(fēng)和日麗的早晨,烏鴉正在苦苦思索該如何報復(fù)狐貍。忽然,他看到垃圾桶里有一大塊腐肉和一小堆玻璃碎片,便心生一計。它在腐肉里塞上玻璃碎片,再把腐肉烤上幾分鐘,便肉變得香噴噴的。

  中午,太陽火辣辣的,饑渴的狐貍想找一碗水和一塊肉,來布滿他那空蕩蕩的肚子。狐貍走到樹下乘涼,看到烏鴉站在樹枝上,正準備說上幾句調(diào)戲的話,可一見烏鴉嘴里的肉,便用贊美的口氣說:“呦,我的.老朋友烏鴉,你還好嗎?你看你,羽毛還是那么柔順,一雙眼睛還是那么的明亮,嘖嘖,還是像兩顆黑寶石一樣。”可烏鴉連看都看不狐貍一眼,感覺像是生怕一瓶臟水弄臟了自己。狐貍以為烏鴉還再為以前的事生氣,連忙解釋:“老兄,你不會還在為以前的事生氣嗎?你聽我說,那是個誤會,別放在心上!笨蔀貘f不但沒有理狐貍。反而眉頭皺的更緊了,說:“才不是誤……”,沒等烏鴉說完,肉便落到了狐貍的口中。狐貍吃完了,放聲大笑。忽然,他覺得肚子一陣絞痛,烏鴉見了,也哈哈大笑,說:“哈哈,想不到吧!我在肉里塞了玻璃碎片,如果你想活命的話就趕快去找羊大夫吧!”說完就撲著翅膀飛走了。

  狐貍高估了自己,認為自己是最聰明的,從而低估了烏鴉。因為人生的大忌就是驕傲和高估自己,從而低估他人。所以說,狐貍的厄運是自己一手造成的。

小學(xué)生寫童話的作文8

  寒假里,我讀了《王爾德童話》,里面收集了《了不起的火箭》、《夜鶯和玫瑰》、《少年國王》、《忠實的朋友》、《快樂王子》、《星孩》等十篇文章。《王爾德童話》這本書,很令人感動,很有教育意義。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思,不管是成人還是小孩讀起。來都會有深刻的感動。其中,我最喜歡的是"快樂王子"生前是一個過著無憂無愁的生活的王子,他死后被做成了一個雕像高高聳立在城市上空。他渾身鑲滿了薄薄的金片,明亮的藍寶石做成他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆燦燦發(fā)光的碩大紅寶石。但當他看到了自己城市中所有的丑惡和貧苦時,于是他拜托小燕子去幫助城市中貧苦的人們。他先把劍柄上的紅寶石送給貧苦的繡花女工,接著他又把一個藍寶石眼睛送給貧窮的`作家,然后他把另一顆藍寶石眼珠送給了廣場上賣火柴的小女孩,最后他把渾身鑲滿的黃金葉片一一送給窮人。結(jié)果,快樂王子變得難看及了而幫助他實現(xiàn)心愿的小燕子也因為沒有及時飛往南方而凍死在他的腳下。

  讀了這個故事我深深地被"快樂王子"和小燕子的精神所感動,他們都有一個憐憫之心,他們可以不顧自己的生命,盡自己的一切幫助貧困,我也要向他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生寫童話的作文9

  童話故事是每個孩子必看的書,它就像一首首美妙的歌曲和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海里。

  這幾天,我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有許多奇妙的童話故事,其中,最讓我感動是《丑小鴨》。

  《丑小鴨》這個故事講述了一只長得很丑的小鴨子,它一座風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)場里,它的兄弟姐妹們都欺負它,就連它的媽媽也嫌棄它。后來,它離開了農(nóng)場,在外面四處流浪,它經(jīng)過了長期磨難,最后變成了一只漂亮的白天鵝。

  看完這個故事,我的心中非常感動。我有了夢想,我也要成為白天鵝!讀了故事我也知道了,當我們因為目中原因不被理解,不被接受的時候,千萬不能自卑,不要放棄,一定要學(xué)會忍耐,學(xué)會不放棄,一個人如果連自己也看輕自己,那么就沒人能幫得了你了。如果你努力了,就一定能變成一只天鵝。如果你不努力,那你的'一生就像丑小鴨一樣了。

  俗話說得好,“失敗乃成功之母”,你做一件事不可能一下子成功,成功的背后有著失敗和挫折。你如果像丑小鴨那樣歷盡磨難,用努力去克服困難,那么,你就能變成一只天鵝了。所以我會不斷的讓自己變的堅強,學(xué)會勇敢的面對生活中風(fēng)風(fēng)雨雨,用良好的心態(tài)的熱愛生活,相信未來的我也會擁有潔白的羽毛,在美麗的湖面上盡情的舞蹈,相信我的未來不是夢!

  我喜歡這本書,更喜歡可愛的丑小鴨,它讓我明白了什么是善良,勤勞,勇敢,堅強。讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝胍黄鹋Π桑?/p>

小學(xué)生寫童話的作文10

  在蔚藍的天空中,有一個天使之國。那里,生活著許多美麗的天使。

  天使之國的.國王有三個女兒,她們十分漂亮和聰慧。她們分別是水靈公主、冰凌公主和夢婈公主。

  水靈公主和冰凌公主雖然美麗,但她們內(nèi)心狠毒,所以朝廷上下的官員們都很討厭她倆。夢婈公主不僅美麗動人,而且心底善良。所以夢婈公主人見人愛。

  鄰國有三位王子都愛上了夢婈公主,天使國王接受了鄰國王子向他女兒求婚送來的戒指。三位王子強調(diào),他們只能其中一位王子娶冰凌公主。夢婈公主很為難,便提出要求:“只嫁給真心喜歡自己的王子。

  三位王子便去集市上買戒指了,大王子買了一個鉆戒,二王子買了一個金戒,三王子買了一個銀戒。天使之國的國王看中了鉆戒,便替夢婈公主和大王子定下了迎娶日期。夢婈公主?知道后很難過,但為了父王不傷心,便強制答應(yīng)了下來。

  迎娶的日子很快的到來了,當大王子揭開頭蓋時,黑暗之神搶走了夢婈公主。天使國王知道后很生氣,讓大王子在三日之內(nèi)找回公主。大王子出發(fā)了,他遇到了一條無橋小溪,為了救夢婈公主,他冒險游了過去;他遇到了鬼怪便拼命打死;他遇到巫師,便使用心計逃出巫師手中……

  當?shù)谌炜煲絹淼臅r候,大王子找到了黑暗之神的洞穴,拼盡生命救出了夢婈公主。

  救出夢婈公主之后,她(他)們又回到了天使之國成為了一對幸福的夫妻。

小學(xué)生寫童話的作文11

  小兔子跑得很快?尚⊥米臃浅r湴,總愛嘲笑那些行動緩慢的動物。一天,小兔子想和小動物賽跑,比一比誰是冠軍。小兔子問小雞:“小雞,小雞,你敢和我賽跑么?”“嘰,嘰,嘰,我不敢!毙‰u說。小兔子問小鴨:“小鴨,小鴨,你敢和我賽跑嗎?”“嘎,嘎,嘎,我不敢!毙▲喺f。小兔子碰到小烏龜,她輕蔑地說:“小烏龜,你爬得最慢,更不敢和我賽跑了吧!毙觚斠宦,非常生氣,當場決定要和小兔子賽跑。聽到小烏龜要和自己賽跑,小兔子哈哈大笑。知道小烏龜要和小兔子賽跑,小雞、小鴨嚇了一大跳。

  小兔子指著遠處的`大樹說:“誰先到那棵大樹底下,誰就贏!薄皼]問題”小烏龜回答。小貓當裁判,他站在一個樹樁上吹響了脖子上的哨子。

  比賽開始了,小烏龜爬得很慢,而小兔子一溜煙就不見了。小兔子回頭一看。呀!小烏龜都不見了,小兔子得意極了。心想:“小烏龜太慢了,我睡一覺也不遲。”于是,小兔子在一顆樹底下睡著了。小烏龜爬呀爬,爬到小兔子面前時,小兔子睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬,爬到大樹底下了。這時,小兔子醒了!霸愀!”小兔子全力向樹跑去,可來不及了。小兔子輸了,她羞得臉紅了好幾天,以后再也不嘲笑別人了。媽媽問我,為什么最愛看這個故事呢,我說,我最喜歡小白兔了。媽媽問,這個故事里面小白兔可愛嗎?我說,不可愛,很驕傲。媽媽就告訴我,人不能自高自大,不能有一點成績就驕傲,要虛心。虛心使人進步,驕傲使人落后。以后在漫長學(xué)習(xí)生活中也是,人的智商有高有低,但只要持之以恒,不要放棄,努力不懈的學(xué)習(xí),一步一個腳印去做,就能夠取得優(yōu)異的成績。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)倪@種堅持到底的精神,不怕困難,一定能贏得最后的勝利!

小學(xué)生寫童話的作文12

  小豬最愛吃糖了,它起床要吃,睡覺要吃,做什么事情都離不開糖。連零用錢都用來買糖了。豬媽媽和豬爸爸十分著急,牙齒壞了可不好呀!但小豬一點也不在乎。

  一天,豬媽媽回到家,一看,吃驚的叫起來。但她馬上冷靜下來,馬上跑進“貪吃蟲”的'房間,走了過去,對他說:“你怎么又吃糖了,我跟你說過多少遍了,叫你不要吃糖!闭f著,她拿走糖果,把它放在衣柜上,心想:這回你想吃也吃不到。說著,豬媽媽哼這小曲去逛街了?烧l知道,小豬向豬大伯借了一部梯子,爬上衣柜拿糖吃了。過了很久,豬媽媽回來了,一看氣得火冒三丈,把糖果一手就拿走,丟進了垃圾桶,一下子走進了房間,小豬還呆呆的站在那,不知說什么好。

  第二天晚上,小豬的牙疼了起來,直叫:“媽媽,媽媽,我牙疼,我牙疼!必i媽媽把小豬帶到“動物市中心醫(yī)院”問醫(yī)生:“我兒子怎么了!贬t(yī)生一檢查,他有蛀牙了,“啊”。醫(yī)生給小豬吃了一顆蟲藥,問小豬:“你以后還吃糖嗎?”小豬說:“吃,我以后還吃糖!闭f著,他從口袋里拿出一顆糖,跑出了醫(yī)院。醫(yī)生搖了搖頭,又給豬媽媽一顆蟲藥。豬媽媽回到家,看到小豬猛的吃糖,吃了一顆,就說:“疼、疼、疼,媽媽,我的牙好疼,快救救我吧!必i媽媽試問他說:“那你以后還吃糖嗎?”“不吃了,不吃了,我再也不吃糖了,快救救我吧!必i媽媽見他有悔改之心,便把醫(yī)生給她的蟲藥給小豬吃下,小豬一下子就好了。他大聲說:“我再也不吃糖了!

  從此,小豬再也沒吃過糖,牙齒也白白的了。

小學(xué)生寫童話的作文13

  灰姑娘自從到了王宮里來,就整天忙得不亦樂乎的。

  這一天晚上,王宮里又要舉行盛大的花園派對,所有國家的國王、皇后都要來。所以王子特別叮囑灰姑娘要準備得好看點,不要馬虎!灰姑娘信心十足地說:“放心吧,我一定讓所有客人大吃一驚的!”說完,她就跑向花園準備去了。

  看到灰姑娘要完成這么重要的任務(wù),躲在一旁的兩個壞姐姐的眼里充滿了嫉妒,于是在陰暗的角落商量了起來:“我們要想辦法破壞這一切!”她們一直都躲在花園的外面,等到花園里的人全部離開后,她們才偷偷地溜進來。她們把兩桶紅油漆倒進了噴泉里,噴泉立刻變紅了,還在園藝塑像上撒了許多灰塵!肮,這下她是名副其實的‘灰姑娘’了。”安娜達沙露出了一臉壞笑。她們又在煙花上澆了水,還把花園里剛種的花全拔光了,花園又變得像以前一樣光禿禿的`了。

  夜幕降臨了,花園派對開始了;夜媚飵е腿藖淼搅嘶▓@,但人們卻被眼前的景象驚呆了!噴泉不噴了,全都是鮮紅鮮紅的,塑像也變得臟兮兮的,鮮花也不見了。“這是怎么回事?”灰姑娘驚訝道。

  沒辦法,灰姑娘只能燃放煙花來緩和一下。但煙花就是點不著,這可把灰姑娘急壞了!但這時仙女教母揮揮魔棒來了,她讓噴泉變回來了,又讓一簇簇鮮花飛舞了起來,讓池水變成了粉紅色的了。游客們驚嘆道:“原來就是這個驚喜啊!”

  壞姐姐看計劃沒得逞,氣急敗壞地回去了。

小學(xué)生寫童話的作文14

  過了幾年以后,人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。

  我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

  其事實是這樣的,現(xiàn)在一個地球已經(jīng)住了四十八萬億人,不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

  我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經(jīng)過了1天的飛行,我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個星球都是高科技建筑物。

  我們降落在一個星球上,接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發(fā)光。“你們……你們,是什么人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的.宇宙語回答!罢牵覀兿朐谔胖嬉泼!薄疤昧!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說:“不過要看其它星球伙伴的意見,我去跟總部匯報一下。”另一個天狼星人說。

  我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊,并將情況一一報告了地球。

  不一會,天狼星總部傳話來說:“你好,經(jīng)過我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類來我們這里移民,我們太古宙有十個星球,分別是:天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球,每個星球可住五萬億人。

  不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終于成功向太古宙移民。遠遠望去,巨大的防護層閃著金光,人造飛船散發(fā)光,各種飛行器在樓群來來往往,讓人眼花繚亂……

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