小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
國慶節(jié)期間,媽媽帶我去無錫太湖。
走在一條鵝卵石鋪的小路上,一朵朵雛菊競相開放,一陣陣沁人心脾的花香飄進(jìn)我的鼻子里,仿佛是這些雛菊在歡迎我們的到來。
來到太湖邊,一棵棵柳樹婀娜多姿,整齊地排列在太湖邊,好像一個個衛(wèi)兵,隨時隨時保護(hù)著太湖。
太湖的水清澈見底,散發(fā)出淡淡的水草香,湖心還有一個人工噴泉,噴出來的水,好像飄逸的長發(fā),這時,我情不自禁地想到一句詩:“遙望洞庭出水色,白銀盤里一青螺。”
我漫步在太湖邊,突然,我看到了許多奇形怪狀的石頭,我走了過去,摸著這些石頭,不禁想起了黃山怪石,它們受了多少風(fēng)吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒有黃山怪石漂亮,各式各樣,但是它們有著和黃山怪石一樣的精神。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)這些石頭會變“顏色”,在太陽的照射下,它是土黃色的.,如果你擋住它,它就是黑色的了,好神奇。
臨走時,我在太湖的一角,發(fā)現(xiàn)了一大片的花,它們色彩斑藍(lán)瀾,可惜就是沒有葉子。這時,嬸嬸似乎明白了我的心思,對我說:“這叫彼岸花,有花無葉,有葉無花,這花還有個傳說呢!”從前,有一個仙女愛上了一個究家男子,沒有多久,他們結(jié)為了夫妻,可事情被天神發(fā)現(xiàn)了,把他們變成了一朵花,并且有花時無葉,有葉時無花,讓他們永世不得相見。
太湖好美,可時間很短,太陽剛剛西斜,我就要回家了,我和嬸嬸約定好,下次再來。
小學(xué)生的作文 篇2
我常常想,生命是什么呢?
在黃山上,一棵棵挺拔的青綠色的松樹,從沒有被大風(fēng)大雨吹倒過。它們頑強(qiáng)地生存,拼盡全力地伸出每一片綠葉,向人們展示它們對生命的勇氣和渴望。它們生活在懸崖峭壁上、石縫中,它們是如此地堅強(qiáng),它們慢慢地長大,艱難地長大?墒,它們從沒有掉下過一滴眼淚,從沒有說過半句怨言。是什么樣的勇氣讓它們?nèi)绱藞詮?qiáng)?-是生命的力量。
在窄小的屋頂磚瓦之間的'縫隙中,有幾株零零星星的小草。沒有水,沒有泥土,更沒有什么養(yǎng)分,只有無限的灰塵與臟東西。可它勇敢地活了下來,它給烏黑的屋頂添上了生機(jī),添上了色彩。它每一天都堅韌地,努力地在生長。如今,那里已經(jīng)成了一大片的綠色。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它活了下來,活了好久好久……。是什么樣的勇氣讓它如此堅強(qiáng)?-是生命的力量。
在災(zāi)區(qū)的孩子們,他們生活在一個什么都沒有地方,沒有水喝,沒有飯吃,沒有學(xué)校,沒有家……?伤麄儓詮(qiáng)地挺了過去,勇敢地活了下來。漸漸地,他們在國家和愛心人士的幫助下,得到了新的家園,開始了新的生活,擁有了新的幸福。是什么樣的勇氣讓它如此堅強(qiáng)?-是生命的力量。
生命是短暫的,是寶貴的,是值得我們?nèi)フ湎У摹I鼘儆谌澜,也屬于我們每個人。我們一定從小珍惜自己的生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生的作文 篇3
星期日,秋高氣爽,秋色宜人。媽媽說:“今天我們?nèi)ュa惠公園看菊花展!蔽乙宦牐B聲叫好。
到了公園門口,首先映入我眼簾的是大門兩側(cè)瀑布般的菊花從天而降。進(jìn)了大門放眼望去蜿蜒的小路旁放著形態(tài)各異的菊花,有紅的,有紫的,有白的,有粉的......她們都有著美妙動聽的名字,比如清素仙姿,光芒四射,玉龍須,墨珊瑚……最吸引人們眼球的是玉龍須,遠(yuǎn)看,像煙花一樣騰空而起;近看,像胡蘿卜絲一樣從花蕾中牽掛下來。我聞一聞還有幾縷淡淡的清香撲鼻而來,用手輕輕摸一摸軟軟的,滑滑的,嫩嫩的,好像一碰就要掉了一樣。我發(fā)現(xiàn)花蕾里還隱藏著一些小昆蟲忙碌地飛來飛去,好像在保衛(wèi)這些盛開的花朵,盛開的花朵們好像也在炫耀人們對她們的'精心栽培。還有一朵含苞欲放的花朵,像一個漂亮的小姑娘,緊緊捂住自己的小臉蛋,我仔細(xì)一看,她叫“國華錦秋”。
隨著人們的腳步繼續(xù)往前走,只聽“哇,好美!”我轉(zhuǎn)過頭來,看見一個大花瓶站在眾人之間,我馬上跑過去看個仔細(xì),原來是由千萬朵小菊花組成的,我開心的叫媽媽給我拍照,看著美麗的照片,我想:這些圖案一定花了不少心思吧,我真佩服這些偉大的園藝師。
秋天啊秋天,你不像春天那么溫暖,不像夏天那么熱情,更不像冬天那么純潔,但是你有這五彩斑斕的菊花把你點綴的絢麗多彩,活力四射,芬香迷人,你才是最美的。
小學(xué)生的作文 篇4
他到底是什么滋味。
他是一顆多味果:有時候很酸,讓人覺得像是喝下了一瓶醋:有時候又很甜,像是吃進(jìn)了一塊開心的巧克力;有時候又很苦,像似吞下進(jìn)了一顆黃連,另外還有一種味道,那是咸咸的,澀澀的。
他總是這樣,讓人喜,讓人憂。六年的`時光在他那不經(jīng)意地一閃而過。我要離開了,回憶起從前每一個令人難忘的場面,感覺他又帶給我另一種味道,這又不僅僅是一種味道。
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