合作的作文15篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的合作的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作的作文1
深夜,我就這么睡著了。突然,嗡嗡的聲音把我吵醒了。當(dāng)我起床時(shí),我看到一只蒼蠅不知從哪里冒出來(lái),在房子周?chē)w來(lái)飛去。
受了五分鐘的`苦,我實(shí)在受不了。我拿出兩套蚊香點(diǎn)燃,希望它不僅能熏蚊子,還能熏“哥哥”。兩分鐘后,蒼蠅安然無(wú)恙,但我那著名的蚊香卻是可惜了。
我又想到了化學(xué)武器——?dú)⑾x(chóng)劑。我剛要按下開(kāi)關(guān),就瞄準(zhǔn)了蒼蠅。我以為,不是,這里噴農(nóng)藥。我睡哪里?唉,這就是科學(xué)的兩面性。
前兩輪比賽后,我決定這次用蒼蠅拍。我左跑右跑,上跑下跑,但是打不過(guò)小蒼蠅。這個(gè)老辦法沒(méi)用。
三條路都沒(méi)抓到蒼蠅,只好用秘密武器——電蚊拍,在空中蒼蠅要經(jīng)過(guò)的路上把電蚊拍截住?蓱z的蒼蠅被電網(wǎng)攔住,死了。
解決了這件事,我就睡覺(jué)了。
合作的作文2
老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇描寫(xiě)春天的作文參加演講比賽。
小麗自言自語(yǔ)地說(shuō):“我?guī)дl(shuí)去呢?”眼睛說(shuō):“帶我去,帶我去。”“為什么要帶你去呢?”眼睛說(shuō):“你不帶我去,你就看不到大自然的多姿多彩!弊彀驼f(shuō):“小麗,你不帶我去就不能上臺(tái)演講!庇谑,小麗就決定帶眼睛和嘴巴去。耳朵慌忙說(shuō):“小麗,你不帶我去,你怎么能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,溪水在嘩啦啦的流,微風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響呢?”鼻子也趕緊說(shuō):“小麗,你不帶我去,怎么能聞到鮮花的.芳香呢?”
小麗覺(jué)得他們說(shuō)的都有理,決定都帶他們?nèi)。五官一起合作把看到的、聞到的、?tīng)到的都告訴小麗,小麗很認(rèn)真的寫(xiě)進(jìn)作文。結(jié)果。在演講比賽上,小麗得了金牌,她高興地對(duì)五官說(shuō):“謝謝你們,你們都是我最好的朋友!保ㄖ笇(dǎo)教師姚興橋)
合作的作文3
合作,要把握正確的方法和技巧,從而具有了一定的水平。
記得以前學(xué)校舉辦了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),其中的一個(gè)項(xiàng)目時(shí)兩人三組。我和同學(xué)第一次練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有積累過(guò)經(jīng)驗(yàn),彼此間對(duì)對(duì)方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了節(jié)拍,速度也跑不快。如果跑時(shí)只是顧及自己,那往往最后的結(jié)果就是誰(shuí)也跑不快,甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴椒ラg的不協(xié)調(diào)而將對(duì)方絆倒。
經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后,我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時(shí),要盡量調(diào)整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑時(shí)喊著“一二,一二,一二!笨梢愿玫卣{(diào)整步伐,當(dāng)彼此對(duì)對(duì)方都適應(yīng)、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。
但如果跑兩人三足的時(shí)候只是顧及著自己,而不顧自己的同伴,那往往誰(shuí)也跑不快,彼此都成為對(duì)方的`累贅,更不用談什么去參加比賽了。由此可見(jiàn)合作的重要性,如果不合作,就很難取得成功。
通過(guò)兩個(gè)人三足這個(gè)比賽,我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性,因此我們要在日常生活中樹(shù)立強(qiáng)烈的合作意識(shí)。
合作的作文4
又是周末,媽媽買(mǎi)了一束花回家,插在花瓶里;ㄑ┌籽┌椎模6個(gè)花瓣,像個(gè)小喇叭一樣盛開(kāi);ɡ锩孢一個(gè)個(gè)花蕊,沾滿(mǎn)了紅色的花粉。媽媽告訴我,這是百合,帶有紅色花粉是雌的,沒(méi)有帶花粉是雄的。插在水中,每天換一次水,至少可以留住百合七到十天的香味和美麗。
香水百合,好美的名字,我上網(wǎng)一查,原來(lái)百合是百合科多年生草本球根植物,原產(chǎn)于北半洲的幾乎每個(gè)大陸的溫帶地區(qū),主要分部在亞洲東部、歐洲、北美洲等,全球已發(fā)現(xiàn)了110多個(gè)品種,其中55種產(chǎn)于中國(guó)。百合素有“云裳仙子”之稱(chēng),由于其外表高雅經(jīng)純潔,天主教以百合花為瑪利亞的象征,而法國(guó)以百合花為國(guó)花。
你可別小看這百合,它還有藥用價(jià)值,對(duì)于陰虛久咳,搶失眠多夢(mèng),精神恍惚等有奇效,并且有良好的止咳作用,可以增加肺臟的'灌流量。
美麗的香水百合高貴、清雅、香氣襲人,讓人陶醉,我喜歡你百合。
合作的作文5
有一天在學(xué)校里,我們吃完了午飯,我要去把飯桶送到廚房,飯桶里還有不少的飯,所以提起來(lái)很沉。這時(shí),吳婧鈺過(guò)來(lái)幫忙,我們一起提起飯桶向廚房走去。 在我們提著飯桶走向廚房的路上,我提著這邊,她提著另一邊,我的胳膊有時(shí)會(huì)有點(diǎn)累,我就說(shuō):“我們換換手吧”,然后我們就停下來(lái)?yè)Q個(gè)手再接著走,一路上有說(shuō)有笑,真高興!我心里想,原來(lái)合作這么快樂(lè)呀,不但能讓人減輕負(fù)擔(dān),還能給彼此帶來(lái)快樂(lè),要是只有我一個(gè)人去的話,那我肯定要累得氣喘吁吁了!
經(jīng)過(guò)這次事情,我知道了合作的重要,我們的學(xué)習(xí)、生活中有很多事情是要合作才能完成的,比如跳大繩,就需要大家一起才能跳,一起合作不但可以互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,還能增加大家的`友誼,把事情做的更好。所以以后我一定要和大家多合作,做更多的事。
合作的作文6
“嘟嘟嘟”一陣刺耳的哨聲打破了夜晚的寧?kù)o。嚇得我的小心臟撲通撲通直跳,要不是我嗓子眼細(xì),估計(jì)早就從嗓子眼蹦出來(lái)了。我顧不上安撫受到驚嚇的小心臟,趕緊摸索著找軍帽,戴上帽子時(shí)我心里暗自慶幸:幸虧昨晚睡覺(jué)時(shí),沒(méi)脫軍裝。班長(zhǎng)張磊大喊一聲:“抓緊起床,緊急集合!”突然傳來(lái)“梆”的一聲,“什么聲音?”“我把臉盆踢到床腿上了。”走廊里傳來(lái)一陣陣跑步聲,已經(jīng)有同學(xué)跑向操場(chǎng)了。還在睡夢(mèng)中的二胖被尤錫辰抓住肩膀猛搖兩下,二胖揉著眼睛不耐煩地埋怨:“干什么?人家睡得正香……”“緊急集合,快!”二胖一個(gè)鯉魚(yú)打挺就翻身下床,手忙腳亂地找衣服。“我的另一只鞋呢?”我手里握著一只鞋,聽(tīng)著走廊的.腳步聲漸漸稀疏,越發(fā)著急。干脆!抓著一只鞋沖出去。
不一會(huì),“報(bào)告教官,猛虎小隊(duì)集合完畢!”“報(bào)告教官,野狼小隊(duì)集合完畢!”教官開(kāi)口了:“這是你們?nèi)松械牡谝淮尉o急集合,現(xiàn)在你們互相看看。”大家相互打量著。有只穿著一只袖子,另外一邊像披著袈裟的;有歪戴軍帽,找不著眼鏡的;有褲子只穿上一條腿,緊緊攥著褲腰的;還有幾位赤腳大仙……看著各自的狼狽樣,大家都忍不住哈哈大笑。
忙亂的緊急集合讓我們出盡了洋相。
合作的作文7
俗語(yǔ)說(shuō):“單線不成線,獨(dú)木不成林。”“天時(shí)不如地利,地利不如人和!庇纱丝梢(jiàn)合作就是力量。
團(tuán)結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次,我們班舉行了拼裝四驅(qū)車(chē)大賽。比賽分為兩隊(duì),比賽時(shí),我又把我們的這一隊(duì)分為:馬達(dá)組、車(chē)輪組、齒輪組、外殼組以及底盤(pán)組。我這一隊(duì)是安排得井井有條,各司其職。馬達(dá)組正在努力地組裝著馬達(dá),而外殼組在仔仔細(xì)細(xì)地修復(fù)著損壞的外殼,車(chē)輪組呢?哦!他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎,或是抓地輪胎,還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了,底盤(pán)組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊(duì)都沉默著,因?yàn)榻M裝組需要一個(gè)安靜的環(huán)境,所以他們只是在心理默默地為隊(duì)員加油,臉上都露出緊張的神情。這時(shí),我才感覺(jué)到班里的空氣有股巨大的.汗味,在定睛一看,發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都滿(mǎn)頭大汗。只聽(tīng)見(jiàn)最后一個(gè)完工的小組長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,異口同聲地說(shuō):“完成!”啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。裁判激動(dòng)地說(shuō):“你們贏了!”隊(duì)員們又歡呼起來(lái)。
在這次活動(dòng)中,我明白了一個(gè)道理:做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作,不管任何事,只要大家團(tuán)結(jié)一心再大的困難也能克服!
合作的作文8
大家也有笑的時(shí)候吧!聽(tīng)我講一講我笑的故事吧!
悲離:以前,我很愛(ài)哭,有一次為了賭氣把自己鎖在了小房間的里面,媽媽爸爸爺爺奶奶怎么叫也不開(kāi)門(mén),爸爸一腳踹開(kāi)了大門(mén),媽媽沖進(jìn)了房間把我拉到客廳罰站,結(jié)果我趁他們不備之時(shí)奪門(mén)而出。
歡合爸爸發(fā)現(xiàn)了緊追猛趕,果然一下子就追上我了,他把我背在身上用那像和煦陽(yáng)光的眼神看著我說(shuō):“你不知道你媽媽在你哭的'時(shí)候也淚如泉涌嗎?”我好似如夢(mèng)醒地?fù)u了搖頭,爸爸說(shuō):“我們發(fā)了火也不是要傷肝傷肺嗎?我們干嗎這么傻呀!都是為了你呀!”我的臉上頓時(shí)一臉自責(zé)心想:爸爸媽媽我對(duì)不起你們,我要讓你們放心,我要讓你們看到我平時(shí)開(kāi)心的笑臉!“你沒(méi)有對(duì)不起我什么,孩子!卑职终f(shuō),“你欠你媽媽的實(shí)在數(shù)也數(shù)不清,回去向你媽媽說(shuō)聲對(duì)不起她會(huì)原諒你的!”
我的臉上終于雨過(guò)天晴出太陽(yáng)嘍!還沒(méi)到家,早已看到心急的媽媽等候在小區(qū)門(mén)口,我一下子撲向了媽媽的胸前說(shuō)了聲“對(duì)不起!”媽媽原諒了我。
我心里的那份自責(zé)的殘?jiān)K于變成了愛(ài)哭調(diào)皮的句號(hào)。
合作的作文9
一天,小象玩著玩著,不留意把它的后背和肚子弄傷了。小象就去醫(yī)院治療傷口。
獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問(wèn)它的狀況,小象把狀況一五一十的告訴了獸醫(yī),不時(shí)還幫幫忙。之后,獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口,這時(shí),獸醫(yī)問(wèn):“我上你的后背不好上,我能順著你的鼻子爬上去嗎?”小象說(shuō):“好的,能治好我的病就行!彼晚樦∠蟮谋亲优懒松先ィ笙笠豢,哎呀!他的醫(yī)療包怎樣沒(méi)拿呀!就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療,不一會(huì)兒,就治療好了。獸醫(yī)剛要治肚子,才發(fā)現(xiàn)自我下不來(lái),哎,這個(gè)獸醫(yī)的記憶力真差呀!他正在著急想怎樣下來(lái)的時(shí)候,不知不覺(jué)就到了小象的肚子下方,原先,是小象用鼻子把他送到下方的。他躺在小象的.鼻子上方,覺(jué)得很舒服。過(guò)了一會(huì)兒,肚子上的傷也治好了。
小象說(shuō):“多謝你,獸醫(yī)生,你以后必須會(huì)有好報(bào)的!鲍F醫(yī)說(shuō):“我也得多謝你,要是沒(méi)有你,我沒(méi)準(zhǔn)還治不好呢,再見(jiàn),以后留意點(diǎn)兒,別再弄傷了!毙∠笠舱f(shuō):“再見(jiàn)。”他們兩個(gè)告別后,小象高高興興的回家了。
合作的作文10
在生活中,到處都有合作的事,比如說(shuō):在一次手工課上,我和一位同學(xué)的材料都沒(méi)帶齊,我們就合作做出了一份精美的手工作品;有一次我和一位同學(xué)在一起做作業(yè),我們倆都遇上了一道非常難的題目,左思右想都做不出來(lái),我們就一起討論,把自己想的告訴了對(duì)方,想不到我們說(shuō)出來(lái)的都是對(duì)方?jīng)]想到的,輕輕松松就把一道難題給解開(kāi)了。
讓我最難忘的,還是那次發(fā)生在我外婆家的事:那是一個(gè)小假期,我和姐姐把作業(yè)做好之后,感到都很無(wú)聊,于是我們商量著自己做一個(gè)東西玩玩,經(jīng)過(guò)討論決定做一個(gè)會(huì)打鼓的小人兒,這可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事情哦!心動(dòng)不如行動(dòng),我們接著就開(kāi)始忙開(kāi)了。首先我用硬紙片做出了一個(gè)小人的`外形,姐姐奇思妙想地找到了一個(gè)瓶蓋當(dāng)作鼓。鼓槌又怎么做呢,我們倆苦苦地思考,想出了用牙簽作為柄,在一頭用膠水粘上紙巾,鼓槌也就做好了。最后我們找到了一根細(xì)鐵絲把小人和瓶蓋進(jìn)行固定,一個(gè)會(huì)打鼓的小人就做好了。這可是我和姐姐辛辛苦苦做出來(lái)的作品,我們把它珍藏了直來(lái),不高興的時(shí)候看它一下,心情立刻就好了起來(lái)。
俗話說(shuō)得好:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”一個(gè)人的智慧是有限的,合作的力量卻是無(wú)窮大的,讓我們學(xué)會(huì)合作。
合作的作文11
在一片森林里,住著一只小猴子,有一天,小猴出來(lái)散步,它走著走著來(lái)到了小河邊,忽然,他看見(jiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù),上面結(jié)滿(mǎn)了又紅又大的桃子。小猴心想著:“我要能摘到那些好吃的桃子該多好呀!可是,我不會(huì)游泳,該怎么過(guò)河呢?”小猴急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí),小猴看到河里游來(lái)了一只小烏龜,他急中生智想出了一個(gè)好辦法,他大聲對(duì)河里的烏龜說(shuō):“烏龜先生您好,請(qǐng)您幫個(gè)忙,把我馱到河對(duì)岸吧,我去摘又紅又大的桃子,咱們一起分享吧!睘觚斚壬f(shuō):“好呀,好呀,我正好也想吃桃子呢!可我不會(huì)爬樹(shù),你趕快爬到我的背上來(lái)吧,我馱著你一起過(guò)河,這下好了,咱們互相配合就能吃到又紅又大的桃子了!”
這個(gè)故事告訴我們:“人心齊,泰山移,合作就是力量!”
合作的作文12
無(wú)意間經(jīng)過(guò)一條街道,碰上了一個(gè)買(mǎi)白百合的小女孩,她大概八九歲了,身上的破褂子補(bǔ)了又補(bǔ),我蹲下挑選著百合,白百合是我最喜歡的花,它代表著嫻雅,純潔……,“姐姐,你是學(xué)生吧?”我正想著,被她的一句話打斷了,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有些可笑,明顯的我手里抱著課本嘛!不過(guò)我還是“嗯”了一聲。頓了頓,“你叫什么名字”她又問(wèn),“張林!辈唤(jīng)意,我看見(jiàn)她正怔怔的看著我手里的課本出神,眼里含著淚。“你怎么……沒(méi)上學(xué)嗎?”剛說(shuō)完我就有點(diǎn)后悔,為自己的冒失,“嗯”他好像很輕松,撫弄著百合花,隨即又望向遠(yuǎn)方,“媽媽說(shuō)上學(xué)不實(shí)惠,不如多掙點(diǎn)錢(qián),更何況我是個(gè)……丫頭,她……不知道……我多想上學(xué)……”她哽咽了,竟哭了起來(lái),淚水像斷了線的珠子,落在百合上,我再也受不了了,扭過(guò)頭也落起了淚,我無(wú)法幫她,把身上的錢(qián)都給了他,他卻不肯收,說(shuō)他告訴我這些不是為了我的施舍。
我拿了花,付了錢(qián)走了,我有些羞愧,但更多的`是心酸,為了那個(gè)賣(mài)白百合的小女孩,為了更多不能上學(xué)的孩子。
合作的作文13
春天是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風(fēng)佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí),大地將萬(wàn)物復(fù)蘇,校園的花竟相開(kāi)放,爭(zhēng)先恐后,樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機(jī)勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
星期四的'那天,老師說(shuō):”春天到了,我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報(bào)。這份小報(bào)要小組四人互相合作,每個(gè)人都參與,其中一個(gè)人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩(shī)句、作文,明天帶來(lái)后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上!
晚上王芊文給我打來(lái)電話,讓我準(zhǔn)備打印春天的圖片,我準(zhǔn)備了好幾張,第二天帶到學(xué)校了,我們小組把自己準(zhǔn)備的都帶來(lái)了,就開(kāi)始做小報(bào)了。我把圖片剪了下來(lái),王芊文和倪瑜琦也分別把他們的剪了下來(lái)粘到A4紙上,我們小組配合的很好,還沒(méi)做完就聽(tīng)到鈴聲響了,下次我們一定要在把速度在提高些爭(zhēng)取取得好小報(bào)。
合作的作文14
在今天早上,當(dāng)我和媽媽在打掃房子的時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我?guī)е豁敿t色的小豬帽,穿著一個(gè)藍(lán)色的`大衣,像一個(gè)不怕冷的小鳥(niǎo)。爺爺正用手指著一個(gè)目標(biāo),我握著一個(gè)大雪球朝爺爺指的方向扔去。
記得那時(shí)我上幼兒園只有四歲,那天的雪一片接一片的從天空中落下來(lái),好像軟軟的白棉花從天空中飄落下來(lái),讓人喜愛(ài)。旁邊的大樹(shù)以前是那么碧綠,結(jié)果現(xiàn)在像多了一件白色的衣服,以前那么可愛(ài)的小草也成了白色的。
我和爺爺走到雪地里,我們看見(jiàn)了潔白的雪花在空中飛舞,我和爺爺興奮極了。于是我們分了兩隊(duì)打雪仗,一對(duì)是我和爺爺,一對(duì)是媽媽和奶奶。我和爺爺一人拿起一團(tuán)雪,用力扔到她們隊(duì)那邊,結(jié)果把奶奶打了一下,她們又扔了過(guò)來(lái)。爺爺用手指著對(duì)面不停地指揮我扔雪球,媽媽在對(duì)面一邊躲著我的雪彈一邊給我們拍照。我們就這樣在雪地里玩。我趁爺爺不注意,給嘴里塞了一塊雪,爺爺趕緊吐了出來(lái),說(shuō)我是小壞蛋,我甜甜的笑了。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,我就會(huì)想起冬天的情景,回憶起這張精美的照片帶給我的故事。
合作的作文15
有一個(gè)小甲蟲(chóng),它每天都住在他父母的房子。正因?yàn)槿绱藘?yōu)美的環(huán)境,食品和偉大,這使得小甲蟲(chóng)生活無(wú)憂無(wú)慮。
一天,小甲蟲(chóng)媽媽對(duì)小甲蟲(chóng)說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了現(xiàn)在你應(yīng)該自己蓋房子,你不能再依賴(lài)我們了!”
甲蟲(chóng)說(shuō):“建房子難嗎?”
“只要你與他人合作并不難!”
所以,小甲蟲(chóng)什么也沒(méi)說(shuō),就跑出房子去蓋房子!
它來(lái)到森林深處,尋找建造房屋的材料。小甲蟲(chóng)朝東方望去,向西望去,選擇了一個(gè)大的蛋殼,但蛋殼在樹(shù)上。我該怎么辦?這時(shí),小甲蟲(chóng)記得他的.母親說(shuō)她想和別人合作。因此,甲蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了森林"巨大的"大兔子。大兔子先讓小甲蟲(chóng)站在耳朵上,然后跳起來(lái)。那只小甲蟲(chóng)就像箭一樣射出,就在蛋殼的旁邊。于是,小甲蟲(chóng)用九個(gè)牛和兩只老虎的力量推動(dòng)了蛋殼,并緊緊地落到了大兔子的手上。那只甲蟲(chóng)滑下并滑到地上。
得到蛋殼后,小甲蟲(chóng)決定給房子做門(mén)窗。所以,我去與樹(shù)枝和樹(shù)枝聚在一起大兔子蛋殼畫(huà)門(mén)窗,即使房子已經(jīng)完成。就在這時(shí),新蓋的房子突然說(shuō):“哈哈是的,你的合作終于造就了我只要你合作,很多事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單!
甲蟲(chóng)每天晚上都幸福地生活在自己的房子里,在白天穿過(guò)森林,給別人帶來(lái)溫暖。
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