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文明的話題作文

時(shí)間:2024-02-19 11:50:30 話題作文 我要投稿

關(guān)于文明的話題作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于文明的話題作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文明的話題作文

關(guān)于文明的話題作文1

  文明是人類的傳統(tǒng)美德,我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)文明,所以我們應(yīng)該把文明發(fā)揚(yáng)光大,做一個(gè)講文明的人,與文明同行。

  我九歲時(shí),曾經(jīng)發(fā)生了一件令我畢生難忘的事。那天是星期天,天氣炎熱,街上的人寥寥無(wú)幾。快樂(lè)的小鳥(niǎo)都“失蹤”

  了。樹(shù)伯伯們熱得彎下了腰,仿佛在說(shuō):“渴極了!渴極了!”我和外公乘公交車回家。上車后,我環(huán)顧了一下車廂,看到后面有兩個(gè)座位。我和外公立刻走過(guò)去坐下。坐下后,我看到前面坐著一位年過(guò)六旬的老爺爺。他不停地用手捶著背,嘴里嘀嘀咕咕地,好像在說(shuō):“疼極了!疼極了!”車子繼續(xù)前進(jìn)。到了下一站,又上來(lái)一位身穿夾克衣的叔叔和一位天真活潑的小女孩。一上車,叔叔就坐在一位打扮得很漂亮的阿姨旁邊。小女孩向車廂里看了一下,發(fā)覺(jué)沒(méi)有座位,只好站著。然后,小女孩拿出一本童話集,津津有味地看起來(lái)。車廂里很安靜,車輪與地面輕微的摩擦聲猶如一支催眠曲,搖晃的車廂猶如母親的懷抱似的。我坐著坐著差點(diǎn)睡著了。忽然,司機(jī)一個(gè)急剎車,車廂里的人都伴著剎車,先是身體向前傾,再迅速地往后一仰!這時(shí),打扮得很漂亮的阿姨實(shí)在忍不住了,“哇”的一聲,把臟東西吐在地上。身穿夾克衣的叔叔一看見(jiàn),立刻躲了躲,用手捂住鼻子,一臉的無(wú)奈,說(shuō):“今天真倒霉!”這時(shí),坐在我前面的老爺爺緩緩地走過(guò)去,幫阿姨搽藥油。大家看到這情景,都稱贊老爺爺。

  沒(méi)過(guò)多久,道路通暢了。公交車司機(jī)看到一輛小汽車超過(guò)他,有點(diǎn)不服氣,猛一踩油門。我們乘的這輛車像一頭發(fā)怒的獅子似的吼叫著躥了出去。汽車左右傾斜著,車上的人發(fā)出陣陣驚叫聲,恐懼地望著公交車兩旁左躲右閃的騎車人和行人。

  但是,司機(jī)已經(jīng)管不了這么多了,他大概想超過(guò)小汽車吧,可是卻讓車?yán)锏男『⑹軌蛄俗。這時(shí),正在津津有味地看書(shū)的小女孩一下子退后了好幾步,還差點(diǎn)摔倒,而她手中的書(shū)掉在地上。但是,她旁邊的那位捂著鼻子的叔叔卻視若無(wú)睹的坐著,只是握緊橫桿,讓自己的身體保持平衡。老爺爺看見(jiàn)了,心痛極了!他緩緩地走到小女孩身邊,像對(duì)待自己的孫子一樣,輕輕地?fù)崦念^。然后,彎下腰,微微地對(duì)她笑起來(lái),和藹可親地對(duì)小女孩說(shuō):“小朋友,坐車不要看書(shū),會(huì)傷害眼睛的。

  你到我的.座位上坐吧!”說(shuō)完,用手指了指自己的座位。小女孩感激地看著老爺爺,搖搖頭,說(shuō):“不行!不行!你是老人家,還是你坐吧!”看到這種情景,我的臉熱辣辣的,心里暗暗地想:老爺爺和小女孩都這么講文明,而我是一名少先隊(duì)員,不是更應(yīng)該……于是,我立刻站起來(lái),大步走到小女孩和老爺爺之間,親切地對(duì)小女孩說(shuō):“小朋友,不如你到我的座位坐吧!”小女孩笑了笑,高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,姐姐。

  不如我們一起坐!”“不用啦!”我回答到。車上的人看到我們互相推讓的這一幕,都不禁向我們投來(lái)贊許的目光。

  這時(shí),外面下起了蒙蒙細(xì)雨。但是,從細(xì)雨中,我仿佛看到一朵朵文明之花在競(jìng)相開(kāi)放。

關(guān)于文明的話題作文2

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),:“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

  在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋2 / 6

  在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易,要真正做起來(lái)并不容易,原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視,從而我們會(huì)忽略文明。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  做文明人就要文明用語(yǔ),文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的'美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生,不能做一3 / 6

  個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語(yǔ),我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開(kāi)滿校園。

關(guān)于文明的話題作文3

  文明禮儀是個(gè)美好的字眼,更是人類生活和人類進(jìn)步中不可缺少的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則。人皆贊之,人向往之,人追求之。

  我曾經(jīng)在一部電視專題片中看到,中日兩國(guó)為了增進(jìn)友好往來(lái),雙方共同組織了一次青少年夏令營(yíng)活動(dòng),其中有一個(gè)鏡頭令我感到觸目驚心并倍感恥辱:我們中國(guó)的青少年把包裝紙、方便袋以及瓶瓶罐罐隨手亂扔,孩子用鄙夷的目光對(duì)他們說(shuō):“你們永遠(yuǎn)不是我們的對(duì)手!”這一幕,那種恥辱,絕不啻于魯迅先生在日本仙臺(tái)求學(xué)經(jīng)歷看電影事件時(shí)的那種痛心和憤懣!

  我想,不注意環(huán)境保護(hù)不僅僅是一種不文明行為,甚至是整個(gè)國(guó)家和民族的恥辱!但是我們絕不能眼睜睜看著這種不良行為的發(fā)生,同在一片藍(lán)天下,如果我們每個(gè)人從小都能把環(huán)保作為自己的責(zé)任,隨時(shí)隨地注意環(huán)保,我們的天空會(huì)變得更藍(lán),大海也會(huì)變得更藍(lán),沙灘會(huì)變得更潔凈。

  我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事;有一個(gè)中國(guó)人到外國(guó)工作,下班后,他走在馬路上,突然咳嗽了一聲便隨地吐了一口痰,這時(shí)走在他后面的一位美國(guó)人看見(jiàn)了,這個(gè)美國(guó)人感嘆道:“這一定是個(gè)中國(guó)人,因?yàn)橹挥兄袊?guó)人才會(huì)有這樣的行為!”聽(tīng)完這個(gè)故事,發(fā)人深思:說(shuō)明我們國(guó)家有些人的素質(zhì)太低,他們的行為直接會(huì)損害國(guó)家的國(guó)格,因此我們應(yīng)具備文明素質(zhì),只有我們每個(gè)人都具備了高尚的文明素質(zhì)我們國(guó)家的整體素質(zhì)才能提。

  哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成就性格,性格決定命運(yùn)!绷己玫男袨榱(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的`基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,提高自我的心理素質(zhì),完善自我的道德品質(zhì),成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

  記得有一位名人曾說(shuō):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是有文字構(gòu)成!蔽覀儜(yīng)該從身邊的小事做起,比如說(shuō):隨手撿起一塊垃圾,不在教室走廊里追逐打鬧,不說(shuō)臟話.粗話,不隨意攀爬樹(shù)枝,不故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的前提下,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,自己的儀表必須符合學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,這既是展現(xiàn)我們最亮麗的的一面,也是對(duì)同學(xué)、老師的一種尊重。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。所以――我們要共同創(chuàng)建文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明之花處處盛開(kāi)!

關(guān)于文明的話題作文4

  在這不斷進(jìn)步的社會(huì)中,對(duì)于生態(tài)文明,我早已耳熟能詳,然而某天,我突發(fā)奇想:“生態(tài)文明,到底在哪里?”這一問(wèn),將我自己也問(wèn)懵了,竟想不到答案。是啊,現(xiàn)在的生態(tài)文明,究竟在哪里?

  公園里廢棄的垃圾,地上時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的一口痰,那些森林中光禿禿的樹(shù)樁,我的眼中,似乎看不到生態(tài),更看不到文明,或許是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,或許這的確是現(xiàn)代社會(huì)的一大缺陷。報(bào)紙上無(wú)數(shù)的爆料,不也反應(yīng)了這一點(diǎn)嗎:不良商家為了利益,無(wú)限制地開(kāi)采地下水,使得地下水水量急劇減少;某些熱門景區(qū)免費(fèi)開(kāi)放過(guò)后,滿草坪都是垃圾。也許,人們知道保護(hù)環(huán)境的重要,也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是,為了提高生活質(zhì)量,為了謀取更大的利益,卻不得不以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)。

  仔細(xì)想想吧,生態(tài)文明不也在逐漸影響著我們的生活嗎?曾看到這樣一條有趣的新聞:一名外國(guó)人跟隨中國(guó)朋友繞著上海跑步結(jié)果卻是,外國(guó)人得了重病,而那名中國(guó)人卻安然無(wú)恙。在我們將此作為笑料的同時(shí),各位想過(guò)嗎,這不正是我們生態(tài)文明的問(wèn)題所在?現(xiàn)在有沙塵暴,臭氧層空洞,以后將會(huì)有什么,如果地球真的變成某些電影中的那樣,垃圾如山,如果空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)一股惡臭,你還會(huì)忍受嗎?

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)低碳!現(xiàn)在低碳可是生態(tài)的代名詞,低碳行動(dòng),其實(shí)我們隨時(shí)都可以做到,來(lái)看看這些資料吧:少用一個(gè)塑料袋,減排二氧化碳0。1克;5層以下,以爬樓梯代替坐電梯,每次平均可減排二氧化碳600克;選擇應(yīng)季蔬菜水果,每千克減排二氧化碳400克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃,平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳;一棵樹(shù),一年可吸收18。3千克二氧化碳……低碳生活就在我們身邊,我們不求零碳,但是,在資源匱乏的當(dāng)下,我們要做的,是把有限的資源用于滿足人們的'基本需要,限制奢侈浪費(fèi)。同時(shí),養(yǎng)成“低碳生活”理念,在可選擇、可替換的條件下,首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。

  行動(dòng)起來(lái)吧,朋友,少砍伐一棵樹(shù)木,拒絕使用一次性用品,綠色出行,少開(kāi)車,坐公交車,少排放尾氣,選用節(jié)能電器,多植樹(shù)造林……,這些微小的舉動(dòng),也許不能改變什么,但是,如果人人都這么做,那么,一定會(huì)有意想不到的效果。值得慶幸的是,現(xiàn)在,我國(guó)更加重視生態(tài)文明建設(shè),從以往的經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)‘三位一體’到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)‘四位一體’,最重要的就是生態(tài)文明,我相信,在和人民的共同努力下,我們的生態(tài)環(huán)境一定會(huì)得到大幅的提高。

  朋友們,讓我們一起建設(shè)生態(tài)文明,一起享受健康生活,一起呵護(hù)我們的生命吧。讓生態(tài)環(huán)境不再陌生,讓我們?cè)谕黄{(lán)天下,健康成長(zhǎng)!

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