小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
對于小學(xué)生該不該有手機(jī)這個(gè)問題，我一直持反對的態(tài)度。理由如下：
一，小學(xué)生沒必要擁有手機(jī)。假如是為了防備因忘帶作業(yè)或?qū)W習(xí)用具，需要打電話請家長帶來的話，多長個(gè)記性就好了，說不定還能改掉丟三落四的壞毛病。若是在下午放學(xué)后催促家長快快來接，就更加沒必要了。沒有耐心是做不成大事的，在學(xué)校多呆一會兒又有何不好?可以做作業(yè)，和同學(xué)玩，溫習(xí)功課，鍛煉身體……就算真有重要的`事情，請老師幫個(gè)忙就行了。小學(xué)生事兒本來就不多，要個(gè)手機(jī)相當(dāng)于畫蛇添足。
二，可能會沉迷于游戲。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，帶著手機(jī)沒啥大用處，游戲自然受到極大的歡迎。我有一個(gè)朋友，她擁有一款極其昂貴的手機(jī)，里面游戲很多。開始，她只是在空余時(shí)間玩玩，漸漸就上癮了，一拿起手機(jī)就不肯放手，眼睛死死地盯住那個(gè)小屏幕一眨不眨，有時(shí)還會興奮得叫起來。媽媽叫她學(xué)習(xí)，她也充耳不聞。后來甚至發(fā)展到上課也在玩！作業(yè)不做，上課不聽，成績一落千丈，從一名優(yōu)等生變成了差學(xué)生。有些手機(jī)還可以聽歌。聽我六年級的表姐說，她們班同學(xué)上課聽歌有個(gè)訣竅：把兩個(gè)耳機(jī)放在一邊耳朵上，用手捂住。線從脖子后面穿過衣服，連著課桌下的手機(jī)。這樣偏著頭，一只手支撐著下巴，頭不時(shí)還會隨著音樂的節(jié)奏微微晃動，似乎聽課聽得很入迷。瞧瞧，瞧瞧！都迷成什么樣了！
三，對眼睛不好。小學(xué)生的任務(wù)比較重，既要學(xué)好課內(nèi)知識；又得多看書豐富課外知識，偶爾也會看看電視，玩玩電腦，眼睛已經(jīng)夠辛苦的了，還不時(shí)對著那小小的視屏玩游戲，好比雪上加霜。記得我小時(shí)候很愛玩手機(jī)，總是捧著爸爸的“摩托羅拉”玩?zhèn)�不停。吃飯扒拉兩口就回到手機(jī)前，作業(yè)也敷衍了事。有一次，我三更半夜躲在被子里玩游戲被爸爸發(fā)現(xiàn)，第二天他帶我去看醫(yī)生測視力，好家伙，才0.6！可惜世上沒有后悔藥，我辛苦地帶了兩年眼鏡，才勉強(qiáng)擺脫“四眼珠”的尊稱。
說了這么多，我希望小學(xué)生都不要佩帶手機(jī)，多把心思放在學(xué)習(xí)上！
小學(xué)生的作文 篇2
俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書�！庇秩纭白x書破萬卷，下筆如有神�！边@種種的原因，都可以說明開卷有益。
記得有一次，我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上，津津有味的看起了書。正準(zhǔn)備看到精心動魄的地方時(shí)，不知重哪而來了一陣“獅吼功”。仔細(xì)聽，原來是“下得廚房，上得天堂�！钡膵屵�。
媽媽叫我趕快吃早飯，我還不想吃，該怎么辦呢?咦，我想到了�！皨寢屛乙ド蠋�，我肚子痛�！闭f完，我立馬奔上廁所。呵呵，我把我的愛書放進(jìn)了我的'“小袋子”里，這樣我就可以安心的看著我的愛書了。
我站在這里廁所里以經(jīng)有一個(gè)小時(shí)多了，我還沒發(fā)覺到。還是津津有味的看起書來，我感覺世界只有我一個(gè)人，在一個(gè)沒有人的地方里，靠這墻靜靜的看著書，無憂無慮。
“喂，你可以沒，上個(gè)廁所都要那么久。”我被嚇到了，立馬結(jié)束了我的我與書的“小世界”。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。讓我們好好讀書，將來為祖國富強(qiáng)吧。
小學(xué)生的作文 篇3
0X年，帶著神秘面紗的非主流在一瞬間竄紅網(wǎng)絡(luò)。非主流的任何東西迅速出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交易會、市面上。非主流的網(wǎng)站漸漸地出現(xiàn)了更多的東西，什么非主流圖片、非主流簽名、非主流頭像、非主流頹廢、火星文等等的非主流品牌占紅整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。開始很多人拍一些不堪入目的圖片傳到非主流的網(wǎng)站上，許多未成年人被非主流深深的吸引住。整天逃課、不上學(xué)，跑去網(wǎng)吧玩那些無所謂的非主流、火星文。非主流把一些善良、純真的少年眼間變成了頭發(fā)不同的顏色、耳朵上帶著許多耳釘、穿著怪異衣服的非主流頹廢少年。
還有許多人對非主流的繁體字十分著迷，而導(dǎo)致許多人在考試時(shí)、高考時(shí)寫作文一堆錯(cuò)別字。大大的影響了成績的提高。很多人就把非主流誤認(rèn)為時(shí)尚而導(dǎo)致墜入巨大的網(wǎng)絡(luò)陷阱中有人為了追求非主流的.風(fēng)格把自己折磨得不想人樣，看了都讓人心痛。
現(xiàn)在的非主流變了，變得很殘忍，把人弄得分不清是對是錯(cuò)。非主流摧殘了一個(gè)又一個(gè)少年的心靈，導(dǎo)致他們在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里追求自己的頹廢非主流。他們錯(cuò)了，他們已經(jīng)分不清哪個(gè)對自己有益，哪個(gè)對自己有害了。
為什么這樣的一個(gè)非主流，還能受到人們的“熱烈歡迎”？非主流的一切對我們真的有益嗎？追求非主流的一切，真的是在追求現(xiàn)代時(shí)尚的概念嗎？
我想大聲對那些沉迷非主流的人說非主流≠時(shí)尚潮流。
小學(xué)生的作文 篇4
我的爸爸是一名人民教師，媽媽是一名護(hù)士，他們非常愛我，但從不溺愛我。我從小身體就不太好，經(jīng)常感冒發(fā)燒，有的是后咳嗽很長時(shí)間治不好，媽媽帶我到處看病，經(jīng)過檢查，我患了過敏性哮喘。醫(yī)生建議我家做一次徹底的大掃除，同時(shí)曬家里的所有衣服和被子，盡可能除掉家里的螨蟲，但我沒想到，爸爸媽媽真的做了一遍徹底的大掃除�？粗职謰寢屆β档纳碛�，我只想說謝謝你們?yōu)槲易隽四敲炊�。記得還有一次，我有高燒不斷，爸爸媽媽一直從我的房間里進(jìn)進(jìn)出出，一會兒拿毛巾給我降溫，一會兒拿藥，可是溫度怎么也降不下來。最后媽媽決定說：“去醫(yī)院吧”于是爸爸把我背到了醫(yī)院。這次生病，爸爸媽媽都很緊張，尤其是媽媽。她每天給我服藥，為我治療，一聽到我咳嗽，就會問咳嗽有痰嗎？咳的費(fèi)勁嗎？媽媽還會親自看看痰是什么顏色的。在媽媽的細(xì)心照料下，我的病終于好了。后來我又在爸爸的指導(dǎo)下做一些體育鍛煉，如跑步，打羽毛球等等。我的`體質(zhì)也有了提高。爸爸媽媽，我在你們的呵護(hù)下健康長大，你們的愛就像滔滔的小溪滋潤著我，我徜徉在這愛中健康快樂的成長。
小學(xué)生的作文 篇5
“退一步，海闊天空”，這句話，平淡無奇。沒有任何華麗的詞藻，卻用最樸素的語言，打開人心中一扇寶貴的大門——寬容與謙讓。
目光從這句話上掃過，腦子里不禁冒出了前不久看過的一幅漫畫。畫正中有一張桌子，上面放著一張印有“6”的紙片，正對著紙片的人說：“這是6�！彼麑γ娴娜肆⒖谈呗暦瘩g道“什么嘛，這明明是9�！眱扇藶榇藸幷摬恍�。話說回來，只要兩人都退一步，走到別人的位置上去看一下紙片，立刻就真相大白了。
回想起現(xiàn)實(shí)生活中媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏，學(xué)了一段時(shí)間，我開始覺得有些枯燥乏味，興趣驟減，心不在焉，談得錯(cuò)誤百出。媽媽當(dāng)然不能容許我這樣放縱，她嚴(yán)厲地指責(zé)我。我頓時(shí)大發(fā)脾氣：“不彈了，我不彈了，什么破古箏嘛�！眿寢尩谋砬轭D時(shí)生硬起來，一字一頓地丟下一句話：“我是你媽，我要你學(xué)，你不想彈也得彈�！薄皨寢屇闾珜Ｖ�，一點(diǎn)也不考慮我的感受，憑什么我要受你控制？我討厭你！”我同媽媽大吵大鬧，一度陷入僵局。冷靜下來后，我想起了這句話，它給了我啟發(fā)�；叵肫饗寢寣ξ尹c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，媽媽花了那么多的錢，讓我學(xué)習(xí)古箏，培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，還每天陪著我練琴，失去了許多休息時(shí)間，眼睛里布滿了血絲……我默默地坐到琴邊，認(rèn)真地彈了起來，這才發(fā)現(xiàn)，彈古箏并不是那么乏味，手指輕輕一撥，便有一個(gè)動聽的`聲音響起。雙手在琴上盡情地蹦啊，跳啊，左奔右跑，像一對撒野的孩子，一個(gè)個(gè)聲音相繼出現(xiàn)，在房間的上空回蕩，媽媽走過來，摟住我，鼓勵(lì)我吃了一塊巧克力。我第一次體驗(yàn)到了“退一步，海闊天空”這句話的魅力。
這句話，給了我很大的啟發(fā)，它一次次的幫助了我。在與同學(xué)的矛盾中，我選擇了退一步，因而交到了一個(gè)朋友。在與家人發(fā)生摩擦?xí)r，我選擇了退一步，不僅修補(bǔ)了僵硬的關(guān)系，還得到了大家的贊揚(yáng)……
寬容，如一泓清泉澆滅怨恨之火；如一陣清風(fēng)拂平嫉妒之志；如一團(tuán)篝火溫暖冷漠之心。寬容，說起來真的很簡單，可現(xiàn)實(shí)中又有幾個(gè)人能付諸于行動？在別人犯了無心之過時(shí)，說一句：“沒關(guān)系�！痹谂c別人發(fā)生分歧時(shí)。說一句：“我們再好好談?wù)��！边@幾句話幾乎人人都會說，可又有多少人能將它深植在心中？世間有多少人為那一點(diǎn)蠅頭小利爭得你死我活，有幾個(gè)人能在利益面前想到寬容?敞開我們的胸懷，有時(shí)候，退也一種進(jìn)，失去也是一種得到。原諒了他人就是體諒了自己，何必為了些小事煩惱呢？
小學(xué)生的作文 篇6
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開小差，成績“唰”的就掉下來了。也許是我的行為太過明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對我說：“來我辦公室一下�！蔽乙宦牐睦镆粵�，想：完了，這次老師一定要重重的批評我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開門，小心翼翼的往里面望了望。只見您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來！”我心里很奇怪，但也走了過去，心里卻在嘀咕：咦？不對呀。老師不是要批評我么？怎么還笑得那么開心啊？誰知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的'搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說：“我還沒寫呢。”“沒事，老師也還沒寫呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧。”
就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對您說：“老師！我知道這個(gè)字了！”說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對我語重心長的說：“你看，老師有時(shí)候的知識也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對您老說微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績又回來了。
小學(xué)生的作文 篇7
看著日歷一天比一天薄，如時(shí)間一天一天流逝，我的心無限惆悵……
從來沒有如此深刻的意識到撕掉一葉日歷對我來說是這么可怕的事。
早晨醒來，我將昨天的那一頁無情，隨手扔在垃圾桶；晚上回家，我將今天的.那一頁也像早上一樣撕掉，沒有表情，日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我手上迅疾溜走，讓我無法反應(yīng)；墻上的時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”地走著，感覺那么慢，可卻又快的措手不及！
我坐在教室，把頭倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)向墻壁，不屑于那些喧囂，一個(gè)人看著手表沉思——一秒?yún)R聚成一分，一分匯聚成一時(shí)，一時(shí)匯聚成一天，一天匯聚成一頁，一頁卻讓我不以為然去掉！
我沒有將昨天好好珍藏，也沒有將今天好好演繹，亦沒有想要過將明天好好點(diǎn)綴……生活像撕去的日歷一樣——一片空白，只留下撕去后剩下的痕跡！
我從讓人微有涼意的黎明走到掛上一抹光芒的早晨，走到太陽當(dāng)空的正中，走到彩霞滿天的黃昏，走到第一顆星星亮出來的傍晚，做到滿天繁星伴著柔和的月光的夜晚……一天，我沒有收獲過什么，如同在日歷上只有數(shù)字那樣那么空虛！
然而，當(dāng)我看著中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天比一天少，那些身影一天比一天匆忙，面容一天比一天憔悴與不安，我突然改變了我的看法！
我看著他們埋頭，沉思，將筆尖迅速觸在紙上的那一刻，有了莫名的難過……我轉(zhuǎn)身，回到座位上，不再轉(zhuǎn)向被我涂鴉的一塌糊涂的墻壁，拍頭看黑板，繼續(xù)我的課程！
我終于明白，日歷并不空白，他只是需要我去珍惜于裝飾罷了……
我將日歷一頁一頁翻過去，夾起來，微笑——讓他見證我的生活……
小學(xué)生的作文 篇8
盼星星，盼月亮，"每周一度"的綜合課終于到來了，老師給我們下了一道"圣旨"，讓我們利用上課的一部分時(shí)間來排練一下課本劇，等會上臺表演。
同學(xué)們興致勃勃地排起節(jié)目來。教室里頓時(shí)炸開了鍋，乍一看，還以為剛出生的小雞在到處找媽媽呢！瞧，林輝攢和孫帥帥這兩位好哥們，怎么互相鼓著臉，還虎視耽耽地看著對方，難道他倆打架了嗎？原來是在排練課本劇"董存瑞舍身炸暗堡"。咦，王錦志怎么向梅夢莎下跪呢？原來，他們這組在排演"小珊迪"，不過還真是逼真呢……
"好，靜下來！"老師大聲地說，"下面由賴志成這組來表演課本劇，大家歡迎！"（雷鳴般的掌聲）賴志成安排好順序后，課本劇正式上演。"故事發(fā)生在愛丁堡……"一位同學(xué)在一旁深情地讀著旁白。"先生請買盒火柴吧！"
倪彬翻的小珊迪演得出神入化；"哥哥，你要是死了，我可怎么辦！"賴志成的先生角色演得文質(zhì)彬彬；陳一文的小利比演得可憐天真。"妙！妙！果真是妙�。�"我從心底發(fā)出由衷的`贊嘆。臺下的同學(xué)有的眼眶都濕潤。
接下來表演的是邵宇航這組同學(xué)的表演真是令人捧腹大笑。胡雨琪介紹我們看"董存瑞舍身炸暗堡"的課本劇。"沖�。榱诵轮袊�！"一聲響亮的吼叫打破了教室的沉寂，邵宇航排演的課本劇開始進(jìn)入高潮部分，只見他猛沖到"橋下"，兩次把炸藥包放在"橋沿"上，都滑了下來，后來，他從容不迫地用左手頂住"炸藥包"———漢語詞典，右手猛的一拉"導(dǎo)火索"———夾在書里的一根紅線，嘴里大聲高喊："同志們，為了新中國，沖啊！"他堅(jiān)強(qiáng)地毅力著，突然，邵宇航大叫一聲："轟！"自己隨即倒下，同學(xué)們見了這幕都大笑起來。
各位朋友，你們聽了我的介紹，是不是很羨慕我們班�。∮袡C(jī)會，你也排演一下課本劇，會發(fā)現(xiàn)很有趣……
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