- 相關(guān)推薦
歌聲與夢(mèng)想
有才華的人還真是幸運(yùn)啊。
然而，看完演出，某種別的感受開始在我心頭潛滋暗長(zhǎng)。
那個(gè)精彩的下午無(wú)論什么都令人印象深刻。隨著燈光被關(guān)掉的那一刻，從天而降的黑色籠罩了整個(gè)禮堂，尖叫聲在耳邊格外的響亮。一束白光從后方破空而來(lái)，仿佛一道道向舞臺(tái)流涌的夢(mèng)幻流水，蕩漾著的夢(mèng)幻中飄飄的是被照亮的微小浮塵，一顆顆亮得好似璀璨星河。在場(chǎng)的所有人似乎都進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界。正中央的舞臺(tái)依稀遍布著童話一般的奶白色薄霧，白光、紅光、藍(lán)光、金光、綠光、紫光，光光交織，此起彼伏的青春少年的尖叫聲伴著一切繽紛搖曳一切亮堂璀璨，猶如神話故事的序章，為后續(xù)的精彩——才華的輝映，夢(mèng)想的綻放，埋下了最為美麗的伏筆。
主持人手持麥克風(fēng)引導(dǎo)著熱情的觀眾激情澎湃地?cái)?shù)倒計(jì)時(shí)，“3——2——1——”，聲浪一潮高過(guò)一潮，余音未消散，舞臺(tái)正中央的大屏幕便如同一本快速翻動(dòng)的書，世界知名鋼琴王子郎朗“祝賀西安高新一中初中校區(qū)第八屆校園藝術(shù)節(jié)開幕”，我國(guó)著名歌唱家閻維文“�！@好聲音’圓滿成功”，京劇大師來(lái)了，作曲家來(lái)了，大咖云集的DVR先導(dǎo)片令所有的同學(xué)震驚，“我們學(xué)校太牛了！”“哇，郎朗，這么大的咖！”“誰(shuí)拍的？膜拜！”嘉賓的祝賀聲、觀眾的掌聲歡呼聲議論聲、主持人麥克風(fēng)傳來(lái)的“噗噗噗”聲，聲聲繚繞，熱潮沖天而起，耳邊一片混響。
演員出場(chǎng)啦，是我身邊的褪去了校服換上了演出服的同學(xué)，或西裝筆挺身姿偉岸；或紗裙飄逸，娉婷裊娜；或甲片閃閃，靴褲抖擻；他們歌聲嘹亮悠遠(yuǎn)，姿態(tài)曼妙，神情陶醉，臺(tái)上燈光閃爍，臺(tái)下觀眾席熒光棒潮水般涌動(dòng)隨美妙旋律而舞，熱烈與溫情、愛與執(zhí)著流淌在空氣之中。
仿佛有什么點(diǎn)亮了雙眼，震撼順著倒映我瞳眸中的景象貫穿了我的整個(gè)心靈——我能清晰地看到，在那些身著亮麗禮服的演員們身邊，閃耀著天賦的光輝，但更為絢麗的，無(wú)疑是那通過(guò)辛勤付出和努力磨練出的精湛音色——那是一種滋潤(rùn)和感動(dòng)著每一位觀眾的心，使得每一位觀看者都情不自禁地投入其中的歌聲。
注視著臺(tái)上，我也不禁跟隨著那動(dòng)人的音韻，來(lái)到歌曲里的世界——時(shí)而是歌手用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲帶領(lǐng)著我，走進(jìn)清新幽美的自然林間；時(shí)而是悠揚(yáng)古雅的吉他琴弦波動(dòng)，奏出的旋律里映著窗前老父親勤苦勞作的背影；時(shí)而又是優(yōu)美高大的豎琴，與一旁甜美清晰的演唱嗓音一同交融作與它的外形一樣精致的音樂(lè)，指引著聽眾來(lái)到一個(gè)無(wú)與倫比的夢(mèng)幻世界。在這其中，有一望無(wú)際的碧藍(lán)大海，也有落在追夢(mèng)少年肩頭上的西下夕陽(yáng)……
鮮花、掌聲……如此盛大的一幕幕就仿佛一個(gè)美麗的夢(mèng)境。
那么不起眼的她，那個(gè)搗蛋的他，那個(gè)整天哼哼唧唧的他，居然，在這個(gè)舞臺(tái)，如此的璀璨耀目，原來(lái)，每一個(gè)我們午睡的中午，他們都在訓(xùn)練；原來(lái)，偶爾忘記寫作業(yè)的臉紅解釋“缺席自習(xí)”“不知道作業(yè)”是忙于排練的疏漏；原來(lái)，成功的花, 人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。
《我們都是追夢(mèng)人》的旋律響起來(lái)了，臺(tái)上，所有參演者沐浴著終于亮起的大燈燈光，揮舞著手臂一個(gè)個(gè)走上臺(tái)謝幕；臺(tái)下，我們觀眾不約而同的全體起立，揮舞著熒光棒一起唱響追夢(mèng)人的飛揚(yáng)旋律：
我們都是追夢(mèng)人
千山萬(wàn)水 奔向天地跑道
你追我趕 風(fēng)起云涌春潮
海闊天空 敞開溫暖懷抱
我們都是追夢(mèng)人
演出結(jié)束了，特別的感受開始在我心頭潛滋暗長(zhǎng)：有才華的人不是靠的幸運(yùn)，是不怕萬(wàn)里路遙，是心中有力量，是你追我趕奔向天地跑道永追夢(mèng)！
【歌聲與夢(mèng)想】相關(guān)文章：
夜鶯的歌聲08-15
愛的歌聲作文08-24
《夜鶯的歌聲》 208-16
語(yǔ)文 －夜鶯的歌聲08-15
25《夜鶯的歌聲》08-15
《夜鶯的歌聲》說(shuō)課稿08-18
夜鶯的歌聲說(shuō)課稿08-14
歌聲教學(xué)反思08-25
歡快的歌聲作文08-08
歌聲悠揚(yáng)作文08-21