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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我在書中看到過(guò)許許多多的名言警句,其中,我最喜歡的是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。這句名言總是在我學(xué)習(xí)想放棄的時(shí)候提醒我。
有一天晚上,媽媽叫我過(guò)去,原來(lái)是因?yàn)閶寢層行┳植粫?huì)寫,叫我過(guò)去教她寫!凹嘻,這個(gè)字怎么寫?”媽媽問(wèn)道。我非常奇怪,因?yàn)槟莻(gè)字也不會(huì)很難寫。“對(duì)啊,媽媽以前小時(shí)候,因?yàn)榭傁胫,上課也就沒(méi)認(rèn)真聽老師講,而現(xiàn)在,人都已經(jīng)老了,現(xiàn)在學(xué)又有什么用。所以,你要好好學(xué)習(xí),不然,你老了,再怎么學(xué)也學(xué)不好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次,我在寫作業(yè)的.時(shí)候,遇到了幾道題不會(huì)做,心里非常焦急,想來(lái)想去都不會(huì)做,煩死了,正想放棄的時(shí)候,又想到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這句名言,于是,我先把心靜了下來(lái),然后仔細(xì)想想,想到了一個(gè)方法,我現(xiàn)在草稿紙上寫一寫,然后認(rèn)為這個(gè)方法是行得的,就寫了上去。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這句話,總是時(shí)刻提醒我在少年時(shí)期要好好學(xué)習(xí),不然老了后悔也沒(méi)用了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在岳陽(yáng),它傍著美麗的洞庭湖,洞庭湖是湖南的魚米之鄉(xiāng),養(yǎng)育了無(wú)數(shù)的人。素有“八百里洞庭”的美稱,季然景色更是美不勝收。
清晨,早早起來(lái)趕著打魚的漁民,正開著小船緩緩的駛著。在水平如鏡的湖面上畫出了一道道美麗的漣漪。漣漪一圈一圈的,漸漸擴(kuò)大起來(lái),然后又靜靜地消失了。太陽(yáng)漸漸從西方落下,季邊出現(xiàn)了彩霞色彩斑斕的霞光映在了湖面上。從遠(yuǎn)處和季邊接在了一起,水季一色,這時(shí)的洞庭湖更美了。就像只用色彩渲染,而不用墨線勾勒的風(fēng)景畫那樣。到了晚上七點(diǎn)多的'時(shí)候,這時(shí)季空已經(jīng)完全黑了下來(lái)。漁民們也都回到了家中。這時(shí)的洞庭湖就像蓋上了一條黑色的紗巾。夜晚的洞庭湖睡著了,整個(gè)洞庭湖變得非常的安靜、安靜。第一縷陽(yáng)光撒在了洞庭湖上,又迎來(lái)了新的一季。
小學(xué)生的作文300字 篇3
書是生活中不可缺少的東西。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:書是人類進(jìn)步的階梯;列寧說(shuō)過(guò):書籍是巨大的力量。但是我認(rèn)為,書是我最親密的朋友。
我最喜歡書了,一打開書,我就如癡如醉。書給我?guī)?lái)了知識(shí),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀;書給我?guī)?lái)了快樂(lè),只要一拿起書,我就變成了一只小鳥,在書的知識(shí)里自由翱翔。
我最喜歡高爾基寫的《童年》,這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。
我覺(jué)得童年是每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,童年是充滿陽(yáng)光的`,在我們的童年生活中一切都是美好的,想什么就有什么。一有題目不會(huì)做,我就要爸爸媽媽來(lái)解釋給我聽;哪里犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,爸爸媽媽只會(huì)講幾句就罷了。然而高爾基的生活卻我卻截然不同。題目不會(huì)沒(méi)人講解,一犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤就得被外祖父用樹條子抽……他的童年是悲慘的。讀了《童年》,我學(xué)會(huì)了珍惜。
隨著時(shí)間的流動(dòng),我看的書越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富,生活更是越發(fā)多彩。
書——我最親密的朋友,我真離不開你!
小學(xué)生的作文300字 篇4
鄉(xiāng)下,蚊子變得越來(lái)也多了,這就是在暗示著我們:要開始預(yù)備夏天的一切了!
夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂(lè);夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!
夏天,它將校園變得炎熱;鹄崩钡奶(yáng)炙烤著校園,校園里的風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn),同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場(chǎng)上,照射在教學(xué)樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學(xué)們也因夏天的到來(lái),而變得更加歡樂(lè)——
夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂(lè)。同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下說(shuō)說(shuō)笑笑,在操場(chǎng)上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園里的氣氛,都因夏天才變得更歡樂(lè)!同時(shí),校園也變得美麗了——
夏天,它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。在草坪上,或許會(huì)開出更美麗的`花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開得多艷麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié),一場(chǎng)雨一“掃”而過(guò),將校園“掃”的干干凈凈,為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采!
夏天,它為學(xué)校增添了活力!它是我們學(xué)校的“好助手”,我和學(xué)校,和同學(xué)們,都喜歡——夏天!
小學(xué)生的作文300字 篇5
校園里種了許多石榴樹,我和小伙伴常在樹下玩耍,石榴樹就像我們的親密伙伴,帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了,細(xì)雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽,春風(fēng)吹來(lái),嫩芽漸漸變成了小綠葉,在微風(fēng)中沙沙作響,好像在唱歌,真好聽。
六七月份,石榴樹上開滿了紅色的小花,那花比大紅花還艷,它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶,引來(lái)了歌唱家百靈鳥,它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著,嬉戲著,惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候,花兒謝了,小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí),摘下一個(gè)小石榴看,好多籽。∽咽前咨,拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下,又苦又澀,還未成熟。那樣,石榴樹就像在和我們開玩笑,讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候,石榴樹上的'石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉,有的還裂開了嘴一樣,里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的,這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè),打開一看,籽好紅!一粒連著一粒,粒粒都是粉紅的水晶石,放到嘴里,蜜一樣甜。此時(shí),它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹,它們不僅是我們的好伙伴,還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè),伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我美麗的家鄉(xiāng)----南寧 我的家鄉(xiāng)在廣西壯族自治區(qū)的首府----南寧,這里四季如春,風(fēng)景迷人,尤其是建在城東中心的南湖公園,更是美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。 在南寧柔和的陽(yáng)光下,開著車民族大道一直向東用不著指南針,一會(huì)兒就到達(dá)南湖公園了(正門在園湖星湖路口)。下了車之后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,南湖上有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的游船和螞蟻般小的正在垂釣的老人。 走近南湖,首先映入眼簾的是美麗的鮮花和剛長(zhǎng)出嫩綠的小芽的百年大樹。 再步行向前走幾步,芬芳迷人的.花朵會(huì)將你團(tuán)團(tuán)圍住,花朵的香味讓你恨不得長(zhǎng)十個(gè)鼻子,蝴蝶和蜜蜂都在和人們打招呼。 在花叢的四周,有許多哨兵一樣的大樹,高大得像一棟房子,似乎住著許多小"房客",這些小"
房客"有的在幫大樹除蟲;有的在睡覺(jué);有的在X小寶寶;還有的在守護(hù)自己的子孫。 南湖南湖,那么有沒(méi)有湖呢?有!在一座非常壯觀的橋下,就是碧綠的像翡翠的南湖,被這座大橋攔腰切斷,非常壯觀。 南寧,我愛(ài)你!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)------南寧!
小學(xué)生的作文300字 篇7
在本學(xué)期我要給自己準(zhǔn)備一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
又一個(gè)新學(xué)期開始了,我是多么的開心,因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候,我就以經(jīng)把上學(xué)的計(jì)劃寫好了。我想的是這樣的,我覺(jué)得自己語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門科,學(xué)的'不好,所以我要加強(qiáng)自己。哪門不好我就學(xué)哪門,三門不好就學(xué)三門。我覺(jué)得自己語(yǔ)文學(xué)的還可以,我學(xué)的好事,因?yàn)槲疑险n有認(rèn)真在聽,也積極舉手發(fā)言,上課沒(méi)有講話。所以我要繼續(xù)努力。
我的數(shù)學(xué)不好,所以我要請(qǐng)加苦練把數(shù)學(xué)學(xué)好,把數(shù)學(xué)學(xué)好要上課認(rèn)真聽講,上課積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,不會(huì)的題目問(wèn)老師。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
我的計(jì)劃是:
一、放學(xué)后要回家寫作業(yè)部能看電視。
二、上課積極舉手發(fā)言。
三、寫完作業(yè)在玩。
四、上課的事候要專心聽講。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小學(xué)生的作文300字 篇8
XXX同學(xué):
你好!
請(qǐng)不要奇怪為什么會(huì)收到一封來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人的信。我是在網(wǎng)站上看見你的資料,你和我一樣喜歡畫畫,喜歡聽林俊杰的歌,所以我希望你能和我一起進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。
我叫XXX,是寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,漢族人,是個(gè)人緣不好的'男生,煩惱很多。我是個(gè)很直白的人,在信中說(shuō)的話太冒昧,請(qǐng)你原諒,同學(xué)們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動(dòng),并成為一對(duì)好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動(dòng)內(nèi)容吧!我們?nèi)嗟拿恳粋(gè)人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識(shí)的遠(yuǎn)方小學(xué)生,然后互相介紹家鄉(xiāng)的特點(diǎn)、情況,借此機(jī)會(huì)成為摯友,然后在寒假邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)家鄉(xiāng)做客,做對(duì)方的導(dǎo)游。你愿意參加這次活動(dòng)嗎?
別看寬甸鎮(zhèn)名氣不大,但這里也有好玩的地方,比如黃倚山,既有好風(fēng)景又有游樂(lè)園。
吉林人是熱情的,你家鄉(xiāng)那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信!
祝你
快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的伙伴:XXX
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