我的成長(zhǎng)作文錦集[15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文1

　　“古老的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó)；巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)成以后是龍的傳人——《龍的傳人》 .

　　中國(guó),屹立與世界之林,從全盛到衰再到盛,其中飽含淚與血的故事.

　　中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的勵(lì)精圖治,已越發(fā)強(qiáng)盛,猶如一條巨龍飛向天空,向世界宣布：中國(guó)!要以強(qiáng)盛的國(guó)力征服世界.

　　祖國(guó)的文化也很多!現(xiàn)在為止,已經(jīng)有29個(gè)項(xiàng)目順利申請(qǐng)了“世界遺產(chǎn)”的名錄,這也是一個(gè)令人驕傲的數(shù)字!

　　愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài).歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰.愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn).在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神..

　　今天,我國(guó)已步入新的`歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題.推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng).只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn).

我的成長(zhǎng)作文2

　　路，總在我們的腳下，在我的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)成功，有時(shí)失敗……那么，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)一次次的失敗，克服重重困難把失敗轉(zhuǎn)化為成功呢？

　　記得我初學(xué)滑板的'時(shí)候，剛開(kāi)始我站也站不上去，一站上就摔下來(lái)，好不容易站上去，剛滑兩步就又摔下來(lái)了，一次次的摔倒，讓我不僅把衣服褲子弄臟了，還把手和膝蓋擦破了皮，面對(duì)失敗，我心想：真難學(xué)��！弄不好還會(huì)受傷更嚴(yán)重呢，還是不學(xué)了吧�？煽匆�(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)興高采烈、自由自在地滑來(lái)滑去，像鳥(niǎo)兒一樣歡快自如，心里又癢癢的。這時(shí)，媽媽看出了我矛盾的心情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能就這樣退縮，要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’你要勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)，你一定能行的！”聽(tīng)了媽媽的話，我渾身又充滿了力量，又再次站上了滑板，雖然又摔了很多次跤，把褲子也磨穿了，膝蓋也摔流血了，但看到媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就像堅(jiān)強(qiáng)的男子漢一樣，最終克服了重重困難學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我像別人一樣自由滑翔時(shí)，終于體會(huì)到了成功的喜悅。

　　通過(guò)上面的失敗和成功，我明白了做什么事都要勇于面對(duì)，不能退縮。從今以后在我的成長(zhǎng)之路上我將勇敢的去面對(duì)一次次的失敗，用我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力將他們轉(zhuǎn)化為成功，讓我的人生之路大放光彩！

我的成長(zhǎng)作文3

　　成長(zhǎng)使我們懂了很多的道理。今天就讓我來(lái)講一下我成長(zhǎng)的故事。

　　從幼兒園中班到一年級(jí)，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時(shí)候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因?yàn)檫@樣冷冰冰的.樣子，使我的好朋友越來(lái)越少。

　　有一天，媽媽帶我去買(mǎi)玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無(wú)視了她。因?yàn)槲业牟焕聿�，她垂頭喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說(shuō)：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時(shí)，我心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)。一旁的媽媽跟我說(shuō)：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場(chǎng)尷尬說(shuō)：“沒(méi)事，小孩子還小，沒(méi)事�！边@時(shí)我媽媽也只好附和說(shuō)：“她還不懂事�！�

　　事后媽媽和藹地跟我說(shuō)：“欣兒，像你這樣可就沒(méi)有朋友了，要開(kāi)朗，熱情點(diǎn)兒�！�

　　第二天，那個(gè)朋友真的不理我了。本來(lái)放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準(zhǔn)備改正自己的缺點(diǎn)。

　　后來(lái)，媽媽帶我散步時(shí)又遇見(jiàn)了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時(shí)我又卡住了，媽媽提醒我說(shuō)：“記得我跟你說(shuō)的嗎？”我努力地小聲說(shuō)：“你好……”媽媽說(shuō)：“大聲一點(diǎn)�！薄澳愫�！”“再大聲一點(diǎn)！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ�，聲音才剛剛達(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來(lái)我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　事實(shí)上，你給別人的一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)好或者一句夸贊，都會(huì)讓對(duì)方樂(lè)開(kāi)花。所以我越來(lái)越開(kāi)朗，也擁有了越來(lái)越多的朋友。

我的成長(zhǎng)作文4

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)旅程，我也不列外，每個(gè)人都擁有不同的成長(zhǎng)旅程，因?yàn)榄h(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長(zhǎng)的人，脾氣、性格都會(huì)令人捉摸不透。

　　我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，我便會(huì)回首望望自己曾經(jīng)走來(lái)的路是多么漫長(zhǎng)，仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jī)之一了，讓我倍感自豪。

　　“回首當(dāng)初，仰望未來(lái)”，這句話不就是我看待一生的寫(xiě)照嗎？

　　我回首當(dāng)初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候，第一次跨進(jìn)小學(xué)門(mén)，第一次成為小學(xué)生，心里激動(dòng)的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時(shí)不時(shí)的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個(gè)人都投來(lái)異樣的眼光，見(jiàn)到老師我還有點(diǎn)害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，關(guān)系也就自然密切起來(lái)。與現(xiàn)在相比的我，那時(shí)是不是天真的多�。�

　　仰望未來(lái)，是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的人生打好基礎(chǔ)的.準(zhǔn)備，人有了對(duì)未來(lái)的欲望，便會(huì)隨著欲望上的思想而來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，迎接美好的明天，仰望更好的未來(lái)，對(duì)于未來(lái)要有信心，相信自己是最好的。

　　我的人生旅程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段路程都會(huì)有精彩，讓你沉醉在人生之中。

我的成長(zhǎng)作文5

　　記得小時(shí)候的一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件衣服，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)寒冷的冬天，所以放學(xué)回家就感到渾身沒(méi)有力氣。

　　吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會(huì)兒，又醒了過(guò)來(lái)，覺(jué)得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，就問(wèn)我什么事？我就說(shuō)出來(lái)倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺(jué)得很困，便躺在沙發(fā)上睡著了，媽媽倒完水，看見(jiàn)了在沙發(fā)上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來(lái)，準(zhǔn)備將我抱回房間，可又覺(jué)得不對(duì)勁了，她一摸我身上，呀！一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發(fā)燒，媽媽急暈了頭，二話沒(méi)說(shuō)穿上了大衣，抱著我去了醫(yī)院。

　　一路上，媽媽的`眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽(tīng)見(jiàn)我在喃喃自語(yǔ)，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來(lái)越冷，媽媽的淚水結(jié)成了冰，但她還是跑著，終于到了醫(yī)院，我在醫(yī)院里呆了好幾天，媽媽每天都在無(wú)微不至的照顧我，不久，我便出了醫(yī)院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。

　　從這次以后，我才真正明白母愛(ài)是多么偉大呀！這件事讓我至今難忘。

我的成長(zhǎng)作文6

　　人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，其實(shí)并不是說(shuō)富人的孩子就不可能早當(dāng)家，我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個(gè)人對(duì)惰性的免疫又是不同的，這其中有個(gè)性的因素，當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以說(shuō)富人的孩子也可能早當(dāng)家。

　　我這里想強(qiáng)調(diào)的是窮人的孩子…“窮人”的.含義可以引申為困難的環(huán)境，當(dāng)周?chē)鷽](méi)有力量可以幫助你的時(shí)候，生存的本能強(qiáng)烈地壓過(guò)自我的惰性，使我們不得不去直接面對(duì)困難，使我們放下高傲的姿態(tài)，使我們單薄的身體接受攻擊，我們的內(nèi)心接受煎熬，過(guò)程會(huì)很痛苦，卻不能放棄，原本一個(gè)窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽(yáng)擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護(hù)，如同剛剝下的雞蛋，請(qǐng)勿觸摸！

　　窮人的孩子，身上會(huì)結(jié)一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見(jiàn)證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護(hù)傘，不怕雨打風(fēng)吹，只顧風(fēng)雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！

我的成長(zhǎng)作文7

　　在我的成長(zhǎng)道路上，對(duì)我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹(shù)苗逐漸長(zhǎng)大、抽枝、開(kāi)花、結(jié)果。每當(dāng)回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)，直到清晰為止。

　　清楚的記得那時(shí)我才七歲，才上小學(xué)二年級(jí)，父親很注重我的學(xué)習(xí)，尤其是寫(xiě)字。父親常說(shuō)：字如其人，從你的`字就能看出你是個(gè)什么樣的人。

　　有一次我在寫(xiě)作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫(xiě)字。那時(shí)的我勉強(qiáng)能抓牢鉛筆，寫(xiě)出來(lái)的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫(xiě)了兩個(gè)字，然后小心翼翼地抬頭來(lái)看父親，父親的臉如死水一般，沒(méi)有任波瀾，十分平靜，我看不出他內(nèi)心的變化，但我知道我這兩個(gè)字寫(xiě)的不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來(lái)的字重新寫(xiě)，可是我越寫(xiě)越慌，一遍比一遍寫(xiě)的難看，漸漸地，連握著鉛筆的手也開(kāi)始抖，可那兩個(gè)字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開(kāi)始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動(dòng)聲色，仿佛置身于另外一個(gè)地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現(xiàn)我的無(wú)助，過(guò)來(lái)握著我的手，幫我寫(xiě)好這兩個(gè)字，哪怕他能指導(dǎo)我一下這兩個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)，我也會(huì)心滿意足。但父親并沒(méi)有動(dòng)，對(duì)于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。

我的成長(zhǎng)作文8

　　可能我對(duì)中國(guó)漢字特別敏感，從小我寫(xiě)的字就特別漂亮，好多次都被放在班級(jí)里的表?yè)P(yáng)欄中展給其他同學(xué)看。為此，老師毫不猶豫就讓我參加了學(xué)校書(shū)法興趣班。

　　練書(shū)法很累，每個(gè)筆畫(huà)都很難，不要看那小小的一點(diǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可寫(xiě)起來(lái)就很難了。每一個(gè)筆畫(huà)都要注意提、按、使、轉(zhuǎn)，有的筆畫(huà)只要少了一步，整個(gè)字就不好看了。我經(jīng)常提醒自己堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！終于我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　從筆畫(huà)到字，從簡(jiǎn)單到難，每個(gè)字都要細(xì)心揣摩才能寫(xiě)得好看。因此，每次的字我都要寫(xiě)完一個(gè)字，看看和字帖上的'字有哪些寫(xiě)得不一樣，不好的地方，爭(zhēng)取在下一個(gè)字有所進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)。書(shū)法也是一樣，只要明白每一字的筆畫(huà)，先怎樣寫(xiě)，再怎樣寫(xiě)，我相信不管有多難的字，一定會(huì)寫(xiě)得很漂亮的。當(dāng)然，筆畫(huà)寫(xiě)得好，而結(jié)構(gòu)卻不好，這個(gè)字一定會(huì)是個(gè)失敗的字。所以，我們不光筆畫(huà)要寫(xiě)得好，結(jié)構(gòu)也要擺得好，這樣的字肯定是最漂亮的。

　　我得出了一個(gè)結(jié)論：練習(xí)書(shū)法一靠認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)，揣摩字時(shí)每一筆每一畫(huà)都要有這三點(diǎn)；二靠堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才能取得勝利，不堅(jiān)持，勝利的滋味你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的。所以說(shuō)，事事貴堅(jiān)持，堅(jiān)持是最甜的果實(shí)。

我的成長(zhǎng)作文9

　　這件童年記憶像我人生道路上的一只美麗的蝴蝶，它時(shí)不時(shí)在我記憶的深處翩翩起舞......今天她又飛回了我的心房。

　　在我八歲那年，我學(xué)會(huì)了做飯。別看那只是一件小事兒，可也算是一波三折了。

　　當(dāng)時(shí)我心里嘀咕：“做飯有什么難的.，燒一鍋水，把淘好的米下鍋，過(guò)幾十分鐘不就完成了嗎？這也需要習(xí)”？但我馬上發(fā)現(xiàn)我的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橐贿M(jìn)廚房就給我了一個(gè)“下馬威”，“粥”我喝過(guò)不少，但從來(lái)沒(méi)有注意該下多少米，放多少水？沒(méi)辦法，只好問(wèn)媽媽了。掏兩次米后，把米下入燒好的開(kāi)水鍋中，我又得意的想：“大功告成，這不就完成了嗎！有什么了不起的！等一會(huì)我不就可以了”？我大搖大擺地走到客廳，抽出一本課外書(shū)便優(yōu)哉游哉地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀得入神時(shí)，突然聞到一股刺鼻的味道，我心里一驚：“完蛋了，我的鍋”！我連忙從沙發(fā)上跳起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，只見(jiàn)粥淤了一鍋臺(tái)并且還嘀嗒嘀嗒地往下流呢，我也不管三七二十一了，沖上去一把掀開(kāi)鍋蓋。一股刺鼻的味道，鍋里的粥已經(jīng)糊成黑色的了。正當(dāng)我面對(duì)著黑乎乎的粥滿臉愧疚時(shí)，媽媽告訴了我煮粥的正確方法。我終于熬出一鍋美味的米粥，心里高興極了。

　　人無(wú)完人，金無(wú)赤足。每個(gè)人的一生總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，總會(huì)有后悔的那一刻，正是這些后悔讓我們醒悟，讓我們痛且快樂(lè)著！

我的成長(zhǎng)作文10

　　陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的'照耀下一步一步地成長(zhǎng)。

　　早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。

　　推開(kāi)窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。

　　但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……

　　去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

我的成長(zhǎng)作文11

　　隨著歲月的增長(zhǎng)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成一個(gè)明辨是非的女孩。可是，歲月的穿梭，不僅僅代替小孩的幼稚，還讓人在不知不覺(jué)間成長(zhǎng)著。小時(shí)候，我很淘氣。總喜歡跟我的“鐵哥們”，對(duì)此我還被他們稱為“鐵娘”。有一次，我們因無(wú)聊而偷偷地跑到樹(shù)下玩，當(dāng)時(shí)，不知誰(shuí)一時(shí)興起提出爬樹(shù)的提議，誰(shuí)爬得最高誰(shuí)就算贏。不一會(huì)兒，他們都爬到樹(shù)上，就只剩我一個(gè)人。突然，“膽小鬼，膽小鬼”一陣陣聲音從我耳邊，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)的.我一時(shí)沖動(dòng)爬上了樹(shù)，以至于我從樹(shù)上“高空”掉下來(lái)，后來(lái)我才知道我中了激將法。還好樹(shù)不高，不然我會(huì)粉身碎骨。不過(guò)，每天都聽(tīng)媽媽嘮嘮叨叨，哥哥在旁邊看笑話，弟弟戲弄我。唉，悲哀�。∑甙藲q時(shí)，我成了“小疑點(diǎn)”。整天纏著人給我解答，“為什么天空是藍(lán)色的，為什么人不能長(zhǎng)命百歲，為什么……”在我還沒(méi)有了解知識(shí)之前，那時(shí)我竟無(wú)知到，我們?nèi)祟?lèi)都是中國(guó)人，世界上只有我們一個(gè)中國(guó)……但是，無(wú)知也許是最好的逃避辦法。上初中，或許是因?yàn)槟挲g大了，也懂得許多是是非非，也厭倦了，而我也變了許多�？颇恳苍龆嗔耍�不過(guò)，有趣的科目也使我的生活增添了一些點(diǎn)綴。例如，歷史能使我認(rèn)識(shí)到名人們的豐功偉績(jī)，也使我真正了解到文天祥爺爺 。生物能使我認(rèn)識(shí)到世界萬(wàn)物的神秘奧秘……我長(zhǎng)大了，雖然這個(gè)歷程是我剛剛踏出地一小步，但是我要為我的生命奠定基礎(chǔ)，我要為我的生命而喝彩。

我的成長(zhǎng)作文12

　　我成長(zhǎng)中的糗事有許多，比如：把花露水倒進(jìn)馬桶里，吃飯總是撒一地……這都不算什么，我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因?yàn)樾�時(shí)候很調(diào)皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年，媽媽一次給我喂飯，開(kāi)始還比較聽(tīng)話可吃了一會(huì)兒我就開(kāi)始在家亂跑，然后又跑到了樓梯口。因?yàn)榻?jīng)常這樣，所以媽媽不以為然的繼續(xù)來(lái)給我喂飯。我蹲在樓梯的'扶手下面，媽媽在另一側(cè)。這時(shí)，媽媽正要給我喂飯，可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當(dāng)時(shí)我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了，于是就叫我舅媽來(lái)幫忙。

　　媽媽和舅媽想出了許多對(duì)策可都不行，舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來(lái)，但是我媽媽不同意了，害怕我的頭拔壞。兩個(gè)人在這里商量這辦法的時(shí)候我可等不住了，我心想：要是再這樣下去，我的頭可出不來(lái)了呀！于是，我試著自己把頭弄出來(lái)。我先擠著臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞，所以我使的力氣很小。過(guò)了一會(huì)兒，我突然一使勁頭居然出來(lái)了。舅媽和媽媽看見(jiàn)了既高興又生氣，高興是因?yàn)槲业念^出來(lái)了；生氣是因?yàn)槲业念^剛才卡在欄桿里，把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后，我不再那么調(diào)皮，可能是當(dāng)時(shí)被嚇著了直到現(xiàn)在我還是有些不敢靠近欄桿，同時(shí)，我也受到了深刻的教訓(xùn)。

我的成長(zhǎng)作文13

　　我的成長(zhǎng)故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，甜使我感受到了成功的喜悅，苦使我印像深刻，辣使我受到了不同尋常的教育。

　　酸

　　有一次單元考試過(guò)后，我拿著98分的卷子回家給媽媽看，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你怎么這么粗心！這2分不該丟呀，你看人家考得多好��！下次給我拿個(gè)100分回來(lái)！”我心里酸酸的，因?yàn)槲液貌蝗菀卓剂?8分，卻得到了這樣的結(jié)果，我以后再也不粗心了。

　　苦和甜

　　上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)上了鋼琴，一開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，于是練得非常的認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，我就體會(huì)到了練琴的辛苦，每天至少要練二至三小時(shí)的'鋼琴，有時(shí)候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了，我覺(jué)得很累，可媽媽老是以“只要學(xué)了就不放棄”為借口來(lái)逼我練琴，我都快煩死了，可是我是沒(méi)有白費(fèi)努力，終于，在一次比賽中，我拿了獎(jiǎng)，那滋味，太棒了！

　　辣

　　有一次，我背英語(yǔ)單詞，結(jié)果媽媽抽背的時(shí)候，我背錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽說(shuō)：“背成這樣還讓我抽背？快去背！”我不情愿地去背了，結(jié)果第二次抽背的時(shí)候，我又錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽是個(gè)急性子，她非常憤怒的說(shuō):“你是不是成心想讓我生氣？”我說(shuō)：“不是”，媽媽說(shuō)：“好小子，還敢跟我犟嘴？”說(shuō)完，她就把我k了一頓，我明白了，以后背英語(yǔ)單詞的時(shí)候不能粗心，要把心靜下來(lái)。

　　酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長(zhǎng)，使我的童年意義非凡。

我的成長(zhǎng)作文14

　　樹(shù)是由小樹(shù)苗，長(zhǎng)大時(shí)是開(kāi)花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類(lèi)是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。

　　長(zhǎng)大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺(jué)。

　　想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過(guò)去的我完全不一樣了，我以前愛(ài)搗蛋，現(xiàn)在不愛(ài)搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛(ài)看電視的'我，現(xiàn)在卻不想看太多了。

　　我長(zhǎng)大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒(méi)那么愛(ài)玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛(ài)玩，我的零用錢(qián)、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長(zhǎng)大，那是因?yàn)橛袐寢�，她總是在旁邊教�?dǎo)我。

　　我的成長(zhǎng)中，覺(jué)得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(zhǎng)大，雖然在成長(zhǎng)中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！

我的成長(zhǎng)作文15

　　“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂(lè)，天真，自由，可這與她的生活卻毫無(wú)關(guān)系，她的成長(zhǎng)道路很煩惱。

　　幼年時(shí)，在她還小的時(shí)候，爸爸媽媽都出外打工賺錢(qián)，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒(méi)多長(zhǎng)的時(shí)間看管著她，因?yàn)槟棠唐綍r(shí)要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的她是多么的無(wú)助，與同齡人相比，就大有不同，當(dāng)別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時(shí)，她卻在自己站在小凳上準(zhǔn)備做飯。當(dāng)別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學(xué)時(shí)，她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當(dāng)別人歡笑的時(shí)，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學(xué)習(xí)！但她任然很努力學(xué)習(xí)，她相信總有一天爸爸媽媽會(huì)回到身邊。

　　總算是“功夫不負(fù)有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開(kāi)心同時(shí)又感覺(jué)面前這個(gè)人好陌生。她問(wèn)媽媽：“媽，這次回來(lái)不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說(shuō)：“過(guò)兩天就走。”她的心頓時(shí)像碎了一般。低著頭不再說(shuō)話。

　　不知過(guò)了多久，媽媽又說(shuō)話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東。”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)她的心情既激動(dòng)又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的`但去另一個(gè)陌生的地方是她從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。在那邊沒(méi)有好朋友，語(yǔ)言不懂，根本無(wú)法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會(huì)多么的無(wú)助。但還是要去，她不想再次離開(kāi)媽媽。至于環(huán)境；語(yǔ)言；好朋友這些問(wèn)題去了那里自然會(huì)有辦法解決。

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