(集合)難忘的六一兒童節(jié)作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　我很喜歡六·一兒童節(jié)，因為在那一天我都會過得很快樂，今年的六·一也同樣如此。

　　上午第二節(jié)課，老師檢查了作業(yè)，有些同學沒有完成，再補作業(yè)。因為當天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學到五彩廣場參觀了我們學校為同學們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！

　　接著我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的'筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細致，多么精巧��！然后我們看見高年級同學寫的字和畫的畫，隨后我看見了一、二、三年級同學寫的字。最后我們準備到五彩廣場的走廊看看，可那里的卻已經(jīng)被拿掉了，很遺憾。

　　通過這次參觀，我覺得這次雖然有我的作品被展了出來，可我覺得這次還是沒有發(fā)揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　很多很多六一了，但是六一節(jié)絕對是難忘的。沒有那么多的六一，就沒有我們的'童年。

　　小時候的六一差不多是在學校過的。六一的時候是那么多的經(jīng)歷。好多年好多年，一年又一年，不知道為什么時間多么快。反正我們那時太小了，根本不知道為什么有其他東西。

　　我們也好像記不清了，只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的，僅僅是六一，天天六一實在是太無聊，但是這個六一是要大人來和我們快樂，但是，沒有家庭節(jié)。什么家庭節(jié)，我搞不懂，知道家庭節(jié)不是發(fā)明出來的。反正，我們要過家庭節(jié)，自己想吧。

　　一個又一個，不知道為什么，卻沒有了。如果在最后一個六一，把家里人來玩游戲，怎么弄也不知道，我們這樣也沒有意義。沒有意義，希望這樣的六一，好好過吧。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　當每年的六月一日來臨時，我格外興奮，因為這一天是一年一度的國際。這一天早晨，我早早地來到學校。想著要上臺表演，我心里無比。

　　把我們打扮的漂漂亮亮的，個個都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學校的禮堂，用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學校長的演講，兩位領導的講話使我聽得入了迷，他們主要講了鼓勵我們好好天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分，那就是的精彩表演。同學們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺特別的演出，熱烈的掌聲響徹整個禮堂。當我上臺表演的時候，我的心里樂開了花，我站在壯觀的'舞臺上時，我感覺所有的目光都在注視著我......

　　演出結束以后，我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球，黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞，黑板中間寫了“六一”。同學們休息一會以后，開始游戲了，老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子，一個水杯，一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級作文。放學到了，我們整理好書包，開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié)，真的讓我難以忘懷！

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