北國(guó)之冬作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的北國(guó)之冬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

北國(guó)之冬作文1

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，只這一句，便讓我對(duì)北國(guó)的冬天無(wú)限向往。

　　北國(guó)的冬日，空氣一定清新又寒冷吧，放晴的日子不多，偶爾有。呼嘯的寒風(fēng)、雪花或凍雨是“�？汀�，有時(shí)吹的臉疼，有時(shí)涼的透心，這樣的氣候，讓人又愛(ài)又惱。難怪小鳥(niǎo)不愿意呆，成群結(jié)隊(duì)地往南邊飛。小動(dòng)物們?cè)缫验_(kāi)始儲(chǔ)存食物，躲進(jìn)洞穴里，渴望冬天快點(diǎn)過(guò)去。

　　北國(guó)的冬日，街道十分寂靜吧，路邊的松樹(shù)上結(jié)了霜，看起來(lái)就像是被噴上了白色的.顏料。道路上的雪一層未消，又落一層，一腳踩上去便是一個(gè)深深的腳印。時(shí)不時(shí)地，從小胡同里傳出一兩聲狗吠或人的腳步聲，很快又恢復(fù)了平靜。

　　有時(shí)，天色突然會(huì)暗下來(lái)，因?yàn)楸╋L(fēng)雪將要來(lái)臨了，人們飛快地躲進(jìn)家門(mén)。風(fēng)，開(kāi)始用嘶啞的聲音低吟，沒(méi)過(guò)多久，它又轉(zhuǎn)成低沉的咆哮，聲音震耳欲聾，把藏在云里的雨滴和雪“吵”的呆不住了，呼朋引伴地跳下來(lái)，風(fēng)越刮越猛烈，瘋狂地拍打著窗子，似乎想要進(jìn)到屋子里面，過(guò)了許久，它最終放棄了，和雪、雨水一起消失了……

　　北國(guó)的冬天，雖然嚴(yán)寒難當(dāng)，但它也為人們帶來(lái)了歡樂(lè)。堆雪人，打雪仗，滑雪，在冬日的太陽(yáng)下盡情地玩耍。有的人還在冰封的湖面上跳起優(yōu)美的舞蹈，旋轉(zhuǎn)、跳躍，歡笑聲不斷……

　　我喜歡漫天飛舞的雪花，也喜歡冰封的原野，我憧憬著北國(guó)的冬天。

北國(guó)之冬作文2

　　大自然的交響曲——北國(guó)之冬

　　冬，一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，一個(gè)令人想入非非的季節(jié)，提起冬，我就不由地想起了那令人舒暢而又樸實(shí)無(wú)華的交響會(huì)，欣賞它，就像欣賞著一部部樂(lè)曲，而雪花就是著曲中的音符，是它把北國(guó)之冬裝飾得更加妖嬈。當(dāng)北國(guó)第一片雪花落地時(shí)，這部神圣的交響樂(lè)便拉開(kāi)了帷幕。

　　序曲——第一場(chǎng)雪

　　今年的第一場(chǎng)雪姍姍來(lái)遲，但又顯得分外妖嬈。天，靜靜地，沒(méi)有一絲風(fēng)，雪娃娃每人撐起一把降落傘，飄飄忽忽地落下來(lái)，好象也被這雪景陶醉其中。房頂上，樹(shù)梢上，地面上……全都留下了它們的.身影。到處都是雪白的，白得發(fā)亮，看不到邊際。

　　第一樂(lè)章——雪的游戲

　　看到這么美的雪景，沒(méi)有一個(gè)人能呆得住了，大人帶著孩子，孩子拉著大人，都?xì)g天喜地地跑了出來(lái)，堆雪人，打雪仗，這恬靜的雪此刻又變得活潑可愛(ài)起來(lái)了。暖融融的陽(yáng)光下，留下了人們歡快的腳印；留下了“雪戰(zhàn)”后的“殘?jiān)珨啾凇保涣粝铝烁魇礁鳂拥难┩尥拊陲L(fēng)中微笑。而這一切的一切，都構(gòu)成了雪天又一部歡快的樂(lè)章。

　　第二樂(lè)章——雪的味道

　　中國(guó)歷來(lái)享有“美食城”的譽(yù)稱，中國(guó)北方的冬天，也有一種最受人喜愛(ài)的美食，尤其小朋友的鐘愛(ài)，一個(gè)個(gè)山楂串成一串，外面裹上一層糖衣。人們形象地叫它“糖葫蘆”。鮮紅鮮紅的山楂是酸的，晶瑩剔透的糖衣是甜的，酸酸甜甜也正是音樂(lè)的味道。

　　尾聲——春的信息

　　面對(duì)白雪皚皚的冬天，悲觀者感嘆雪天漫長(zhǎng)，而樂(lè)觀者卻會(huì)想到：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？冬天并不漫漫，河水已開(kāi)始化凍，雪水也開(kāi)始融化，點(diǎn)點(diǎn)新綠預(yù)示人們：春天來(lái)了。音樂(lè)演繹著潺潺的水聲；演繹著冰雪的融化聲；演繹著大地的復(fù)蘇聲……

　　冬天的這部交響樂(lè)也在春意盎然中畫(huà)了圓滿的句號(hào)。

北國(guó)之冬作文3

　　日月經(jīng)天，江河行地。四季在不斷的，形成了一幅幅奇妙的自然景觀：萬(wàn)紫千紅的春天；枝繁葉茂的夏天；黃葉紛飛的秋天；漫天飛絮的冬天。她們像大自然的四個(gè)女兒，可人，為美麗的大自然增添一分神秘，一分。但我最喜歡的'還是冬天。

　　我出生在遠(yuǎn)的北方地區(qū)—新疆，一到冬季來(lái)臨，那兒便成了風(fēng)與雪的世界。

　　初冬時(shí)節(jié)，秋天的意還沒(méi)有逝。幾片枯葉孤獨(dú)的掛在枝頭，隨著干澀的風(fēng)搖拽。鳥(niǎo)兒們也都飛走了，寂寥的空中只剩下烏鴉那心煩的一切都是那么無(wú)聊，沒(méi)有生氣。不過(guò)，可別惱，看！下雪了，像無(wú)數(shù)個(gè)穿著六角形紗裙的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈；又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚(yáng)；還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠，一不小心跌落下來(lái)，成了人間的寶。

　　雪就這么下了一夜。清晨，懷著激動(dòng)的心情推開(kāi)門(mén)，映眼簾的是一個(gè)粉裝玉砌的世界：路是白的，樹(shù)是白的，是白的，連原本蔚藍(lán)的天也變成白色了那燦爛的光輝照得人睜不開(kāi)眼。那一塵不染的路上，不知是哪些早起的過(guò)路人留下了一串串腳印，有些可惜，但也只有他們才能體會(huì)到雪的美麗與純潔。雪后，便成了孩子們的天堂：堆雪人、打雪仗、坐雪橇都玩的不亦樂(lè)乎，那一張張凍紅的臉上綻放出快樂(lè)的。大人們坐在窗前，著樹(shù)梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起來(lái)。是啊，雪—這個(gè)純潔的冬之精靈，不僅帶給了人們歡樂(lè)，還用她雪白的身軀帶走了這個(gè)世界的丑惡與骯臟，只留下純潔與美好。

　　與溫柔的雪相比，風(fēng)就顯得非常粗暴，他將猛烈的風(fēng)吹向每一個(gè)角落：小動(dòng)物們最害怕風(fēng)了，它們很早就為自己找了一個(gè)的小窩，在呼呼大睡中度過(guò)了嚴(yán)冬；植物們可就慘了，它們與生俱來(lái)的……

北國(guó)之冬作文4

　　冬，一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，一個(gè)令人想入非非的季節(jié)，提起冬，我就不由地想起了那令人舒暢而又樸實(shí)無(wú)華的交響會(huì)，欣賞它，就像欣賞著一部部樂(lè)曲，而雪花就是著曲中的音符，是它把北國(guó)之冬裝飾得更加妖嬈。當(dāng)北國(guó)第一片雪花落地時(shí)，這部神圣的交響樂(lè)便拉開(kāi)了帷幕。序曲——第一場(chǎng)雪今年的第一場(chǎng)雪姍姍來(lái)遲，但又顯得分外妖嬈。天，靜靜地，沒(méi)有一絲風(fēng)，雪娃娃每人撐起一把降落傘，飄飄忽忽地落下來(lái)，好象也被這雪景陶醉其中。房頂上，樹(shù)梢上，地面上……全都留下了它們的身影。到處都是雪白的，白得發(fā)亮，看不到邊際。第一樂(lè)章——雪的游戲看到這么美的雪景，沒(méi)有一個(gè)人能呆得住了，大人帶著孩子，孩子拉著大人，都?xì)g天喜地地跑了出來(lái)，堆雪人，打雪仗，這恬靜的雪此刻又變得活潑可愛(ài)起來(lái)了。暖融融的陽(yáng)光下，留下了人們歡快的腳印；留下了“雪戰(zhàn)”后的“殘?jiān)珨啾凇�；留下了各式各樣的雪娃娃在風(fēng)中微笑。而這一切的一切，都構(gòu)成了雪天又一部歡快的樂(lè)章。

　　中國(guó)歷來(lái)享有“美食城”的.譽(yù)稱，中國(guó)北方的冬天，也有一種最受人喜愛(ài)的美食，尤其小朋友的鐘愛(ài)，一個(gè)個(gè)山楂串成一串，外面裹上一層糖衣。人們形象地叫它“糖葫蘆”。鮮紅鮮紅的山楂是酸的，晶瑩剔透的糖衣是甜的，酸酸甜甜也正是音樂(lè)的味道。尾聲——春的信息面對(duì)白雪皚皚的冬天，悲觀者感嘆雪天漫長(zhǎng)，而樂(lè)觀者卻會(huì)想到：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？冬天并不漫漫，河水已開(kāi)始化凍，雪水也開(kāi)始融化，點(diǎn)點(diǎn)新綠預(yù)示人們：春天來(lái)了。音樂(lè)演繹著潺潺的水聲；演繹著冰雪的融化聲；演繹著大地的復(fù)蘇聲……冬天的這部交響樂(lè)也在春意盎然中畫(huà)了圓滿的句號(hào)。

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