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我和超能力做朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我和超能力做朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，在放學(xué)回家的路上，遇到堵車了，我正在想我能不能有超能力呢？如果有，可不可以是心想事成呢？
我決定試一試，我在心里默念到：我在3秒鐘之內(nèi)到家，就在想的過程中，我真的到了家。接著，我被一股無形的力量拽到了房間里，有個身穿藍(lán)衣服的人站在我面前，他對我說道：“小朋友，你好，我叫‘超能力’，我是來和你做朋友的，你現(xiàn)在已經(jīng)可以心想事成了�！眲傞_始，我被嚇了一跳�？伤麨槭裁匆臀易雠笥涯�？他回答：“因?yàn)槟阆霌碛谐芰Π�。�?/p>
原來他有讀心術(shù)呀，我默念了一下“暫停時間”，之后，外婆就一動不動了，看來我真的擁有超能力了！于是我來到大街外閑逛了起來。
回到家中，我變出了一個機(jī)器人，它先是幫我做作業(yè)，又是幫我掃地，我躺在沙發(fā)上看起了電視。它干完活后，便消失不見了。
我又讓時間軸開始轉(zhuǎn)動，一切都恢復(fù)了往日的樣子。我拿起一本書津津有味地看了起來。突然我心生一計(jì)，讓我擁有讀心術(shù)，外婆頭頂冒出一句話來：她（指我）怎么還不去做作業(yè)？看到這句話后我趕緊進(jìn)屋了。
我想讓我會穿墻術(shù)，我一靠向墻，便到了客廳里，這個超能力一直維持到第二天上學(xué)。到了班門口，我一靠墻便到了教室里，這可把同學(xué)們嚇壞了。他們叫來了老師，把事情的經(jīng)過告訴了老師。
老師叫來了科研工作者，把我?guī)チ丝蒲兴�，嚇得爸媽在車后面追著跑�?/p>
第二天醒來，我的側(cè)面有一張紙，上面寫著一句話：對不起，從今天開始，你不再擁有超能力了。
看著他們失望的表情，我一臉淡定地回到了家中。
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