小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮又可愛的小弟弟，很小的時(shí)候，他長(zhǎng)得黑黑的，小小的`，可愛極了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變的高高的，瘦瘦的，可帥了。
有一次，他把我的鉛筆扔掉，還有一次，他把我的橡皮切成一小塊一小塊，這讓我很納悶。
今天他在我本子上亂涂亂畫，畫了一個(gè)男生和女生，我讓他擦掉，他就老老實(shí)實(shí)地把畫擦掉了。我又叫他畫在廢紙上，他卻說；剛才讓我擦，現(xiàn)在又讓我畫，真煩人。看到他傻呼呼的樣子，我忍不住哈哈大笑。
弟弟很調(diào)皮，但他很聽話，也很聰明，很勇敢，他給我們生活帶來很多快樂。
小學(xué)生的作文 篇2
我姓葛，單名湉，雖已12歲，但個(gè)頭矮小，在教室里座位緊靠講臺(tái)，做操排隊(duì)，5年來總排第一。同學(xué)們常常問我：“你的個(gè)頭怎么老不見長(zhǎng)？”每當(dāng)這時(shí)，我總是白他…眼。好說什么呢？爹媽給的嗎！
我不僅瘦弱，而且生性膽小。最怕的就是過馬路，看到馬路上車水馬龍，我就頭暈眼花，挪不動(dòng)腳步。幾年來上學(xué)放學(xué)全由爸爸、媽媽接送。爸爸在鎮(zhèn)政府工作，常常沒有正常的下班時(shí)間，媽媽單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，常常要5點(diǎn)半后才能來接我。每天放學(xué)后，我總是眼巴巴地看著別的同學(xué)歡快地走出校門，而我只好孤獨(dú)地坐在教室里。為此，同學(xué)們也常常笑我是個(gè)“膽小鬼”，我只能紅著臉，無言以對(duì)。有時(shí)，天都黑了，我趴在欄桿上，望著校門口，可就是不見爸媽的身影，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。有時(shí)老師也在教室改作業(yè)，我知道老師是在陪我，走到老師身邊說：“老師，您都累一天了，您先回家吧。”可我心里多想老師再多陪我一會(huì)兒呀！
一天，天已經(jīng)黑了，爸媽還沒來，老師坐到我身邊，問我：“葛湉，你家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，怎么不自己走回家呀？”“我……我不敢。”我低著頭支吾著。老師接著說：“你看，崔彥松家那么遠(yuǎn)，也是自己回家呀。再說，現(xiàn)在天氣又冷，走走路，身子還暖和呢�！蔽倚α诵]說話。
第二天早上，我向爸爸、媽媽正式提出申請(qǐng)：今天放學(xué)后我自己走回家！爸爸一聽，疑惑地問：“好啊，可是你敢嗎？”我理直氣壯地說：“敢！”
放學(xué)了，我背起書包，跟著“大部隊(duì)”向校門口走去。學(xué)校大門外是一條寬闊的大馬路，人來車往，好不熱鬧，看得我眼花繚亂。站在馬路邊的人行道上，我猶豫了，胸口如同揣了一只兔子，心跳加快，再也挪不動(dòng)腳步了。哎，還是打個(gè)電話叫爸爸來接吧！可又一想，早晨我那么理直氣壯，現(xiàn)在……。不能打，勇敢地往前走。我走下人行道，才走了兩步，一一輛大卡車從我面前呼嘯而過，后面又跟著一輛小轎車，我連忙退了回來。這時(shí)馬路對(duì)面的陳書大聲喊我：“葛湉，別怕，看好兩邊來往的車輛，瞅準(zhǔn)沒車的空檔，趕緊過來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，邁開大步，快速地往馬路對(duì)面走。
過了馬路，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。陳書一把拉住我的.手，夸獎(jiǎng)我：“你真勇敢。”我不好意思地笑了。
“叮咚�！蔽野戳艘幌麻T鈴，媽媽開了門，一下子抱起我問：“是自己走回來的嗎？”我兩手撐腰大聲說：“報(bào)告母親大人，是我自己走回來的�！薄罢媸呛煤⒆�！”媽媽夸獎(jiǎng)我�！伴_飯f！”爸爸笑呵呵地喊道。
那天晚飯不知為什么，我吃得特別多，也特別香。
小學(xué)生的作文 篇3
一棵棵南國(guó)的樹，一只只南國(guó)的鳥，一朵朵南國(guó)的花，一簇簇南國(guó)的草，吸引著眾多游客。
我們蕩著小舟，行駛在水平如鏡的湖面上，不一會(huì)兒便來到了枝葉繁茂的`“鳥的樂園”——大榕樹下。我看見過不少大樹，但是我還從未看見過如此粗壯的榕樹呢，恐怕十來人也合抱不起來！這棵樹有著數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就象斜躺在水面上一樣。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色在閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在頗動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹。
我側(cè)耳傾聽，似乎有鳥的撲翅聲，果然一只大鳥飛了出來，輕快地扇著翅膀，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中盤旋翱翔，我情不自禁地拍手叫好，不料這一下兒整個(gè)樹林被我的掌聲激熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚這只，又漏了那只，看見了那只，第三只又飛走了……
我們就要離開鳥的樂園了，我有些依依不舍，這些南國(guó)的樹，這些南國(guó)的鳥，深深地吸引著我。
小學(xué)生的作文 篇4
在茂密的森林里有一棵老槐樹，樹上纏著一根葡萄藤。有一天，小松鼠和小熊來到這棵老槐樹下，看見了樹上的.葡萄，饞得直流口水。小松鼠“噌”“噌”“噌”，三兩下就爬上了樹，摘了葡萄美美地吃了起來。
小熊看著也很想吃，就對(duì)小松鼠說：“小松鼠，請(qǐng)給我一個(gè)葡萄，好嗎？”小松鼠說：“我才不給你呢，要吃自己上來摘。”小熊很難過。這時(shí)飛來一只小鳥，對(duì)小熊說：“我來幫你摘葡萄吧。”小鳥說著把摘好的葡萄送給了小熊，小熊對(duì)小鳥說：“謝謝你！”小鳥說：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助的。”松鼠聽了小鳥的話慚愧地低下了頭。
從此，三個(gè)人成為了好朋友。
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