小學生作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
在我們生活中,交通事故就像一個定時炸彈,只要一不留心,它就會隨時爆炸,比如在生活上,在我們的身邊,隨時都會發(fā)生。
昨天的傍晚,有一輛大巴開得太快,把一個小孩給咔嚓了,最后車被側(cè)翻了,然后就著了火,最后爆炸了,造成了12死3重傷。
這件事告訴我們,要遵守規(guī)則。否則,就會發(fā)生生命危險。
小學生作文 篇2
今天,又輪到我們組掃地了,可是只有我一個人,其他的同學還沒有來。我想:還是我自己先掃吧,要不然等到他們?nèi)珌砹诉不知道得幾點呢。于是我拿起掃把,開始打掃。按照安排,這次我和婷婷是負責掃教室的,其他同學負責打掃學校的后操場。掃了好一會兒,時間已經(jīng)是七點四十分了,而我卻只掃了三分之一不到。同組的幾位同學此時才姍姍來遲,拿上勞動工具加入“戰(zhàn)場”。雖然掃地的人數(shù)增加了,但是時間也已經(jīng)快到七點五十分了,到五十分早讀就開始了,如果到時候還沒有掃完,那可是要被罰的呀。我心里暗自著急,怎么辦呢?有了,我想出了一個“絕妙”的辦法,我加快了掃地的速度,把一些本應裝進畚斗里的`垃圾掃到講臺桌底下和圖書角的櫥柜下,這樣就省下了裝的時間了。當我和婷婷把教室匆忙地打掃完,我提上垃圾桶飛也似的跑向倒垃圾的地方,由于跑得快,桶里的紙張有好此都頑皮地跳出來,飄飄蕩蕩地飛散一路。呀,糟糕,怎么辦?我看了一下手表,七點四十九分了,不管了,反正又不在我們班的衛(wèi)生區(qū)。我倒完了垃圾,放好垃圾桶就急忙回到座位,拿出書本讀了起來。
第一節(jié)課的上課鈴響了,班主任曾老師踏著鈴聲走進了教室?吹剿荒槆烂C,同學們都趕緊端端正正地坐好,誰也不敢亂動,一時間,班級里靜得可怕。“今天是誰值日?”曾老師問!暗谒慕M”。同學們異口同聲地回答!罢l倒的垃圾?”曾老師又問。我心里不由咯噔一下,慘了!我慢騰騰地站起來,小聲地說:“是是我!边@時候從門外吹起來一陣風,講臺桌下的垃圾也紛紛跑出來透氣了。曾老師低頭一看,皺了皺眉頭:“怎么回事?”我頓時羞紅了臉:“老師,這這也是我干的!薄盀槭裁催@么做呢?”“因為早讀時間快到了,我想快點掃完”這時,曾老師面色緩了緩,她先讓我坐下,然后語重心長地對大家說:“同學位,不管什么事情我們都應該認真完成,千萬不能馬馬虎虎,虎頭蛇尾,否則會適得其反啊!甭犃死蠋煹脑,我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了,事情要一件一件地做,哪怕時間再緊也要把事情做完,隨意地應付了事,必將得不償失。
小學生作文 篇3
我榮幸的被選為一班之長,沾沾自喜原以為撈得了一件“美差”,沒想到卻五味雜陳,身不由己,實在是不容易,
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲,物理老師面帶微笑走進教室,她瞟了一眼黑板,笑容僵住了,黑板上還滿是凌亂的地理地圖,我一看也傻眼了。
老師生氣的問:“班長是誰?”我只好低著頭站起來!澳闳ゲ!班長不是應該提醒值日生干值日么?太不關心我們班了,失職!”我一邊擦著黑板,眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn),耳邊還有老師的批評教育。我心里象一只蟲子在爬,全是我的失職嗎?我自問,看來當好班長不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數(shù)學晚自習,有兩名同學在班里打了起來,我急忙去制止,但是鬧得太厲害了,好幾張桌子都推翻了,書本撒了一地,有的在勸駕有的在起哄,班里亂成了一團,我使出全身力氣不住的喊著。
沒想到檢查老師推門而入,呵斥道:“干什么!造反嗎?班長呢?站出來!”我膽戰(zhàn)心驚的走到老師面前,檢查的老師指著我:“班里亂成這樣,你干什么了!”
“我……”我想要為自己辯解,可沒到嘴邊的話又被老師噎回去了:“去!叫你班主任來,真是的'!”我無奈的走出教室,心中塞滿了委屈,我管了,我真的制止了,可是……唉!當班長真難呀!
鏡頭三
地理課上,老師讓我們自己做練習,這時,我左右兩個同桌說笑起來,鬧的聲音很大,我便制止他們,左說右勸,誰也不服,于是我就對和自己比較要好的他輕聲說:“不要說閑話了,耽誤學習不說還影響其他同學,有事下課再說,沒想到另一個同學卻說我向著他,沖我大吼“有什么了不起?哼!”從此不再理我。連解釋的機會也不給我。我冤枉啊,我是百口難辯啊,唉!
當班長真的這么難嗎?有委屈,有誤會,也有傷心,但是,我更有快樂和成長,不是嗎?因為我的堅持上課的紀律最好了,自習再沒有打鬧說笑的了,同學有心事都愿意和我嘮,我已經(jīng)找到了自己的榮譽。
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