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我來了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我來了作文1
20xx年3月19日（農(nóng)歷1月初六），媽媽帶著姐姐和我跟隨叔叔一家去威海度假。我們一行十二人上午9:30分從老家鹿邑出發(fā)，晚上9：40到達(dá)叔叔在威海的家。
一路上，叔叔和兩個(gè)哥哥玩撲克牌。他們一會(huì)兒玩說瞎話，一會(huì)兒玩斗地主，玩得可真高興!車廂里充滿了歡聲笑語。我也想玩，可是不會(huì)玩。叔叔教會(huì)了我。我就向嬸嬸要了一副撲克，回到座位上和媽媽一起玩。
東西放在叔叔家后，我們就去吃晚飯。一張大桌子，一盆大海蟹，一盤大海螺，一條大海魚，還有幾盤我叫不上名字的菜。大人喝啤酒，小孩兒喝飲料。我們幾個(gè)小孩子不大一會(huì)兒就吃飽了。然后，迫不及待地沖向不遠(yuǎn)處的海邊。大海一片黑暗，海浪一陣陣涌來。我們幾個(gè)把鞋一脫，在沙灘上賽起跑來。我雖然年齡小，跑得卻最快，是真正的第一名。
第二天上午，我們先去超市買日用品，順帶給我買了泳褲。我自己挑的，好酷！然后，媽媽帶我們四個(gè)小孩兒去海邊玩沙子，叔叔嬸嬸姑姑他們打掃衛(wèi)生。媽媽給我們幾個(gè)買來小鏟子，兩個(gè)哥哥一組，我和姐姐一組，比賽挖沙坑。結(jié)果是我和姐姐挖得又深又大，旁邊的保護(hù)墻也砌得結(jié)實(shí)，海浪打來也沒被摧毀。我和姐姐站在坑中的海水里請(qǐng)媽媽照張像。
下午，叔叔開車帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)更干凈的.海邊浴場(chǎng)，租了游泳圈之后，我們就沖進(jìn)了大海。叔叔和大哥哥會(huì)游泳，他們?nèi)ド詈Ｓ瘟�，�?jù)說他們?cè)?jīng)游到過韓國(guó)。我和兩個(gè)不會(huì)游泳的小哥哥只能帶著游泳圈在海邊玩。后來，我有點(diǎn)兒冷，媽媽和姐姐就帶我到陽光下的沙灘上，然后用熱沙子把我的身體埋起來，好溫暖好舒服啊。
晚上，我們?cè)谑迨寮依锍粤孙�。睡覺時(shí)，我和小哥哥躺在客廳的地板上，當(dāng)然有席有被子，感覺可真不一樣！
我來了作文2
老師說：“初二是分水嶺，是關(guān)鍵的一年”。
學(xué)長(zhǎng)說：“初二課程很多，是辛苦的一年”。
父母說：“初二需要自律，是嚴(yán)于律己的一年”。
我想初二定不會(huì)像初一那樣簡(jiǎn)單，這個(gè)認(rèn)知讓我有些懼怕，擔(dān)心不能達(dá)到自己的目標(biāo)，但無論如何，它還是來了。
伴隨著九月的朝陽，邁進(jìn)兩月未見的.校園，走進(jìn)新教室，一切是那么熟悉，但又有點(diǎn)兒陌生。看著教室里群蟻排衙般的課桌，恍惚覺得，我依然還是那個(gè)帶著點(diǎn)兒稚氣的初中新生，但是經(jīng)過老師一年的悉心教導(dǎo)，我已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重。我得學(xué)會(huì)向初一告別，展望初二�；蛟S初二會(huì)很艱難，但世上無難事，只怕有心人。況且，我認(rèn)為我已準(zhǔn)備好，至少對(duì)于攀登初二，我已備好裝備，只待翻越。
初二也許會(huì)很忙，但是艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人奮發(fā)向上的意志。時(shí)間是公平的，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，高效利用時(shí)間，借此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，即使在題海之中，只要有一顆求知探索的心，不也是闖關(guān)奪寶之旅？
關(guān)于老師和父母說的兩極分化和律己?jiǎn)栴}，我認(rèn)為需要重視，從現(xiàn)在開始新增了物理科目，又是新的挑戰(zhàn)。即使未來充滿變數(shù)，但有老師父母為我導(dǎo)航，有好朋友共同奮斗，我想它又是奇幻的。
初二是道壩，一道很高的壩，但是只要我們昂頭挺胸，聽從老師指揮，用知識(shí)武裝自己，和同學(xué)組織聯(lián)盟，躍過它還不是輕而易舉。
初二的前奏已經(jīng)響起，是多么振奮人心，又動(dòng)人心弦�。〖词乖倏嘣匐y，我也絕不放棄。
初二，我來了！
我來了作文3
微風(fēng)撫摸著人們臉頰，陽光撒滿了大地……而在我“賴以生存”的教室里，卻感覺不到一點(diǎn)陽光。因?yàn)樵谌昼娨郧�，發(fā)生了這樣一件事——
上課鈴已經(jīng)響了不知道有多久了，老師還是沒有來。這下可好，同學(xué)們?cè)诮淌依铩按篝[天宮”起來。我正準(zhǔn)備去叫老師來收?qǐng)鰰r(shí)，看見老師胳肢夾著課本已經(jīng)上到了二樓來了（我們教室在四樓，汗死），我心里一驚，正準(zhǔn)備大叫“老師來了”的時(shí)候，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為很好玩的一幕戲……
好，老師上樓了，我小聲的說：“咳咳，老師來了！”全班立即安靜下來，我又輕輕的說：“才怪……”班上有人聲鼎沸起來。就在這時(shí)，我在漫畫里看見的`一幕終于真實(shí)的上映了——老師出現(xiàn)在門口，運(yùn)用“獅吼功”：“誰說我沒來？”
就是上面的故事，就快要害得我們?nèi)喽家eaven了……
臉漲成豬肝色的老師火山爆發(fā)了：“你看看你們，像個(gè)學(xué)生樣子嗎？一個(gè)個(gè)的，不知道遵紀(jì)守法，只知道玩。就算你們考試成績(jī)好、體育成績(jī)好也沒什么了�。ㄕ鏁�(huì)強(qiáng)詞奪理），品德你好什么也等于零！知道嗎？你們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)……”天啊，難道我們美好的30分鐘就要在“嘰里呱啦”中毀滅了？
就在我“痛不欲生”的時(shí)候，班上有名的膽大王+嘮叨神起來發(fā)言了：“老師，你怎么能這么說呢？就算我們?cè)僭趺从憛�，也�?yīng)該是你這當(dāng)老師教的啊……”本以為是救星，卻變成了災(zāi)星。
看看，這就是少叫一聲“咳咳，老師來了”的后果��！“咳咳，老師來了！”同學(xué)在提醒我在，拜拜！
我來了作文4
家庭是溫暖的，家庭是快樂的。然而，這些都是爸爸媽媽給我的。而今天，我終于做了一件使全家快樂的事，我?guī)Ыo了全家燦爛的笑容與飽飽的肚子。
為什么？因?yàn)檫@天由我――一個(gè)從未試過下廚的小女孩要為家人學(xué)做一頓美味的晚餐。那天晚上，我剛放學(xué)，看見媽媽正要做菜，我便把她拉過來坐下，當(dāng)著一家人胸有成竹地說：“今天我下廚！”說到做到，我一本正經(jīng)地走進(jìn)廚房，綁好圍裙，準(zhǔn)備材料。爸爸媽媽看見我堅(jiān)決的樣子，真是又驚又喜，他們可從沒讓我獨(dú)自下廚呢！瞧！他們嘴角笑了，滿懷希望地等著我的美餐。首先，我拿起了四只雞蛋，然后打開爐，讓爐烘熱了，再學(xué)著媽媽平常一樣加一些油，“啪啦啪啦”，油濺起來了，我害怕得連忙用鍋蓋擋住自己，我拿著手中的蛋，不敢放下去了，媽媽看著我呆呆地站在那兒，油也差不多炸干了，而蛋一只也沒放下去，她忍不住笑起來了，她說：“傻瓜，快把蛋放下去吧！”于是，我按照媽媽的提點(diǎn)，好不容易把四只“黑”蛋煎出來了。接著，我又開始做第二碟菜。由于我不會(huì)拿刀，把豬肉切得有的'長(zhǎng)有的短。然后我把它們倒在鍋里，與菜心炒在一起，“沙”的一聲，我不禁退開兩步。我連忙把它們炒了幾炒，又扭過頭來加糖加鹽，爸爸看見我七手八腳地炒菜那怪樣子，也捂著嘴巴笑起來了。哈哈！經(jīng)過我的九牛二虎之力，兩碟菜終于完成了！我信心十足地捧給爸爸媽媽嘗嘗，他們吃后又笑起來，他們指著大拇指對(duì)我說：“我們的女兒成了小廚師了！”哈哈！
爸爸媽媽為我學(xué)會(huì)了炒菜而高興、而歡樂，看，他們笑得多燦爛！這一頓飯，大家吃得飽飽的，因?yàn)檫@是一頓特別的飯！
我給爸爸媽媽帶來歡樂了，他們是為我的成功而歡樂的。以后，我還要使父母笑得更歡更樂！
我來了作文5
這世界，我來的，盡管狂風(fēng)暴雨很多，也不想放棄，自己想要的生活。
這世界，我來了，盡管只是一個(gè)過客，過著和文字沒關(guān)系的生活，只為了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂，只為自己一點(diǎn)的執(zhí)著，付出的更多，哪怕自己也無法把握，不管是風(fēng)和日麗的日子外出，還是驕陽似火的工作，還是月光闌珊的獨(dú)酌，總不會(huì)忘記彼此的.你我，這世界的你我，紅塵有約。
生下來，活下去，已經(jīng)不錯(cuò)，何必在乎功過，只要自己快樂，只要日子灑脫，害怕什么迷惑，害怕什么事端繁多，只要心平氣和，一切皆可把握，莫怕歲月蹉跎，莫問人生幾何，自己的日子，還得自己開拓，
更不必說什么甜少苦多，更不比說悲傷離合，平靜如水的日子，看你自己怎樣琢磨，來的很少，去的很多，過眼云煙，泰然處之，做好自我，快樂著別人的快樂，幸福著別人的幸福，不吝惜送人花朵，不后悔財(cái)物的割舍，身體為本，一切無所。
這世界我來了，為了夢(mèng)想的生活，揮動(dòng)遲鈍的筆，書寫自己的快樂，陶醉自己的感覺，春風(fēng)和煦，欣賞楊柳披岸、鮮花朵朵；夏日炎炎，看樹木葳蕤、蓮擎盤鑼；秋風(fēng)習(xí)習(xí)、望紅葉婆娑，夕陽燕去，菊展葉落；冬風(fēng)凜冽，目冰封草折，雪白梅俏；晨迎旭日東升，夜晚披星戴月，古老的龜甲貝殼，連成城堡座座，宮、商、角、徵、羽奏響七彩的生活，平平仄仄，妝扮人生的坎坷。
這世界有你也有我，播種同樣的收獲，期待下一個(gè)相逢，重逢著一樣的季節(jié)，重逢著一樣的志同道合，異樣的花朵，希望帶給你幸福，希望帶給你快樂，也希望你給這世界創(chuàng)造豐實(shí)碩果，
愛是你我，用心交織的生活，這是愛的承諾，我能感覺它的撫摸，就算生活給我無盡的痛苦折磨，我還是覺得幸福很多，因?yàn)檫@世界里有你有我，我們一起紅塵有約。
我來了作文6
終于，在緊張的期末考試結(jié)束之后，一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假來臨了。
而我，在中學(xué)報(bào)完名之后，也踏上了去福建的車。江西是我的故鄉(xiāng)，福建其實(shí)就是我的第二故鄉(xiāng)。從四歲起，我就在福建石獅生活，直至去年，才被送回老家江西讀書。在老家的一年中，是孤寂的，是傷心的，現(xiàn)如今，終于要回到遠(yuǎn)離了一年多的故地，那里有我的老師、父母、朋友……我的心里甭提有多高興了！等待的過程是漫長(zhǎng)的，是煎熬的。一路上，高速公路好像一條巨龍，翻山越嶺，帶領(lǐng)著我去到那遠(yuǎn)離了一年多的`故地，可是，這條路一眼望不到邊，仿佛永遠(yuǎn)也到不了盡頭。時(shí)間一分一秒的逝去，在朦朧的睡意中，我懷著美好的愿望和記憶陷入夢(mèng)鄉(xiāng)……我在一陣喧鬧聲中醒來了，我看見，那熟悉的故地，已經(jīng)近在眼前。
“石獅"這兩個(gè)金黃的大字格外醒目，此時(shí)已經(jīng)到了晚上，石獅城燈火璀璨，光彩艷麗，使人心曠神怡，我心潮澎湃，激動(dòng)的無法控制自己的心情，此時(shí)的我仿佛翱翔在九天之外，仿佛佇立在世界之巔，我不禁想起了在這曾經(jīng)發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些美好的回憶，不管在什么時(shí)候，不管走在哪兒，我都不會(huì)忘記。我多想?yún)群鞍。俺鲆荒陙砦覍?duì)故地的懷念，在老家的這段日子里，我無時(shí)無刻不在懷念著這故地，這塊令我懷念的故地灑滿了我的童年記憶與許許多多友好的朋友。
下了車，周圍的一切是那么的似曾相識(shí)，又是那么陌生，可這的的確確是我在老家深切懷念著的故地�。]錯(cuò)，懷念的故地，我回來了�。�
我來了作文7
2008年，我乘上火車到南昌，再轉(zhuǎn)乘南昌到北京去的飛機(jī)，到北京參加奧運(yùn)會(huì)。下了火車，我就直奔飛機(jī)場(chǎng)�！斑�，怎么沒有去北京的飛機(jī)呢？”我急忙地說，在仔細(xì)看飛機(jī)場(chǎng)上大大的電子顯示屏上的飛機(jī)時(shí)刻表，“原來太激動(dòng)了，把時(shí)間都看反了�！钡攘税雮�(gè)小時(shí)，終于，飛往北京的班機(jī)來了。
我坐上寬敞的大飛機(jī)，心理很高興，從高高的空中俯瞰大地，看見長(zhǎng)江蜿蜒地在大地上劃出優(yōu)美的曲線，綠色的植被象一塊地毯鋪蓋著大地，美麗極了。白云在空中飛舞，飛機(jī)穿梭在云中，我靜靜的欣賞著音樂，非常的舒適。我看見北京城了，大大的城市充滿生機(jī)，城市就象一座美麗的`大花園，啊，綠色北京，綠色奧運(yùn)！我一路飛奔，跑到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。
比賽開始了。我做好準(zhǔn)備，心想：我一定要盡自己最大的力量去跑到第一。號(hào)令員一聲槍響，激烈的比賽開始了，比賽快一半了，我現(xiàn)在還是是老四，不能落伍，我鼓勵(lì)著自己，我用盡力量飛奔，終于，在終點(diǎn)趕上去了�！暗谝幻脴拥摹！标�(duì)員們都來祝賀我。我又看隊(duì)員們的比賽，不斷地為她們：“加油！加油！”在我們隊(duì)員的共同努力拼搏下，我們代表隊(duì)有三個(gè)隊(duì)員分別獲得了一個(gè)金獎(jiǎng)，另外四個(gè)隊(duì)員每人得了一個(gè)銀獎(jiǎng)，她們分別是跳高、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑得了金獎(jiǎng)，另外在跳高、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑還得了銀獎(jiǎng)。
我們高興地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又唱又跳，我們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面向廣大觀眾，在國(guó)歌聲中，奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)給我們頒發(fā)又大又亮的獎(jiǎng)?wù)�。“滴鈴鈴······”一陣鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒。呀，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，2008年那一天的到來，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
我來了作文8
一眨眼，五年級(jí)那個(gè)令人歡聲的地方已經(jīng)“遷移”到了四樓，望著天空的白云，我想：六年級(jí)，我來了！
經(jīng)過五年級(jí)的努力，終于迎來了“嶄新”的六年級(jí)，一個(gè)全新的階級(jí)，可能所有同學(xué)都充滿了好奇，面對(duì)美麗又干凈的教室，感覺欣喜萬分。
我俯視著大操場(chǎng)，感覺自己異常高大，仿佛看到了自己剛?cè)雽W(xué)的情景，“捕捉”著一，二年級(jí)那歪歪扭扭的字，和那一道道深紅色的叉，我意識(shí)到我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)成為了“大哥哥”了。清風(fēng)系不住流云，流云帶走了時(shí)間，不知不覺，已經(jīng)告別了輕松的五年級(jí)，我想大喊一聲:“六年級(jí)，我來了�！�
六年級(jí)，作業(yè)的效率必須提高，難題也越來越多了，但隨著年齡的增長(zhǎng)，腦袋中的知識(shí)也越來越多，碩果累累。
原本，聽六年級(jí)的哥哥姐姐說“六年級(jí)的題目很難”，以前還以為六年級(jí)的有趣，可這時(shí)終于見到了六年級(jí)的'難度，就比如就像我在寫這篇作文，難度也字?jǐn)?shù)都提升了一個(gè)檔次。
以前，每次在托管都是提前幾個(gè)小時(shí)把作文與完就回家，可總看見幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)栽趯懽鳂I(yè)，可這次，我成了六年級(jí)的一員，看著低年級(jí)的都回家了，可我仍坐在座位上埋頭寫作業(yè)。
其實(shí)，小學(xué)生是一個(gè)階梯，每上一年級(jí)就上了一個(gè)階梯，腳踏實(shí)地地一步步走才會(huì)越看越高，越看越遠(yuǎn)，但，只有六年級(jí)才可以登高望遠(yuǎn)，看到最美的“風(fēng)景”，最遠(yuǎn)的理想！
我來了作文9
我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車，來到淺水灣。下了車，換好衣服，直往沙灘奔去。
來到沙灘，踩在松軟的、被太陽曬得滾燙的沙子上，它們就像在為我做腳按摩似的。我跑到海邊，海風(fēng)掠過，感到無比涼爽。海浪撲來，感到無比愜意。一個(gè)個(gè)浪潮帶著白花花的浪花，迎接游客。
我套上游泳圈，奔向大海，游了起來。我正游著，發(fā)現(xiàn)海水里有一片綠色的東西，我好奇的抓過來向爸爸游去，問：“爸爸，這是什么呀？”爸爸說：“這是海苔�！蔽腋吲d極了，急忙游到沙灘，對(duì)媽媽說：“媽媽，你看我抓到了海苔！”媽媽也很高興，把它裝進(jìn)了包里。
游累了后，我便和偉偉小弟弟一起在沙灘挖大坑。我們一起挖啊挖，越挖越深，終于水流了出來，我可高興了。媽媽說：“我給你蓋沙子吧。”“好��！”甭提有多高興了。我躺在沙灘上，媽媽和偉偉小弟弟用沙子蓋在我身上，我感覺暖暖的，暖著我的'身體，暖著我的心，感到很舒服。
這時(shí)，爸爸用毛巾抓住了三條小魚，放進(jìn)水桶里�？墒�，過一會(huì)兒，小魚都死了。我想：水桶里也是海水呀，怎么會(huì)死呢？
于是，我回到家，打開電腦，尋找答案。原因有三：1、深海里面氣壓很大，生活在深海區(qū)的魚已經(jīng)適應(yīng)了這種水壓，而一旦被捕撈上岸，魚的內(nèi)臟會(huì)因?yàn)閴毫ν蝗蛔冃《ā?、適應(yīng)不了。3、也有存在無法呼吸。
這次游玩，不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學(xué)到了知識(shí)。
我來了作文10
寒窗八年，經(jīng)過了無數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)新的自己。
對(duì)于我來講，初三不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，他是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅(jiān)持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來我們需破釜沉舟。
成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無忌憚的'打鬧，更是一份成熟，長(zhǎng)大。
面對(duì)這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒有睡覺，下課沒有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。
初三對(duì)于我來說并不算枯燥無味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí)，抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對(duì)大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞�，因�(yàn)槲覀冃睦锒济靼祝缤硎且?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過這段險(xiǎn)境。
所以，初三我來了，我迎著困難來了，微笑著走來了。
我來了作文11
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真無知的小孩，初二的我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應(yīng)該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻準(zhǔn)備著在中考這片戰(zhàn)場(chǎng)奮勇廝殺。
在初三還未到來的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開始爭(zhēng)先恐后地往前沖了，而我也未掉隊(duì)。但當(dāng)我坐在和他們一起學(xué)習(xí)的教室里，我就明白了差距，我寫的速度沒有他們快，準(zhǔn)確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績(jī)。不得不促使我坐下來，想想其中的原因。
我想了很久，發(fā)現(xiàn)了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的`狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，用一個(gè)新的成績(jī)證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺(tái)上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書；老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫板書，同學(xué)們?nèi)褙炞⒍⒅诎�；下課后沒有喧鬧的教室，只聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；沒有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們?cè)谧紊系呐Α?/p>
初三，我來了！作為初三人，誰會(huì)再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。
我來了作文12
“初二，我來了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進(jìn)了初二的大門，走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界，走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預(yù)備階段。
如果說初三是中考的正式準(zhǔn)備階段的話，那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同于初一的階段，會(huì)多出很多初一所沒有的難題，當(dāng)時(shí)的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學(xué)習(xí)的人所杜撰出來的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進(jìn)了初二的大門，我也真正體會(huì)到了傳言中的那些難題了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少，課后拖堂的情況越來越多，老師布置的作業(yè)越來越多，我們就像是提前進(jìn)入了初三，不時(shí)體會(huì)著初三的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說現(xiàn)在每次遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我都能夠?qū)ψ约赫f一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這么對(duì)自己說的時(shí)候，我都看見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識(shí)到中考所帶來的'緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)有了學(xué)習(xí)的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個(gè)大考做準(zhǔn)備了，大家也都意識(shí)到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中，那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心，將心思都投入到了學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在的我，每天起床都會(huì)在心里喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我足以面對(duì)初二乃至初三以及中考的壓力。
我來了作文13
當(dāng)清晨的第一縷陽光照亮了大地時(shí)，我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門，成為了一名中學(xué)生。新學(xué)校，新生活，我來了！
窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
在開學(xué)的`這幾周里，最讓我難忘的就是軍訓(xùn)了。
剛開始軍訓(xùn)時(shí)，我們都叫苦不迭。也是這么熱的天，這么嚴(yán)厲的教官，一定沒有我們的好日子過。可是慢慢的，我的態(tài)度就來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。
火辣辣的太陽像火一樣燃燒著我們的激情。在火球般的太陽下，我們重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作：稍息，立正，蹲下，跨立。
豆大的汗珠順著臉頰往下淌。陽光金黃金黃的，刺得人睜不開眼。
不知道為什么，此時(shí)此刻，我卻覺得格外開心。也許，當(dāng)你把軍訓(xùn)看成一種樂趣，一切就會(huì)變得不一樣了。苦中作樂，把這次軍訓(xùn)看成一種享受，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)人生。即使未來的道路充滿荊棘與坎坷，我們也能坦然面對(duì)。笑對(duì)人生，那么你的人生將充滿陽光。
陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的教學(xué)方法讓我感到新奇，可也讓我感到不適應(yīng)。每天一篇的日記或作文，常常讓我咬筆頭，皺眉頭，感到無從下手，于是就硬著頭皮寫。老師說過：寫作文不可無病呻吟，要有感而發(fā)。漸漸的，我已經(jīng)適應(yīng)了每天一作，寫作水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上拱。相信總有一天，我能讀書破萬卷，做到下筆如有神。
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：真正的教育在于能讓學(xué)生實(shí)行自我教育。學(xué)習(xí)要靠自己努力，去發(fā)現(xiàn)，去探究。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期改變自己，在書的海洋里盡情遨游！
我來了作文14
溫和的陽光灑在我的臉上，我懶洋洋的躺在睡椅上，帶著媽媽給我講的那個(gè)童年傻傻的我，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
三歲時(shí)，我和爸媽在超市里買東西，來到了牙膏平臺(tái)，這是什么？我閃著一雙好奇寶寶的大眼睛，看著它，只見爸爸買了兩盒，這究竟是什么？可以吃的嗎？太好了，終于可以吃到新食物咯，呵呵……
回到家里，我躡手躡腳的'走進(jìn)衛(wèi)生間，迫不及待的打開了包裝盒，嘿嘿，我擠了一點(diǎn)“食物”到嘴里。�。『锰�，不過我繼續(xù)吮吸就覺得很澀，“寶貝，你在干什么？”阿姨走到了衛(wèi)生間，叩門道。聞其言，我立刻把牙膏和包裝扔到了窗外。
“哈哈……”我笑醒了�！澳阈κ裁茨�？”朋友問我�！拔倚�，嗯，哈哈……”我想起來便忍俊不禁�！安徽f算了，不理你了�！迸笥炎杂憶]趣。于是我便繼續(xù)享受日光浴。
五六歲時(shí)，我見奶奶在淘米，“寶貝，沒鹽了，你在家乖��！奶奶出去買鹽了��！”奶奶說�！澳棠�，你就在家淘米吧！我去買！”我拍拍胸，自信地說。“嗯，那……好吧！”奶奶猶豫了一會(huì)，但是，她還是答應(yīng)了。
奶啊你給了我錢，我便下去到商店里買鹽去了�！鞍⒁�，兩包鹽！”我叫道�！昂绵�！給你�！卑⒁棠昧藘砂}給我，我便付了錢，哈哈，奶奶，看你如何笑話我，我買到鹽了！哈哈。我偷笑道。一不留神，我摔了一跤，鹽撒了一地，地上的鹽沾滿了灰塵。
我想：既然米能被水沖干凈，那鹽也一定能沖干凈，于是，我便來到了小區(qū)的水龍頭，洗起了鹽，過了一會(huì)兒，咦，鹽呢？那白花花的鹽就在我眼皮底下消失了！嗚嗚嗚嗚……我哇哇大哭起來。
“哈哈……”我再次狂笑起來……
童年是美好的，是值得回憶的，但我們終究要和它說再見，將它珍藏在記憶中最明亮的角落。
我來了作文15
今年，我們升入了初三。
進(jìn)了校門，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進(jìn)了初三初四的教學(xué)樓，我們?cè)鹊慕虒W(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分，現(xiàn)在的初一初二搬到原先的'小學(xué)教學(xué)樓里，但習(xí)慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進(jìn)右邊的教學(xué)樓。
到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時(shí)走錯(cuò)了樓層，我就記住了。進(jìn)教室找到自己的座位，聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個(gè)看點(diǎn)——毛老師竟然哭了。她說著說著就說不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強(qiáng)，這種突發(fā)意外情況我完全沒有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝，教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講。后來，毛老師說，不管被分走的同學(xué)在哪個(gè)班，只要毛老師知道他們搗亂，還會(huì)去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。
分班以后，班里人數(shù)減少了，從十四個(gè)組變成了十一個(gè)組。我知道，在這個(gè)傷心的時(shí)刻，笑是很殘忍的。但我一轉(zhuǎn)頭看見了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號(hào)，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學(xué)對(duì)我來說較容易上手，物理這門課需要復(fù)雜計(jì)算，對(duì)數(shù)學(xué)弱勢(shì)的我來說是個(gè)麻煩。我決定把總成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前二百名，再慢慢提高。
初三，我來了！
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