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追夢(mèng)的小個(gè)子男孩作文（精選5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的追夢(mèng)的小個(gè)子男孩作文，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)的小個(gè)子男孩作文 1
我看到一幅圖片：前方有幾座山，中間一座山寫著“夢(mèng)想”二字，一條大路通向那里。路上有許多人向那“夢(mèng)想”山趕去。其中，后面有一位小男孩的背上寫著“堅(jiān)持”二字。看到這兒，我心想：那追夢(mèng)的小個(gè)子男孩不就是我嗎？
如今五年級(jí)的我，跟三年級(jí)的同學(xué)差不多，個(gè)子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個(gè)兒”。以前，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，成績(jī)?cè)诎嗬锖懿焕硐搿？墒牵覅s有一個(gè)自己的夢(mèng)想——當(dāng)上班級(jí)英語課代表。
我這個(gè)夢(mèng)想始于三年級(jí)，因?yàn)槿浦形í?dú)英語好點(diǎn)兒。為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多。當(dāng)時(shí)每天一寫完作業(yè)，我就拿起英語書讀起來。以至于讀得我自己竟忘記了時(shí)間，好幾次晚上都趴在桌上睡著了。
早上，五點(diǎn)多我就起床，坐在床上睡眼朦朧得捧起書來復(fù)習(xí)。讀到六點(diǎn)五十才去洗漱。上學(xué)途中，我嘴里還不停地背著英語單詞。
上英語課時(shí)，我聚精會(huì)神的聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師講的.每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
放學(xué)時(shí)，有同學(xué)叫我出去玩，我也總是眷戀著那寶貝似的英語書，直到自己認(rèn)為全會(huì)了才去玩一會(huì)兒。
晚上完成作業(yè)后，我放棄了看電視與漫畫書的時(shí)間，來讀“雙語閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富我的英語知識(shí)。就這樣，我的英語水平逐漸提高了，也得到了師生的普遍認(rèn)可。本月初，班級(jí)第二輪班干部競(jìng)選中，那個(gè)追夢(mèng)的小個(gè)子男孩——我，成功當(dāng)選了班級(jí)英語課代表，完成了自己多年的夢(mèng)想�！ ‘�(dāng)選的那個(gè)夜晚，我激動(dòng)得幾乎一夜未眠……
現(xiàn)在看到面前這幅畫，再次勾起自己追夢(mèng)的經(jīng)歷。同時(shí)也再次證明：一個(gè)人要夢(mèng)想成真，除了堅(jiān)定心中的目標(biāo)外，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直至成功！
追夢(mèng)的小個(gè)子男孩作文 2
有這樣一幅畫，遠(yuǎn)方有幾座山，其中有一座大山上寫有“夢(mèng)想”二字。近處有一條路通向前方，通往遠(yuǎn)方的“夢(mèng)想”。在這條路上有一些人，其中后面的一個(gè)人的背上又寫有“堅(jiān)持”二字。他們正疾步趕往遠(yuǎn)方“夢(mèng)想”所在的地方。
當(dāng)我看到這幅圖時(shí)，不經(jīng)想起了我們班超矮的.王世豪同學(xué)。
五年級(jí)了，他的身高卻和三年級(jí)的小朋友一樣高。雖然他個(gè)頭小，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差，但他有個(gè)不小的夢(mèng)想。經(jīng)過不斷的努力，終于在老師和同學(xué)的支持下實(shí)現(xiàn)了。
三年級(jí)的一天，“我想當(dāng)英語課代表”一個(gè)小而堅(jiān)定的聲音傳入我們的耳朵�！跋劝延⒄Z學(xué)好吧！王世豪你別做夢(mèng)了�！庇型瑢W(xué)隨口說道�！拔視�(huì)用我的行動(dòng)證明給你們看，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”王世豪似乎信心百倍。
從此以后，他讓母親給他報(bào)了三個(gè)英語班，每個(gè)班三小時(shí)。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)……終于有一天，“99分？耶！我終于超過英語最好的韓天楓啦�！蓖跏篮荔@嘆道，“I am thegreatest! I can do it!”
轉(zhuǎn)眼間，今年秋天我們進(jìn)入了五年級(jí)。新任班主任陸老師實(shí)行了班干部競(jìng)選。第一次王世豪當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)，顯然他不夠滿意。第二次競(jìng)選開始了，王世豪突然站起身來：“老師，我想當(dāng)英語課代表！”這學(xué)期王世豪確實(shí)進(jìn)步挺大的�！拔彝�！”“我也同意！”就這樣，王世豪被大多數(shù)同學(xué)推舉當(dāng)上了英語課代表，實(shí)現(xiàn)了他已久的夢(mèng)想。
夢(mèng)再大，也不嫌大；追夢(mèng)的人再小，也不嫌小。那幅圖上后背寫有“堅(jiān)持”二字的小男孩，不就是我們班的王世豪嗎？
有夢(mèng)想就有希望和動(dòng)力，只有執(zhí)著追逐夢(mèng)想的人，才能到達(dá)夢(mèng)想所在的地方。
追夢(mèng)的小個(gè)子男孩作文 3
從記事開始，每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，作為一個(gè)小男孩，我也一樣。這些夢(mèng)想，無論可能做到，或者不可能做到的，還是實(shí)現(xiàn)了的，又或是沒有實(shí)現(xiàn)的，那都是我們幼時(shí)最最美好的東西，即使只是白日夢(mèng)，它也無可替代。
回想起小時(shí)候，也有許許多多的夢(mèng)想，有些稚嫩，有些可笑，但是我為它們努力過、奮斗過，向著目標(biāo)前進(jìn)過。即使沒實(shí)現(xiàn)我也很滿足。
大約是幼兒園中班的時(shí)候，有一次坐公交車去少年宮玩，看到上車的叔叔阿姨都有序地投幣，公交車司機(jī)叔叔載著我們滿滿一車人，把我們一個(gè)一個(gè)送到要去的地方，敬佩崇拜之情油然而生。在我眼里，做公交車司機(jī)真是一個(gè)風(fēng)光的工作。他能送叔叔阿姨去上班，送小朋友去游樂場(chǎng)，送爺爺奶奶去公園……他無論是做什么在我的眼里都那么英姿勃發(fā)，我突然就想當(dāng)一名公交車司機(jī)了，只要我當(dāng)了公交車司機(jī)，我也和他一樣能做這么多事情了呀！我也可以坐在車?yán)锇阎较虮P，把整車的乘客一個(gè)一個(gè)送到少年宮、學(xué)校、公司了，那看起來我本領(lǐng)多大。我的心里十分激動(dòng)，于是我的一舉一動(dòng)都開始模仿公交車司機(jī)，在家和小弟弟開著玩具車玩游戲的時(shí)候，我學(xué)著公交車小司機(jī)樣子操作玩具車，別提多得意了。這是我的第一個(gè)夢(mèng)想。
后來坐公交車的.次數(shù)多了，發(fā)現(xiàn)公交車司機(jī)可不那么容易，看似風(fēng)光的背后是流淌的是無數(shù)辛勤的汗水，公交車司機(jī)要每天4、5點(diǎn)起床，很晚回家，無論刮風(fēng)下雨。遇到堵車，尿憋急了也要忍著。中午也不能按時(shí)好好吃一頓飯。不管怎么勞累也要堅(jiān)持把乘客送到……這些辛苦都被公交車司機(jī)一個(gè)人咽進(jìn)了肚子里面承擔(dān)著，我可不保證我能不能堅(jiān)持下來。于是在我一年級(jí)的時(shí)候，我開始喜歡上了做冰淇淋，當(dāng)一個(gè)冰淇淋大師多好�。】吹奖苛艿昀锏氖迨迥苡们墒肿龀龈鞣N口味的冰淇淋，他們絕對(duì)是我的偶像啊！從這個(gè)時(shí)候開始，我就經(jīng)常跑到冰淇淋店，趴在柜臺(tái)前，看叔叔阿姨熟練地為顧客制作漂亮、令人饞涎欲滴的冰淇淋。我還問叔叔，冰淇淋是怎么做的？那個(gè)叔叔告訴我，要想成為好的冰淇淋大師，每天都要練很長(zhǎng)時(shí)間，有的時(shí)候心會(huì)很煩。聽了這些我也不敢再繼續(xù)這個(gè)夢(mèng)想了，我好怕到時(shí)候我做的冰淇淋一點(diǎn)都不好吃，讓喜歡吃冰淇淋的小朋友失望。這是我的第二個(gè)夢(mèng)想。
二年級(jí)，我看著爸爸媽媽工作很忙，又要管我學(xué)習(xí)，太辛苦了。于是我立志成為一個(gè)廚師，還要開一家大飯店。讓家人吃飽、吃好，還要讓所有貧窮的人免費(fèi)在我的飯店里吃飯。在我的飯店里，我會(huì)對(duì)所有的食材的進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，絕不使用地溝油。讓大家吃上既美味又營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
不知不覺到了四年級(jí)，我已堅(jiān)持練了五年的書法。老師稱贊我的作品很大氣，我又開始對(duì)書法有了一股子奮斗的勁兒。完成作業(yè)就會(huì)拿起筆練，出去玩回來會(huì)拿起筆練，看一本書后會(huì)拿起筆寫，遇到自己不開心的時(shí)候會(huì)拿起筆練……這時(shí)候我突然有了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)書法家，我告訴自己這個(gè)夢(mèng)想也很不錯(cuò)，如果能做到那就太好了。從那以后我練書法練得更勤了，基本上空下來就會(huì)寫。我的書法水平也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我覺得我離完成這個(gè)夢(mèng)想越來越近了。
在我成長(zhǎng)的這一條路上，我還有過很多的夢(mèng)想——做老師、做建筑工程師、企業(yè)家……實(shí)在是太多了。我的夢(mèng)想雖然有很多很多，可是真正完成了的根本沒有，但是這些完成這些夢(mèng)想的過程，就已經(jīng)是一筆巨大的財(cái)富了。它讓我知道了無論任何事情只有認(rèn)真去做了才能做得好，做什么事情都不要輕言放棄，任何事情都有可能，沒有絕對(duì)的不可能。
其實(shí)我對(duì)夢(mèng)想的感覺從來沒有變過，那就是雖然遙不可及，可是卻又唾手可得，只要努力了，沒有什么不可能。
這就是我——一個(gè)小男孩的夢(mèng)，我會(huì)去努力、去為了它拼搏，直到它成為現(xiàn)實(shí)。
追夢(mèng)的小個(gè)子男孩作文 4
在那遙遠(yuǎn)的大山里，有一個(gè)追夢(mèng)男孩。為了夢(mèng)想，他追逐著，掙扎著，徘徊著……卻沒放棄過。
一路走來，孤孤單單，磕磕碰碰，跌倒了又爬起。詭異的行為常被人誤解，他就一個(gè)人偷偷哭泣�；蛟S，倍受打擊，受盡譏笑，他就擔(dān)心受怕， 走走停停�；蛟S，心聲太多， 想法太多， 考慮太多，他就迷失了方向， 喪失了斗志。即便如此，他也絕不會(huì)輕言放棄。
他清楚，在追夢(mèng)的路上， 有苦有甜，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。當(dāng)面對(duì)別人的譏笑，旁人的冷眼，他人的打擊，事情的`于愿違背，應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)心態(tài)，從容面對(duì)，淡看塵世的是是非非。正所謂，寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來。
當(dāng)花花世界，蠱惑人心時(shí)，他忍住了寂寞，學(xué)會(huì)了約束自己。不為紅塵所惑，不為情網(wǎng)所困。不管世事如何美輪美奐，如何多姿多彩，也要守住夢(mèng)中的那一方凈土。
當(dāng)前方的路，舉步難艱，困惑迷惘時(shí)，他懂得了冷靜思考，明辨是非與得失，分析前因后果，判斷孰重孰輕。堅(jiān)信，山窮水盡，柳暗花明，沒有過不去的坎，沒有爬不過去坷。不管困難挫折如何變化萬千，也不管有多少艱難困苦和刀山火海，都不必?fù)?dān)心受怕，應(yīng)當(dāng)逢山開路 遇水搭橋，直到闖進(jìn)夢(mèng)想的那片圣地。
追夢(mèng)男孩兒，一直堅(jiān)信，山不再高，有路就行。
追夢(mèng)的小個(gè)子男孩作文 5
我看到一幅圖片：前方有幾座山，中間一座山寫著“夢(mèng)想”二字，一條大路通向那里。路上有許多人向那“夢(mèng)想”山趕去。其中，后面有一位小男孩的背上寫著“堅(jiān)持”二字�？吹竭@兒，我心想：那追夢(mèng)的小個(gè)子男孩不就是我嗎？
如今五年級(jí)的我，跟三年級(jí)的同學(xué)差不多，個(gè)子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個(gè)兒”。以前，我的'學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，成績(jī)?cè)诎嗬锖懿焕硐��？墒牵覅s有一個(gè)自己的夢(mèng)想——當(dāng)上班級(jí)英語課代表。
我這個(gè)夢(mèng)想始于三年級(jí)，因?yàn)槿浦形í?dú)英語好點(diǎn)兒。為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多。當(dāng)時(shí)每天一寫完作業(yè)，我就拿起英語書讀起來。以至于讀得我自己竟忘記了時(shí)間，好幾次晚上都趴在桌上睡著了。
早上，五點(diǎn)多我就起床，坐在床上睡眼朦朧得捧起書來復(fù)習(xí)。讀到六點(diǎn)五十才去洗漱。上學(xué)途中，我嘴里還不停地背著英語單詞。
上英語課時(shí)，我聚精會(huì)神的聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
放學(xué)時(shí)，有同學(xué)叫我出去玩，我也總是眷戀著那寶貝似的英語書，直到自己認(rèn)為全會(huì)了才去玩一會(huì)兒。
晚上完成作業(yè)后，我放棄了看電視與漫畫書的時(shí)間，來讀“雙語閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富我的英語知識(shí)。就這樣，我的英語水平逐漸提高了，也得到了師生的普遍認(rèn)可。本月初，班級(jí)第二輪班干部競(jìng)選中，那個(gè)追夢(mèng)的小個(gè)子男孩——我，成功當(dāng)選了班級(jí)英語課代表，完成了自己多年的夢(mèng)想。 當(dāng)選的那個(gè)夜晚，我激動(dòng)得幾乎一夜未眠……
現(xiàn)在看到面前這幅畫，再次勾起自己追夢(mèng)的經(jīng)歷。同時(shí)也再次證明：一個(gè)人要夢(mèng)想成真，除了堅(jiān)定心中的目標(biāo)外，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直至成功！
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