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神圈莫比烏斯圈
今天作文班又上課了,老師拿出了好多奇怪的白色紙圈,這是什么東西呢?老師又讓我們帶剪刀干什么呢?
首先,老師問我們了一個(gè)奇怪的問題:“能不能讓紙的倆個(gè)面變成一個(gè)面呢?”我們面面相覷:“不能,這也不可能!”老師讓我們安靜:“我們用彩筆在這奇怪的紙圈上畫直線,同學(xué)們和我一起畫,畫到起筆的地方!”等我們畫完,奇怪的事情又發(fā)生了,我們在紙圈的一面畫線,怎么兩面都有痕跡?接著用剪刀沿著,畫的直線一直剪到最后一刀,最后一刀先不剪。老師故弄玄虛的說:“你們覺得剪下最后一剪之后會(huì)成幾個(gè)圈?”我們一口同聲的說:“兩個(gè)圈!”老師提高嗓門:“幾個(gè)圈?”“兩個(gè)圈!”我們大聲喊道?墒前炎詈笠幌录糸_時(shí),我們驚呆了,怎么可能,為什么?竟然是一個(gè)圈!這可是我遇到過最奇怪的事。老師告訴我們,這是莫比烏斯圈,是一個(gè)德國的數(shù)學(xué)家莫比烏斯發(fā)明的。我覺得莫比烏斯圈太神奇了。老是神神秘秘的問:“還想再剪一次嗎?”我們開心的喊:“想。”我們還像之前那么剪。老師問道:“幾個(gè)圈呢?”我們一起大喊:“兩個(gè)!边@次終于猜對了!又一輪剪紙開始了,只見吳昊軒這個(gè)左撇子,咬牙切齒的剪,他剪得小心翼翼,他太緊張了,同學(xué)們看他那樣,都忍不住笑了。于德鑫好奇心更強(qiáng)了。他倒要看看再剪一下會(huì)變成幾個(gè)。哈哈!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……這圈可真多啊!每次剪的都不一樣,一環(huán)套一環(huán)。
在作文課上,學(xué)的知識可真多,以后我一定讓這個(gè)莫比烏斯圈發(fā)揚(yáng)光大,所以我要好好學(xué)習(xí),讓莫比烏斯圈的功能更多。
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