小游戲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
小游戲作文1
星期六的下午，我和一些朋友在舊貨市場的對面的草坪上，開始了游戲，老鷹捉小雞。
我們用手手心心背背來決定誰當(dāng)“老鷹”，有兩個人都一樣的話就用石頭剪子布來決定，因?yàn)槲覀兪怯米钌贁?shù)來決定的，終于有了勝負(fù)，“母雞”讓“小雞”躲在身后，“母雞”把手往兩邊伸開保護(hù)“小雞”，“老鷹”則跑東跑西，趁“母雞”不注意的`時候，溜到后面把“小雞”捉住就可以了，但是“小雞”得從最后一個捉起，“小雞”被“老鷹”捉住了以后，“母雞”很心疼，于是奮不顧身地去救“小雞”，可是她沒有注意到別的孩子，于是他們也一一被“老鷹”捉住，“母雞”很后悔不應(yīng)該因小失大。
你們說這個游戲好不好玩，如果覺得好玩，你們也來玩一下。
小游戲作文2
星期天，我約了小利，小芳等去院子里玩。
正當(dāng)我們考慮玩什么的時候，小芳突然開口：“哎！老鷹抓小雞的游戲吧！”我和小利異口同聲地說：“好�。 �
游戲規(guī)則很簡單，一個朋友當(dāng)老鷹站在前面負(fù)責(zé)捕獲小雞，另外幾個朋友躲避老鷹的`襲擊，誰被小雞抓望了誰就是贏家。
游戲開始了，沒想到老鷹這個任務(wù)竟由我擔(dān)任，我先是一個猛撲，但撲了個空，這引起了小利她們的捧腹大笑，我十分生氣，大叫：“叫你美！”我一個箭步?jīng)_了過去，然后來了個猛撲，哈！小芳被我抓住了，我得意洋洋地哼起了小曲兒，第二局，我來當(dāng)小雞，小利竟使出：“偽裝術(shù)”她假裝若無其事，趁我不注意，向我猛得一撲。我一下子就敗下陣，我羞得臉漲成了一個大蘋果，沒辦法，我只好當(dāng)老鷹了。
太陽漸漸落山了，晚霞慢慢出來了，我們戀戀不舍地回家了。
小游戲作文3
一個手指代表1，我們從小就是這樣學(xué)會數(shù)數(shù)的。那么兩個手指就表示2。如果要表示6的時候，就需要用兩個手來完成了�？梢宰笫质�1右手是5，也可以是左手是2右手也是4，或者……，當(dāng)然還有別的可能。就好像我們數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的：
你會用你的.手指表示8或者9了嗎？趕緊和你的小伙伴一起練習(xí)一下吧，一個人報數(shù)，另一個人用手指表示數(shù)。
我來給大家介紹一個有趣的手指數(shù)學(xué)小游戲。一個人報數(shù)并同時伸出幾根手指，另一個人根據(jù)對方所報的數(shù)，出示相應(yīng)的手指。要求：兩個人的手指數(shù)相加等于所報的那個數(shù)。比如：1號小朋友報數(shù)“8”，同時伸出了3根手指，那么2號小朋友正確的方法就是應(yīng)該伸出5根手指。你學(xué)會這個數(shù)學(xué)游戲了嗎？趕緊和你的小伙伴一起玩一玩吧。
小游戲作文4
大熱天的，除了看看書，同時鍛煉自己的身體.之外還能做些什么呢，一天媽媽買來了一盒餅干，說；“寶貝，讓我們來玩?zhèn)�游戲，咬餅干，看看誰的`餅干咬的好看有圖形。”我很驚奇的回答；“那有什么難的�！�
于是我沒有等媽媽說開始就把餅干放到嘴里，結(jié)果呢你們猜，原來一口咬下去忘了想咬個什么，就把餅干吞進(jìn)肚子了。媽媽笑了說；“好吃吧孩子其實(shí)你動動腦筋呀。”哦我突然想到了，我把餅干咬成了一個月亮，接著我又把餅干咬成了一個禮盒，一個個小圖形就這么產(chǎn)生了，多好玩啊。這時我又想出了一個好辦法，在餅干上涂上顏料，我把月亮涂成了金色，再畫上了眼睛和嘴巴，我月亮餅干就更漂亮了。媽媽只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我終于知道媽媽的用心了，原來媽媽在教我作為一名小記者要學(xué)會觀察，因?yàn)樵谖覀兊纳罾镉泻枚嗟臇|西值得觀察，同學(xué)門你說要餅干的游戲有意義嗎？
小游戲作文5
今天上午，我們在成長班玩兒了一個單手剝雞蛋的游戲。
游戲規(guī)則是：用一只手把雞蛋殼剝下來，誰用時最短誰就獲勝。
剛開始，聽老師說單手可以剝雞蛋，同學(xué)們都很懷疑。有些同學(xué)小聲地嘀咕：“不可能，一只手怎么可以剝雞蛋呢？”還有些同學(xué)感到很新鮮，舉著手想第一個玩游戲。
首先上場的是雯雯同學(xué)，只見她不慌不忙地用一只手剝雞蛋，一邊剝一邊把雞蛋放在桌子上滾來滾去，不一會兒雞蛋殼就被全部剝掉了，露出了雞蛋白白嫩嫩的'身體。同學(xué)們被雯雯的表現(xiàn)驚呆了，不禁為她鼓掌叫好。
另一位上場的同學(xué)是晶晶，晶晶先把雞蛋在桌子上磕了一個小洞，雞蛋上裂開一條小縫，晶晶順著小縫隙用指甲往下?lián)鸽u蛋皮。一開始她剝的動作又輕又快，可是有些地方不是很好剝，晶晶咬著牙說：“我就不信剝不下去。”在她的努力下雞蛋殼被順利剝掉。
最終晶晶獲得勝利，看著她高興的樣子我心里想：難道我就沒有勇氣去戰(zhàn)勝自己嗎？下次我一定要獲得勝利！
小游戲作文6
今天，張老師說來玩?zhèn)�游戲，贏了有禮物。張老師說完走到角落里了五張小書簽和一把雨傘。有人說;“一把雨傘有什么了不起，我家多的是.”張老師|說有些人不一定會喜歡，但是這把雨傘也要四十元一把呢。
張老師說完開始游戲了。第一局四十幾個小朋友都想玩，所以老師開始了選拔賽。張老師把手放進(jìn)了褲袋里，然后把手拿出來問我們手里有沒錢，選有錢的`舉手，選沒錢的做好，就這樣四十個人淘汰了十幾個小朋友，又進(jìn)行了第二輪，因?yàn)槿诉�是很多，禮物不夠分。
第二輪淘汰了幾個小朋友，就只有五個小朋友。玩的是數(shù)星星，規(guī)則一個星星一個人蹲，現(xiàn)在剩下的小朋友有書簽了。
最后剩下三個人，玩的是三打白骨精，最后一個勝利者就得到了一把雨傘。
小游戲作文7
今天，楊桃老師宣布了這節(jié)課的游戲：徒手砸核桃！
我們班發(fā)出了一陣陣的驚呼聲。當(dāng)我發(fā)出驚呼聲時，我在想：會不會很疼呢？會不會砸不開，給同學(xué)笑話呢？我心中充滿了疑問，頓時一籌莫展。雖然有很多人害怕，但依然也有很多人勇敢地舉起手來積極參加。
第一輪開始了，一位男生上前來砸核桃，老師問：“你怕不怕？”但他勇往直前從不害怕，回答道：“不害怕�！睏钐依蠋熌贸鲆粋�核桃給他砸，不知是核桃感到了他的氣勢洶洶還是什么！當(dāng)他的.手落下時，核桃總是蹦蹦跳跳地逃出他的手掌。當(dāng)他砸第二次、第三次時，他說：“我非把你砸開不可！”這下他專心致志的盯著核桃中心的地方，狠狠地砸了一下！�。∷议_了。
下一局我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)全是女生，我看到這些女生用了一次、兩次就砸開了時，全班人更加興奮。
這一節(jié)課，我知道了一個道理：越大的核桃越容易砸開，越小越砸不開。讓我感到“人不可貌相，海水不可斗量�！�
小游戲作文8
有一天，我拿出了水筆，彩筆，還豎起了左手的三根手指頭——食指，中指和無名指。猜猜我要干什么？告訴你吧，我要畫三個手指小人頭陪我玩游戲。
我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，三個人頭就出現(xiàn)了。我把這三個人頭看作三個人物，分別是爸爸媽媽和我。我瞇著眼睛咧著嘴巴笑得最高興，因?yàn)槲疑纤哪昙壛恕寢寕?cè)著頭用慈愛的目光看著我，仿佛在為我鼓掌，祝我在新的年級中天天有進(jìn)步；爸爸也是，而且笑得很開心。
我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下，那是因?yàn)榘职謰寢尡頁P(yáng)了我，我有些害羞，臉也紅了呢。我晃動三個人頭開始三個人的對話。媽媽摸摸我的`頭說：“我的兒子真棒！”爸爸拍拍我的肩膀說：“我的兒子會更棒！”“謝謝爸爸媽媽�！蔽腋吲d地晃著小腦袋說道。
我又改了一下手指人頭，把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指，仰著頭開心地對我說：“哥哥，你好厲害！”
就這樣，我玩了很長時間，玩得不亦樂乎。
小游戲作文9
英語課，老師給我們玩摸人的游戲。
第一個小朋友摸的時候，他摸到了eea，而且他還迅速地猜出她是eea。我覺得他好厲害啊，一下就知道是eea。
輪到我摸的時候，我心想：我會摸到誰呢？一上去老師就給我蒙上眼睛，接著轉(zhuǎn)了三圈，再讓我走。突然，我感覺像盲人那樣，眼前一片烏黑，而且頭很暈。
直到我不暈的時候才開始行走。邊走邊摸，摸呀摸呀，我終于摸到了一個人，她的衣服軟軟的，頭發(fā)長長的。突然我摸到了一個蕾絲的感覺，我現(xiàn)在能夠肯定她是個女的'了。接著，我蹲了下去，摸她的鞋子，硬硬的，有跟的，我還感覺她的身子往一邊斜，可能是她在躲開我。
我立刻轉(zhuǎn)身，并摘下遮眼睛的布大聲地說：“wagge！”因?yàn)�，她以前跟我說過她學(xué)過拉丁舞，只有跳拉丁舞的小朋友才穿高跟鞋。所以，我就猜是她了！
每次，老師說玩摸人的游戲，我都這樣靠觸覺來判斷，這太好玩了！
小游戲作文10
前幾天，自然老師李老師組織我們吹泡泡。
上課鈴一響，同學(xué)們笑著、跑著、跳著一齊來到了操場。原來寧靜的操場一下子充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
我先將泡泡水放在了地上，然后把吸管蘸上一些泡泡水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一個小泡泡就從管子里冒了出來。我又吹了一會兒，小泡泡變大了一些。再一吹，哈，一個巨大的泡泡粘在了管口。
就在這時，侯宇寧走了過來。他拿起吸管，對準(zhǔn)我的泡泡。我還以為他要戳破我的泡泡，于是大聲喊道：“不要！”“我不會戳你的泡泡�？吹侥愦党鲞@么大的泡泡，我有一個創(chuàng)意！”侯宇寧神秘地說。說著，他就拿著管子對著我的大泡泡的上面吹了兩個小泡泡。
“哇！真棒！”原來侯宇寧將我的大泡泡作為基礎(chǔ)，吹出了一個米老鼠的頭！看著這么可愛的、有創(chuàng)意的`“米老鼠”的頭，就連李老師也連聲稱贊道：“真可愛呀！”――聽到李老師的夸獎，我們的心里比吃了蜜還要甜。
小游戲作文11
體育課老師帶我們到操場上玩丟沙包的游戲。
我們先分組，男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。我們組由一個同學(xué)丟，另外的同學(xué)躲。等躲方一進(jìn)入早已畫好的圓里，我們組就亂砸，不一會兒，王強(qiáng)他們幾個就被我們砸了下去，只剩下張明和陸偉這兩個機(jī)靈鬼了。張明真難對付，你要是往他胸口上砸，他就用極快的速度蹲下來；你如果朝他腿上砸，他就像跳舞似的靈巧地一抬腿，沙包就從他腳下飛過去了。突然，我看見張明一呆，這真是個難得的好機(jī)會呀！我馬上朝他的`腹部砸去，滿以為這一次張明死定了。萬沒想到，張明非常靈敏地臥倒在地上，沙包從他的后背上面飛了過去，又落空了�！俺砸粫�，長一智，”我一點(diǎn)也不氣餒，迅速抓起沙包用盡全力想長明砸去，沙包不偏不斜正好砸在張強(qiáng)的胳膊上，他慚愧地走了下去。
我們跳呀唱呀，心里別提多高興了。
小游戲作文12
今天上課的時候，我們班的班主任笑呵呵的對我們說：“今天我們大家一起來做一個小游戲好不好？”，我們大家一聽說要做游戲就來了精神，大家都說好。
于是老師先告訴了我們這個游戲的規(guī)則，這個游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的，就是老師說什么，我們都要做和老師發(fā)出指令的'相反的事情。
游戲開始了，老師說伸出你們的舌頭，我們就趕緊把嘴巴閉緊，老師說伸出你們的左手，我們就飛快的伸出了自己的左手，老師笑了笑，感覺這些都難不倒我們，于是就突然說：“全班起立”結(jié)果這下子，班上一半的人都站了起來，他們還在郁悶坐著的同學(xué)為什么沒有站起來的時候，才恍然大悟，原來自己的動作才是錯的。這個游戲真的好有意思，我們在下課鈴響的時候才結(jié)束了這個游戲。
小游戲作文13
今天下午，我們班都來玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先選了一個雞媽媽和一只老鷹，？？下的朋友都當(dāng)雞媽媽可愛的雞寶寶。游戲開始了，剛玩的時候，我們心里都害怕被那只兇狠的老鷹抓走，所以我們就拼命的跟在雞媽媽后面。不好了！眼看那只兇狠又笨拙的老鷹馬上要抓住一只雞寶寶了，我們勇敢的雞媽媽看見后，飛快的.跑過去用翅膀來保護(hù)快要被老鷹抓走的雞寶寶，再用翅膀趕出了我們小雞的周圍。
就這樣我們都放松了警惕，跑到一邊去玩，忘了那只兇狠又笨拙的老鷹從來沒有服輸過。玩了一會兒，老鷹又來了，這次它是悄悄的來抓小雞。它先看到雞媽媽在家做飯，于是飛快的跑過去，正要抓到一只小雞的時候，雞媽媽來叫小雞們回去吃晚飯了。
老鷹說：“看來今天要餓肚子了！”
小游戲作文14
所謂叛逆，就是反叛的思想，行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出乎意料之外的`事。
比如：老師說寫生字偏不寫，比如7：30寫不完作業(yè)，比如：不想吃飯，不睡覺等。
今天的課上，我們玩一個好玩的小游戲，叫做叛逆集結(jié)號的游戲，你想知道好不好玩，那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
游戲規(guī)則是老師選四名同學(xué)來，老師說笑然后你做出哭的動作，老師說跳舞你就不跳舞。
第一輪游戲開始，老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭先恐后的舉手，我心里很開心，因?yàn)槲抑啦鼙娟浚蠋熞恢痹诳嘉覀�，結(jié)果老師說了一句不看他，我被淘汰了，老師又說了好幾句！全體起立，全體坐好，不許笑，瞪大眼睛。最后老師說一句話，回座位吧，他們就回去了，結(jié)果也淘汰了。我心里也很開心，因?yàn)檎l也沒有贏。
游戲結(jié)束了，我們不但玩的很開心，而且還知道了一些道理。每個人都會有叛逆的時候，要學(xué)會控制自己，才不會走彎路。
小游戲作文15
你們發(fā)現(xiàn)嗎最近，學(xué)校開展了征集課間文明小游戲的活動，同學(xué)們都踴躍參加。下課了，走廊里、操場上，原來大聲喧嘩、橫沖直撞的同學(xué)比以前少多了，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱赝嫫鹆烁鞣N各樣的游戲：“嘴巴、手指不一樣”“湊整十”“石頭剪子布”這些手指游戲變得非常熱門；“跳房子”“跳皮筋”這些老弄堂游戲受到了同學(xué)們的青睞；五子棋、飛行棋、象棋等棋類活動也深受大家喜愛；我們班有些同學(xué)還用卡片玩起了“多米諾骨牌” ……
有趣的游戲既豐富了我們的課間生活，又避免了許多安全隱患。希望同學(xué)們將自己的.好游戲、金點(diǎn)子都介紹給大家，讓我們的校園生活更豐富多彩！
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