成長的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
生命中的時(shí)光，可以是淡然無色，也可以是五彩繽紛。記憶，構(gòu)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，旅行中的精彩與喜悅，比賽的奮斗與努力，生活中的一點(diǎn)一滴……，然而這些記憶，會(huì)因時(shí)間的流逝而逐漸淡忘，能拾起這些記憶的，唯有父母從小為我拍攝，到現(xiàn)在換我接手，我自行拍攝的紀(jì)讀照片；每當(dāng)翻閱一張張精彩絕倫的照片時(shí)，時(shí)光彷佛逆流了，讓我重回記憶……。
小時(shí)候，我正牙牙學(xué)語，想要說話的我，配上水汪汪的眼睛，圓圓胖胖的臉，任誰都說我超可愛；爬在地上卻又不時(shí)的想站起來走路，跌跌撞撞的我，讓親戚們又笑又心疼；學(xué)會(huì)走路后，只要一不注意，我便乘機(jī)到處亂跑，常令媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大；兩歲的時(shí)候，用膩了湯匙，竟主動(dòng)開口說：“我要用筷子！”媽媽當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，卻還是拿了筷子給我，感覺是有點(diǎn)想等著看好戲，出乎意料的是，我在沒有人指導(dǎo)的情況下，一次就上手了，震驚了全家人……翻到下一頁，又是一個(gè)新階段的開始。
我上幼兒園了，由于我是早讀一年，班上都是比我大的同學(xué)，難免會(huì)有些不安。小班時(shí)的圣誕晚會(huì)，我穿著引人注目的圣誕老人裝，做出逗趣的動(dòng)作，與老師留影，這也是我第一次參加圣誕晚會(huì)；中班時(shí)的萬圣節(jié)，同學(xué)們都穿著各式各樣、五彩繽紛的裝扮，有的是天使，有的是海盜，也有外師扮成吸血鬼來嚇同學(xué)，而我則是扮成一顆大南瓜！也因此得了最佳裝扮獎(jiǎng)；大班時(shí)第一次的英語說故事比賽，讓我有一個(gè)獨(dú)立上臺(tái)的機(jī)會(huì)，這次，我拿到了生平第一座獎(jiǎng)杯，爸媽還因此為我大大的慶祝一番呢！
升上小學(xué)后，我不像其它人一樣痛恨上學(xué)，低年級(jí)的我，反而樂在其中，當(dāng)時(shí)同學(xué)的'面容，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在我個(gè)個(gè)、樣樣還是記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，我并沒有辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望，順利獲得跑步個(gè)人組的第一名，我開心的與好朋友們擁抱；升上中年級(jí)后，籃球成了我們班最大的休閑娛樂，為了變得更強(qiáng)，我常利用假日讓爸爸幫我特訓(xùn)一下，特訓(xùn)的結(jié)果，令本班的男生大開眼界呢！一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升上小學(xué)中的最高年級(jí)——六年級(jí)。這時(shí)，我懂得比較多了，相機(jī)自然而然也輪到我操控了。畢業(yè)旅行中，同學(xué)被我偷拍到自己都不知情，也因此我保留了同學(xué)們最自然、天真、純樸的一面；畢業(yè)典禮，是與同學(xué)共同相處的最后一天，照片里的我們，好多人的眼淚也情不自禁的流下，那一滴滴的眼淚，是離別的不舍、是珍貴的友誼、是我們成長的喜悅……。
現(xiàn)在我已是初一學(xué)生，成天周旋在煩多的課業(yè)壓力之中�；仡欉@些照片，真有一種感慨，這十四年，我做了什么？是珍惜還是平凡？是充實(shí)還是浪費(fèi)？往后的時(shí)光，沒有人知道會(huì)發(fā)生什么事，我們只能把握當(dāng)下。而我成長的一張張的相片，堆集成一本本的相簿，這些，就好像是時(shí)光走過留下來的腳印，順著腳印往回走，就會(huì)回到從前。當(dāng)我往回走時(shí)，我看到這十四年來，已經(jīng)遺忘的事物，也重新回顧、享受精彩的人事物。這份時(shí)光寶物，讓我感覺到，我的時(shí)光沒有浪費(fèi)，因?yàn)槲业纳钊绮屎绨銧N爛奪目！
成長的作文 篇2
今天，我們漢江路小學(xué)三年級(jí)全體學(xué)生在老師和家長的陪伴下舉辦了“十歲成長禮儀式”。每個(gè)小朋友都穿著我國的傳統(tǒng)服裝-漢服，臉上洋溢著開心幸福的'微笑。聽著老師的諄諄教誨和殷切期望，在歌舞聲中，突然，我覺得我長大了。
記得爸爸曾給我講過他小時(shí)候的事情。爸爸小時(shí)候整個(gè)國家都不富裕，各個(gè)家庭也是一樣，那時(shí)沒有手機(jī)，沒有平板，也沒有電腦給小朋友玩，小朋友只能自己想辦法玩，幾個(gè)彈珠，或者一個(gè)沙包，甚至弄些泥巴都能讓小朋友晚上半天，開心不已。爸爸說，他小時(shí)候就是希望將來能坐上火車和飛機(jī)。
當(dāng)時(shí)聽了爸爸的話，我好驚訝！我反駁說，我覺得現(xiàn)在坐飛機(jī)，坐火車很容易，想坐就能坐，超市里各種玩具都有，想玩什么都可以買到，手機(jī)，平板，電腦家家都有，你和媽媽不都有嗎？還給我買了個(gè)電話手表。你不是騙我的吧？爸爸笑著對(duì)我說：“我沒有騙你，我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，現(xiàn)在很富有，你生在這個(gè)年代真幸運(yùn)，希望你能珍惜這美好生活，要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)好時(shí)光�！�
聽了爸爸的話，我有點(diǎn)似懂非懂，但還是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭說，“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人”。讓我的祖國越來越富強(qiáng)，越來越美好。
成長的作文 篇3
我又開始削蘋果，蘋果刀在我手里靈巧地移動(dòng)，留下長長的皮，就像我長大的樣子
小時(shí)候?qū)W著給媽媽削蘋果，但是手里的刀遠(yuǎn)不如媽媽手里的聽話，只會(huì)亂抓蘋果。太糟糕了，我還興高采烈。因?yàn)槲覌屨f，你長大了才能削蘋果。在我心里，會(huì)削蘋果已經(jīng)成了長大的標(biāo)志。
后來削蘋果的時(shí)候劃破了手。當(dāng)我不知道如何控制自己的情緒時(shí)，我大哭起來�？粗O果上凌亂的劃痕和手上的傷疤，我想：長大的'滋味苦得像眼淚。
再也不要碰那把蘋果刀，因?yàn)槲疫�年輕的事實(shí)已經(jīng)在我心里根深蒂固了。直到那一天，我上五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己說：現(xiàn)在我大四了，我長大了嗎？我又拿起了蘋果刀。這次沒有再切手，但是在削皮的同時(shí)，也切掉了很多蘋果肉，剩下的差不多接近核了，但是在靠近核的地方吃了一點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在我長大了。經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，蘋果刀開始逐漸服從我的安排，削好皮的蘋果也不再亂七八糟。每次都是剝掉一層很長的皮，剝掉的蘋果還能保持原來的形狀。每次我剝下一個(gè)蘋果，我的嘴里都會(huì)充滿甜味。原來長大的滋味和蘋果一樣甜。
每當(dāng)我削蘋果的時(shí)候，總會(huì)想起媽媽那天說的話。那天，我和媽媽去超市購物。我們出發(fā)的時(shí)候，沒有云，太陽照在地上。然而，就在我們要到達(dá)的時(shí)候，突然下起雨來，我和媽媽只好躲在屋檐下。我看著雨說，這天氣好討厭，早知道就不出來了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：天氣變化就像削蘋果一樣。你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)剪什么，也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會(huì)怎樣，所以不要抱怨。過了一會(huì)兒，雨停了，太陽從云端露出了半張臉，母親的話深深地刻在了我的心里。
我手里的蘋果刀還在動(dòng)，動(dòng)。這樣的蘋果剝了多少，嘗過多少苦甜的蘋果？我手里的蘋果只削了一半。下一半會(huì)怎么樣？我不知道。我未來的成長道路會(huì)怎么樣？我也不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜蜜；又或許，會(huì)有更多的辛酸；或許，這是苦樂參半的
但我不怕，因?yàn)檫@就是成長的滋味。
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