優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
面對(duì)風(fēng)雨我們不再畏懼;面對(duì)彩虹我們不再迷失;面對(duì)青春我們不再憧憬;面對(duì)勝利我們不再驕傲。看,在跑道上揮灑汗水的我們正在成長(zhǎng)!
伴著興奮,我們迎來了第三屆校園藝術(shù)節(jié)。天氣陰冷冷地,我們的心卻是火熱。
一個(gè)個(gè)班上臺(tái)演唱,歌聲動(dòng)聽悠揚(yáng)。馬上就要輪到我們了,同學(xué)們帶著鎮(zhèn)定的眼神有序地走上臺(tái)。伴奏響起,我們也隨之進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)們正陶醉不已時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一絲不對(duì)勁。到底是哪里不對(duì)呢?雖然心里狐疑,但是同學(xué)們還是默契的完成了演唱。后來才知道,本應(yīng)該放兩遍的伴奏今天卻只放了一遍。這個(gè)意外無疑讓我們班的名次往后靠了靠。本以為同學(xué)們會(huì)抱怨連天,但我錯(cuò)了,我忽略了大家的“君子風(fēng)度”,忽略了我們小小的心正在慢慢成長(zhǎng)。對(duì)于這種意外,我們一笑而過。因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾氖歉冻龅倪^程,在意的是我們的共同努力。這樣的意外沒有給我們帶來“泥濘”,而是“陽光”。
下午,藝術(shù)節(jié)算正式開始了。同學(xué)們臉上洋溢著快樂,加油的聲音無法從耳邊抹去。在這樣場(chǎng)地正熱的時(shí)候,我想要觀看我們班的比賽卻找不到地方,但是無論怎樣,就算跑道上的不是自己,也讓我熱血澎湃。這也許就是所謂的團(tuán)隊(duì)精神吧,就是推動(dòng)我們成長(zhǎng)的力量吧!正當(dāng)我沉浸于自己滿心歡喜的憧憬時(shí),突然老師告訴我,我們班有位同學(xué)因?yàn)槭軅荒芘芰,需要我代跑。這突如其來的消息讓我有些興奮,卻又有些擔(dān)心。興奮的`是終于我也能在跑道上馳騁一次了,而擔(dān)心的是跑不出好名次拖了班級(jí)后腿。老師好像也看出了我的擔(dān)心,鼓勵(lì)我說“放心跑吧,別擔(dān)心,有勇氣參加就是最大的勝利。”我這才放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
萬事俱備,只差上跑道了。終于,口哨聲響起,跑道上的每一個(gè)人都在盡力狂奔。一圈又一圈,就當(dāng)在距離終點(diǎn)還有一百米的時(shí)候,我感覺有些體力不支了。不知不覺腦海里蹦出了這樣一段對(duì)話:“累!快停下來吧!”“不!堅(jiān)持就是勝利!薄安痪褪敲螁?就算你現(xiàn)在這樣又熱又渴又累還是進(jìn)不了決賽的!笨欤∵有五十米。“快停下吧,蠢蛋,何必這樣為難自己。”“還有十米,加油!”終于,我還是堅(jiān)持了下來,是第三名。或許,第三名在別人看來不是好成績(jī)。但是對(duì)我而言卻是拼盡了全力。這次的代跑事件告訴我:無論做什么事,只要堅(jiān)持就一定會(huì)有結(jié)果。堅(jiān)持,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上收獲了陽光;讓我們?cè)谇啻旱逆I盤上敲打出了神采飛揚(yáng);讓我們?cè)谌松穆猛局蟹N下了星光。懂得了堅(jiān)持,意味著我們?cè)诔砷L(zhǎng)!
今天的我們,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上追逐著夢(mèng)想,沿途的迷霧很多,但只要我們堅(jiān)持,就一定會(huì)迎來前方成長(zhǎng)的曙光!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,我們沒有沒有煩惱的事情,沒有煩惱的人就沒有出生在這個(gè)美麗的世界,我也有自己的煩惱。
記得我小時(shí)候無憂無慮,吃了玩,玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點(diǎn)半,每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來讀書,六點(diǎn)半背的沉重的書包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉,在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校,每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。
記得上四年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考90分,媽媽夸耀我,說兒子考得90分,他正是一個(gè)聰明的小孩,晚上,我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯,帶我去千靈鬼屋玩,在這個(gè)分?jǐn)?shù)中,我每天都開心,自已說自已很了不起一樣,在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲!在上語文課上,我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說話,書也不讀,在考試中,我結(jié)果考的25分,回家,媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù),說:歐開銘,你是不是老師上課不讀書,轉(zhuǎn)后去后面說話,媽媽大聲的說:歐開銘,我告訴你,你那你的'耳朵聽清楚,下次,你在考這么差,我就可你無話可說,在去廚房的當(dāng)中,媽媽切我一句:失敗就是成功之母,在期末考試中,我記得媽媽說的話:失敗就是成功之母,意思就是說:失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn),最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ),我考的一個(gè)考成績(jī)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
從小,我就是一個(gè)天真爛漫的小女孩,無憂無慮的成長(zhǎng)在這個(gè)世界上,我的笑聲總比哭聲多,在我成長(zhǎng)的校園里,有許多有趣的事伴我學(xué)習(xí)。有個(gè)名人說過:一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福的感覺,才會(huì)使自己更加熱愛生命,熱愛生活,只有快樂,愉悅的心情,才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉,只有不斷自己創(chuàng)造快樂,與自己快樂相處的'人,才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱,才能擁有快樂的人生。學(xué)校是快樂的天堂,在校園中我們快樂學(xué)習(xí)。校園宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子,打開蓋子,映入眼簾的是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,那就是校園中的快樂。我們這個(gè)班級(jí)是個(gè)大家庭,53個(gè)同學(xué),53只雛鷹,我們一起努力一起進(jìn)步,我們是一個(gè)友好,和諧的家,它溫暖了我們大家。在校園中我有許多繽紛色彩的開心事:在操場(chǎng)上,我們興高采烈的玩耍,踢毽子,跳長(zhǎng)繩,踢足球。在教室里,我們開開心心的聽課,舉手,發(fā)言,討論。在走廊上,我們歡天喜地的玩耍,追逐,玩耍,大鬧。在任何地方我們都開開心心,光谷二小我們歡樂的天堂。在走廊上,我和朋友開心的玩耍。我和張櫨丹l,熊貝,饒固港,徐詩(shī)語,自由的瘋鬧。我和熊貝偷偷得把張櫨丹的錢偷了出來,她便沖我們叫了起來:“我的錢呢?快還給我!”我們狡猾的笑了笑饒固港 她也不慌不忙地說了聲“你找找看!”,張櫨丹便拉住了熊貝,搜了半天什么也沒找到,她又叫了起來(真不知到她哪來那么多的吼聲!):“再不還我錢,我就生氣了!”我們無奈的說:“徐詩(shī)語把錢亮出來!”小徐詩(shī)語不緊不慢的拿出了錢,張櫨丹拿手指了指我們,又說:“好呀!移了位置,耍我!”我們又追了起來,一不小心,我腳一滑屁股著地,張櫨丹笑了笑伸出手拉我,由于體力不支的她也摔了,熊貝可開心了,坐在了我們身上,我一個(gè)鯉魚跳龍門跳了起來,熊貝摔了。一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)開始了!你們一定認(rèn)為我們不想女孩,錯(cuò)了!在光谷二小這塊樂土上,我們能不這樣嗎?光谷二小我們快樂的搖籃。
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