小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
遠(yuǎn)處的風(fēng)依舊呼嘯著,刮得臉生疼,恍恍惚惚地人影依舊散亂,正是那句話“空蕩蕩的街,只有我,和生了我的女人!
初三的生活緊張而沒有頭緒,每每回家便一頭扎入題海中,與書本做著斗爭。
“閨女,”父親溫潤的聲音透過門傳了過來,“好不容易回來一次,別悶著了,出去散散步吧!”
便推門而入,拉著我的.手便往外走,
“誒,誒,慢點(diǎn),慢點(diǎn)!蔽冶煌铣隽碎T!叭ミ不行嗎?”我妥協(xié)道。
父親笑著臉,滿臉都是喜悅。
夕陽西下,人影散亂,把我和父母的影子拉得很長很長。父親在左,我在右,母親在中間,我們默契地一路無話。只見那黃昏點(diǎn)綴著世界,在光與影之間的是一只掉隊(duì)的鳥,它徘徊在上空,水波蕩漾著,在小河的柔波里,我甘心做一條水草。我刻意的放慢了步子,父母慢慢地離我遠(yuǎn)去,我看見他們略微佝僂的背,微白的頭在夕陽下更顯得白,我止不住眼淚,眼眶早已蓄滿淚水。
“囡囡呢?”母親在不遠(yuǎn)處望向我,微笑著,我們不說話好久好久,世界仿佛靜止一般。
小學(xué)生作文 篇2
我今年暑假到廣州動(dòng)物園去玩,一進(jìn)門就看見那伸著長長脖子的長頸鹿。
長頸鹿的頭上有兩只可愛的小角,大大的嘴巴,全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子,足足有一條大蟒蛇那么長。身子跟梅花鹿的身體差不多,四條腿有細(xì)又長像一個(gè)踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的性格實(shí)在有些古怪。它有時(shí)很高傲,我拿著一根長滿綠葉的樹枝喂它,可它卻不理不睬,偏要吃高過自己頭頂?shù)臉淙~,而且細(xì)嚼慢咽,嘴巴一張一合時(shí);嘴皮掀起來會(huì)露出那大大的黃玉牙。它有時(shí)又很頑皮,觀看它的'游人絡(luò)繹不絕,男女老少多得數(shù)不清。長頸鹿看到游人,有時(shí)會(huì)彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉,或者對著人呼吸。瞧他主動(dòng)與人親近的樣子,我又覺得它很平和。
聽解說員介紹:長頸鹿還是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在長頸鹿被列為保護(hù)動(dòng)物之前,曾遭到人們打大肆虐殺,瀕臨滅絕,終于在1987年被列為國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。每次都是那么大力的搶奪你的食物。
我喜歡長頸鹿,從見到它時(shí)我就對它“一見鐘情”,我很矮,特別羨慕它高高的個(gè)子。我愛長頸鹿。
小學(xué)生作文 篇3
今天晚上,姑父和小姑決定來一場比賽,由小姑開著汽車,由姑父駕駛著電瓶車,起點(diǎn)是丹陽市皮革商城5區(qū)35號(hào),終點(diǎn)就是丹陽市金鼎城市花園。在這里他們要將車技一比高下。
在比賽開始之前,我們打賭,如果我們電瓶車贏了,我們哥妹倆,就各寫一篇作文;如果汽車贏了,我們就撓姑父的癢癢!
比賽即將開始,我們各就各位,我和妹妹坐著電瓶車,奶奶和弟弟坐著汽車!邦A(yù)備——開始!”沒等鄰居家的大娘喊開始,我們就沖了出去?善嚹兀繀s還要等馬達(dá)適應(yīng)后,才能出發(fā)。所以我們第一步就勝利了。
汽車不愧就是汽車,不一會(huì)兒,他們就追上來了。突然,前方的紅燈亮了,他們只好被迫停下,而我們,就繞到最左邊的電動(dòng)車專用的'道上,這樣,就不受紅燈的阻攔了。連續(xù)幾次我們都這樣,使用了超級(jí)無敵移道大法,就這樣,他們被我們甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒,我們來到了丹陽市市政府前面,因?yàn)檫@里沒有紅綠燈,所以,我們又并駕齊驅(qū)了。眼看就快到金鼎了,我們一下子轉(zhuǎn)到了最里面的那條路上,我們這樣做是為了不受金鼎門口的減速帶影響,而他們,卻因?yàn)闇p速帶而又慢下了速度。
最后由我們電瓶車贏得了勝利,所以,這篇作文就這樣誕生了。
小學(xué)生作文 篇4
星期五的晚上,我家吃大閘蟹。大閘蟹又大又肥,在水里掙扎著,因?yàn)樗鼈兊氖帜_全都用又粗又大的草繩給綁起來了。大閘蟹的眼睛很小很小,兩只鉗子只要一松開草繩就立即一張一合地亂鉗。大閘蟹左邊四只腳、右邊四只腳,那八只腳走起路來還挺快的。爸爸在捉最后一只的時(shí)候,因?yàn)榻壭返牟堇K不知何時(shí)松開了,在爸爸捉住它的一瞬間,蟹頭上的`兩只鉗子就立刻大大地張開了,眼看著就要鉗到爸爸的手了,爸爸一下子就把它甩進(jìn)鍋?zhàn)拥乃锩媪。爸爸的反?yīng)也夠快的,好險(xiǎn)!
過了兩分鐘,大閘蟹煮好了,它本來是黑色的,經(jīng)過用水一煮,一下子變成了橙紅色了,真好看!我想吃起來一定很美味了。吃完飯,我們一家人圍著桌子一齊吃大閘蟹,每人一只,爸爸挑了那只想要鉗他的大閘蟹,一下子就?開那兩只肥大的鉗子先吃掉了,他一邊吃一邊狠狠地說:“看你還怎樣鉗我,我要先吃掉你,哼!”我們看見了都哈哈大笑起來。每個(gè)人都吃得滋滋有味的,因?yàn)樗w內(nèi)的肉又鮮又甜。這是頭一回在家里自己參與動(dòng)手煮大閘蟹,所以覺得味道特別的棒!看來以后都要多跟爸爸下廚,因?yàn)檫@樣才可以領(lǐng)略到煮菜的樂趣。
小學(xué)生作文 篇5
今天,晚上的時(shí)候,我和弟弟收到了20xx年的'第一個(gè)紅包。這個(gè)紅包這次里面有600元。與以前比起來,這次多了100元。
早上,我剛起來,媽媽就在搞衛(wèi)生。我問媽媽:媽媽,你為什么那么早就起來搞衛(wèi)生呀?
媽媽說:今天奶奶家過年,有人要來,所以才要打掃干凈呀!
我恍然大悟。
到了下午,媽媽先讓爸爸出去買菜。有魚、有肉、有雞、有鴨、有開心果、有水果、還有青菜、白菜、胡蘿卜、草頭和水芹。
到了差不多下午5:20分的時(shí)候,客人差不多全來了。來的客人原來是4個(gè)人?梢?yàn)槠渲幸粋(gè)有事不能來,所以今天來的人只有三個(gè)人。
開始要吃晚飯了,我立刻把爸爸叫下來吃晚飯。
當(dāng)我把爸爸叫下來的時(shí)候,大家都準(zhǔn)備好了,都要吃了。我立刻上去吃。
吃完晚飯,爺爺把紅包拿出來給我們。爺爺說:因?yàn)槟銈冞@一次學(xué)習(xí)都很好,所以把這次的紅包家了100元。
小學(xué)生作文 篇6
東邊來了一只小羊,它是著名的頂角大王,叫小灰。西邊來了一只小羊,它是大名鼎鼎的摔跤大王,叫小白。
有一天,它們分別要去東邊看電影,去西邊參加比賽。它們都要走過獨(dú)木橋,兩只小羊在獨(dú)木橋上相遇了,小白咪著眼說:“你給我讓開,我要去看電影。”小灰不肖一顧地說:“我為什么要讓開?你知道我是誰嗎?”“你是誰。俊薄拔沂侵捻斀谴笸!毙』也弊右粨P(yáng)。
它們展開了激烈的`戰(zhàn)爭,你進(jìn)我退、我進(jìn)你退,來來回回經(jīng)過了好多回合,還是不分勝負(fù),兩只小羊決定做最后一擊。兩只小羊各自后退幾步,埋頭猛沖,撲通、撲通,兩只小羊都掉到了河里。
兩只小羊在河里掙扎著,大叫:“救命!救命啊!”這時(shí),一只大象聽到了,用鼻子把它們救了上來。兩只小羊紅著臉,說:“謝謝您,大象伯伯。”兩只小羊知道自己錯(cuò)了,紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>
小學(xué)生作文 篇7
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò)的,書籍是我們獲取知識(shí)的一個(gè)十分便捷的途徑。我與書籍從兒時(shí)就建立起了深厚的感情,我每時(shí)每刻都渴望從書籍中獲取知識(shí)。
在我的啟蒙時(shí)期,我的姐姐送給了我一本“有聲書”,我獲取知識(shí)的渴望從這時(shí)開始了。我每天一從幼兒園回來,就一定要過來按一下這本書。很快的,我就學(xué)會(huì)了“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”……距今我仍然記得,當(dāng)我叫出第一次這些詞時(shí),爸爸媽媽他們臉上的喜悅之情。
日月如梭,光陰似箭,我進(jìn)入了小學(xué)時(shí)期。我獲取知識(shí)的'途徑也逐漸從有聲書,逐漸轉(zhuǎn)變成為“彩繪注音書”在這些書上,我獲取的知識(shí)量也更多了。從《草房子》中,我不禁為主人公桑桑的執(zhí)著堅(jiān)守感動(dòng)不已;從《阿凡提》中,我不禁阿凡提的聰慧羨慕不已;從《唐詩三百首》中,我不禁為古代詩人的文采感到驚嘆不已……每天,吃過晚飯,我都會(huì)在陽臺(tái)里誦讀這些古詩。讀到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽叶紩(huì)感到游子身處他鄉(xiāng)的惆悵;讀到李清照的“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”我體會(huì)到了巾幗不讓須眉的正氣凜然;讀到于謙的“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”我不禁為此等君子廉潔正直的高尚氣節(jié)肅然起敬……
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間飛逝,我告別了我的小學(xué)生活,進(jìn)入了全新的中學(xué)生活。自然,原本的“彩繪本”亦已不能滿足我了。于是,我又投身到閱讀難度更深的小說當(dāng)中,正式步入了文學(xué)的殿堂?础逗啇邸肺叶昧藢ε缘淖鹬;看《西游記》我學(xué)到了孫悟空不畏權(quán)威的精神;看《童年》我感到了沙皇統(tǒng)治下的兒童的悲慘……
書籍是我的良師,亦是益友。每次與他相處的過程中,我都能感到無限樂趣。就比如《福爾摩斯》每次都在帶我遨游膽戰(zhàn)心驚的“犯罪現(xiàn)場”《水滸傳》每次都帶我見識(shí)綠林好漢的霸氣!
高爾基說:“我撲在書上,就想饑餓的人撲在面包上!蔽矣X得,這也是我的寫實(shí),我與書籍一直在用無聲的言語吶喊——我渴望得到知識(shí)!
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