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做水果拼盤(pán)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的做水果拼盤(pán)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做水果拼盤(pán)日記1
星期六下午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我拿著一袋水果，背著書(shū)包，懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到了課室里。為什么我會(huì)那么激動(dòng)呢？因?yàn)檫@節(jié)課我們要做水果拼盤(pán)。
老師在課堂上講解了一番，可同學(xué)們的心思早就飛到了香甜的水果上了。終于開(kāi)始做拼盤(pán)了，我一番思考之后，先用牙齒把桔子咬開(kāi)一條縫，用手剝掉，然后把它剝成一瓣一瓣的，再把它們有順序地?cái)[在盤(pán)子下方，一片金黃的“沙灘”就完成了。接下來(lái)，我拿出一根黃澄澄的香蕉，脫下它那身黃衣裳，“嚓嚓嚓”，手起刀落，香蕉不一會(huì)兒被分成了好十幾段，將它們排成兩列，一下子，椰子樹(shù)的樹(shù)桿成形了。我又把獼猴桃切成片，把它排成葉子的形狀，樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。最后一步完成了。咦？我回頭一想：椰樹(shù)怎么沒(méi)有果實(shí)呢？我立馬又切了兩個(gè)西紅柿，不一會(huì)兒，四個(gè)大椰子又冒了出來(lái)……
抬頭，環(huán)顧四周，另一組的同學(xué)作品映入我的眼簾，心里有了曖烘烘的感覺(jué)：他們做的是兩只海龜，一只大，一只小，就像母子一樣在散步。
觀看完別人的`作品,才記起來(lái)還沒(méi)有給自己的作品起名字呢!“沙灘”的金黃襯著“椰樹(shù)葉子”的碧綠，令人賞心悅目。苦思冥想一番，給水果拼盤(pán)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——椰島風(fēng)情，你喜歡嗎？
同學(xué)們看著自己的作品，臉上都洋溢著欣喜的笑容。此時(shí)的我，心里也充滿(mǎn)了成就感。
做水果拼盤(pán)日記2
一年一度的“母親節(jié)”到了，我想給做一個(gè)水果拼盤(pán)，慰勞慰勞媽媽。主意一定，就馬上行動(dòng)。我到樓下水果攤看水果，攤上的水果可真多，看得我眼花繚亂。最終，我挑選了幾串葡萄，幾個(gè)桃子和黃金瓜。
回到家以后，我把水果一一拿出清洗干凈，再找到一只精美漂亮的水果拼盤(pán)。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，放在盤(pán)子邊緣，然后拿出幾個(gè)桃子放在案板上，把水果刀拔出來(lái)洗干凈，對(duì)準(zhǔn)方位用力一劈，里面的桃核也分成了兩瓣，真像一只掰開(kāi)的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形，有趣極了!()我把它們放到了一邊，拿出黃金瓜切了一小半，黃金瓜是最麻煩的，要把里面的籽掏得干干凈凈的，最后把每一片都切成三角形。
切完以后，我開(kāi)始進(jìn)行擺設(shè)。我把放在冰箱上的牙簽?zāi)孟聛?lái)，在一根牙簽上插上葡萄，再插上一塊桃子。一連四個(gè)都是這樣。我又在盤(pán)子中間放了三顆葡萄，在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣，還剩下很多的水果，于是又在盤(pán)子邊緣放滿(mǎn)了桃子與黃金瓜，使它們圍成兩個(gè)“心”型水果圈�？瓷先ズ苷T人。
做完了，我把我的勞動(dòng)成果端到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)!”媽媽笑著說(shuō)：“我家鳴鳴懂事了，謝謝!”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的.手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱(chēng)贊著：“不錯(cuò)、不錯(cuò)!”吃著甜甜的'水果，聽(tīng)著大家的稱(chēng)贊，我的心里像吃了蜜一樣甜!
做水果拼盤(pán)日記3
20xx年xx月xx日 星期x 天氣晴
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是做水果拼盤(pán)，要自己切、自己拼，要什么圖形就貼成什么樣的圖形。
我先拿一個(gè)蘋(píng)果，把蘋(píng)果切成兩半，再把蘋(píng)果切成一小塊，切成一個(gè)個(gè)三角形的。再拿一個(gè)香蕉，先把皮剝了，再切成一個(gè)個(gè)圓圓的，我又拿了一個(gè)橘子剝成一片一片的，可后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，橘子還有一種切法，就是從中間切開(kāi)，哇!切成兩半以后漂亮極了!就像兩朵荷花一樣美麗!
做水果拼盤(pán)真是太好玩啦!
20xx年xx月xx日 星期x 天氣晴
今天班主任老師要我們做水果拼盤(pán)，同學(xué)們從家中帶來(lái)了各種各樣的水果，而且切成了不同的形狀。大家發(fā)揮了自己的想象力拼出了各式各樣的.水果拼盤(pán)，實(shí)在是美麗極了!我都忍不住流囗水想吃，我也做了個(gè)水果拼盤(pán)。過(guò)了一會(huì)兒，老師想來(lái)看看我們做的怎么樣了，她拿了個(gè)照相機(jī)把我們的水果拼盤(pán)拍了下來(lái)，拍好以后同學(xué)們開(kāi)始吃了起來(lái)，津津有味嘗著自己的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得這次的活動(dòng)真有意思!
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