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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
我是誰？
戶口本說：“姓名：郝逸菲；年齡：10歲；生日：1999年4月19日；學(xué)校：趙苑中學(xué)；電話：7411368�！�
老師說：“郝逸菲是個聰明伶俐的女孩兒，是班長、語文課代表。是我的得力幫手�！�
書包說：“我的小主人可漂亮了，小小的眼睛，紅紅的嘴唇，長長的`頭發(fā)。只是小主人很喜歡看書，于是我就變得很胖了�！�
媽媽說：“菲菲這孩子，什么都好，就是太驕傲，整天小尾巴在天上翹著。還有就是太懶，叫她洗個碗也不洗�！�
爸爸說；“菲菲可努力了，都有3個優(yōu)秀班干部獎；4個三好學(xué)生獎；希望杯4年級組優(yōu)秀獎；三年級組英奧二等獎；年紀(jì)這么小就有這么多獎，真讓我驕傲�！�
同學(xué)們說；“郝逸菲可好了，樂于助人、幫助同學(xué)，可就是有一個缺點(diǎn)；愛打人。所以她的外號特別多，什么母老虎，可多了！”
這就是活潑大方。有點(diǎn)驕傲的我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生作文300字 篇2
暑假里的一天，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，就聽見吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著聲音找到了廚房里，原來是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽吃東西呢？這個問題印在我的腦海里，怎么也想不通。
后來爸爸回來了，我馬上去問爸爸，爸爸說：“你為什么不親身去觀察下呢？”我聽了爸爸的話，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門后。過了一會兒，一只老鼠過來了，我猛的'一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的牙齒老了很長。又過了幾天，它餓死了�！八鼮槭裁磿I死呢？”我?guī)е@個問題去上網(wǎng)查資料，原來它的牙可以長很長的，如果它們不磨牙，就會被牙齒頂住嘴巴而無法吃東西。這下我明白了：它原來是因為無法磨牙而被餓死。
這次觀察真讓我收獲不少啊！
小學(xué)生作文300字 篇3
桔子是生活中常見的水果，有的酸，有的甜。當(dāng)然，桔子也很有很高的營養(yǎng)價值，對人體可以說是百利而無一害。
那么，我先來說一下桔子的外形，不用說大家都知道成熟的桔子一般是黃色的。圓圓的，很像一個胖乎乎的小孩，頂著一個綠色的帽子，又像一個長著黑斑的太陽。
聞一聞，有一股清新薄荷的`味道。
摸一摸，像在摸一個迷你版的地球。
打開一看，哇，1、2、3、4一共有8瓣，仿佛失散多年的兄弟緊緊擁抱在一起。
咬一口，一股清甜的汁水流入我的心房，太好吃了，我便大口大口的吃了起來，不錯！
這味道讓我還想起了二件我以前的故事，一件是我小時候，我正在吃桔子，爸爸說吃了桔子的白絲就可以像蜘蛛俠飛檐走壁。掉懸崖。我接了一句，我說完就不理爸爸了。等爸爸探過頭來一看，原來我正在吃桔子呢，我吃了整整一袋。可我沒有變成蜘蛛俠，卻變成了重量俠。
第二件事，就是在我上一年級時，上科學(xué)課，老師說：把桔子皮放在火上燒，可以冒出火花，我試了一下，果然是火花四濺，太神奇了！
桔子真是個好東西呀！
小學(xué)生作文300字 篇4
一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑著，像彎彎的月牙，可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。
說我文靜吧，我確實很文靜。唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領(lǐng)唱呢！上課時我也是很認(rèn)真地聽講，朗讀課文時，同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢！
說我活潑吧，我確實很活潑。一天，我和爸爸去動物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的`，走起路來笨笨的，特別可愛，我想喂它點(diǎn)什么呢？我想起爸爸給我買的花生米，于是就拿出一�；ㄉ祝蚁蛐⌒苋尤�，它往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個，它都接住了。我覺得很有意思，就往上扔了一粒花生米，然后用嘴去接，結(jié)果花生打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結(jié)果打在了我的下巴上，我奇怪地想：熊吃東西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去問爸爸，爸爸聽了我的話笑了，搓了一下我的小額頭，說：“你可真是一個可愛的女生！”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝，我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟著我一起跑前跑后。
你們說我可愛嗎？
指導(dǎo)老師：趙愛東
小學(xué)生作文300字 篇5
每當(dāng)我想起那快樂的童年，心中就會想起一個個令人發(fā)笑的小故事來，它們像一只只小船，在我的心底之海的港灣中，輕輕飄蕩著，飄蕩著……
記得在我七八歲的那一年，正在樓下玩時。無意中我看見了墻角上有一個裂縫，便想：如果這個裂縫再次增大，多年以后房屋非常有可能會倒塌，人們的生命時時刻刻都處在危險之中。于是，我想起了在施工現(xiàn)場的工人叔叔阿姨們攪拌水泥的樣子，決心把這個裂縫補(bǔ)好。
我見泥土與水泥的顏色有幾分相似，便拿來水，開始攪拌我自制的水泥。啊呀！水倒翻了，白衣服變成了布滿小點(diǎn)的棕衣服，我渾身像個小花貓。
我緩緩的攪，慢慢的拌，像是一個建筑民工一般，弄得小臉全是泥。呃！太惡心了！我忍著臟繼續(xù)攪拌。
yesh！我的水泥，不，我的`杰作終于完成了！我歡呼雀躍，趕緊將水泥土抹上墻去，生怕他會很快變干、變硬……
但是，在太陽的照射下，水泥很快變干、變松，接二連三地掉下來。我傷心極了。
媽媽回來了，見我在玩泥巴，厲聲說：“斑點(diǎn)狗！回家洗澡去！”
媽媽的話就是命令，我沒修補(bǔ)成墻壁，卻看到一張充滿責(zé)備的臉。
童年，是一支筆，敘寫的一個個有趣故事點(diǎn)綴了我的一生。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天中午，張老師要找?guī)孜煌瑢W(xué)，而且故作神秘，不告訴我們要去干什么。
我正在寫作文，有個問題要問張老師，便舉起了手，結(jié)果張老師突然說 ；“好，鄧德麟跟我走�！蔽疫�沒來得及解釋清楚，就被張老師一把抓起，連滾帶爬地離開了教室。在路上，張老師對我說：“李校長上次公開課批評了你，所以一直對你念念不忘，今天想找你談?wù)��！蔽倚念^一震，和校長談話可不是什么好玩的事，我的錯犯大發(fā)了，便低著頭和張老師往前走。走了一會，我抬頭一看，咦！不對，這不是去校長室的.路。我也沒多問，半信半疑地跟著張老師來到了心理咨詢室。
張老師停了下來，打開心理咨詢室的門，我一看，里面黑乎乎的。張老師說：“進(jìn)去，思考兩個問題：你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”然后，他關(guān)上門，把門鎖了起來。我站在屋內(nèi)，不知所措，于是思考起那兩個問題，心里思緒萬千，覺得自己沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，給父母丟了臉，考不上南外了……想著想著，不覺流下了悔恨的眼淚。這時，張老師打開了門，他問了我?guī)讉�問題，最后問我：“要改嗎？”我肯定地說：“要改！”張老師便把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>
我知道我之前做得不怎么好，不過，從現(xiàn)在開始，我一定要改正錯誤，不再插嘴，讓大家看到一個全新的我！
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