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爭吵——王黃滋
“今天的天氣真差呀！弄得我的心情都不好了。”我垂頭喪氣地說著，不愉快地回到了托管，快速地吃過了午飯，便飛一般地來到了我的“秘密地點”——放衣服的房間。我迅速走進去，再一轉(zhuǎn)身拿起兩個“不明袋子”，又“飛”出了秘密地點，回到了教室。
一進教室，我就跑回位置上，開始玩起袋子中可愛的兔子。突然，我聽到一個尖利的叫聲在我耳邊炸開，差點把我的耳朵都震“聾”了。
“你干嗎？”我生氣地叫道。同學害怕地說：“你把這只兔子拿走嘛！很惡心咧！而且還那么臭！”說完，還裝模作樣地用手捂住鼻子，好像真的很臭一樣！“那你就不要轉(zhuǎn)過來呀！明明你的位置在前面，可是你非要轉(zhuǎn)過來！”我憤怒地說道�！澳悄愀陕镆欢ㄒ贸鰜韲D！”她叉著腰，十分生氣地反駁著。
這時，有位同學站起來說：“好了！你們不要吵了！這有什么關系呀！大家都是同學，何必要這樣呢！再說你的位置本來就是朝前的，干嗎一定要轉(zhuǎn)過來呢？就算轉(zhuǎn)過來了，你也沒必要表現(xiàn)出一副這么嫌棄的樣子！如果你實在接受不了的話，你也可以要求老師調(diào)一下位置或者調(diào)到別的房間呀！又不是不可以！”“是啊，是啊，你要是實在接受不了……那你就……換托管唄！”另外一個同學大聲嚷嚷著。
“呃……”她被說得什么也說不出來了，臉漲得通紅，就像一個紅彤彤的蘋果。
聽了同學們的勸和，我似乎也覺得自己有些不對�！澳俏颐魈烊e的地方玩吧！你覺得呢？”我無奈地說道。
“不要！”她有點不依不饒地“纏”著我，在我身邊絮絮叨叨說個沒完！我見她不答應，便下定決心，一定要她答應。
第二天，我便和她討論起來昨天的事情。我也向她說明了自己玩兔子的不對的地方，也和她說了她不對的地方。就這樣，經(jīng)過我們漫長的爭辯，她終于被我說服，然后我們和好了。
經(jīng)過這件事情，讓我深刻地感受到爭吵給人帶來的影響，我們應該多站在對方的角度去思考問題，避免一些不必要的爭吵。
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