音樂(lè)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)的作文1
在上個(gè)月的18日，我開(kāi)始踏上了音樂(lè)之路了。
終于，在20xx年我從北大分配在一所重點(diǎn)高中教樂(lè)器當(dāng)我到音樂(lè)室一看，嗬，35個(gè)小伙子排成5列橫隊(duì)、拿著單簧管、小提琴、薩克斯、長(zhǎng)笛和圓號(hào)，于是，我就開(kāi)始耐心地教他們了。幾個(gè)月后，單簧管的人全考了4級(jí)，小提琴的`人全考了5級(jí)，薩克斯的人全考了5級(jí)，圓號(hào)的人全考了3級(jí)。
20xx年時(shí)，這4種樂(lè)器們的主人全考上10級(jí)了，于是，我在20xx年7月30日的上午，我開(kāi)了一所一個(gè)名叫中國(guó)樂(lè)器校的學(xué)校。
從此，我們過(guò)著清閑的日子了。
現(xiàn)在，回想起以前的日子來(lái)，別提有多好了，我真希望回到過(guò)去呀。
音樂(lè)的作文2
吃過(guò)晚飯，我來(lái)到了美麗的湘湖，去看看音樂(lè)噴泉。
在夜幕的'襯托中，音樂(lè)慢慢響起，水從噴孔中流出。琴聲響起，噴泉越射越高。彩燈亮起，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，七種顏色不停變幻，噴射的高度也隨著音樂(lè)聲變化，低時(shí)像一朵朵水蓮花;中 時(shí)，像仙女在翩翩起舞;高時(shí)，像一根根光柱，支撐著天。它們一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，完全隨著音樂(lè)變換高度，像五彩瀑布、像一面水晶墻。十分夢(mèng)幻，我完全陶醉了。
它時(shí)而似孔雀開(kāi)屏，時(shí)而似龍卷風(fēng)、螺旋鉆直插云霄。水霧使人們感覺(jué)噴泉若隱若現(xiàn)、美輪美奐。音樂(lè)很優(yōu)美，它奏著低沉或悠閑的曲子，使人感到很放松，又時(shí)而高亢、激烈，響徹云端。
意猶未盡，我一定還要來(lái)欣賞這美麗而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉。
音樂(lè)的作文3
炎炎夏日，人們吃過(guò)晚飯，陸續(xù)從家里來(lái)到了人工湖邊，我和媽媽也來(lái)到了這里。
這里好多的人啊，我也迫不急待的沖了到了里面，只看見(jiàn)，
老爺爺和老奶奶們拿著芭蕉扇在人工湖旁乘涼，叔叔阿姨們?cè)趪娙呎障�，小孩子們則在噴泉邊追逐打鬧，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)想起來(lái)了，噴泉隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，開(kāi)始跳起舞來(lái)，它們時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而向左，時(shí)而向右，還不斷的變換姿勢(shì)，它們有時(shí)還噴出了一朵朵花兒，看得我眼花繚亂，一股涼風(fēng)吹來(lái)，一粒粒的.水滴灑在了人們身上，只感覺(jué)一股清涼。
11點(diǎn)多音樂(lè)噴泉在人們的歡呼聲中停止了，這時(shí)人們才依依不舍的離開(kāi)了人工湖。聽(tīng)了我的講訴你有喜歡上音樂(lè)噴泉嗎？
音樂(lè)的作文4
前幾天，森林里來(lái)了幾個(gè)新會(huì)員3354的活潑聰明的小狗群。獅王決定舉行盛大的音樂(lè)會(huì)來(lái)歡迎他們。
本月柳樹(shù)梢掉落，期待已久的音樂(lè)會(huì)在森林溪邊拉開(kāi)帷幕。最早出現(xiàn)的是以遠(yuǎn)近聞名的林歌以后的百靈鳥(niǎo)。白靈鳥(niǎo)剛飛到舞臺(tái)上，周?chē)察o得連羽毛掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。它清了清嗓子，唱了一首優(yōu)美的歌，委婉的歌聲在森林里回響。歌曲結(jié)束后，溪邊突然響起熱烈的掌聲。
下面是松鼠管弦樂(lè)團(tuán)。他們排著整齊的隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地登上舞臺(tái)，唱著優(yōu)美的.歌曲。
其他小動(dòng)物有的演奏樂(lè)器，有的跳舞，有的表演雜技。在笑聲中，音樂(lè)會(huì)漸漸接近尾聲。最后登上舞臺(tái)的是大家翹首以待的大象雜技。在觀(guān)眾的喝采下，一只大象和幾只小猴子來(lái)到了舞臺(tái)上。猴子們彈著樂(lè)器，大象在歌聲中支撐了一會(huì)兒球，用鼻子洗了一會(huì)兒澡。小動(dòng)物目不轉(zhuǎn)睛地看著，一眨眼就感到遺憾。
大家的笑聲使音樂(lè)會(huì)落下帷幕。小動(dòng)物們多么可惜，他們每天都盼望有音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)的作文5
每個(gè)人都喜歡Music，老年人喜歡戲曲或高昂的歌曲，中年人喜歡低沉一些的歌曲，而我們青少年一代則喜歡嘻哈、Rand B 以及傷感類(lèi)型的歌，我當(dāng)然喜歡嘻哈、Rand B及傷感類(lèi)型的歌曲。
哈希和Rand B類(lèi)型的'歌我只聽(tīng)花兒樂(lè)隊(duì)以及周杰倫的�；▋簶�(lè)隊(duì)的《大喜宙》、《麥霸》《吻不過(guò)癮》等這些歌有激情，郁悶的時(shí)候聽(tīng)這些歌整個(gè)人都會(huì)不由自主地動(dòng)起來(lái)，心情特舒暢！ 周杰倫的《夜曲》、《發(fā)如雪》、《千里之外》《簡(jiǎn)單愛(ài)》、《東風(fēng)破》、《斷了的弦》......等一系列的歌都堪稱(chēng)經(jīng)典，甚至連于丹教授都認(rèn)為周杰倫和費(fèi)玉清合唱的《千里之外》好聽(tīng)。 《十八歲天空》里的一些主題曲和插曲我也很喜歡聽(tīng)，比如《紅色石頭》等。 還有一些歌我也喜歡，如林俊杰的《不死之身》、潘瑋柏的《不得不愛(ài)》、張韶涵的《隱形翅膀》、《香水百合》等。
有了音樂(lè)，世界真的很美好。
音樂(lè)的作文6
夜幕降臨時(shí)，我們一家人去東坡湖濕地公園散步。
公園里可真熱鬧啊，因?yàn)橹苣┑耐砩嫌忻利惖囊魳?lè)噴泉。我和弟弟迫不及待地?cái)D進(jìn)了人群，沒(méi)一會(huì)兒噴泉表演開(kāi)始了。隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一根根閃著五彩光芒的.水柱噴射出來(lái)了，有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、白的，真是讓我眼花繚亂！
噴泉連綿起伏，有的像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞；有的像一只只可愛(ài)的水母；有的像一株株小草一樣隨風(fēng)飄動(dòng)；還有的像絢麗多彩的煙花……真是美麗極了！
噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏有時(shí)歡快，有時(shí)舒緩；有時(shí)高，有時(shí)低。突然，噴泉中心一束水柱像一條龍一樣沖上天空，感覺(jué)有十層樓那么高，很快又重回湖里。我跟弟弟一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，一邊歡呼雀躍著。
時(shí)間過(guò)得真快，音樂(lè)噴泉在人們的歡呼聲和拍照留戀中結(jié)束了，我們也依依不舍地回家了。
多么美麗，多么，迷人的音樂(lè)噴泉呀！下次有機(jī)會(huì)，我一定還要來(lái)。
音樂(lè)的作文7
音樂(lè)到底是個(gè)什么東西,能使我激情無(wú)限,那美妙的旋律使我興奮不已，那聲音使我不禁搖擺著身體。
音樂(lè)是個(gè)什么東西，音樂(lè)是個(gè)調(diào)皮的孩子，旋律一時(shí)高昂，一時(shí)低落，還總是躲在你難以發(fā)現(xiàn)的地方，需要你用心體會(huì)，才能領(lǐng)悟到其中的真正含義!
音樂(lè)是個(gè)什么東西，音樂(lè)是一面鏡子，用心體會(huì)心，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，使你發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，使你敢于面對(duì)自己，而不是逃避!
音樂(lè)是個(gè)什么東西，音樂(lè)是你心中的.醫(yī)生，用旋律這種藥物，醫(yī)治你。當(dāng)你心情低落時(shí)，用快活的旋律激活你，讓你心情愉快!
音樂(lè)，這由一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的旋律。音樂(lè)是多么的神奇!音樂(lè)，我喜歡你，你是搭起心與心的橋梁，讓我們的心連心，邁向新世紀(jì)!
啊!音樂(lè)的魅力太大了，深深的吸引著我的心!
音樂(lè)的作文8
從前，森林中有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別叫哆、唻、咪，它們是三個(gè)好姐妹。
一天早晨，唻早早的就起床了，它把哆叫了起來(lái)，悄悄地的對(duì)它說(shuō)：“今天是咪的.生日，我們給它一個(gè)驚喜怎么樣？”哆一聽(tīng)高興的說(shuō)：“好��！但是我們給它一個(gè)什么樣的驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，唻想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)哆說(shuō)：“咪最喜歡音樂(lè)了，我們就為它準(zhǔn)備一個(gè)音樂(lè)會(huì)怎么樣？”哆一聽(tīng)舉雙手贊同。說(shuō)干就干，哆寫(xiě)請(qǐng)柬，唻去請(qǐng)所有的動(dòng)物們唻參加音樂(lè)會(huì)，頓時(shí)森林里熱鬧了起來(lái)。
很快樂(lè)隊(duì)的成員們也都準(zhǔn)備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎邌嬤溲葑嗔艘磺忠磺鷥?yōu)美的音樂(lè)。哆唻咪聽(tīng)的著了迷，不由自主的跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
這天咪覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)橛羞@么多的朋友給它過(guò)了一個(gè)有趣多彩的生日。
音樂(lè)的作文9
今天，我來(lái)到了濟(jì)南市的泉城廣場(chǎng) ，準(zhǔn)備去看音樂(lè)噴泉，聽(tīng)說(shuō)那里的音樂(lè)噴泉很漂亮呢!
我看到遠(yuǎn)處的噴泉很小，但是你在它跟前看的話(huà) 卻碩大無(wú)比，可是我去的時(shí)候，那里早已人山人海。過(guò)了一會(huì)，隨著音樂(lè)響起，噴泉開(kāi)始了，霎時(shí)，廣場(chǎng)上變成了水的世界 。無(wú)數(shù)水注射向天空， 有高有低，有快有慢，有粗有細(xì)，構(gòu)成許多有趣的造型。更讓人驚奇的是 ，水柱可以隨著音樂(lè)節(jié)奏強(qiáng)弱發(fā)生變化;音樂(lè)舒緩，水柱就低而柔和音樂(lè)高昂，水柱就高而有力。再加上燈光不斷變化，紅、黃 、藍(lán)、綠 ……不停地閃爍，有人還會(huì)發(fā)出啊——的.驚叫，我更是陶醉在那奇妙的噴泉之中。
過(guò)去了那么久現(xiàn)在我還時(shí)時(shí)想起那奇妙奇的噴泉。
音樂(lè)的作文10
寂寞無(wú)色，如同畫(huà)家剛剛支起的畫(huà)布;寂寞空洞，如同茫茫宇宙，寂寞無(wú)邊;寂寞空白，沒(méi)有方向，沒(méi)有秩序，沒(méi)有邏輯。
它悄悄而來(lái)，在春意闌珊的午后，在細(xì)雨的黃昏。這時(shí)有了音樂(lè)，這寂寞就不在寂寞了。感覺(jué)肖邦清澄的和弦，如歌的旋律，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情;感覺(jué)貝多芬那神奇的雙手，譜寫(xiě)田園之歌，搏擊命運(yùn)之神;感悟柴科夫斯基趕著俄羅斯馬車(chē)，欣賞著天鵝起舞，抒寫(xiě)俄羅斯風(fēng)情;感懷舒伯特在菩提樹(shù)的綠蔭里印下一個(gè)孤獨(dú)人的'身影……
巴赫的賦格曲，美妙和諧均衡嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)了建立秩序，樹(shù)立權(quán)威的巴羅克時(shí)代風(fēng)貌，引領(lǐng)了人們走進(jìn)宏偉壯麗的殿宇。
讓音樂(lè)為寂寞著色。
音樂(lè)的作文11
昨天晚上，我和爸爸媽媽?zhuān)瑒⒁�、楊佳銘一起去市政府廣場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。
我們到了那里，看到了噴泉隨著音樂(lè)有節(jié)奏地上下起伏，我感覺(jué)像一個(gè)個(gè)音符出現(xiàn)在我的面前，真是太美了！我和楊佳銘情不自禁地跳起舞來(lái)。然后我還發(fā)現(xiàn)了噴泉有四個(gè)彩燈照著噴泉不斷地變換顏色，照的泉水也不斷的交換顏色，像童話(huà)世界里的城堡。有的時(shí)候是綠的，有的.時(shí)候是黃的，有的時(shí)候是粉的……隨著音樂(lè)的節(jié)奏噴泉一會(huì)像樓梯一樣升起來(lái)，一會(huì)像一群小女孩在跳舞，一會(huì)又像沖上天的禮花，突然又散開(kāi)來(lái)，有時(shí)候又像火箭般飛上天空，然后又重重地落下來(lái)。真是千姿百態(tài)，美不勝收！最開(kāi)心的是孩子們，有個(gè)小孩兒穿著雨衣走到噴泉那用手碰了碰噴泉水，然后又退了回來(lái)了，我也歡天喜地地在水霧中歡呼雀躍，如醉如癡。
��！音樂(lè)噴泉真美呀！
音樂(lè)的作文12
秋天到了，田野里一片豐收的景象。昆蟲(chóng)們決定辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
歌迷們最喜歡的歌手——美麗的蝴蝶小姐和可愛(ài)的蜜蜂姑娘也來(lái)了。穿著黑色燕尾服的螳螂主持人請(qǐng)蝴蝶小姐和蜜蜂姑娘唱歌。蝴蝶小姐和蜜蜂姑娘對(duì)視交換了一個(gè)眼神。兩位歌手要開(kāi)始唱歌了，臺(tái)下的歌迷們屏住呼吸，激動(dòng)的看著臺(tái)上的歌手。
只見(jiàn)，蝴蝶小姐用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音唱了一首《小草》，伴隨著蝴蝶小姐的歌手，臺(tái)下的.歌迷們陶醉在她的歌聲里，似乎忘記了自己的存在。歌迷們?yōu)榱寺?tīng)得更清楚，有的爬到高粱上去聽(tīng)，有的飛到空中聽(tīng)，還有的坐在葉子上聽(tīng)。蝴蝶小姐優(yōu)雅的向觀(guān)眾行了一個(gè)禮，慢慢走下了臺(tái)。臺(tái)下掌聲如雷，歌迷們鼓掌的鼓掌，吶喊的吶喊。
蜜蜂姑娘走上了臺(tái)，用她那天真浪漫的嗓音唱了一首《青春修煉手冊(cè)》，臺(tái)下又想起了如雷的掌聲。蜜蜂姑娘也優(yōu)雅的向臺(tái)下觀(guān)眾行了一個(gè)禮。螳螂主持人說(shuō)：“我們今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家�！�
看到這好玩的情景，你想來(lái)參加嗎？
音樂(lè)的作文13
音樂(lè)是人們情感的語(yǔ)言，能引起內(nèi)心深處的共鳴，能召喚被埋沒(méi)的力量。
一首《義勇軍進(jìn)行曲》，激發(fā)出人們高昂的愛(ài)過(guò)熱情，為了民族的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的安危勇于去拋頭顱灑熱血，不畏艱險(xiǎn)報(bào)效祖國(guó)；一曲《咱當(dāng)兵的人》，讓無(wú)數(shù)軍人有了心靈的寄托，有了堅(jiān)定的信仰，讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)起軍人的職責(zé)，勇于乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)困難；一曲《琵琶語(yǔ)》，能讓我們?cè)诖颐Φ纳钪校o下心來(lái)，得到屬于自己的那份安詳與寧?kù)o，享受屬于自己的快樂(lè)生活。
當(dāng)我們心煩意亂時(shí)，寧?kù)o的音樂(lè)能讓我們找回平靜，忘記煩惱；當(dāng)我們力不從心、遭遇挫折時(shí)，勵(lì)志的.音樂(lè)能讓我們熱血沸騰、勇氣十足，勇敢地去戰(zhàn)勝所有困難；當(dāng)我們心情沮喪時(shí)，輕快的音樂(lè)能讓我們走出悲傷，找回快樂(lè)。
在生活中學(xué)會(huì)聆聽(tīng)對(duì)的音樂(lè)，才能真正享受生活的美好。音樂(lè)可以給我們足夠的力量，讓我們生活更有樂(lè)趣，更美好。
音樂(lè)的作文14
我要來(lái)到悲傷的人的桌子上，唱著治愈的歌，“啦啦啦”，洗去所有不快樂(lè)的記憶，讓悲傷的人不再悲傷；我要來(lái)到學(xué)校中快樂(lè)的孩子們身邊，他們?cè)谂懿�、嬉戲，我就在一旁伴奏，“啦啦啦”，孩子們笑得更開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑臉；我要來(lái)到心煩的人的身邊，“啦啦啦”，讓他們聽(tīng)著靜靜的音樂(lè)，為他們排憂(yōu)解難；我要來(lái)到孤獨(dú)的老人身旁，“啦啦啦”，唱一首他們童年時(shí)代的歌，讓他們回憶起童年所經(jīng)歷的歡樂(lè)；我要來(lái)到對(duì)生命沒(méi)有信心的.人的身旁，“啦啦啦”，一次次安慰他們，幫他們找回生的希望；我要來(lái)到貪財(cái)?shù)娜说纳磉�，“啦啦啦”，告訴他們不要貪財(cái)，貪財(cái)必定會(huì)吃大虧；我還要去全世界最高的地方，告訴全世界的人類(lèi)，“啦啦啦”，我們需要和平，禁止戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)一個(gè)和諧的大家族！
音樂(lè)的作文15
還沒(méi)走進(jìn)廚房，就先聽(tīng)見(jiàn)水“嘩嘩嘩”的聲音，就像壯觀(guān)的瀑布的聲音。
高壓鍋是個(gè)脾氣暴躁的'家伙。每當(dāng)飯熟了，它就發(fā)出“絲絲絲”的聲音，好像在說(shuō)：“主人，飯已經(jīng)做好了，快來(lái)關(guān)火吧�！比绻悴患皶r(shí)留意，它就會(huì)濺得廚房到處都是，令人特別討厭。
我們把目光轉(zhuǎn)到抽油煙機(jī)。打開(kāi)它，只聽(tīng)見(jiàn)“隆隆隆”的聲音，就像在說(shuō)：“主人，我一定會(huì)把所有的油煙吸走的！”這聲音充滿(mǎn)力量。
當(dāng)食物變涼了，我們就要使用微波爐來(lái)加熱。每當(dāng)我們把食物放進(jìn)微波爐里，并開(kāi)始加熱，就會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，這聲音像一首歡快的樂(lè)曲，讓人聽(tīng)了非常舒服。
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