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閱讀伴我成長作文【范例15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的閱讀伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長作文1
“祝賀你！秋敏，暑假讀一本好書征文你得了一等獎！”12月中旬的一天下午放學(xué)后，接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時間的獲獎通知后，爸爸高興得像個孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊，此事的我呀！心里樂開了花。
我生長在一個普通農(nóng)民家庭，家里的經(jīng)濟條件并不太好，在衣食住行方面沒法與村里別的家庭比，唯獨可供學(xué)習(xí)用的書報刊卻不比村里其他農(nóng)戶少。家雖清貧，“精神食糧”卻較豐富。從小學(xué)三年級起，在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下，我漸漸地愛上了閱讀，在知識的海洋里盡情地遨游。由此，我也在這過程中收獲著無窮的快樂。這不！第七屆全國小學(xué)生新思路作文大賽一等獎的喜悅尚未消失，又迎來了“2013暑假讀一本好書”征文評比活動的一等獎，這些收獲都成了我快樂每一天的“硬理由”。
去年剛放暑假時，正當(dāng)我從《小星星》雜志上得知；“第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書”活動已開始舉辦，去年暑假是我在小學(xué)階段最后一個暑假，這個暑假可不能虛度，爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動，這簡直是與我不謀而合，正如我意。此時的星星姐姐似乎猜透了我的心思，為我及時寄來了《好書伴我成長》，《美麗心世界》和《2013年暑假讀一本好書閱讀指導(dǎo)》等書，這些書就像“及時雨”，“雪中炭”，給了我參加征文評比的勇氣和信心。隨后，我通過閱讀《成長的'天空》一書，使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮，該書讓我懂得了人要知恩圖報，學(xué)會并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆，結(jié)合自己的真實感受，有感而發(fā)，參加了由省教育廳，二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評比活動。沒想到，現(xiàn)在真的獲獎了，真帶勁！。
在這里我要感謝各位評委老師，以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無私幫助，才使我這位農(nóng)村學(xué)生的征文有了獲獎的機會，謝謝你們的付出。今后我會繼續(xù)努力的，將閱讀進行到底，多讀書，讀好書。用實際行動來回報大家對我的關(guān)愛。最后，愿全省中小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動越辦越好。
閱讀伴我成長作文2
又重新翻開了童話書，又翻到了最初的閱讀……
小時，便喜歡捧著童話故事書，看那白雪公主、灰姑娘、海的女兒，還時常幻想著一個英俊的王子；再大點，開始喜歡那些行行對齊，無法看懂的新奇的文章(唐詩宋詞)，一直都記得的是那首《靜夜思》。當(dāng)我開始上小學(xué)二年級時，便被哥哥逼著看了那本《假如給我三天光明》。
那時還是翻著字典，對那些詞連蒙帶猜地看那本書，我覺得那書中的姐姐挺有意思，在手上寫字啦，用手摸著那些凹凸不平的紙，便知道紙上寫了什么，我也常會在外公手上寫字，還會問：“外公外公！你猜，我寫了什么字？”
然而，這種手上游戲很快就膩了，我不再覺得有趣。那本書，也逐漸被我閑置了。
再次翻開那本書，是在三年級了。那年，我近視了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前得的事物開始模糊時，總覺得心中有種聲音，讓我再次閱讀了《假如給我三天光明》。翻完了最后一頁，雖然仍談不上什么受益匪淺，卻也有了另一番滋味，這是心中第一次對一個人有了敬仰之感雖然不知敬仰她的什么地方。
四年級，我閱讀了動物小說之父西頓的書，他用手中的筆描繪出了一個動物世界：“飛毛腿野馬”寧愿用粉身碎骨來換取永遠(yuǎn)的自由，也不愿當(dāng)人類的奴隸：“大角羊庫拉克”奮斗了一生，最后雖然沒有斗過人類，卻也留下了永遠(yuǎn)的輝煌：“威尼派格狼”因為想要守護自己最愛的小孩子，吉姆，便一直在城市周邊徘徊，不入森林，最終付出了生命的代價。動物又何嘗沒有一生身閃耀的'品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
隨著閱讀量的增加，曹文軒的《草房子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，高爾基的《童年》，都進入到了我的世界。
在書的海洋中，我如一條小魚自由自在的穿梭著。如今初一了，記得書中有了一篇《再塑生命的人》，上了那堂課后，我十分迫切地打開了那本久違的《假如給我三天光明》。這次，我有了種豁然開朗的感覺，原來我曾經(jīng)敬仰的是海倫凱勒不屈的信念，頑強的意志，驚人的毅力。她用生命的奇跡為我敲響了警鐘。
從小學(xué)到初中，書一直扮演著一位無聲但有形的老師，他還如一位慈母，在你黯然神傷時，張開懷抱，用你入懷；也在你惱怒時，心平氣和地?fù)崞侥愕那榫w。
鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里，愿每個人都能乘風(fēng)破浪在閱讀的世界里找到方向，找到歸宿。
閱讀伴我成長作文3
我既然讀書，就要看書。小時候看的童話，放學(xué)看的課本，閑著沒事看的隨筆都很出名。閱讀這些書不僅豐富了我們的課外知識，也讓我們的成長更加有趣。
閱讀對我們的成長不可或缺。自古以來，就有許多名言讓我們讀得更多�！皶侨祟愡M步的階梯”告訴我們，要想進步，就必須多讀書�！白x書最大的原因是為了早一天擺脫平庸，過上精彩的生活；一天之后，又是平庸的一天。”要想在社會上立足，一定要盡快讀完。
我從小就在讀書。小時候父母給我買了童話，我跳得很開心。我立刻跑到我的房間看書。書中的《白雪公主》和《海的女兒》成了陪伴我成長的人物。到了中學(xué)，我喜歡作文書。去書店的時候買了《分類作文》。在閱讀的過程中，每一篇作文都吸引著我，閱讀一篇又一篇。
記得有一次，爸爸請我吃飯。當(dāng)時在看一篇長文，無奈應(yīng)付了句：“馬上來，馬上來�！比缓蟀职钟纸o我打電話，我還是沒去吃飯。父親見我還沒出去吃飯，就吩咐我出去吃飯。我沒辦法。但是吃飯的時候，我一邊看書一邊吃。過了一會兒，書被父親拿走了。父親一臉怒氣，對我說：“你很喜歡讀書，但是你不能這樣�！蔽覈樀谜f不出話來，但過了幾天，我還是照做了。
還有一次去同學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了幾本在書店找不到的課外書，就留在她家，在那里看。本來要一起玩的，但是一直呆在那里看書。我看完書，她用無奈的眼神對我說：“你不記得我們今天出去玩了嗎？我佩服你！”聽她這么一說，我才回過神來，答應(yīng)她明天出去玩，然后她就死了。
我也很佩服那些寫書的人，他們怎么這么厲害，怎么會有這么好的文采，怎么會寫出這么好看的書。
在我的成長過程中，因為書發(fā)生了很多有趣的'事情。我發(fā)過誓不能迷茫，但最后還是發(fā)生了。朋友也說我太入迷了，但我對他們說：“你們不是有這種東西嗎？”
閱讀給我的成長增添了很多樂趣。它豐富了我的生活，開闊了我的視野。書里的人物太多了，作者把他們刻畫得惟妙惟肖，對那些惡毒的人咬牙切齒，對那些可憐的人感到惋惜，對那些愚蠢的人感到悲哀。
讀書也可以幫助我們分辨好壞，美丑。在閱讀的世界里，我有足夠的精神食糧，獲得了一些知識。我們現(xiàn)在應(yīng)該多讀書，不要“黑發(fā)不知道早讀書，白發(fā)后悔晚讀書”！
閱讀伴我成長作文4
人們常說；“書籍是人類進步的階梯。”而我的媽媽也總是在我耳邊說起這句話，所以幼小的我早就懂得了這其中的含義。書籍是我的好朋友，閱讀伴我成長。
一個陽光明媚的早晨，鳥兒在歡快的歌唱，而我的心情十分糟糕。從媽媽的工作室慢吞吞走向新華書店，因為還在為早上媽媽讓我多參加數(shù)奧的事情感到傷心呢，可當(dāng)我腳兒跨進書店，一陣陣撲鼻而來的書香讓我精神振奮，就好像一陣清風(fēng)將我的煩惱輕輕地吹走了，聞著含有書味的空氣，加上看著那一排排撞入眼簾的整整齊齊的書籍，我的心情也豁然開朗。當(dāng)我蹦蹦跳跳的來到了第一個書架邊找到一本最喜歡的童話書后，趕緊小心翼翼地抱著書找了一個合適的地方坐下來，啊，好欣喜呀，那是一個角落，很安靜。我想一定不會受到打擾吧，于是就坐在那里津津有味的看了起來。
哇，告訴你，親愛的'朋友，《白雪公主》讓我學(xué)到了善良和純潔；《丑小鴨》讓我學(xué)到了自信與堅持；《十二只野天鵝》讓我學(xué)到了正義始終能戰(zhàn)勝邪惡......既然能學(xué)這么多的道理，我豈能坐視不看，我當(dāng)然要好好閱讀一番嘍！于是這幾年我看了許多許多的書，可是后來看書的坐姿不正確和讀的書也真的不少吧，導(dǎo)致我現(xiàn)在變成了“四只眼睛”。不過這并不影響我看書的進展，有一句話：不吃飯則饑，不看書則愚。讓我深受啟發(fā)。還有：書中必有黃金屋，書中必有顏如玉。閱讀可以讓我們保持一顆純真的童心。這些都是從書中看到的。啊，這么多的知識只有書里才會有，所以我看書更是入迷�。〗裉煳矣謥淼搅藭�，媽媽在家看時間快到了，就給我打個電話，說好到點了打個電話媽媽在門口接我的�？墒俏铱吹锰朊粤耍瑡寢尨虻碾娫捀揪蜎]聽見。沒法子媽媽親自跑到新華書店閱覽室門口來叫我，可我仍然沒聽見。最后還是媽媽忍不住輕輕過來身邊揪著我的耳朵，當(dāng)我感到耳朵有點痛抬頭時，原來是媽媽呢，“媽媽，你怎么會在這兒�！眿寢屨f：“我都在這叫了你半個小時了，你怎么才發(fā)現(xiàn)�。俊蔽也缓靡馑嫉男α�。通過這件事，媽媽后來在送我去書店時就先約法三章，嘿嘿！
一個以書為友的人感到孤單，一個以閱讀為友的人會沉在文字巨大的快感之中，而我就是這種人。閱讀，是我生命中不可缺少的資源；閱讀，給我的生活帶來很多歡笑；閱讀，你伴我的人生一路成長！
閱讀伴我成長作文5
書，是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心，還是無聊的時候，都能找到合適的書籍陪伴我，和它們在一起，我就感到非�？鞓贰�
我喜歡看《意林》雜志，記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章，說的是一位伐木工人去砍樹，第一天他砍倒了19棵大樹，老板說他干得不錯，第二天他更努力地砍樹，卻只砍了16棵大樹。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，可讓他失望的是，他只砍倒了12棵大樹。他主動向老板去檢討，說自己干得不好，越賣力干得越少。老板問：“你多長時間磨一次斧子？”他一愣，隨后說：“我把所有的時間都花在砍樹上了，哪有時間去磨斧子啊？”通過這篇文章，我明白了：埋頭苦干是很好的做事態(tài)度，可是這并不意味著只要我們花上大量時間事情就會解決或更好。實踐告誡我們：不是不做事，也不是只做事，而是要注意做事的方式和方法。
我還喜歡看的書是《窗邊的小豆豆》。這講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原本的學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)�！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？“巴學(xué)園”還有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點都寫在黑板上，于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，慢慢地老師就會知道每一個學(xué)生的.興趣所在。
今天我又看了一本名叫《綠野仙蹤》的書。這本書講的是一個叫多蘿茜的小女孩被一股旋風(fēng)吹到一片郁郁蔥蔥的草地上，她特別害怕，很想回家，但回家的路艱難，很遙遠(yuǎn)，她在路途中遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅，她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量，稻草人統(tǒng)治了整個翡翠城，鐵皮人統(tǒng)治了整一個溫基國，獅子當(dāng)了古老森林的國王。通過這本書，我知道了，想做個成功的人士，必須要具備頭腦、智慧和膽量，同時還要有一個溫暖的家。
一本好書，就是一個真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀，就會和一本本好書交上朋友，這些朋友會陪伴我們一生，并且受益一生！
閱讀伴我成長作文6
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我愛閱讀，閱讀伴我快樂地成長。
從我牙牙學(xué)語以后，媽媽就給我買各種圖畫書。每天晚上我都纏著媽媽講故事，不講故事就睡不著覺。從《嬰兒畫報》到《幼兒畫報》，媽媽耐心地給我講一遍又一遍。直到我進入夢鄉(xiāng)。從這些美麗的書中，我學(xué)到了好多知識，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
進入小學(xué)，隨著識字量的增加，我自己能夠獨立讀書了！我如饑似渴地閱讀各類讀物，總覺的家里的書太少，見我這么鐘愛閱讀，媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證。以后，我便成了圖書館的常客，幾乎一有空閑，就泡在書里享受讀書的樂趣。我常常在書中和主人公一起在書中遨游：在《西游記》中，我和師徒四人一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，終于取得真經(jīng)；在《水滸傳》里，我體會到了梁山好漢的英勇和智慧；讀了《假如給我三天光明》后，我被海倫的堅強勇敢所感動；讀了《小鹿斑比》，我體會到了學(xué)習(xí)技能有多么重要；讀了《百科全書》后，我認(rèn)識了許多大自然的奧秘，知道了什么是宇宙，什么是太陽系
手不釋卷用在我身上那是恰當(dāng)不過了。我總覺的讀書的'時間不夠，每當(dāng)圖書館關(guān)門時，才從書堆中爬出來，挑選幾本好書帶回家細(xì)細(xì)品味。我睡前要看書，飯后要看書，就連午睡也要與書為伴，經(jīng)常趴著看書入了迷，很長時間也不愿意爬起來。媽媽經(jīng)常為此生氣。有一次，媽媽給我做了一頓豐盛的午餐，叫我吃飯卻不在客廳，媽媽又大聲叫了三四聲，還是無人應(yīng)答，媽媽急了，只好沖進我的書房，看見我正在如癡如醉地向《中國名人名言》進攻，這才舒了口氣，悄悄地走到正在享受文學(xué)盛宴的我跟前說：飯好了。我猛地驚醒過來說：什么？該睡覺了嗎？弄的媽媽哭笑不得。事后我再想起來，肚子還笑得痛呢！
古人說：腹有詩書氣自華。讀書的確是一件快樂的事，每當(dāng)那些優(yōu)美的詞句扣動你的心弦時，你就一定會體會到其中享受不盡的樂趣。閱讀會充實我們的生活，讓我們了解更多知識，給我們插上夢想的翅膀。同學(xué)們，讓我們都愛上閱讀，讓閱讀伴你、伴我快樂成長！
閱讀伴我成長作文7
“帶露折花，色香自然要好很多，但是我卻不能�！薄斞赶壬f的這句話太深奧了，一開始我不理解其中的含義，但是讀了這本《朝花夕拾》后，我深深地懂得了它的道理。
我對魯迅的了解不多，總覺得他是孤傲的。這位民族魂在我的印象中僅是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保沂志囱鏊�，卻莫名地又有些怕他。我覺得他的文章一定是正義凜然，鋒利無比的，但是，這本《朝花夕拾》改變了我對他的看法。
“朝花夕拾”的本意是早上開的花，傍晚去采摘。當(dāng)我讀完“小引”后，我知道了這本書是作者在晚年時回憶自己早年事情的一部作品，它的原名叫《舊事重提》。我興趣盎然，希望能看到一些有趣的事情，結(jié)果不佳，很多生僻字和一些我不熟悉的語言，我看看便丟在了一旁……
第二次我是跳著看的'，在媽媽的指導(dǎo)下，我越看越有興趣。我最喜歡魯迅充滿趣味的童年，喜歡他家的百草園，我喜歡那生機勃勃的景象：蟬在樹上高歌，黃蜂在花叢里勞作，鳥直沖云霄……好不美麗！我也多么想擁有這樣一個百草園，真是其樂無窮！魯迅先生小的時候也很貪玩，經(jīng)常在花園里搞小破壞，拔草、翻轉(zhuǎn)、連根扯起那酷似人形的何首烏……好不開心！我一下子覺得魯迅是多么親切，和藹可親！
有時我又為少年魯迅的單純而感到著急，比如心存不善的衍太太在魯迅父親臨終前讓魯迅大喊大叫，為的是讓他的父親痛苦地死去。只恨當(dāng)時的魯迅太不懂事，不知衍太太是在害他，捉弄他，所以大聲叫喊起來：“父親！父親！”——“大聲！他聽不見，還不快叫？！”——“父親！�。「赣H�。�！”我突然受不了了，我恨死衍太太了！我真希望少年魯迅當(dāng)時就醒悟過來，做出正確的選擇。還有一次魯迅與小伙伴在一起吃冰玩，被別人看見了，那人就說：“莫吃啊！吃了肚子疼呢！”而衍太太看見了，就說：“好，再吃一塊，我記著，看誰吃得多！”看到這兒，我生氣地把地板踏得咚咚響，我對衍太太損人不利己和歹毒的行為感到義憤填膺！
還記得我小時候被同學(xué)欺侮而不知道反抗，現(xiàn)在想起來多么憤怒！但人不是一開始就懂得很多道理的，也許現(xiàn)在讓我去理解一些事情，我還是不能正確地去感受它、領(lǐng)悟它。人需要慢慢成長，才能去分辨出一些事、一些人的對與錯。
帶露折花，色香自然要好很多，但是我卻不能。等我長大以后，心中也應(yīng)該有一本記錄了我成長點滴的“朝花夕拾”吧！
閱讀伴我成長作文8
美好的一天從閱讀開始。飄著薄霧的清晨，誦上一首委婉或奔放的唐詩，讀上一段婉約或豪邁的宋詞，讓書香渲染。
暖暖的午后， 翻幾頁散文，嘗幾段佳句，如同在法國吃的下午茶，這也成了浪漫的午后時光。
沐著夕陽的黃昏，細(xì)細(xì)地品讀幾則名言警句，如同一份心靈雞湯，這是在給精神輸送營養(yǎng)，這也是一種無與倫比的美妙。
閱讀伴我成長，書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都是你的良師益友，指引著我前進的方向�！皶侨祟惖臓I養(yǎng)品，是人類文明進步的階梯！”
閱讀伴我度過了美好的童年，又伴我共度多彩而美好的青春時光，開拓了我的視野，打開了我的心扉，伴隨著我的成長。
翻開一張張古樸而清香的書頁，我走進了知識的殿堂，在書的海洋里我盡情翱翔。
閱讀讓我的心靈變得澄澈，周遭的一切似乎已靜止，那金色的屏風(fēng)上怎會有魚兒在自由穿行，原來這澄澈已滲入人心。閉眼靜靜地享受，心中的郁悶煩惱頓時全都隨水而逝。《最漫長的思戀》那慈愛般的母親，給孩子那最純真的摯愛。詩中那一片片美景，在海濱已貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草的露點為圓珠的美景，是那般的美靜天真，清澈童真。我從中讀到了人心的美好與純真，人性的.善良與誠摯。它如同明燈又如導(dǎo)師，教會我做人的準(zhǔn)則與方向。人心難測，但愛猶可包容一切，化解一切，常懷揣著這份愛走上旅程�？芍^是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 閱讀使我的意志更加堅定，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾用自己有限的生命與無限的挫折做抵抗。雖然他身體殘疾了，但是他的毅志卻人鋼鐵般堅強。他不屈不撓，敢于同命運做斗爭的精神讓我為之震撼。人生不如意十之八九，面對一次次的挫折，我們應(yīng)有保爾的毅志。 閱讀如同唱一首生命之歌，如同欣賞一幅生命之畫。從杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我看到了一個站在歷史潮頭的豪儒在為祖國的大好河山而感嘆；從“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”中，我看到了一個偉大的歷史人物在滾滾流逝的江水邊傾吐著自己的壯志豪情。
多少個春秋，多少個日夜，書香沐浴著我，書香點綴著我，使我的生活變得多姿多彩。
閱讀，開拓我的視野，豐富我的情感，陶冶我的情操。閱讀，讓我找到了精神慰藉，遇到了心靈的知音，賞到世間的百態(tài)，也品到了人生的百味。在書本中盡情地暢游，也在書香中陶醉······這里有屬于我的世界，有真正的趣味，有美的旅程。
閱讀伴我成長作文9
古人杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。是�。∽x書多了，讀書讀透了，寫作對你來說也只是小菜一碟�。∪绻悴幌嘈�，我現(xiàn)在就證實給你看看——
當(dāng)我在讀二年級的時候，我擠呀擠，擠了老半天，才擠出幾個字兒來。我急得半死，只冒汗。媽媽走進屋來，看我穿著一件襯衫、短褲，還吹著空調(diào)風(fēng)扇，滿頭大汗的抱著在那里亂翻。我一見媽媽來了，便極快的向她“發(fā)”出了ＳＯＳ求救信號。媽媽白了我一眼：“誰叫你平時不看書！現(xiàn)在才來臨時抱佛腳，看吧！為你的行為負(fù)出代價吧！活該！”一聽媽媽這話，我的牛勁便又使上來了：“你瞧不起人！誰說我寫的不好？哼！”媽媽瞇著眼睛厲聲說道：“好哇！那就證實一下嘛！這次寫作非得給我得個優(yōu)！”“沒問題”我一口咬定。其實心里沒一點兒底。嘿！你們不用猜，鐵定就是良！我下定決心，一定要追上作文優(yōu)等生！可一到了寒假，大家都在過節(jié)，我早把此事忘得一干二凈了！
開學(xué)了！媽媽把我轉(zhuǎn)到廈門來讀書。班主任紀(jì)老師總告訴我們讀書有哪些好處，又向我們推薦了許多有名的書籍。一到午休時間，大家總是安安靜靜的看書，我也不好意思打擾大家，總是十分寂寞。
書本真的是那么好看嗎？我半信半疑地翻開一本書——哇哦！太精彩了！真好看！我一口氣把這本書讀完了！緊接著又把僅有的幾本書都看完了！
星期六，我便纏著媽媽買書。媽媽似乎滿臉寫滿了驚訝二字，問：“沒發(fā)燒吧？”我搖搖頭。就這樣，我每星期都會有二三位新好朋友。我看書的速度超快。媽媽皺這眉頭：“你這樣走馬觀花地看書，還不如不看！一點也沒記住！”因此，我便養(yǎng)成了把好詞好句畫出來的好習(xí)慣。
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《愛的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《中國兔子德國草》、《森林報》、《藍(lán)色的海豚島》——等許許多多的書。一次，我們又要搬家到摩登時代大樓。姨父來幫忙�？粗疫@一大箱的書，語重心長地說：“唔~XX哪！你真是孔夫子搬家——盡是輸（書）哇！我聳了聳肩——嘿嘿。其實原來的那些書架已經(jīng)被我的'書壓壞好幾個了！
看了這么多的書，我的寫作水評的確有在長進了！我在暗暗發(fā)誓：我一定要超越程德坤我一定能行！
讀書破萬卷，下筆如有神！這句話真是名不虛傳！讀書永遠(yuǎn)伴我成長，我的生活永遠(yuǎn)離不開書——我最最要好的好朋友！
閱讀伴我成長作文10
大家好，我叫芭露，我活潑好動，組織力強，在同齡孩子中，我往往是“老大”，一大群孩子很樂于在我的指揮下東奔西跑。唯一能使我文靜下來的，就是我最忠實的伙伴——書。我是一個愛看書的女孩，《一千零一夜》、《伊索寓言》、《賣火柴的女孩》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》……我在書中汲取知識，獲得了智慧和力量，學(xué)會了做人。
我看的書都是老師和媽媽推薦的，都是積極向上，開拓視野的'。我在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀懂了李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的深邃，冰心的意切情長。讀書，讓我的目光投向更廣闊的時空，心靈溝通過去和未來，古今和中外，已知和未知。這個學(xué)期剛開學(xué)，老師就向我們推薦了很多中外小說名著，我看得簡直著了“魔”。《安徒生童話》帶著我游歷于充滿想象的童話王國；《愛的教育》讓我感受到純潔的友情，父母和師長的關(guān)愛；《木偶奇遇記》讓匹諾曹這個調(diào)皮搗蛋的木偶陪伴我們，一起體驗成長的喜怒哀樂，說到《魯賓遜漂流記�！肺揖透鼇韯帕耍蚁氲轿覀冊馐苣嗍骱偷卣鸬耐麄�，不也是靠這種頑強不屈的精神與大自然抗?fàn)幹亟覉@的么？讀書真的讓我受益匪淺！
我愛看書，也愛收集和保存書。一本好書經(jīng)常讓我愛不釋手，廢寢忘食。我對書的熱愛到了如癡如醉的地步。有一次，媽媽給我買了本新書。我一口氣就讀完了，妹妹很想看，再三懇求我，并向我保證不把書弄臟，弄破，弄丟。我終于答應(yīng)了，等她看完還給我時，我發(fā)現(xiàn)頁角有些卷起來了，我傷心落淚氣憤之下打了她，我倔強地憐惜著自己的新書，沒有接受媽媽的批評。媽媽罰我一個星期不準(zhǔn)碰我的書柜，我哭著入睡。第二天媽媽問我，為什么半夜里突然起床走到書柜前，她當(dāng)時叫過我，我沒有答應(yīng)。天哪！我竟然為書夢游了！于是媽媽解除了不準(zhǔn)我看書的禁令，我同時也因為動手打人，向妹妹道了歉。
高爾基爺爺說得好：“書籍是人類進步的階梯”。讀書能讓我們的心靈插上想象的翅膀，能給我們的心田澆灌豐富的營養(yǎng)，能給我們的心房裝上清澈的眼睛，能給我們一把尺子，丈量對和錯。拿到一本書，我喜歡先閱讀目錄，了解這本書的章節(jié)和大概內(nèi)容，然后會習(xí)慣性地拿起一支筆讀讀畫畫，抄抄寫寫。這樣日積月累，既豐富了閱讀量，增長了課外知識，開拓了視野，提高了寫作水平。讀書給我最無窮的樂趣，給了我恒久的前進動力。
同學(xué)們，少年志則中國志，少年強則中國強，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，多讀書，讀好書！
閱讀伴我成長作文11
拿破倫有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服�！倍鞣䶮o知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索，讀書是歷史長河的徜徉，讀書是智慧的開啟，讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始，書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長。
還在我呀呀學(xué)語時，書就悄悄地來到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的.巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚，陪伴我一天天長大，教會我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫，慢慢把我?guī)нM了書的海洋。我的書柜里從童話故事到名人自傳，我的時間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國，我的視野從中國走到世界。我和書中的人物一起成長、一起喜悅、一起煩惱。書帶我跨越了時代，讓我知道了戰(zhàn)爭與和平，讓學(xué)會了辨別丑陋與善良。書和書中的人物、情節(jié)、警句、快樂、悲傷、憧憬、思考就這樣無影隨形地陪在我的左右。
尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后，仿佛一下子就長大了很多。這本小說講述了農(nóng)民出生的兩個兄弟，孫少安、孫少平在逆境中成長的故事。書中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè)，但卻仍然對生活充滿了信心和樂觀，經(jīng)歷了重重磨難，帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因為書，讓他變得和其他農(nóng)民子弟不一樣。是書把他從沉重的生活中拉出來，使他的精神不致被勞動壓的麻木不仁。通過不斷地讀書，他認(rèn)識到，只有一個人對世界了解得更廣大，對人生看得更深刻，他才可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書中的田曉霞雖然是干部子女，可是她熱愛讀書、擁有理想、充滿生活的激情，用自己的生命挽救了落水兒童。
我深深地被他們打動了，他們每個人都不平凡，每個人身上都有著崇高的精神。每個人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值。雖然時代在進步，我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的，想要獲得永遠(yuǎn)的快樂，就應(yīng)該有自己的夢想和思想。這就是一本好書的力量。整個閱讀的過程，就像一次次深刻的心靈對話。他們不斷在我耳邊叮嚀：熱愛生活！追求美好！保持一顆善良的心……
書就這樣陪著一路成長、一路學(xué)習(xí)。我對于書籍的感情，就像宋代詩人尤褒的贊語那樣：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)襲，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書中看到不同的風(fēng)景，我在書中讀到不同的精彩。書把世界呈現(xiàn)在我面前，讓我不安于現(xiàn)狀，讓我不做一葉障目的井底之蛙！時光荏苒，書將會和我一生相伴！
閱讀伴我成長作文12
漫漫人生路，書是我的知心人，書是我的好朋友，書是我的第二個老師。閑暇時光，我都會和書打交道。
記得二年級時，媽媽帶我來到新華書店，我一眼就看到了一本封面鮮艷漂亮的書，書名叫《一年級的小朵朵》。我土豪地買下一整套。第二天，我把我的“好朋友”帶到了學(xué)校。趁著早讀自修課，我第一時間拿出這本書看了起來。書中講了他們上學(xué)的故事，我也深有同感。隨著文字我一會兒笑，一會兒哭。我被書中那些純真的小朋友吸引住了，他們的樣子一直在我腦海里跳躍著、交織著。這本書就像磁石一樣吸引著我，讓我越來越沉迷，周圍的聲音漸漸變小，我仿佛坐在寬敞明亮的圖書館里，到處都是書香。我一章接著一章地看著，一會兒就看完了一本，覺得肚子里裝滿了文字，脹脹的……我小心翼翼地放下書，看到老師正威嚴(yán)十足地站在講臺上，用那電死人的雙眼掃視著我。我暗想：這下，我一定要大難臨頭了，大家都坐好了，只有我一個人還捧著書，要死了，要死了！
書雖然給我增添了一點小麻煩，但是對我的幫助卻更大，讓我的學(xué)習(xí)輕松了好多。看了校園小說，我寫的日記保質(zhì)保量，二十分鐘五顆星；看了童話，豐富了我的想象力；看了民間故事、歷史故事，我總能在我的作文里插上一段；看了散文，我積累了許多優(yōu)美的詞句；看了故事書，我作文的情節(jié)更加跌宕起伏。
暑假期間，經(jīng)過朋友推薦，我看了《弗蘭德斯的狗》。在這本書里我深深地感受到了愛、友情、忠誠和信任。知道了友情的彌足珍貴，友情的來之不易，也不會因為時代的快速變化而慢慢消退。還知道了要愛護小動物，動物是人類最忠實的伙伴。這期間，我每時每刻都在想著這本書，真的.可以用手不釋卷來形容，連上廁所的時間也不放過。
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！边@是高爾基曾經(jīng)說過的。是的，讀書讓我來到了歡樂國度和知識的海洋，更是把無限的智慧分享給了我。讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮枚趭^地看書吧，但要注意距離，保護好雙眼，這也是書告訴我們的道理。
閱讀伴我成長作文13
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！崩钊魦热缡钦f。閱讀使人明智，閱讀使人優(yōu)雅，閱讀使人快樂。在知識爆炸的時代里，閱讀更是提升自己的有力武器。
誦讀古文，猶如乘坐一葉小舟，在歷史的長河中穿越時空與古代圣賢進行精神交流。于《赤壁賦》中，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”一句讓我深切體會到蘇軾在江面游玩賞景的自由心境；于《氓》中，我不惜感慨女子“桑之落矣，其黃而隕”以及“反是不思，亦已焉哉”的無奈與絕望；于《蜀道難》中，“連峰去天不贏尺，枯松倒掛倚壁”為我們渲染了蜀山的奇險風(fēng)光；于《阿房宮賦》中，我不由驚嘆著阿房宮“覆壓三百余里，隔離天日”的氣勢磅礴和壯麗輝煌……閱讀為我提供“穿越古代”的媒介，實現(xiàn)了一場“周游古國”的夢。
誦讀人物傳記，總能讓心靈之翼飛向一顆顆安靜卻又倔強的心。仔細(xì)聆聽他們的心聲，領(lǐng)略他們的無常經(jīng)歷。史海的波濤依舊洶涌著，處于唐由盛轉(zhuǎn)衰的杜甫，一生坎坷曲折，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他裘馬輕狂的青年，“國破山河在，城春草木深”是他經(jīng)歷安史之亂后清醒認(rèn)識到現(xiàn)實的'中年，“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”是他漂泊流浪、窮愁潦倒的暮年。在經(jīng)濟騰飛的現(xiàn)代，比爾蓋茨解開名利的心結(jié)，拋開哈佛學(xué)生的名譽，毅然決定退學(xué)，帶著理想的翅膀勇敢飛翔，追逐心中的創(chuàng)業(yè)夢，建立了專屬他自己的微軟大國。閱讀讓我體味人生，嘗遍百味，“經(jīng)歷”別人的經(jīng)歷，進而感受生命的多樣性。
書籍如同一面鏡子，使人從前人的謬誤和教訓(xùn)中吸取寶貴的經(jīng)驗，從而學(xué)會用理性的頭腦分析和解決事情。霸王別姬的故事告訴我們不能獨斷專行，脫離群眾；拾人牙慧警示我們不可人云亦云；守株待兔啟示我們不要死守狹隘的經(jīng)驗……書籍好比海洋，而知識就是深藏于海底的寶藏，閱讀則是探索、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)毑氐倪^程。
做讀書之人，享閱讀之趣，獲知識之廣。讓我們以書為友，伴書香成長，掃除角落里的陰暗，汲取燦爛明媚的陽光，在學(xué)海無涯的人生路上堅定前行，無畏風(fēng)雨，一路向陽，一路成長。
閱讀伴我成長作文14
閱讀一本書，相信大家都有過。但是，你有過閱讀一本你不喜歡的書而后來又喜歡上這本書呢？我就是其中一個。
20xx年我生日的時候，遠(yuǎn)在玉林的龐阿姨送給了我一套書，書名叫《神奇校車》。剛收到這套書時，我并不喜歡，因為我總覺得校車沒什么神奇的，所以根本不想去翻這套書。直到過了一段時間后的一天，我在家實在很無聊，而且家里的其他書都看過了，因此我就隨手翻看了這套書中的一本。一翻才知道，這套書里有許多有趣的人物——卷毛、卡洛斯、菲比、凱莎、多羅茜等。卷毛開著他的神奇校車，帶著他的學(xué)生去了北極、南極、恐龍時代、海洋、人體等地方。你可能不懂，校車怎么能夠穿越這些地方呢？但它的確帶著我穿越了這些神奇的地方，通過閱讀使我了解到很多方面的知識，比如，海洋知識、人體奧秘、北極熊、南極的企鵝、恐龍……
瞧見了吧，我愛上閱讀是這樣形成的。我不騙你們，什么？你們不信？！下面我再跟你們講一個真真實實的事。
在我上的一天，我和媽媽去商場購物，正巧瞧見了《三國兩晉南北朝》這本歷史書，媽媽就向我推薦這本書。本來我是不想買的，但媽媽卻跟我說：“兒子，買來試試看，人總是要有嘗試的，也許回去看完后說不定你就會喜歡上它了呢�！甭犕陭寢尩慕ㄗh后，我才下定決心買下這本書。回到家后，我就漫不經(jīng)心的看了起來……不一會兒，我就從書中了解到了我喜歡的很多歷史人物，如：劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操等；我還懂得了許多三國兩晉南北朝時期的著名戰(zhàn)爭和故事，例如：夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、高平陵之變、三顧茅廬等。這些歷史故事使我懂得了那個時代的戰(zhàn)亂非常多，同時也了解到了足智多謀的.諸葛亮、清正廉潔的北魏孝文帝、狡猾奸詐的曹操、刀槍不入的關(guān)羽……這些歷史故事和人物深深地吸引了我，因此我看了一遍又一遍，而且每次閱讀起來都津津有味。
如今，我的書架上已經(jīng)有30多本歷史書，如《太平洋戰(zhàn)爭》、《世界經(jīng)典戰(zhàn)役》、《隋唐五代》等，我還經(jīng)常從學(xué)校的圖書館借來歷史書來看�？梢姡F(xiàn)在的我對歷史書是多么的喜愛。
現(xiàn)在，我家里的課外書已達(dá)幾百本，每次剛得到新書的時候，我就沉浸在閱讀的世界里，媽媽叫我時，我啥都沒聽見，因為我在全神貫注地看我的書，在書的海洋里吸取知識的營養(yǎng)，了解世界的奧妙。
通過閱讀，不僅能讓人放松心情，使人平靜下來，也能增長我的知識，更能拓展我的視野。正是閱讀陪伴我健康快樂成長。
閱讀伴我成長作文15
從小，我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，我又回到了幼年時代。
上幼兒園時，我就開始閱讀連環(huán)畫了，總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時看見畫里的主人公哭我就會跟著哭，笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節(jié)不斷起伏。
上了小學(xué)，班上的同學(xué)都有了很好看的故事書，并相互炫耀，我羨慕極了，便纏著媽媽買，第二天，媽媽就從新華文軒書店給我買回一本，《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時也是小心翼翼的，生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。
很長的一段時間我都沉浸在美妙的故事中，漸漸的隨著年齡的增長知識的增多，書中的'故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓，終于，被我發(fā)現(xiàn)了一個滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的書籍種類繁多，在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，書店里的空調(diào)總是調(diào)到最合適的溫度，讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里，我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實現(xiàn)，就一定會實現(xiàn)；《每個孩子都是天使》讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了尊重。在生活中有時你的優(yōu)點也許會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天自己會被別人肯定的；《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學(xué)會了許多做人的基本準(zhǔn)則，教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉，我把所有的課余時間都花在閱讀上。讀書的同時我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強了我的理解力。這在我以后的寫作中發(fā)揮了很大的作用，每當(dāng)作文時，好詞好句便像酵母似的發(fā)揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。
這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！
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