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關(guān)于喜悅的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于喜悅的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于喜悅的作文1
“成功了,成功了!蔽以谧约旱姆块g里高興的呼喊著。
原來(lái),我是在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用秘密墨水來(lái)寫一封信。這種秘密墨水是水,用它寫上去字曬干后看不出來(lái)。也許你會(huì)問(wèn)用水怎麼寫字啊?別急,聽我來(lái)說(shuō)。這種方法只要一盆水,兩張紙,還有一支筆和一玻璃。步驟很簡(jiǎn)單:把一張紙放在水里弄濕后,蓋在玻璃上,再把另一張紙蓋在上面,(.)用鉛筆在上面寫上字,把干紙揭下來(lái)銷毀,再把濕紙曬干后就什麼也看不見了。一放在水里它就又能顯現(xiàn)出字了。
在房間里,我享受著成功的`喜悅,以前的失敗又歷歷在目。以前,我曾因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)而耽誤了多少寫作的時(shí)間。記得有一個(gè)星期日上午,我本應(yīng)該抽時(shí)間寫童話,但我把這僅有的時(shí)間全部用在實(shí)驗(yàn)上,終于,我的付出有了回報(bào),這種喜悅的心情怎能用一句話來(lái)概括呢?
沒(méi)有給予就沒(méi)有得到,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。同學(xué)們,讓我們?cè)谖粗氖澜缋锕餐剿靼桑?/p>
關(guān)于喜悅的作文2
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲;信任是冬天里的一縷陽(yáng)光;信任是人與人之間架起的一座橋。
那天我從別人家要了一只小狗。這只小狗十分 可愛(ài),胖胖的`,一身雪白的毛,誰(shuí)看誰(shuí)都喜歡。可是這只小狗我又不能拿回家,怎么辦呢?唉,只好讓我的好朋友幫我養(yǎng)一陣了。我一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這個(gè)朋友,一會(huì)兒?jiǎn)?問(wèn)那個(gè)朋友的,可是她們的爸媽都不讓養(yǎng)。唉,誰(shuí)能幫我呢?正在我搖頭嘆氣的時(shí)候,一個(gè)人拍拍我說(shuō):“別傷心 了,我?guī)湍沭B(yǎng)吧!”我抬頭一看是陳夢(mèng)伊!我懷疑的問(wèn)道:“你,你能幫我養(yǎng)嗎?”她說(shuō):“怎么不可以?別不相信人。”最后我半信半疑地把小狗交給了她。過(guò)了 幾天,我見她養(yǎng)的十分周道。(此處如果改照顧得十分周道更妥些)漸漸的我相信了她。
最后經(jīng)過(guò)她的細(xì)心照顧,小狗被養(yǎng)得白白胖胖的,比原來(lái)更可愛(ài)了。
信任是一朵花,一朵開在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。信任使生活更美好。
關(guān)于喜悅的作文3
幼兒園大班的時(shí)候我跳繩剛開始一個(gè)都不會(huì)跳。但是當(dāng)時(shí)別的小朋友已經(jīng)能跳很多了。所以我的心情很差,就很傷心。但是我后來(lái)慢慢的會(huì)跳繩了,開始能2、3個(gè)。后來(lái)我慢慢的能跳7、8個(gè)。那都是我在樓頂一個(gè)人練習(xí),直到跳的滿頭大汗。而且我不讓媽媽看,一個(gè)人跳。因?yàn)閶寢尶戳宋視?huì)緊張,就會(huì)跳不好。上小學(xué)了,我成功了可以跳50多個(gè)。但是我還是很累,滿頭大汗,氣喘吁吁。因?yàn)槲姨?時(shí)候全腳著地所以特別累。經(jīng)過(guò)努力我現(xiàn)在最多可以一分鐘跳90個(gè)了。而且我跳繩也不累了。這就是我跳繩努力的過(guò)程。
我努力了就會(huì)成功。我相信我跳繩一定還能從一分鐘跳90個(gè),到變成100個(gè)。我相信我一定能再次成功!這讓我知道了什么事只要努力就一定能成功!
關(guān)于喜悅的作文4
隨著高考分?jǐn)?shù)公布下來(lái),我們?nèi)叶汲錆M喜悅——我四姨的兒子我那親愛(ài)的哥哥以694分的好成績(jī)考入清華大學(xué),這對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)是無(wú)比的光榮,而且我哥還是張家口市的理科狀元,是狀元啊,不容易啊,宣化幾年才出這樣一個(gè)才子。
高考結(jié)束后,我決定向我的哥哥取取經(jīng),問(wèn)問(wèn)他是怎么學(xué)習(xí)的,他給我的`答案是這樣的:我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的秘訣,我所做的,不過(guò)是上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),聽老師的話,跟著老師思路走,不懂的知識(shí)要及時(shí)問(wèn)及時(shí)解決。
我聽后吃一驚,很樸素的話,但一細(xì)想,也對(duì),老師傳授給我們的東西是精華,我們只要認(rèn)真聽取,還愁什么不會(huì)呢?
為了在哥哥之后再創(chuàng)輝煌,我采取哥哥的辦法,認(rèn)真聽講,我試了一段時(shí)間后,效果確實(shí)不錯(cuò)。其實(shí),每個(gè)人并沒(méi)有愚笨之分,只是在于勤奮,你勤奮一些,成績(jī)自然提高一些。古人說(shuō)得好“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”。
關(guān)于喜悅的作文5
一天我來(lái)學(xué)校,聽同學(xué)都在談著一款新游戲,我便好奇問(wèn)是什么游戲。同學(xué)說(shuō):是穿越火線,一聽是穿越火線,我先是一愣,然后回過(guò)神來(lái),心想:!這里也玩,在以前的'學(xué)校同學(xué)們也談。以前不玩還可以,現(xiàn)在我可是沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)多久啊,不溝通怎么行?于是我便決定玩穿越火線這個(gè)游戲。
回家已經(jīng)晚上了,我把穿越火線下載完了,剛玩一會(huì),媽媽就讓我寫作業(yè),寫完作業(yè)就該睡覺(jué)了,根本沒(méi)時(shí)間玩。第二天我早早的寫完作業(yè),玩起了穿越火線。從此,我每天都玩這個(gè)游戲。有時(shí)作業(yè)少,能玩很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)作業(yè)多,不能玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,我千辛萬(wàn)苦終于升到了下士4。
升到下士4,雖然有時(shí)被爆頭,有時(shí)被黃金爆頭,還有時(shí)被隔著墻打。但是我還是很高興,因?yàn)槲医K于能和同學(xué)一樣談?wù)撚螒蛄耍F(xiàn)在還有很多同學(xué)向我請(qǐng)教呢!
關(guān)于喜悅的作文6
今天是油桃收獲的日子。
來(lái)到桃樹前,我不禁想起了第一次照顧小樹的場(chǎng)景:我和李管子、廖海岳一起去看樹。當(dāng)時(shí)樹上的桃子還是綠色的,但是看起來(lái)很好吃。我非常想吃它。
最后,盼星星,盼月亮,盼今天。甘老師一個(gè)個(gè)接我們,最后輪到我了。我迫不及待地說(shuō):我要那個(gè)大桃子!
摘完桃子,我和皮藝玲一起扛包。皮藝玲說(shuō):好重的口袋!我說(shuō):雖然口袋重,桃子更吸引人。
回到教室,甘老師讓我們和其他老師分享收獲的結(jié)果。每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地舉起手,不被落下。
送桃子的'時(shí)候,有的人直接咬了一口。我洗了桃子,吃了一個(gè)。但是因?yàn)樘贸粤,我吃了另一個(gè),但是不能和父母分享收獲。
關(guān)于喜悅的作文7
明年,我就要到新的學(xué)校去學(xué)習(xí)了。有許多英語(yǔ)單詞我沒(méi)學(xué)過(guò),所以要從頭背。
每天英語(yǔ)老師都讓我先讀,讀會(huì)了再背。今天,英語(yǔ)老師不在,就讓數(shù)學(xué)老師給我看著,我背一課就玩一會(huì)兒,一上午也沒(méi)背下來(lái)多少。后來(lái),英語(yǔ)老師回來(lái)了,訓(xùn)了我一頓,就不讓我玩了。讓我好好背,老師一回來(lái)我一下午就背會(huì)了一冊(cè)的單詞。
還記得有一次,來(lái)了許多學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。老師就讓我們到二樓的`教室里學(xué)習(xí),這次看得非常嚴(yán),一次只能休息10分鐘,我們都很難受。我上課開始就不認(rèn)真了,老師看出來(lái)了就對(duì)我說(shuō):10分鐘就要背會(huì)一課的單詞,要不然就會(huì)告訴你二嬸。我最怕二嬸了,趕緊好好背起來(lái)。到后來(lái)終于把9冊(cè)書全背熟了,我心花怒放。
經(jīng)過(guò)這次磨練,我懂得了一個(gè)道理:只要有付出就能有回報(bào)。
關(guān)于喜悅的作文8
最近,媽媽向我推薦了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——乒乓球。自從爸爸為我做了一個(gè)簡(jiǎn)易自動(dòng)式對(duì)打機(jī)后,我就找到了另一個(gè)愛(ài)好,近乎瘋狂的愛(ài)上了這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。
我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí),練習(xí)乒乓球已經(jīng)是我每天的常規(guī)作業(yè)。雖然爸爸總說(shuō)我拿球拍的姿勢(shì)不正確,但我并不氣餒。好樣的!媽媽經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我。正是因?yàn)檫@簡(jiǎn)短的三個(gè)字,我才能在一次一次的跌倒中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),不斷地刷新紀(jì)錄。從一個(gè),兩個(gè),變成三十個(gè)!但是,在我看來(lái),這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我的目標(biāo)是150個(gè),現(xiàn)在的'成績(jī)只占了目標(biāo)的五分之一。我一定要加把勁,學(xué)好乒乓球!
我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次坎坷,登上最高峰。我收獲了喜悅,我收獲了成功!
關(guān)于喜悅的作文9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)獲得成功,感覺(jué)到成功的收獲,讓我們共同享受成功的滋味吧!
上一次考試,我獲得了一個(gè)大大的A+,這標(biāo)志著我這一個(gè)單元學(xué)得非常成功,書寫程度也漸漸上升,這都是由于我刻苦學(xué)習(xí)的功勞。想著這些時(shí),也想起了背后的酸甜苦辣?吹竭@個(gè)成績(jī),我一蹦三尺高,忙著向同學(xué)們匯報(bào)自己的成績(jī)。整個(gè)下午,笑容都掛在我們嘴邊,什么不開心的事,都能容忍。媽媽看到,臉上也樂(lè)開了花。平時(shí)我和同學(xué)們一樣在課堂上學(xué)習(xí),可到了課間,同學(xué)都結(jié)伴出去玩耍,我自己在座位上寫家庭作業(yè)。晚上,我自己在書桌旁復(fù)習(xí)當(dāng)天晚上學(xué)習(xí)的知識(shí),再預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天晚上十點(diǎn)半才能上床睡覺(jué),早上六點(diǎn)就得起來(lái)。當(dāng)然,任務(wù)完成后,也有一些自己喜愛(ài)的`課余生活。例如:練小提琴、描字帖、看課外書。想起這些,淚如泉涌。
成功,讓我明白,它是汗水的結(jié)晶,它是拼搏的碩果。
關(guān)于喜悅的作文10
今天我剛起床就開心的不的了,因?yàn)闂罾蠋煏?huì)安排我們進(jìn)行朗誦比賽,我準(zhǔn)備了兩個(gè)星期的'《諾亞方舟》終于可以一顯身手了。
下午,我們按抽簽順序進(jìn)行,我抽到第十二個(gè)表演。朗誦比賽開始了,同學(xué)們都講的十分流利,我有點(diǎn)緊張?墒菚r(shí)間悄悄的流逝,一轉(zhuǎn)眼便輪到我了。我開始講故事了:我講的故事叫《諾亞方舟》。自從上帝創(chuàng)造了人類以后,人們不再善良,上帝看到這種情景后,十分后悔自己創(chuàng)造了人類,便想把這個(gè)世界毀滅掉。可是諾亞是十分善良的人,上帝不想傷害他,于是讓他按照自己說(shuō)的話去做……
時(shí)間過(guò)的很快,一會(huì)兒我就講完了。走回座位后,同學(xué)們都紛紛說(shuō)我講的好,給了我熱烈的掌聲。比賽結(jié)束了,老師立刻讓同學(xué)們投票評(píng)選誰(shuí)的故事講的成功。結(jié)果出來(lái)了,我得到了第四名。雖然我沒(méi)有得到第一名,但是我在同學(xué)們面前展示了自己,我非常開心。同時(shí)我暗下決心:以后我一定要講得更好,爭(zhēng)取下次獲得第一名。
關(guān)于喜悅的作文11
在我的記憶里我流過(guò)許多淚水,但我記憶猶新的是那次——拔河比賽。它像一顆閃爍的星星在我的腦海里眨著眼睛。
拔河比賽的那天,太陽(yáng)好象格外的燦爛,給人帶來(lái)一種喜悅的心情。但是我們的懷里像揣了一只小白兔一樣,因?yàn)槲覀凂R上就要舉行——拔河比賽了!一轉(zhuǎn)眼比賽開始了,我的心情又激動(dòng)又緊張,我和其他的比賽隊(duì)員上了場(chǎng),只聽裁判一聲令下,我就使出全身的'力氣向后拉,拉著,拉著我覺(jué)得筋疲力盡了。但我聽到了同學(xué)們喊的加油聲“加油!加油!”一遍遍喊聲傳入了我的耳中,聽到同學(xué)們的加油聲,我又有了一身的勁,又使勁地向后拉,我看見繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地向后移……“我們勝利了!”聽到同學(xué)們的叫聲,我也高興極了。流下了眼淚,這不是感動(dòng)的眼淚,這也不是悲傷的眼淚,這是喜悅的眼淚。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事,也不會(huì)忘記這次流下的眼淚。
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