關(guān)于奔的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于奔的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于奔的作文1

　　時(shí)間濺起的浪花拍打著笑臉，浸濕在時(shí)間的雙眼；望著已逝的明天，奔向人生的下一個(gè)終點(diǎn)。就這樣奔跑，年年歲歲，歲歲年年……

　　——題記

　　回到過去

　　多少次擦干雙眼，也風(fēng)干不了那悄然逝去的明天。幼稚的童年，奔跑一樣地跟隨著時(shí)間，奔向那一個(gè)花季的起跑線。幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中，我以七十邁的速度，奔向一個(gè)又一個(gè)起點(diǎn)——起點(diǎn)又是終點(diǎn)，終點(diǎn)之后還是起點(diǎn)。

　　回首從前的時(shí)光，幼稚、天真、無邪帶我奔走得很遠(yuǎn)。依然記得和伙伴們?yōu)橥婢叨窔獾膱?chǎng)面，依然記得和朋友間無拘無束的諾言，依然難忘被手指印沾滿雙臉的辛酸。冥冥之中已逝的過去，我站在模糊的回憶世界里，看著我的那個(gè)從前——從時(shí)間的那一端，奔向漸漸成熟的彼岸，奔向心中那個(gè)堅(jiān)定不移的信念；也奔向昨天的昨天，那個(gè)不再上演的畫面。

　　我從時(shí)間的隧道里，奔向了人生的第一個(gè)終點(diǎn)，終點(diǎn)還是起點(diǎn)……

　　奔忙軌跡

　　笑著，我走進(jìn)了這一所四川百年名校，從前心里的苦辣酸甜，在這一剎那變成斷點(diǎn)。我看見一張張陌生的笑臉，從身邊奔向窗前；我踏著輕盈的'步伐，奔向那等待著我的又一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　激情，歡笑，悲傷，淚水，這些從前毫無知覺的詞語在一瞬間全部蹦進(jìn)了陌生的世界。我愛上了奔跑，愛上了那充滿意義的耕耘和收獲。成熟的花冠躍然頭上，我聞到了來自校園的馥郁的花香，我聽到了來自喜鵲之喙對(duì)生命體驗(yàn)的喜悅，我感覺到了未來對(duì)我的呼喚。

　　拋開過去的幼稚、天真和無邪，我猛然回首已走過的路段，那奔跑的軌跡深深淺淺，它印著我生命旅途中那些嘗過的甜甜酸酸……

　　來到了第二個(gè)終點(diǎn)，成熟的軌跡比以前更加明顯。我一路唱著摯愛的歡歌，再一次奔向又一個(gè)未知的終點(diǎn)，奔向那遙遠(yuǎn)卻又近在眼前的明天，奔向不知何時(shí)才能完成的信念……

　　故事擱淺

　　青春故事在這一刻擱淺，我奔向了人生的第三站。多么想珍惜的，已經(jīng)不再是從前，而是如金的時(shí)間。高考是我的又一個(gè)終點(diǎn)，沒有任何可以讓我抉擇的時(shí)間。眼下的我，仿佛失去了激情，失去了歡笑，也沒有了悲傷，看不到淚眼；我所擁有的，是一本本似乎永遠(yuǎn)也翻不完的書，一疊疊似乎永遠(yuǎn)也寫不完的試卷。

　　我清楚地知道，人生不能永遠(yuǎn)擱淺，我必須勇往直前，奔向下一個(gè)將逝的昨天，更奔向下一個(gè)忙碌的明天、奔跑的信念。

　　——奔向人生的閃光點(diǎn)，我永不疲倦；

　　奔向歲月的地平線，我永不遲緩；

　　奔向心中的大信念，我永無邊緣……

關(guān)于奔的作文2

　　奔走在廣博的宇宙間，揣著一個(gè)人的夢(mèng)想，帶著兩代人的守望，裝著三代春秋的思傷，縱然這樣，我也要背起行囊，義無反顧地踏上這未知的征程。

　　飛翔

　　飛翔一直是我的夢(mèng)想，而你是天空的主宰者總是自由而來自由而去遨游于天際之間。也許是緣分，也許是我執(zhí)著的夢(mèng)想打動(dòng)了上蒼，你我就在那一刻相遇，并在那一刻相識(shí)相知。從那一刻起，我便與你形影不離，坐在你的背上，與你一起奔行在這蒼穹之上。享受著清風(fēng)吹過耳際的快感，感動(dòng)于白云輕柔寵溺的撫摸。

　　我沉浸在自由飛翔中忘乎所以，直到某天夜里我從夢(mèng)中驚醒，端詳著熟睡中的你，才猛然警覺，我們終究不是一個(gè)整體，你我只是兩條平行直線，只是因?yàn)橄嗷テ叫卸�相伴左右。借雙翅膀，并不是我想要的飛翔。勇敢才是我遨游人世的翅膀。鷹，趁你熟睡之際，我走了，請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別。我只是不忍離別時(shí)你那種不舍和孤寂的眼神。再見了，我的朋友！

　　海中徜徉

　　兒時(shí)，母親為我講美魚人的`故事，讓我對(duì)大海無限向往。你是海洋的慈母，一次次填補(bǔ)他所捅的窟窿。從被你救起，與你一起徜徉海底的那一刻起，我便深深地迷上了這海的芳香，還有你的善良。我已將自己視為你的孩童，戀上了與你親妮玩鬧的溫馨之感，原與你一起，直到地老天荒。

　　但海洋終究不是我自由的天堂。海豚，你已經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，這一次讓我們像往常一樣，瀟灑地?fù)]手作別，讓我再瞧一眼你那優(yōu)美的身姿。豚，我知道，堅(jiān)強(qiáng)是我前行的力量，我會(huì)在我成功的那天，告訴天上的雨滴，讓她轉(zhuǎn)達(dá)我的喜訊及對(duì)你的思念。

　　永不言棄

　　追逐太陽是我們共同的夢(mèng)想。此刻，我同你一樣，雙腿像灌滿鉛，舉步維艱�？涓�，你可曾因追日喪命而后悔？不懈地奔跑是我們最大的享受。阿甘，面對(duì)眾人的嘲笑，你可曾忘而卻步？親情是我們精神共同的支柱。暴走媽媽，每天奔走中的跌倒，可曾使你想過不愿再爬起？

　　你的那堅(jiān)定的目光，鏗鏘的步履已讓我明了----夢(mèng)想是我們奔跑的最終目的。同為戰(zhàn)友的我在那之前又豈會(huì)輕言放棄？

　　繼續(xù)奔跑

　　“在那不遙遠(yuǎn)的地方/埋著你的夢(mèng)想/散發(fā)出微小的光芒/那是屬于你的土壤/等著我去開掘?qū)毑?就算一路跌跌撞撞/在那不遙遠(yuǎn)的地方/有我為你鼓掌/堅(jiān)強(qiáng)是你一貫形象/瞄準(zhǔn)屬于你的方向/放開手去追逐希望”

　　耳邊吹過熟悉的旋律，心中注滿夢(mèng)的秘密。帶著親情的支持力，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，展開夢(mèng)的翅膀，一起奔向遠(yuǎn)方，創(chuàng)造未知的奇跡。

關(guān)于奔的作文3

　　時(shí)間濺起的浪花拍打著笑臉，浸濕了時(shí)間的雙眼；望著已逝的明天，奔向人生的下一個(gè)終點(diǎn)。就這樣奔跑，年年歲歲，歲歲年年……

　　——題記

　　回到過去的起點(diǎn)

　　多少次擦干雙眼，也風(fēng)干不了那肖然逝去的昨天。幼稚的童年，奔跑一樣地跟隨時(shí)間奔向下一個(gè)花季的起跑線。

　　回首從前的時(shí)光，天真、無邪帶我奔向遠(yuǎn)方。冥冥之中，已逝的過往任然在遠(yuǎn)方呼喚著我。我站在模糊的回憶的世界里，看著我的那些從前——從時(shí)間的這一端，奔向漸漸成熟的彼岸，奔向心中那個(gè)堅(jiān)定不移的信念；也奔向昨天的昨天，那個(gè)不再上演的畫面。

　　我從時(shí)間的隧道里，奔向了人生的第一個(gè)終點(diǎn)，終點(diǎn)還是起點(diǎn)……

　　奔忙踏出軌跡

　　微笑著，我走進(jìn)了這所百年名校，從前心里的苦辣酸甜，在這一剎那變成斷點(diǎn)。我看見一張張陌生的的.笑臉，從身邊奔向我的窗前；我邁著輕盈的步伐，奔向那等待這我的又一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　激情、歡笑、悲傷、淚水、這些從前毫無只覺的詞語在一瞬間全部蹦進(jìn)了這個(gè)陌生的世界。我愛上了奔跑，愛上了那充滿意義的耕耘和收獲。在奔跑中，我聞到了校園中馥郁的花香，聽到了喜鵲之喙對(duì)生命體驗(yàn)的喜悅，感覺到了未來對(duì)我的呼喚。

　　拋開過去的幼稚、天真和無邪，我猛然回首已走過的路，那奔跑的軌跡深深淺淺，紀(jì)念這我生命旅途中那些嘗試過的酸甜苦辣……

　　來到第二個(gè)終點(diǎn)，成熟的軌跡比以前更加明顯。我一路唱著誓愛的歡歌，再一次奔向下一個(gè)未知的終點(diǎn)，奔向那遙遠(yuǎn)卻又近在眼前的明天，奔向不知何時(shí)才能完成的信念……

　　故事不會(huì)擱淺

　　青春的故事在這一刻擱淺，我奔向了人生的第三站。高考是我這一站的終點(diǎn)，沒有任何可以讓我抉擇的時(shí)間。眼下的我，仿佛失誤了激情，失去了歡笑，也沒有了悲傷，看不到淚；我所擁有的是一本本似乎永遠(yuǎn)也翻不完的書，是一疊疊似乎永遠(yuǎn)也寫不完的試卷。

　　我清楚地知道，人生不能永遠(yuǎn)擱淺，我必須勇敢直前，奔向下一個(gè)將逝的昨天，奔向下一個(gè)忙礙的明天。

　　奔向歲月的地平線，我永不遲緩；

　　奔向青春的閃光點(diǎn)，我永不默然；

　　奔向人生的大信念，我永不疲憊……

【奔的作文】相關(guān)文章：

奔優(yōu)秀作文08-24

奔優(yōu)秀作文(3篇)05-07

奔優(yōu)秀作文3篇08-29

奔優(yōu)秀作文2篇07-12

奔優(yōu)秀作文通用3篇05-07

奔優(yōu)秀作文匯編3篇05-07

傷心奔潰失望的個(gè)性簽名01-02

《奔落的雪原——北美觀瀑記》.08-16