小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
一次科學(xué)課上,老師讓我們回家種綠豆,下星期科學(xué)課帶過來。
中午回到家我就著手準備,我把幾顆綠豆倒入溫水中,這時綠豆緊裹著‘‘綠裝’’,摸起來硬硬的,如同一顆顆珍珠。
半小時后,綠豆已經(jīng)綻開了,我把它們撈起來,然后將小盆里放些水,放進去一張衛(wèi)生紙,把綠豆放在上面,要記得每顆綠豆之間有一定距離,放好了,在上面撒一些水,再鋪上一張薄薄的衛(wèi)生紙,最后把它放在陽光下。
第二天,我去看它,給它撒了一些水,晚上,我又去看它,又給它撒了一些水,這時,綠豆已經(jīng)“含苞待放”了,我越看越興奮,希望它越長越好。
第三天,綠豆的芽已經(jīng)出來了,雖然只有一點,但我異常興奮,給它撒了一些水后,我就去玩了,晚上,我一樣給它撒水,睡覺時夢的全是綠豆。
第四天,小芽已經(jīng)長出兩片綠葉了,第五天,第六天,小芽越長越壯,這時我把綠豆上面的紙拿掉,把這些可愛的.綠豆孩子們移到土里,并給它們澆水。
周二我驕傲地把綠豆拿給老師,得到了老師的表揚。我最難忘的事就是種綠豆。
小學(xué)生作文 篇2
世間萬物都有自己的名字,春天也有自己的名字!按禾臁保皇撬囊环N代號,她的名字,就如同她的性格一樣,充滿詩情畫意!
春天的名字叫色彩,因為她有五彩繽紛的顏色。嬌小的迎春花呈現(xiàn)出的是淡黃,淡得像一根羽毛,那么不引人注目,但細細觀察,卻會給人一種溫馨的感覺。雪白的梨花就好像白雪,但白中隱隱約約夾雜著一絲淡粉,是那么的縹緲。紅色的桃花中夾著一絲乳白,可愛是她的性格,柔聲細語.讓人不忍心去破壞她,不忍心讓她的“花瓣雨”落下。春天的名字叫色彩,這回你知道了吧?
春天的名字叫活力,活力四射,讓人為之震撼。春天到來時,小草從冬天的沉睡中醒來,他搖了搖腦袋,也許是睡的時間太長了,脖子有一些乏力。整頓好精神后,他沖破了泥土的束縛,從地底下一躍而上,給世界帶來了一片新綠。雨露甘霖照顧著他,陽光春風(fēng)撫摸著他,小草在大自然的.呵護下,茁壯成長。光禿禿的樹枝上也開始爆青了。一片,一片,又一片,無數(shù)片小綠葉密密麻麻地鑲嵌在枝條上,給人視覺上帶了綠意。花苞如雨后春筍一般冒出來了。過了兩三天,花苞就會慢慢地綻開,嬌嫩的花瓣是那樣柔軟,一碰就會彎。春天的名字叫活力,花草樹木,處處可以看到它!
春天的名字叫時間。古人說過:“一年之計在于春!贝禾,是一年當中最寶貴的時間。不少花草樹木,在春天競相開放,不少人,也在春天振奮起來,重新開始。我們小學(xué)生應(yīng)該在春天多讀一些書,好好學(xué)習(xí),這樣,我們才可以使自己的學(xué)識變得更加充實。
春天的名字叫美麗,因為有婀娜的柳樹:春天的名字叫音樂,因為百鳥齊鳴,春天的名字叫……
我終于知道春天的名字了,我終于領(lǐng)悟出春天的含義了!
小學(xué)生作文 篇3
姑姑家有只調(diào)皮、可愛的`寶貝——小狗貝貝。
每次我去姑姑家的時候,貝貝就沖著我“汪汪”直叫,好像在說:“歡迎你!歡迎你!”最有趣的是我給它喂食物時,貝貝便豎起前爪不停地作揖,好像在說:“快點,快點!
貝貝最喜歡我了,我離開時它總咬著褲腳不放。我好想好想把它抱回家呀!
小學(xué)生作文 篇4
我喜歡很多種植物:純潔的荷花,嫵媚的桃花,華麗的牡丹……其中,我最喜歡樸素的吊蘭。
在我家的陽臺上,就養(yǎng)著一盆吊蘭。它郁郁蔥蔥,長得十分旺盛。
吊蘭的.葉子細長而柔軟,層層疊疊。放眼望去,青翠欲滴,如同少女飄逸的長發(fā)。吊蘭的莖十分修長,大約有四五十厘米。你們可別小瞧它,它可是承擔著孕育新吊蘭的使命。只要把莖上長出的小嫩芽剪下來,并把它埋在土里,它就會長出新的吊蘭。吊蘭的花嬌小玲瓏,低下頭聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。一陣微風(fēng)吹來,花兒就像一位穿著白裙的少女,翩翩起舞。
吊蘭不僅美麗,它還有許多用途呢。記得爺爺喜歡抽煙,每次抽完家里都會有一股嗆人的煙味。爸爸每次勸說他都不聽。一天,我在書上看到吊蘭可以吸收煙味,高興極了:“終于不用每天聞到那嗆人的煙味啦!”說著,我便去花鳥市場買了幾盆吊蘭放在家里。從此,我們家就再也聞不到煙味了。
啊,我愛那清香淡雅的吊蘭。它不僅美麗優(yōu)雅,還有無私奉獻、積極向上的品質(zhì)。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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