小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家附近，有一只狗，看，那一身棕黃的毛上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，不時(shí)閃著亮光，那小巧玲瓏的三角鼻下，還有著一張不時(shí)掛出舌頭的大嘴，胖滾滾的身體拖著一條毛茸茸的大尾巴，發(fā)達(dá)的四肢支撐著整個(gè)身體。
別看破這只狗外形可愛(ài)，但它看破門(mén)看破得十分嚴(yán)，只要你從它家門(mén)口經(jīng)過(guò)，它就會(huì)沖過(guò)來(lái)對(duì)著你狂吠不止，有時(shí)候，你就是繞道而行――從后面走，它也會(huì)飛似的跑過(guò)來(lái)跟你大吼大叫。
我曾親眼目睹過(guò)這只狗吃食一根骨頭，它那吃法，讓人想到神經(jīng)院剛出來(lái)的人，它蹦來(lái)跳去，啃幾下，再跑到東，啃幾下，再跳到西，這樣累的運(yùn)動(dòng)，它堅(jiān)持了好一會(huì)還精神飽滿(mǎn)，我還有些兒“佩服”呢！它有時(shí)還會(huì)搖起它那毛茸茸的.大尾巴悠閑自在地踏著大方步走向垃圾堆進(jìn)食。
狗睡覺(jué)時(shí)，身體會(huì)縮成一團(tuán)，尾巴不時(shí)搖來(lái)?yè)u去，眼睛閉著，一副很享受的樣子，耳朵貼在地上，是因?yàn)檫@樣可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)四周的動(dòng)靜。
小學(xué)生的作文 篇2
我的房間里有許多和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。
就說(shuō)我的桌面吧：
長(zhǎng)：60厘米 寬：36厘米 周長(zhǎng)：（60+36）×2=192（厘米） 面積：60×36=2160（平方厘米）
當(dāng)然，椅子也少不了：
邊長(zhǎng)：30厘米 周長(zhǎng)：30×4=120（厘米） 面積：30×30=900（平方厘米）
可以計(jì)算的物品很多，先來(lái)說(shuō)說(shuō)正方形的吧。比如我桌子旁邊那漂亮的床頭柜：
邊長(zhǎng)：45厘米 周長(zhǎng)：45×4=180（厘米） 面積：45×45=20xx（平方厘米）
還有我房間里我自己小時(shí)候畫(huà)的'一幅兒童畫(huà)：
邊長(zhǎng)：50厘米 周長(zhǎng)：50×4=200（厘米） 面積：50×50=2500（平方厘米）
還有許多長(zhǎng)方形的物體呢！書(shū)本、衣柜、被子、床……
我們的生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)：地板的面積、書(shū)柜上書(shū)本的數(shù)量、臺(tái)燈的高度……，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！ 簡(jiǎn)評(píng)：如能將數(shù)學(xué)融入故事情節(jié)，會(huì)更美！
小學(xué)生的作文 篇3
今天中午,我乘2路車(chē)去學(xué)校值周。
乘上2路車(chē),車(chē)?yán)锶瞬欢?有許多空位子,我隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì)兒,上車(chē)的同學(xué)越來(lái)越多,整個(gè)車(chē)?yán)飻D滿(mǎn)了人群，這時(shí)，有二位老人上車(chē)了，而且拿了許多東西,我正準(zhǔn)備讓座時(shí),一種念頭讓我猶豫了一下,心想:車(chē)上坐了這么多的同學(xué),讓他們讓座吧!"我坐會(huì)兒下次再讓吧，過(guò)了一會(huì)兒,真的又上了一位老人,這回該是我必讓無(wú)疑了，誰(shuí)知在這短短的幾秒內(nèi),我正準(zhǔn)備起身讓座時(shí),竟讓另一位同學(xué)主動(dòng)搶先讓座,我不好意思地環(huán)顧了車(chē)上的座位,發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人還坐在座位上,其他同學(xué)的座位都讓給了老人，我深深地感到這時(shí)候,好像別人都用表?yè)P(yáng)的目光望著他們,而望著我卻是表?yè)P(yáng)的目光,當(dāng)時(shí)的我臉立即發(fā)紅,真不知道這張臉往哪兒擱,差點(diǎn)忍不住下車(chē)去了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口值周,站在那兒我的'心里久久不能平靜,愧疚和悔恨一起涌上心頭,我感到自己太自私了,只顧自己的享受，要世界充滿(mǎn)愛(ài),我們都應(yīng)該伸出雙手，尤其是我自己一定要吸取這次教訓(xùn),做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
小學(xué)生的作文 篇4
夏天的雨，干脆，強(qiáng)勁;夏天的的雨，利落，爽快;夏天的的雨，生動(dòng)，豪爽;夏天的雨，毫不拖泥帶水;夏天的雨，像個(gè)男人!
他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無(wú)所顧忌，來(lái)的猛烈，去的迅速。假如說(shuō)春天的雨是搖曳著淺綠長(zhǎng)裙的清純少女，那么夏天的雨就是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的梁山漢子。
他不像秋雨那樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，故尋閑愁。他總是在狂風(fēng)大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動(dòng)魄中一諾千金。假如說(shuō)秋天的雨是“誰(shuí)憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長(zhǎng)發(fā)而仰天長(zhǎng)嘯于澤畔江河的辛稼軒。
他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風(fēng)中，無(wú)情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來(lái)，似摧枯拉朽的千軍萬(wàn)馬凌空進(jìn)發(fā)。假如說(shuō)冬天的雨是給人們帶來(lái)的是沉寂的`氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬(wàn)里如虎”的粗豪男人給人帶來(lái)的奔放與狂野。
他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動(dòng)人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆，經(jīng)受著磨礪佯裝著豁達(dá)，面帶著微笑顯示著生命的剛強(qiáng)。在他不堪重負(fù)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)哭會(huì)笑，有時(shí)會(huì)吵會(huì)鬧，但在哭過(guò)笑過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)之后，又背負(fù)著希望、疲憊和責(zé)任走向了熱情;在他無(wú)奈的時(shí)候有時(shí)只會(huì)悶頭抽煙，在他苦澀的時(shí)候有時(shí)只會(huì)躲起來(lái)喝酒，有時(shí)只會(huì)在無(wú)人的角落里哭泣，但在抽過(guò)喝過(guò)哭過(guò)之后，又裝出了一副英雄的形象來(lái)走向了強(qiáng)大。
他總是按季節(jié)固有的程序收獲他的圓滿(mǎn)。他不會(huì)因?yàn)槿藗兊钠笈味崆�，也不�?huì)因?yàn)槿藗凅w驗(yàn)干燥而來(lái)晚。他總是率性而為，來(lái)去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對(duì)大地的奉獻(xiàn)，總是在即將消逝的時(shí)候充滿(mǎn)著對(duì)生命的熱愛(ài)。
假如說(shuō)春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無(wú)情，沒(méi)有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人!
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