飽餐一頓作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的飽餐一頓作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　昨天，我雖然沒(méi)有上成繪畫(huà)班，但是我好好吃了一頓飽飯。【看著挺可憐的�！�

　　我去的是老馬拉面館。我們一進(jìn)去，“哇！”我在心里大叫一聲，“木頭桌椅擺得可真整齊呀！”一共有四列，好幾十個(gè)干干凈凈的座位。我們找到了一個(gè)很好的位子，這個(gè)位子真是太棒了，溫度剛剛好，不冷也不熱�！经h(huán)境描寫(xiě)是必須的�！�

　　我們一坐下來(lái)，一個(gè)很神氣的叔叔小跑過(guò)來(lái)，遞給我們一本菜單。我們一共點(diǎn)了五根羊肉串和一盤(pán)土豆炒牛肉蓋飯�！緦�(duì)服務(wù)員的描寫(xiě)多么生動(dòng)呀！十分喜歡“神氣”一詞�！�

　　羊肉串先上來(lái)。我立刻嘗了一口。呀！羊肉美味可口，肥而不膩，用牙齒輕輕一擠，咖啡色的肉汁，一滴一滴地流了下來(lái)。不一會(huì)兒，土豆炒牛肉蓋飯也上來(lái)了。我們又是一頓狂吃。黃色的土豆片燒得有一點(diǎn)焦黑，嚼起來(lái)脆脆的。黑色牛肉汁從肉上緩緩地留下來(lái)，配上純白的米飯，太美味可口了！【經(jīng)典的描寫(xiě)。看得人就饞了。】

　　我開(kāi)啟了“瘋狂吃”模式，大嚼大咽，“馬不停蹄”，真是太太太香了。以后我一定還要來(lái)這里吃飯。【開(kāi)頭這一句，立即就讓人聯(lián)想到這是電腦時(shí)代，才會(huì)有“開(kāi)啟模式”這樣的詞語(yǔ)。這種寫(xiě)法，很有時(shí)代感�！�

　　佘璽老師的點(diǎn)評(píng)：

　　當(dāng)我站在小作者桌邊時(shí)，他緊張起來(lái)。因?yàn)樗�一直在看�?shū)，沒(méi)有動(dòng)筆寫(xiě)文章。“你知道嗎？寫(xiě)作跟讀書(shū)是沖突的�！蔽艺f(shuō)。他豎耳傾聽(tīng)。

　　“時(shí)間是固定的，你用來(lái)讀書(shū)了，寫(xiě)作的時(shí)間就少了。讀書(shū)跟寫(xiě)作呢，是兩回事。沒(méi)錯(cuò)吧？”接下來(lái)，我就要說(shuō)出最重要的一個(gè)理論了。

　　“讀書(shū)是啥？是享受。寫(xiě)作是啥？是創(chuàng)造！我們不能只享受，不創(chuàng)造。不能只享受，不貢獻(xiàn)�！�

　　“我們不能只享受別人給我們寫(xiě)的，我們也要?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)作品，讓別人讀了享受�！�

　　聽(tīng)完這番話， 小作者放下書(shū)，立即埋頭下來(lái)創(chuàng)作自己的作品。第一稿很快完成。我一看，嗯，問(wèn)題出在詳略不得當(dāng)。第一段寫(xiě)的是去美術(shù)班，但是沒(méi)開(kāi)門(mén)，原來(lái)是放假了。這一段的文字?jǐn)?shù)量跟第二段差不多，跟第三段也差不多。但文章題目是——《飽餐一頓》。于是，我說(shuō)：

　　“要集中筆力寫(xiě)‘飽餐一頓’。你看我畫(huà)紅線部分，寫(xiě)得多好呀！你可以更加細(xì)膩地描寫(xiě)這頓飯。而且，你有這個(gè)能力。你的心很細(xì)，能夠感受到和看到細(xì)節(jié)�！庇谑�，他重新拿一張稿紙，從頭寫(xiě)起。寫(xiě)了二稿。

　　二稿看著不錯(cuò)。挺有意思的。能把一頓簡(jiǎn)單的飯寫(xiě)得這么活色生香，真的是本領(lǐng)呀！我們?cè)诙�稿上，又做了第三次修改，之后，全文通讀，感到滿意了。放下。特別是紅色部分，真是很精彩呀！

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