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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-18 09:58:21 文圣 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(精選25篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文(精選25篇)

  成長(zhǎng)作文 1

  “咔嚓——咔嚓——”幾秒之后,一張張照片留住了一個(gè)個(gè)美麗、精彩的瞬間,留下了一代代人的往日故事和對(duì)美好的紀(jì)念!罢掌弊约阂擦粝铝艘淮砷L(zhǎng)的腳印。

  爺爺奶奶的老照片

  奶奶的抽屜里,收藏著幾張泛黃的照片,有爺爺奶奶的結(jié)婚照,有姑姑、伯伯、爸爸很小很小時(shí)候的“呆萌照”。這些照片不大,跟現(xiàn)在的兩寸照片差不多大小,照片的邊沿裁剪成波浪形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵朵小花,真精致!但它們都是黑白色的,照片里的人沒有半點(diǎn)兒色彩,爺爺、奶奶的容顏少了色彩的點(diǎn)綴,黯然失色許多;爸爸胖乎乎的臉上看不到他那粉嘟嘟的模樣,真可惜啊!可是奶奶卻說,在那個(gè)時(shí)候能照這幾張黑白相片,對(duì)生活在大山里的他們是非常不容易的事。

  爸爸媽媽的靚照片

  媽媽的床頭柜里,疊放著好幾本相冊(cè),有爸爸和媽媽讀書時(shí)青春煥發(fā)的模樣,有爸爸和媽媽游玩時(shí)留下的足跡,還有爸爸和媽媽的.婚紗照。這些照片大小不一,小的有五、六寸,大的有掛在爸媽床頭的婚紗照。它們邊沿裁剪整齊,有的還被媽媽剪成各種形狀收藏在相冊(cè)里。它們的色彩多么豐富、鮮艷,照片中各種各樣的風(fēng)景如畫布一樣展現(xiàn)在我的眼前。爸爸和媽媽的婚紗照聽說還是經(jīng)過技術(shù)處理合成才印洗出來的呢。怪不得照片中的爸爸媽媽漂亮、帥氣不少,相片摸起來的質(zhì)感比相冊(cè)里的生活照片好了許多。相片處理技術(shù)真是了不起!

  我的照片萌萌噠

  現(xiàn)在,只要手機(jī)攝像頭一閃,一張美美的照片就誕生了。我們可以隨時(shí)隨地拍下每一個(gè)瞬間。但是在我家的櫥柜里卻找不到我的照片,我的照片藏在爸爸媽媽的手機(jī)相冊(cè)里、收在我家的電腦里。打開相冊(cè),一長(zhǎng)串我的照片一定讓你看得眼花繚亂。里面有爸爸媽媽給我拍下的成長(zhǎng)瞬間,有我自己用“美圖”“萌拍”軟件自拍的各種搞怪照。每張照片都能讓你找到萌萌噠的我。手機(jī)拍照真是方便又有趣!

  我們家的照片,讓我看到了它自己的變化,也讓我感受到時(shí)代的變化,許多的事物也產(chǎn)生了變化,我們的生活也變得更加美好,更加便捷!

  成長(zhǎng)作文 2

  我們要時(shí)時(shí)注意安全,不僅在上學(xué)的路上,而且在學(xué)校里、或在家里。人的生命只有一次,讓安全伴我成長(zhǎng)。

  首先,我們?cè)隈R路上不要玩耍打鬧,不能闖紅燈,紅燈可以閃爍無數(shù)次,但生命僅此一次。即使路上沒有人也不能違反交通規(guī)則。假如幾個(gè)小伙伴結(jié)伴回家,在馬路上打打鬧鬧,把別人的`東西扔到馬路對(duì)面,那個(gè)人一定會(huì)不顧一切沖到馬路對(duì)面去撿自己的物品,如果他的運(yùn)氣不好被車撞到那后果一定不堪設(shè)想。

  我們不僅要在馬路上注意安全,在我們天天都去的校園里也存在著安全隱患。有一次,我們班的兩個(gè)男同學(xué)在教室打鬧,結(jié)果其中一個(gè)同學(xué)不小心嘴巴磕到桌子角上,當(dāng)場(chǎng)流了好多血,到醫(yī)院縫了好幾針,但是他的嘴巴上留下了深深的疤痕。

  在家里時(shí),不要隨便觸摸插頭、不要隨意開啟煤氣爐;就連喝開水時(shí)也要事先用手試探感覺一下溫度是否適合飲用,而不要拿起來就喝,這樣很容易引起燙傷;對(duì)剩菜剩飯、過期食物、飲料等也不能隨意食用,稍不注意就會(huì)引起食物中毒。所以我們得有安全意識(shí),隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)安全意識(shí)要逐步增加。

  生命只有一次,事故隱患卻有無數(shù)次,我們要做的就是讓安全隱患消失在萌芽狀態(tài),也就是讓我們樹立安全第一、珍惜生命、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,讓安全永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文 3

  今天,天藍(lán)得像海水,幾朵飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑的點(diǎn)綴在天空中,像一幅美妙的圖畫。此刻,我正在家里做作業(yè),做著做著,遇到了一道難題,我沒經(jīng)過認(rèn)真思考就問爸爸,爸爸說:“要好好思考以后,不會(huì)做的再問”。頓時(shí),我想起了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  這個(gè)學(xué)期,通過學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文,閱讀了《雷鋒的.故事》這本書,雷鋒叔叔從小刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時(shí)候,每天到學(xué)校就打掃教室,擦桌椅、黑板,然后就一個(gè)人安靜地做在教室里讀書、寫字;上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本寫得工工整整,自己不會(huì)做的作業(yè),獨(dú)立思考,反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細(xì)回想老師的講解,最終解決了疑問,做對(duì)了難題,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!雷鋒叔叔不但嚴(yán)格要求自己,而且還將自己的學(xué)習(xí)方法教給了其他同學(xué),幫助身邊的同學(xué)們成長(zhǎng),久而久之,雷鋒叔叔和身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的提高,同學(xué)們笑了,老師也樂了。

  雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和無私奉獻(xiàn)的精神,是我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣!我們要從小學(xué)起,從身邊的小事做起,傳遞愛心,關(guān)愛身邊的一人一事,爭(zhēng)做雷鋒楷模,讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中,指引我們茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文 4

  道德是最美的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。

  ——題記

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……這是六七十年代初,唱響祖國(guó)神州大地的歌曲。是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。

  雷鋒,這個(gè)家喻戶曉的名字,他來到這個(gè)世界普普通通,離開這個(gè)世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。

  他說過:“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!彼男袨樵谖覀兠褡宓'史冊(cè)上又添了幾分厚重,幾分美麗。

  其實(shí),我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的化身,即使在“非典”時(shí)期也忠于職守,即使家里有著生病的孩子,也要盡醫(yī)生的責(zé)任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風(fēng)吹雨打,不嫌臟,不怕累,一心把馬路打掃干凈,減少意外的發(fā)生,也使環(huán)境得到了凈化,雷鋒精神在這里得到了彰顯。

  雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,讓我們新一代人學(xué)會(huì)了助人為樂。也許你是一滴水,但你也能滋潤(rùn)一片土地,也許你只是一粒糧食,但你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文 5

  爸爸說,他捉泥鰍時(shí),喜歡找?guī)讉(gè)好伙伴或好鄰居來,拿著網(wǎng)兜一起勾肩搭背地去小河邊。先用網(wǎng)兜測(cè)測(cè)水的深度,如果很深的話,爸爸為了安全起見,所以不常去。接著再觀察一下水面的波紋,看看泥鰍在哪,這可考驗(yàn)爸爸的耐心了,必須死死地盯住,一刻也不能停。等發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),再拿起兩個(gè)網(wǎng)兜一左一右地快速伸入水中,然后再快速準(zhǔn)確地一抬,這時(shí)就可以保證泥鰍在網(wǎng)兜里了。雖然說泥鰍在網(wǎng)里了,但你也得小心點(diǎn)兒,因?yàn)槟圉q很機(jī)靈,也很滑,有可能你慢了一點(diǎn)兒,再看的時(shí)候,這個(gè)小家伙早已溜之大吉了。

  這是遇到“笨泥鰍”時(shí)才那么幸運(yùn),若碰上“聰明泥鰍”時(shí),你再怎么誘惑他他也毫無動(dòng)靜,水面依然是平靜的。嗯,說不定你夸他幾句,他就自然而然地讓你發(fā)現(xiàn)他了。

  爸爸每次早上拎著空桶去,下午都能滿載而歸地回家。奶奶總會(huì)幫他把泥鰍變成美味的佳肴,大家圍在餐桌旁一起享受這“免費(fèi)晚餐”。這正是我們大家佩服的'。

  講完后,你總會(huì)意猶未盡地咽咽口水,夸上幾句贊美爸爸的話。

  這就是我爸爸的成長(zhǎng)故事,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,甜甜美美。

  成長(zhǎng)作文 6

  時(shí)光匆匆如流水。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大姐姐了;赝业某砷L(zhǎng)之路,心里就像打翻了五味瓶,五味雜陳。

  記得剛上幼兒園小班的時(shí)候,同學(xué)之間都不認(rèn)識(shí),對(duì)老師也很陌生。而且,我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當(dāng)想到再也不能天天都無憂無慮,自由自在得待在家里了,我就覺得上幼兒園就像地獄。當(dāng)時(shí)我的心情是沮喪的。

  上幼兒園中班,大家都互相認(rèn)識(shí)了,也有了自己的好朋友。我們一起做游戲,一起學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí),我的心情是快樂的。

  上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道對(duì)方的名字。上午,老師教我們唱歌。到中午,我們吃起了香噴噴的午飯,過了一會(huì),就去睡午覺。睡完覺,老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,那時(shí),我們快樂得像個(gè)小神仙。到了下午,家長(zhǎng)就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時(shí),我覺得我長(zhǎng)大了。但是,馬上就要上小學(xué)了,我要結(jié)束愉快的幼兒園生活了,當(dāng)時(shí)我的心情是遺憾的。

  剛上小學(xué)時(shí),我高興得像吃了蜜一樣,因?yàn)槲医K于上小學(xué)了。但是上了小學(xué),就有許多煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣天天玩了;要面對(duì)考試成績(jī)不理想的挫折……所以,當(dāng)時(shí)我的心情既高興,又煩惱。

  上了二年級(jí),我的.作業(yè)質(zhì)量很差,每天都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí),我的心情是痛苦不堪的。

  上了三年級(jí),功課難了起來。我每天都會(huì)想:今天會(huì)不會(huì)考試?萬一考試有我不會(huì)的題怎么辦?……當(dāng)時(shí),我的心情是忐忑不安的。

  上了四年級(jí),我是高年級(jí)的大孩子了,個(gè)子高了,也更懂事了。四年級(jí)的功課很難,我們只有拼命地學(xué),學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)鋪墊。那時(shí),我覺得我好像在干一件大事,當(dāng)時(shí)我的心情是激動(dòng)自豪的。

  我知道,這些只是我的人生中很小的一部分,將來的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要經(jīng)歷的事還有很多很多……

  成長(zhǎng)作文 7

  我喜歡讀書、看書和聽書。是漫畫書、小人書、故事書科普書,我都很喜歡。

  在我還很小的時(shí)候,爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等故事。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),父母又教我詩(shī)詞,“又是王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!保皟和嘁姴幌嘧R(shí),笑問客從何處來!钡鹊龋业浆F(xiàn)在仍然記憶猶新。也正是在那時(shí),我感到了聽書、看書和讀書的樂趣。并且立下誓言,長(zhǎng)大以后,要用許許多多的書來的課外知識(shí)。

  時(shí)光飛逝,我也漸漸地長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后的我喜歡讀書。喜歡讀楊紅纓的`搞笑,喜歡讀魯迅先生的,喜歡讀馬克·吐溫的幽默。而且,我喜歡讀的名著:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》等。我讀了許多的書,我從那里尋求來自心靈的共鳴。四面八方,古往今來,都任我的心自在逍遙,我愛讀書。我鬧過天宮,卻孫悟空大鬧天宮的;我去過美國(guó)的鄉(xiāng)下,卻有湯姆·索亞驚奇歷險(xiǎn)的開心;我還可以和李白同坐敬亭山……

  真的,讀書真好!不讀書的的確確是遺憾。了書,就等于了生存的樂趣,也像是少了許許多多的知音!

  成長(zhǎng)作文 8

  培根曾說過書籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔

  細(xì)咀嚼,慢慢品味。不記得從什么時(shí)候開始,我成了一個(gè)快樂的書蟲。每當(dāng)我在書海遨游時(shí),總覺得在這個(gè)世界上只剩下我和是兩個(gè)伙伴了。

  記得我三歲那年媽媽個(gè)了我第一本書《龜兔賽跑》。就是這本書陶治了我幼小的心靈,啟迪了我的智慧。自打從那開始書正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個(gè)我們上《龜兔賽跑》老師的每一次提問我都回答的.有聲有色。

  在讀書的時(shí)候,我會(huì)被注重的內(nèi)容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》來說吧,每當(dāng)我看到西瓜小丑和孩子們快樂的在一起我就會(huì)哈哈大笑;每當(dāng)我看到馬戲團(tuán)的人來找麻煩我就會(huì)提心吊膽。

  在讀書的時(shí)候,我還認(rèn)識(shí)了一些人物,如見風(fēng)使舵的王熙鳳;神機(jī)妙算的諸葛亮;能言善辯的晏子……并在他們身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

  另外,在讀書的過程中看到不會(huì)的的字查查字典,然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全,在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復(fù)習(xí)。

  讀好書,好讀書,讀書好。

  成長(zhǎng)作文 9

  咦!什么聲音在響?我推門走進(jìn)爺爺奶奶的房間,原來是爺爺又在看它的黑白電視了。這只電視長(zhǎng)得笨頭笨腦的,粗糙的機(jī)殼中間鑲著厚厚的電視機(jī)屏幕,還只能放出5。6個(gè)屏道,但爺爺很喜歡他,記得好幾次爺爺要把電視賣給收舊貨的人時(shí),他把它擦得雪亮的。因?yàn)檫@是爺爺很早以前買的。他還說:“這電視機(jī)雖然舊了,落伍了。但它還是歷史的見證!”

  隨著科技的發(fā)展,人們經(jīng)濟(jì)水平的.提高。我家已經(jīng)有4臺(tái)電視了。但爺爺還看那臺(tái)老舊的黑白電視。我們都在看新的電視,可稱得上是爺爺那臺(tái)電視機(jī)的“爺爺”了,那電視屏幕里的圖畫色彩斑斕,五顏六色?雌饋砗苁娣。還有我家臥室的液晶電視。那超薄厚度只還1.5CM的機(jī)身。被光照得閃爍。反射著光芒。那屏冪的色畫面色澤更是清晰,明亮。我們都愛看。

  隨著科技的又一次發(fā)展,人們生活水平的又一次提高。我家已經(jīng)買進(jìn)了半個(gè)黑板大的電視機(jī)。他掛在我家客廳的墻壁上。屏幕大得驚人,豪華得難以形容。色澤光亮。來我家的客人都夸這電視機(jī)好。

  !科技發(fā)展速度真快。∪藗兊纳钏教岣叩恼婵彀。

  成長(zhǎng)作文 10

  在感恩的道路上攀登時(shí),媽媽就像一根拐棍默默地扶助著我。每天早上,四五點(diǎn)鐘,媽媽就開始起床刷牙洗臉,洗漱完畢后媽媽就開始了一天的忙碌生活。媽媽做飯時(shí)還刮著土豆為的是能夠節(jié)省時(shí)間好讓我上學(xué)不會(huì)遲到。

  每當(dāng)我起床時(shí)總會(huì)看見媽媽的頭上有一層薄薄的蜘蛛網(wǎng),那蜘蛛網(wǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得格外晶瑩而剔透,這時(shí),我總會(huì)對(duì)媽媽說:“媽媽你頭上的‘紗’好漂亮喔!”媽媽一開始聽得百思不得其解,后來用手一摸頭才知道,我所說的“紗”并且之后還會(huì)說我是“馬屁精”。媽媽不但在生活上給予我很大的幫助而且在學(xué)習(xí)上也給予我很大的幫助。比如說:每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)媽媽總會(huì)問我老師今天教了些什么?課上老師所講的內(nèi)容能聽懂嗎?聽不懂的時(shí)候有沒有去問老師?……這一連串的問號(hào)雖然讓我感到很煩,但也能讓我體會(huì)到媽媽的愛。那種愛讓我在懷著感恩的'心情下去完成作業(yè),讓我在課堂上用一刻報(bào)答的心和清醒的頭腦來記憶,消化一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  我感謝媽媽,感謝媽媽在生活中給予我的巨大幫助感謝媽媽在學(xué)習(xí)上給予我的愛。!媽媽給予我的愛真是唱不清,說不盡,從此以后我要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的深思,懷著那顆充滿報(bào)答的心去孝敬父母,幫助父母。

  成長(zhǎng)作文 11

  進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間,我馬上就要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年,我從一個(gè)頑皮,貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明,愛學(xué)習(xí),講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的.輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了讀書寫字;在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了疊衣服和收拾屋子;在小朋友的陪伴下,我懂得了伙伴間友誼的珍貴。

  一年的時(shí)間,我成長(zhǎng)在身邊人的精心照顧之中,快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長(zhǎng)中,我也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好,紀(jì)律表現(xiàn)不好,因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評(píng)時(shí),我也會(huì)意識(shí)到自己做的不對(duì),在您們的教育之下,我逐漸改變自己的壞毛病,爭(zhēng)取做一個(gè)聽話懂事的好孩子。

  以前,在做作業(yè)時(shí),聽到樓下小朋友的玩耍聲,我會(huì)心里著急下樓而不專心寫作業(yè),現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理;以前我在課堂上有時(shí)會(huì)紀(jì)律不好,現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性;以前我會(huì)挑食,現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易,我學(xué)會(huì)了不挑食,不浪費(fèi)糧食。

  還有很多很多,我變得和以前不一樣了,長(zhǎng)大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友,在周圍人的呵護(hù)下,我在慢慢茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文 12

  有人說,快樂在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),這句話我是非常相信的,因?yàn)橐粋(gè)人的奉獻(xiàn),可能會(huì)給很多人帶去幫助,帶去快樂。

  春節(jié),是中國(guó)人民最重視、最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)萬家團(tuán)圓、闔家歡樂的日子里,誰都希望能夠好好休息一下,與家人吃頓團(tuán)圓飯,養(yǎng)足精神面對(duì)新的一年。然而,人人休息并不現(xiàn)實(shí),有些行業(yè)、特殊崗位必須有人值守,才能保證更多人安樂祥和地享受假期。每到節(jié)假日期間,在我們身邊總有這樣一些人,為了更多人的團(tuán)聚和快樂,放棄與親人團(tuán)聚,默默地堅(jiān)守在工作崗位上,平凡的工作卻保障了更多人的幸福假期,他們的付出,令人敬佩。

  他們中有武警和消防官兵、公安民警、醫(yī)生、電力工人、環(huán)衛(wèi)工人……城市鄉(xiāng)村因?yàn)樗麄兊母冻龆矊,千家萬戶由于他們的堅(jiān)守而安心,在新春佳節(jié)來臨之際,在我們與親人團(tuán)聚的.時(shí)候,更不能忘記他們的敬業(yè)愛崗和無私奉獻(xiàn)。近日,記者采訪了春節(jié)期間將堅(jiān)守崗位的一些普通勞動(dòng)者,真實(shí)記錄了他們舍小家為大家的奉獻(xiàn)情懷。同時(shí),也代表廣大市民向他們道一聲“謝謝!”,并祝愿他們春節(jié)快樂、闔家幸福!

  因?yàn)樗麄儯鞓吩诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng),快樂在奉獻(xiàn)中傳遞。

  成長(zhǎng)作文 13

  小時(shí)候,每逢過年時(shí),心中都會(huì)格外開心。拿了壓歲錢,就跟著哥哥姐姐去買煙花。我們圍在攤前,興奮的挑選著。拿了這個(gè),又想要那個(gè)......最終,提著鼓鼓的一大袋回家了。晚上,膽子大的哥哥拿起點(diǎn)著的香,將煙花點(diǎn)燃。我和別的姐姐妹妹們捂著耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻一臉的.激動(dòng)和開心!班兀 彪S著一聲巨響,五顏六色的煙花接連噴出。大家高興的又蹦又跳,歡呼雀躍......

  而現(xiàn)在,同樣也是過年,曾經(jīng)陪伴在我身邊哥哥姐姐,卻都在忙自己的事。是呀,哥哥上大學(xué)了,姐姐要和同學(xué)聚會(huì),誰會(huì)來呢?我走向攤位,買了幾只煙花。

  回到家,我開始點(diǎn)燃煙花?刹恢趺吹,心中沒有了那種激動(dòng)和開心的感覺。煙花點(diǎn)燃時(shí),也不像原來一樣笑著逃開,只是象征性地捂住了耳朵?粗`放在天空中的煙花,我心中沒有快樂,反而多了一份憂愁和孤獨(dú)。

  我抬起頭看向天空中那璀璨的明星。突然,我笑了。我明白了,童年就如那美麗的煙花一樣,是五彩繽紛的,是無憂無慮的,可是煙花一會(huì)就會(huì)消失,童年也一樣;而長(zhǎng)大后,人生會(huì)多了一些煩惱,少了一些歡笑。但有坎坷的生活,才是最充足的。甜蜜的生活,總有一天會(huì)結(jié)束。我們要勇敢的面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的新生活,譜寫新的人生!

  成長(zhǎng)作文 14

  死亡,是人們的自然之道。病魔奪去了爺爺寶貴生命時(shí),我卻很痛恨命運(yùn)。

  在一個(gè)學(xué)期前,學(xué)校放暑假,我以為可以痛快地玩一次了?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一個(gè)電話使我迫不及待地想去看望爺爺,因?yàn)闋敔斏,而且不是一般的病,是癌癥,并隨時(shí)可能去世。

  等來到時(shí),我看到思念已久的媽媽,也看見了兩鬢如霜、骨瘦如柴的爺爺。

  第二天,我看見大家都起來照顧爺爺,我也不能閑著,就問媽媽:“爺爺?shù)娘埬?”“爺爺不吃飯。”媽媽回答。“那吃什么?”我奇怪地問!俺灾!眿寢尰卮稹S谑俏揖腿メt(yī)院附近的小吃店買了一碗粥。

  來到房間,我親手喂?fàn)敔。爺爺一邊吃,一邊說:“小孫子買來的粥最好吃了!睕]有一會(huì)兒,一碗粥都吃完了。我問爺爺:“您還吃嗎?”“不吃了,只要有你在,就行了!睜敔敁崦业哪樥f。我聽了,更心酸了。

  幾天后,我和奶奶、媽媽一起去吃東西,爺爺單獨(dú)在房間里睡覺。過了半小時(shí),醫(yī)院打來了令人震驚的電話,爺爺去世了。

  過了幾天,我們回到了家鄉(xiāng)。爸爸、媽媽傷心欲絕,尤其是媽媽,每天以淚洗面。

  就是這件事,讓人悲痛欲絕,真是后悔,當(dāng)初沒有見到爺爺?shù)?最后一面。一想到這事,我的心就酸酸的,隱隱作痛。

  成長(zhǎng)作文 15

  時(shí)間過的飛快,一晃我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。當(dāng)我回想起童年時(shí),有一些悲哀,我沒有了童年,童年現(xiàn)在只是我的一個(gè)回憶了。但是童年的回想也是快樂的。

  小時(shí)侯,我還在家里天天看動(dòng)畫片;小時(shí)侯,我聽著《小鑼號(hào)》;小時(shí)侯,我在作業(yè)本上寫著歪歪扭扭的2;小時(shí)侯……,F(xiàn)在我看著動(dòng)畫片感到很無聊:聽著《小鑼號(hào)》不在像小時(shí)候那樣的快樂,作業(yè)本上寫著工整的字……成長(zhǎng)的.滋味使我們感悟人生,成長(zhǎng)的滋味有許多的酸甜苦辣。

  幼兒時(shí)代,伴隨我的是白白的棉花糖,咬一口,軟軟的,F(xiàn)在,伴隨我的是一本本厚厚的書后作業(yè)。上學(xué)前班時(shí),我經(jīng)常故意寫錯(cuò)字,考驗(yàn)老師的眼力,是不是火眼金睛。在午睡的時(shí)候,躺在床上,用手把墻上摳了個(gè)洞,還被叫了家長(zhǎng)。但現(xiàn)在不會(huì)了,作業(yè)就夠我受的了,那有什么時(shí)間那!

  現(xiàn)在我上初一了,還要上早自習(xí),每天的睡眠時(shí)間也不夠了。成長(zhǎng)的滋味像辣椒一樣:像糖一樣:更像醋一樣,但更多的是像苦瓜。這樣的幾樣菜合在一起,抄出了一盤香噴噴的菜,成長(zhǎng)的滋味也就是這樣的一盤菜

  成長(zhǎng)作文 16

  書中有一篇文章叫《女兒對(duì)母親的感謝》,文章主要講了小女孩卡羅爾的媽媽去世了,卡羅爾很傷心,她多希望媽媽能夠重生,一家人再團(tuán)聚。

  卡羅爾有了孩子之后,每當(dāng)她用語言責(zé)備孩子的時(shí)候,媽媽那充滿智慧的語言就會(huì)從她內(nèi)心深處傳來,是媽媽教導(dǎo)了卡羅爾如何成為一個(gè)好母親,這是媽媽留給卡羅爾的最珍貴的禮物。讀到這里,我想起了我的爸爸媽媽,他們也教會(huì)了我很多有益的東西,等我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)報(bào)答他們,哪怕是為辛苦了一輩子的他們倒一杯水,也能體現(xiàn)我對(duì)他們真誠(chéng)的愛。外面要把“感恩父母”一代一代地傳遞下去。我的媽媽教會(huì)了我許多東西。她想把知識(shí)或生活常識(shí)傳授給我。如果父母什么也不教,我們只靠老師教給我們的知識(shí),是不會(huì)學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母的`。我有一次腳被電動(dòng)車絞了,很多群眾來圍觀,媽媽撥打了119。消防隊(duì)員把電動(dòng)車撬開,把我的腳拿了出來。

  有一位好心的叔叔把我送進(jìn)了醫(yī)院。剛進(jìn)醫(yī)院,上了病床,那位好心的叔叔沒留下姓名,就走了。如果讓我找到他,我一定要好好謝謝他,他有著一種值得贊美的精神!每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,世界將變得更美好!

  成長(zhǎng)作文 17

  在感恩中成長(zhǎng)感恩是一種神奇的東西,沒個(gè)人都擁有它,有了它你就可以和朋友之間無話不談,和同學(xué)相處的更加融洽。我雖然不是一個(gè)大方的人,但至少也不是小氣的人,平時(shí)我?guī)土嗽S多人,我萬萬沒想到的是這天我會(huì)被他們幫助。

  “啊,我的鉛筆盒呢?”這是我校的第一句話,在陣“瘋狂”的翻找之后,我明白我的鉛筆盒丟在家了。此時(shí)的我猶如落水的`螞蟻失去了唯一能就他命的樹葉,正當(dāng)我為今天怎么寫作業(yè)而煩惱時(shí),一枝枝筆出現(xiàn)在我的眼前!拔矣袃芍︿摴P,借你一枝!薄拔医枘阋粔K橡皮吧!啊覜]想到竟然會(huì)有這么人來幫我。見我正在發(fā)愣,他們異口同聲的說:“是接你的,收下了吧!”說完之后,他們都笑了。

  我收下了他們借我的筆。這一天,我的臉上總是掛著笑容,和早上滿臉憂愁的我判若兩人,而關(guān)于鉛筆盒沒帶的事早已被我忘到了九霄云外。要放學(xué)時(shí),我把文具還給他們的主人,說了謝謝之后,他們都不約而同的說了一句話:“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,被幫助的人也要感恩。”

  啊,“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就會(huì)更美好!

  成長(zhǎng)作文 18

  “鼓浪嶼四周海茫茫,海水鼓起波 ————————— ”那熟悉的旋律又在我耳邊。廈們是我成長(zhǎng)的搖籃,幾年來,我感受到這里日新月異的變化,看著城市欣欣向榮的發(fā)展,內(nèi)心的喜悅之情是不言而喻的。

  夜幕降臨了,我來到廈門最著名的中山路步行街。放眼望去,整條街燈火通明,人潮涌動(dòng),人們從四面八方趕來觀賞這美麗夜景。道路兩旁的所有建筑都被五顏六色的燈光勾出一道道耀眼的輪廓,顯示出別樣的風(fēng)格。有些燈光是靜止的,它們靜靜的放射出美麗的光彩,而多的燈光是流動(dòng)的,它們就顯得更加光彩奪目,絢麗無比。這些燈有的像一條條金蛇、銀蛇不知疲倦地一直向前穿行;有的晃動(dòng)著、閃爍著,此起彼伏,像滿天星斗交相回輝映;有的.像鑲滿了珍珠和寶石的綢緞,熠熠生輝,令人目不暇接,仿佛置身于天宮仙境般 ——————— 。

  夜?jié)u漸深了,中山路依然充滿了生機(jī)和活力。人們流連忘返,興致盎然。站在街頭的我不禁贊嘆:“啊, 廈門——我成長(zhǎng)的搖籃,你就像那顆璀璨的明珠散發(fā)出迷人的光芒。作為一名廈門小公民,我感到無比自豪和驕傲。我愛你廈門。

  成長(zhǎng)作文 19

  這段時(shí)間,我讀了《成長(zhǎng)的天空》這本書。這本書真的很不錯(cuò),它讓我懂得了如何為人處事。

  書中《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章讓我感受最為深刻。文章主要講我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親,感恩辛勤教育我們的老師,感恩耐心照顧我們生活的阿姨……讀后,我非常愧疚,我不但沒有感恩父母,而且不停地埋怨父母,傷害父母。

  一次下雨,爸爸媽媽把家里唯一的雨傘給了我去上學(xué),因?yàn)閭愕囊唤菭了,加上回家時(shí)雨較大,所以我的衣服被雨水淋濕了,我覺得很委屈,回到家就氣沖沖的`把傘扔在了地上。爸爸媽媽看著我一句話也沒說,默默地把傘撿起來,F(xiàn)在想想,我真是不應(yīng)該,爸爸媽媽把家里唯一的傘都給了我,他們沒有傘還不知淋成什么樣,我還有什么理由沖他們發(fā)火?還有什么理由去傷他們的心?想到他們那無奈的眼神,想到他們撿傘時(shí)那微駝的背,我很后悔當(dāng)時(shí)的所作所為。

  讀了《成長(zhǎng)的天空》這本書,我才明白了這么多的道理,謝謝你,你真的是我的好老師。

  成長(zhǎng)作文 20

  心兒怦怦跳在我5年的學(xué)習(xí)生涯中,最讓我緊張的心兒怦怦跳的,莫過于六年級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了。那時(shí),宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂開了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情!星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開,我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。終于到了做早操的時(shí)候了,進(jìn)行曲響起來了,各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺(tái)上,心怦怦跳起來。

  連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子,揮旗,在國(guó)歌想起的什么時(shí)候揮旗……接下來就是念升旗手表格的時(shí)候了,我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來:那么多人在看著我,要是出差錯(cuò)了多丟人。〉搅松斓臅r(shí)候,我的手心已經(jīng)微微出汗了,我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。國(guó)歌想起了,我在心里默默念著拍子,此時(shí)此刻,我的'額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗:一秒,兩秒,三秒……“終于,紅旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。

  下臺(tái)的時(shí)候我腳都快軟了,但心里還是開心的,這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。

  成長(zhǎng)作文 21

  幼兒園的老師時(shí),老師給我一個(gè)有力的擁抱; 快樂就是睡前能獲得媽媽允許,還能看上幾個(gè)故事;快樂就是過新年放花炮,看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放; 快樂就是假期外出旅游時(shí),飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味; 快樂就是呵著凍得紅通通的雙手,堆出一個(gè)胖胖的大雪人; 快樂就是躺進(jìn)媽媽的懷抱里撒撒嬌……

  我的'煩惱很少很少,要讓我說出煩惱,簡(jiǎn)直是太為難我了。要說么,也只能這么說了: 當(dāng)收作業(yè)本時(shí),有的同學(xué)還沒完成,在一旁焦急地等待,我還真有點(diǎn)煩惱;不過在幫助他完成作業(yè)時(shí),我又變快樂了。

  當(dāng)考試沒考全對(duì),我心中七上八下時(shí),還真讓我煩惱;不過當(dāng)媽媽和我說“沒關(guān)系,只要努力了就行!”時(shí),我又變快樂了。 當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家,她不停地重復(fù)放同一部動(dòng)畫片,怎么講道理她都死賴著不肯換時(shí),還真讓我有些煩惱;不過當(dāng)聽到她開心地哈哈大笑時(shí),我也變快樂了。

  如果你有許多煩惱,就來聽聽我給你講的這一些吧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來快樂是這么簡(jiǎn)單!快樂會(huì)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱!

  成長(zhǎng)作文 22

  成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過程,不只是單單從小到大的一個(gè)過程,更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾,才能展現(xiàn)自己,看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞,甜中帶酸,酸中略甜,似乎正像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗,過程永遠(yuǎn)是艱辛,就像上面提到的破繭成蝶一樣。

  還記得小時(shí)候的想法,自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng),自己的`成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng),但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許,我們面對(duì)困難,不向困難低頭,多一些思考,就像生活不只是眼前的面包,還有玫瑰和咖啡,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系,我們有的人一生出來就在愛中長(zhǎng)大———父母的愛,老師的愛等等。但有的人會(huì)厭倦,在愛中成長(zhǎng),也會(huì)在愛中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路,是一條沒有終點(diǎn)的路,但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上,成長(zhǎng)賦予我們太多的味道,灑下無數(shù)的汗水和淚水,但如果你在驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。

  “成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過程,在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。

  成長(zhǎng)作文 23

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶!泵慨(dāng)我聽起小朋友唱起這首歌,心里總是酸酸的。

  自從開始上六年級(jí)。不必說那麼重的書包,也不必說那知識(shí)面那么廣的書本。就光是父母的嘮叨就足以讓我煩上好長(zhǎng)時(shí)間了。

  時(shí)間像細(xì)沙點(diǎn)點(diǎn)地流盡。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將變成回憶,將踏入一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代。然而,煩惱已漸漸臨近。

  那天剛放學(xué),作業(yè)恰好讓我在學(xué)校寫完了,打開電視機(jī)想好好放松一下,不料,媽媽回來了!看見我在看電視機(jī),立刻怒火上來:“關(guān)掉電視寫作業(yè)去!我只好去寫作業(yè),因?yàn)楹蛬寢尶购,指揮自討苦吃!

  還有一次更加慘不忍睹。家庭作業(yè)很多,并且媽媽回來時(shí)對(duì)我說:“我給你買了好東西!蔽乙詾槭呛贸缘模豢,整個(gè)人都定格了——原來是一大堆奧數(shù)題。媽媽說:“你每天多看和多!

  我大聲喝斷了媽媽的話:“作業(yè)很多,作業(yè)很多,都快讓我的`頭炸了!”但是,無論我怎樣反抗,媽媽都不聽。

  有人說:成長(zhǎng)是串快樂的音符,但是我怎么也找不到快樂的感覺!

  成長(zhǎng)作文 24

  陽(yáng)光是冬天里的一把火,給人以溫暖;陽(yáng)光是行走時(shí)的明燈,給人以希望;陽(yáng)光是愛,給人幸福,伴人成長(zhǎng)。在我的心里,親情就是我的陽(yáng)光,陪我經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,快樂健康的成長(zhǎng)。

  近年來流行的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》給我留下了很深的印象,里面爸爸對(duì)孩子的愛更是讓我感觸頗深。是的,在我們的成長(zhǎng)過程中,是父母給了我們一切。

  還記得是誰早出晚歸,上班賺錢,為了給我們好的教育,好的生活環(huán)境?還記得是誰,在新年的時(shí)候給我們買的新衣服,自己卻還是那一件穿了好久的衣服?還記得是誰,在我們生病的時(shí)候抱我們?nèi)メt(yī)院,陪在我們身邊?是的,是我們的父母,他們的'愛就像陽(yáng)光,伴隨著我們成長(zhǎng)。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中不孤單,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中一直有愛陪伴。

  因?yàn)樾r(shí)候是跟奶奶一起長(zhǎng)大的,所以以前對(duì)父母有些埋怨,埋怨他們不陪我,埋怨他們?yōu)榱斯ぷ骱鲆曃。等長(zhǎng)大了,知道媽媽在公路上鋪路,不管晴天雨天,不管寒冬酷暑,我的雙眼就濕潤(rùn)了。知道爸爸在煤球廠工作,天天守著大熱爐子,蒸的烏黑,我心里小小的委屈就消失的無影無蹤。

  爸爸媽媽,謝謝你們!謝謝你們像陽(yáng)光一樣照著我成長(zhǎng);謝謝你們像陽(yáng)光一樣陪我前行,我愛你們!

  成長(zhǎng)作文 25

  成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林,有喜愛的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的`兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子,好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。

  剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來做導(dǎo)游,為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍,和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒,它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí),它們會(huì)給我安慰;我遇到困難時(shí),它們會(huì)給予我?guī)椭;我成功時(shí),它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好,帶給了我無限的樂趣。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我:無論發(fā)生什么,不到最后一刻不會(huì)放棄。

  成長(zhǎng),是生命中不可缺少的過程,它記載著我們走過的每一步,這都是我們用汗水換來的,非常珍貴。

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