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煩惱的成長作文

時間:2024-02-22 17:18:24 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文

煩惱的成長作文 篇1

  “哎呀,天哪,余蘇澄,你怎么還沒長高?”久別重逢的幼兒園同學(xué)一見到我便說這樣的話,我已司空見慣了。

  本人一向活潑好動,開朗有余,可有一件煩心事一直纏著我——身高!

  由于個子矮,我受到了許多同學(xué)的嘲笑和諷刺,為此,我十分煩惱。

  “就你這樣的個子,估計這輩子都無緣于籃球了吧,太可悲了,怪不得你們班籃球爛成那樣,原來你們班的平均水平只有你這么高,跟你們比賽,簡直就是在浪費時間!”上次的籃球比賽我班以失敗告終,在一旁使勁為六(4)中隊加油鼓勁的我卻遭到了對方班級的嘲笑。他邊說還邊在我頭上比劃了兩下,意思是我的頭才剛到他的肩膀。

  我一人坐在位上,甚至有些自卑,暗暗在心里對自己說:“你怎么這么不爭氣?要是再長高一點點,根本不會受到他們的冷眼!”

  還有更傷心的呢!前不久,學(xué)校舉行了一次大型主題活動,本來是安排我去報數(shù)的.。這個任務(wù)我可是新手,終于有機(jī)會嘗試一下了!彩排時,我報數(shù)報得響亮,隊禮敬得標(biāo)準(zhǔn),可是顧老師突然發(fā)現(xiàn):“咦?這個余蘇澄怎么矮下去了?”我心里“咯噔”一下,生怕顧老師會換別人?烧媸桥率裁磥硎裁,“本來一、二、三、四、五、六年級應(yīng)該是一個一個高上去,這樣整體效果就不好了,算了,余蘇澄你先回班,我再換人吧!鳖櫪蠋熉犓破胀ǖ囊痪湓,對于我來說,就如一個子彈打中我,在我身上留下一個槍眼……

  又是身高,我煩透了,準(zhǔn)確地說就是為我那該死的身高煩透了!

  身高給我?guī)硖嗵酂⿶溃捎谑菪〉纳聿,我也一再地錯失良機(jī),惹來嘲諷。

  我決定,從此以后,一定要多吃飯,多運動,爭取長高,徹底甩掉那些不愉快的成長煩惱!

煩惱的成長作文 篇2

  成長是人們從幼稚逐漸走向懂事的過程。

  在這個過程中,我們也許會受到前所未有的挫折;也許不能再像兒時那樣可以無憂無慮地玩耍;也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你。

  “世上無難事,只怕有心人”,只要我們有堅定的信念,一切煩惱都可以拋到腦后。我原以為真的如此,只要抱著堅持不懈的信念,就可以戰(zhàn)勝成長中的一些“障礙物”?僧(dāng)我親身體驗時,我才感受到僅僅靠信念是沒有用的!耙徊ㄎ雌剑徊ㄓ制稹,這挫折和困難是一個接著一個的。

  以前,我被家人呵護(hù),過著衣來伸手,飯來張口的生活,是無憂無慮的。但成長,卻讓這些成為了我的回憶。

  現(xiàn)在,我已步入初中的殿堂。面對的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)截然不同。初中的課程比小學(xué)多了兩倍之多。因此,在小學(xué)成績一貫較好的我。為了與以前成績差不多。在學(xué)習(xí)上的時間比小學(xué)多了幾倍。好不容易到了周末,我想:“總算可以休息一下了吧!”剛打開電視機(jī),我又想起了那煩人的'作業(yè),背不完的課文,又不得不坐到書桌前。難得到周末,以為可以放松一下,沒想到還是要讀書、看書、寫作業(yè)。我是多么渴望自由啊!這成長,簡直就是人間悲劇呀!

  我也想逃離這種生活,可是人都要成長,在成長的過程中難免會經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像是天空,也不可能永遠(yuǎn)都是晴。某天它也許會轉(zhuǎn)陰,甚至?xí)掠、下雪。所以,我們想要茁壯成長,就要戰(zhàn)勝成長中的煩惱,讓自己快樂地成長!

  成長是行走,一邊得到一邊失去;成長時負(fù)重,一邊痛苦一邊成就;成長是耕種,一邊疲勞一邊收獲。

煩惱的成長作文 篇3

  “天啊!‘暴力女’又揍人啦!”早晨,同桌悲慘的嚎叫又響了起來,不知是誰打了小報告,老師又趕過來了:“你看看你,明明其他都很好,怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢,怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂禍地笑著,我低著頭,臉上火辣辣的,唉,煩人的事又要開始了!天天被叫“暴力女”,還總是控制不住自己的手要打人。

  上課的時候,同桌總是不聽講,在一邊傳紙條,使我無法專心聽課;下了課之后,就開始抄我作業(yè)。

  “大小姐,”同桌嬉皮笑臉地說,“把作業(yè)借我抄抄唄!

  “不借!蔽业卣f。

  “哎呀,就借一下嘛。”我看見他的手不停地伸過“三八線”,不由得皺起了眉頭。同桌立刻識趣地到一邊去了。

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時,不停地瞟我答案,那得意忘形的樣子使我怒火中燒,抄起一把尺子就飛過去,提著他的`耳朵大聲問:“還敢不敢再抄了?”“不敢不敢,女俠饒命!”

  唉,又一次沒管好手,我被請去辦公室“喝茶”了,還落了個“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了:為什么就管不好自己的手呢?聽著那些議論我的話,我覺得十分懊惱。我究竟怎么了?總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。

  直到有一天,我終于想明白了,如果我能夠做到忍讓,也許就不會出手了。其實讓同桌抄作業(yè)也沒什么不行,想想我不會做題時的焦慮也就能理解他了。以后,能夠多忍讓一點就可以了。同桌抄我作業(yè),也是因為不會做,我教教他,他就不會抄了吧。

  后來,在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時候,我抑制住自己內(nèi)心的怒火,努力讓我的聲音變得輕一些,對他說:“你每次都想抄我作業(yè),可你抄完了還是不懂。這樣吧,你不會的題,我教你!彼@然愣了一下,沒想到一向火爆的我竟然能這樣說話,他感動極了,誠懇地點了點頭。

  從那以后,當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動,我的“小宇宙”一觸即發(fā)時,我一次次把握緊的拳頭松開,一次次努力平復(fù)自己的心情,讓自己冷靜下來,想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之,我發(fā)現(xiàn),多設(shè)身處地地理解別人,使我的脾氣改變了不少,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了,壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣,所以我得每天提醒自己:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力。毫無疑問,戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量,是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。

  解決煩惱其實很簡單,多去理解別人,幫助別人,也能避免許多不必要的麻煩。我相信,在我的努力下,煩惱一定會離我越來越遠(yuǎn)。

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