保護(hù)環(huán)境作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文1
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和母親高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的'土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到母親跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“母親，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！蹦赣H覺(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事�。∥逸p輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文2
今天，我一大早起來(lái)，非常著急，因?yàn)槲乙W(xué)畫(huà)畫(huà)。
爸爸騎著摩托車(chē)飛快地走著。路上，我看見(jiàn)二環(huán)路上的車(chē)川流不息，走到金融街的一個(gè)玻璃大廈旁邊時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)“蜘蛛俠”趴在玻璃上，再仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)清潔工人在清洗玻璃。他們?cè)诙畬�，身上系著安全帶，一搖一晃的，我真替他們擔(dān)心，而他們的臉上都露著笑容，我心想：他們掙錢(qián)肯定非常辛苦。在這么危險(xiǎn)的環(huán)境下，他們還在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量，就好像在為這個(gè)城市洗臉。
我們繼續(xù)往前走，突然來(lái)了一輛灑水車(chē)，灑了我一身水，就好像從天上落下來(lái)的雨水。但是我一點(diǎn)也不怪開(kāi)車(chē)的.人，因?yàn)槲抑肋@也是在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量。
我還看見(jiàn)了梅蘭芳大劇院門(mén)前停著好幾輛大車(chē)，我心想：這肯定是有大型演出了吧。我仔細(xì)一看，原來(lái)是人們?cè)诓淋?chē)呀。
終于到達(dá)了目的地——北京少年兒童活動(dòng)中心。上完了課，我看見(jiàn)地上有幾張紙，于是我主動(dòng)撿了起來(lái)。
這一路的所見(jiàn)所聞讓我知道了，保護(hù)城市環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文3
今日，我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà)：有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹(shù)，他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的.角度揭露了人類(lèi)對(duì)為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，同樣也告誡我們：假如我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。
其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的人。比如說(shuō)：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫(xiě)的紙飛機(jī)。他們?cè)诘厣媳粺o(wú)數(shù)只腳踩，他們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無(wú)幾了。這都是那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯(cuò)字后不用橡皮擦擦，而是直接扯下來(lái)，揉成一團(tuán)隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
假如世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么世界將多美好��！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己，只要我們換一換，保護(hù)地球上的環(huán)境就是保護(hù)自己。讓我們一起加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的美好的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文4
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，保護(hù)家園，就是珍愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)。還鳥(niǎo)兒一片天空，還魚(yú)兒一條河流。讓我們共享青山綠水，藍(lán)天白云，讓地球母親的肌膚潤(rùn)澤美麗吧！
朋友，當(dāng)你過(guò)著祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的`時(shí)候，你可曾想到我們的周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾？人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然，一片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造力經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文5
今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都放假了，孫小圣和多多的媽媽允許他們出去玩。
于是孫小圣和多多一起來(lái)到了公園，剛到公園門(mén)口，他們就被眼前的景色迷住了。藍(lán)天上，白云隨風(fēng)飄蕩，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，多多很開(kāi)心，淘氣的孫小圣更是興奮，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，一會(huì)兒也不閑著。
他們邊走邊玩，玩著玩著，他們看見(jiàn)前面有一個(gè)涼亭，孫小圣看見(jiàn)了，三下五除二，就爬上了涼亭上的一個(gè)柱子，在另一根柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。
多多急忙跑過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孫小圣說(shuō)：“你快別寫(xiě)了，如果每個(gè)人都像你一樣，那美麗的.公園不就成垃圾堆了嗎，再說(shuō)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們每個(gè)人都要自覺(jué)地愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好�！�
孫小圣聽(tīng)了多多的話(huà)，慚愧地低下了頭，迅速地把柱子上的字擦掉了，還說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這樣了�！�
保護(hù)環(huán)境作文6
今天，我去超市發(fā)卡片傳遞環(huán)保知識(shí)。一開(kāi)始，我和張紫荊在看誰(shuí)沒(méi)帶環(huán)保購(gòu)物袋。找啊找，我終于找到了一名沒(méi)帶環(huán)保購(gòu)物袋的女士，于是，我上前說(shuō)到：“關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)使用環(huán)保購(gòu)物袋！我是環(huán)保小衛(wèi)士！您收下這張卡片吧�！蹦俏慌空f(shuō)了聲：“謝謝，”就離開(kāi)了。緊接著，有一位男士也忘帶了環(huán)保購(gòu)物袋我連忙上去又說(shuō)了一遍同樣的`話(huà)，但是，那位叔叔可沒(méi)想上次那位女士一樣收下那張卡片，而是轉(zhuǎn)身就走了，好像對(duì)環(huán)保沒(méi)么興趣�？墒墙酉聛�(lái)的一位女士可截然不同，當(dāng)我們給她環(huán)保葉子的時(shí)候，她是用微笑面對(duì)我們，然后才離開(kāi)。后來(lái)我們給環(huán)保葉子的幾位市民中，有一位男士的表現(xiàn)極為棒，是后來(lái)發(fā)環(huán)保葉子中的極端人物。因?yàn)樗浅嵝�，很愿意收下環(huán)保葉子，還笑呵呵地說(shuō)了聲謝謝。
最后，微笑中結(jié)束了我們的傳遞環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。
從這次活動(dòng)中我感受到大家的環(huán)保意識(shí)還不夠，以后要多加強(qiáng)��！
保護(hù)環(huán)境作文7
20xx年，我們的科技越來(lái)越先進(jìn)了，有吃下垃圾就可以排放出新鮮空氣的機(jī)器人，有可以在水下吃垃圾并且轉(zhuǎn)化為清水的魚(yú)，還有可以自動(dòng)植樹(shù)的機(jī)器人......
有了這么多“環(huán)保小衛(wèi)士”，杭城的環(huán)境越來(lái)越好了，來(lái)自不同國(guó)家的.外賓朋友們都來(lái)這兒游玩，杭州立刻變成了舉世聞名的旅游勝地。
有一位在國(guó)外游學(xué)幾年多的朋友和我坐在一輛太陽(yáng)能無(wú)污染的高科技汽車(chē)?yán)�，她感慨道：“��！幾年不�?jiàn)面，杭州的空氣就變得這么清新甜潤(rùn)，小河也清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)在水上活蹦亂跳呢！”
我抬頭說(shuō)：“那是當(dāng)然，回想起以前這里的畫(huà)面，小河上堆滿(mǎn)了垃圾，簡(jiǎn)直不成樣子。那時(shí)候空氣也被污染了，一點(diǎn)兒也不新鮮�，F(xiàn)在人們都開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了，所以杭城才會(huì)那么美麗�！�
后來(lái)，我和朋友一起去花港觀魚(yú)參觀，只見(jiàn)成千上萬(wàn)條各種各樣的小金魚(yú)在清清的溪水中游戲，池邊長(zhǎng)滿(mǎn)了剛從地下鉆出來(lái)的嫩綠的小草，中間還夾著一些小花，可漂亮了。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！只要人人都做好自己，注意環(huán)境保護(hù)，那我們的生活一定會(huì)更美好！
保護(hù)環(huán)境作文8
上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買(mǎi)了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問(wèn)：“不行嗎？”媽媽說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來(lái)越糟了嗎？”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我感覺(jué)我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒，撿起那個(gè)瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的'生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹(shù)上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是一個(gè)很明的道理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起�？吹降厣嫌欣�，就趕快撿起來(lái)；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒(méi)關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
保護(hù)環(huán)境作文9
記得小的時(shí)候：
天空是蔚藍(lán)的，
大地是碧綠的，
夜晚的星星是閃耀明亮的;
可是當(dāng)我長(zhǎng)大了的時(shí)候：
天空中再也找不到那蔚藍(lán)的顏色，
大地上再也看不到那純真的綠意，
夜晚時(shí)再也望不到那明耀的星星。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)將來(lái)的某一天，
地球因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的存在而滅亡;
夢(mèng)見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)種生物，
在我們?nèi)祟?lèi)面前抱怨、憎惡，
我不禁地被驚醒。
我時(shí)常不在想：
我們?nèi)祟?lèi)在不斷地成長(zhǎng)，
可是環(huán)境卻不斷地退步。
如果將來(lái)的'某一天，
地球真因我們?nèi)祟?lèi)的存在而毀滅;
那千千萬(wàn)萬(wàn)種生命的消失，
我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)真的成為世上最大的惡果。
如果我們不想被人唾棄的惡果，
我們就要去珍惜大自然的資源，
我們就要去保護(hù)大自然的環(huán)境。
讓地球不是因?yàn)槿祟?lèi)的存在而毀滅，
而是因?yàn)槿祟?lèi)的存在更美好!
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文10
暑假的一天，我們一家去旅游。我們?nèi)チ宋蚁蛲丫玫暮＿��！巴�，好藍(lán)、好漂亮��！呵呵呵！”，我發(fā)出感嘆。
我迫不及待的脫掉鞋子，去撿貝殼，走到海邊時(shí)，貝殼撿了沒(méi)幾個(gè)，卻碰見(jiàn)了幾個(gè)垃圾，好心情一掃而光，
“真掃興，是誰(shuí)真么可惡啊，亂扔垃圾，把我的好心情都掃沒(méi)了，唉———咦？媽媽?zhuān)@的垃圾怎么這么多呀？”
“現(xiàn)在，人們都不注意保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，造成了空氣污染，危害了身體，要不現(xiàn)代人那么容易得病。尤其是在海邊扔垃圾，造成海洋污染，海里的.生物都無(wú)法生存下去了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感慨萬(wàn)千，為什么不注意保護(hù)環(huán)境？污染大海，真不道德！
可憐的大海，你時(shí)而無(wú)聲，時(shí)而咆哮，安靜得令人憐惜，暴怒的令人畏懼。
也許你的咆哮是為了讓人類(lèi)明白愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)境是大家的，需要大家來(lái)保護(hù)，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)我們共同的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文11
同學(xué)們，在生活中你們是否看到過(guò)這樣的情景：餐館的地面上盡是用過(guò)的一次性筷子；用過(guò)的一次性餐盒漂在碧綠的水面上，一次性塑料袋在風(fēng)中亂飛。到處都是這樣的現(xiàn)象，誰(shuí)還會(huì)感到驚訝呢？雖然一次性用品的很方便用法簡(jiǎn)單，不用洗的'一次性桌布；一次性餐盒......這些，都是一次性用品的好處。
但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來(lái)做例子吧！
我國(guó)現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬(wàn)棵樹(shù)。據(jù)調(diào)查，全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米，這些筷子就占了10。5%。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率只有60%。多么驚人的數(shù)據(jù)！
從一次性筷子這一項(xiàng)，都這么浪費(fèi)，更何況其他一次性用品呢？
雖然一次性物品確實(shí)滿(mǎn)足了人們的需要，但也浪費(fèi)了大量的能源、制造了大量的垃圾，對(duì)環(huán)境造成污染。
可見(jiàn)，一次性用品是弊大于利的。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)不用或少用一次性物品，地球媽媽的生命就會(huì)延長(zhǎng)一些，我們的生命就會(huì)更美好！
保護(hù)環(huán)境作文12
如果我是一棵樹(shù)，我本來(lái)想說(shuō)人類(lèi)應(yīng)該會(huì)好好愛(ài)護(hù)樹(shù)木，但人類(lèi)卻一直砍樹(shù)去蓋房子，用火把樹(shù)林燒成空地，蓋高爾夫球場(chǎng)，還砍樹(shù)去做書(shū)和面紙，我覺(jué)得這些人真是太不應(yīng)該了！樹(shù)可是會(huì)制造新鮮空氣的，讓人類(lèi)有氧氣可以呼吸。
如果人類(lèi)把樹(shù)砍掉的'話(huà)，小動(dòng)物就沒(méi)有地方住了。如果人類(lèi)能維護(hù)樹(shù)的話(huà)，我們和小動(dòng)物都會(huì)很快樂(lè)！而且人們可以不再吸到臟空氣，反而能吸到新鮮的空氣！我們密密麻麻的那么美觀，人類(lèi)為什么要砍我們呢？如果人們一直這樣對(duì)待我們，我們說(shuō)不定會(huì)反擊！所以說(shuō)，人們應(yīng)該要好好對(duì)待我們、照顧我們。
我希望，這個(gè)世界上不會(huì)再有人去砍樹(shù)，如果有人再去砍樹(shù)，我要讓他知道：“團(tuán)結(jié)力量大”的厲害！我多想留住全世界的樹(shù)木，我多想留住和平的世界，我多想留住動(dòng)物們快樂(lè)的時(shí)光��！
保護(hù)環(huán)境作文13
遠(yuǎn)古的地球是一個(gè)美麗的星球。它從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有幾十億年了。由于我們以前不懂得“環(huán)�！�，亂砍伐森林，導(dǎo)致水土流失；
把污水直接排進(jìn)河流，
導(dǎo)致水源污染；
工廠排出有害氣體，導(dǎo)致臭氧層被破壞。地球就像一個(gè)生病的`孩子一樣，變得越來(lái)越衰弱。
什么是“環(huán)�！蹦�？環(huán)保就是講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不亂砍伐森林、珍惜愛(ài)護(hù)水源、不排放有害氣體……
現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做呢？第一，愛(ài)護(hù)水源、節(jié)約用水，不要把垃圾扔進(jìn)河里，要把污水先處理后才排進(jìn)河流。第二，愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木，不要亂砍伐森林，否則造成水土流失。第三，提倡循環(huán)再用，不要把瓶罐垃圾隨地扔了，要把能回收的放進(jìn)回收垃圾桶里，把不能回收的放進(jìn)普通垃圾桶里。第四，保護(hù)臭氧層，不讓工廠排出有害氣體……如果我們能做到這些要求，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，做到“環(huán)保從我做起”，我們的家園—地球就會(huì)變得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境作文14
家是我們每個(gè)人生活的小環(huán)境，學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的大環(huán)境，環(huán)境的好壞是我們每一人的責(zé)任，如果我們的環(huán)境被破壞了，我們將會(huì)失去這一切。
記得有一次，媽媽帶我去公園里玩，公園里有很多漂亮的`鮮花，有幾個(gè)小朋友摘了很多鮮花，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“如果人人都像那幾個(gè)小朋友那樣，公園里還看的東西都被毀壞了，那還有漂亮的公園呢？”我很失望，可我一想，媽媽的話(huà)是對(duì)的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，我要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
就像我們的學(xué)校，如果每位學(xué)生都不自覺(jué)，你折樹(shù)，他摘花，我們的學(xué)校還會(huì)像現(xiàn)在一樣漂亮嗎？假如我們都能保護(hù)好環(huán)境，我們的未來(lái)會(huì)更美好！
我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，如果我們每個(gè)人都自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，我們的校園、家園、國(guó)家、世界、未來(lái)才會(huì)更加美好。
保護(hù)環(huán)境作文15
什么是低碳生活？它是指在生活中要盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而低碳，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。也就是說(shuō)，我們要少用一次性筷子，節(jié)約用電，綠色出行。
汽車(chē)尾氣顆粒內(nèi)含有二氧化碳，隨著二氧化碳的增加，溫室效應(yīng)也不斷增強(qiáng)，地球表面的溫度也逐步上升。全球變暖，冰雪融化導(dǎo)致海平面上升，出現(xiàn)各種惡劣天氣，如海嘯、泥石流等。那我們要怎樣才能減少二氧化碳的排放呢？外出時(shí)，我們可以選擇騎車(chē)、走路；路程較遠(yuǎn)的.，可以乘坐公共交通。這樣不但可以減少二氧化碳的排放，還可以強(qiáng)身健體。
植樹(shù)可以調(diào)節(jié)氣候，維持生態(tài)平衡。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清新。樹(shù)還可以防風(fēng)沙，減少噪音和污染，增加空氣中的濕度，降低溫度。
我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少污染，這樣才能讓我們的家園變得更加美好。生態(tài)環(huán)境好了，空氣污染少了，人們的身體才會(huì)更健康，地球的壽命才會(huì)更長(zhǎng)！
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