成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文 篇1
我們每長大一歲,都會(huì)有不一樣的經(jīng)歷,每段經(jīng)歷都會(huì)帶有不同的色彩。
小時(shí)候,父母教我走路,可我卻每走一步就摔倒。每當(dāng)摔下來時(shí),我就會(huì)很難過。我當(dāng)時(shí)的心理色彩是黑色的,我想為什么學(xué)走路就那么難呢!可終于有一天,我會(huì)走路了。我笑了,笑得那么燦爛,我覺得我的世界是無比的快樂。當(dāng)時(shí)我生活的色彩是紅色的。
到了上幼兒園時(shí),每當(dāng)媽媽將我送到幼兒園,我就哭得淚流成河,我害怕離開父母,離開熟悉的家,我覺得這時(shí)的天空都是灰色的?删驮谀菚r(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起,是那么親切。我立即止住哭聲,眉開眼笑起來。老師看到我不哭了,也欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來。這種色彩是粉色的。
上了小學(xué),我慢慢地控制住了我的情緒。每次上學(xué)我都會(huì)想,我一定不哭,因?yàn)橥瑢W(xué)們看到我哭的樣子會(huì)嘲笑我。有一次,老師讓我們參加口算比賽,結(jié)果讓我很驚訝——我得了二等獎(jiǎng)。我拿回獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看,他們都夸了我。我立刻開懷大笑,這種笑是自然的`笑,這種笑比太陽的光還要燦爛,還要美麗。我覺得此時(shí)的世界都是金色的。
在學(xué)習(xí)中有快樂的時(shí)候,也有郁悶的時(shí)候。一次,我忘記帶作業(yè)本了,我跟老師說我寫了,可老師偏偏不信,一定要我再寫一遍,我只好又寫了一遍。你們一定知道那種滋味很不好受吧,可我也無能為力,我不能立刻把我寫好的作業(yè)拿給老師看。這時(shí),我的心情是矛盾,難受的棕色。
成長的經(jīng)歷是豐富多彩的,只要我們用勇氣來面對(duì),一定會(huì)活出更漂亮的色彩!
成長的作文 篇2
時(shí)光的流逝,必然伴隨著成長。用文字,記錄自己成長的足跡。
——題記
很多人都說,成長像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸盡在其中;但我覺得成長就像一個(gè)階梯,在攀爬的過程中,有苦痛與尷尬,更有趣味與溫情。
與大黑狗的百米賽跑
七歲時(shí),與好友在家附近的沙堆旁玩沙子。當(dāng)我們玩得正興起時(shí),一只兇猛的大黑狗突然出現(xiàn),在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還時(shí)不時(shí)地用兇神惡煞的眼神瞪著我。年幼的我心生恐懼,便焦急地對(duì)好友說:“我們趕快跑回去吧,不然這只大黑狗狗一定會(huì)咬我們的!痹捯魟偮洌覀儍蓚(gè)就立刻往家的方向跑,絲毫不敢回頭張望。身后傳來大黑狗的狂吠,它果然一直追著我們不放。
使出百米沖刺的速度,我們終于跑到家門口。聞聲而來的奶奶用棍子把大黑狗給趕跑了,我們也深吸了一口氣,癱倒在地。從此,遇到大狗我都會(huì)下意識(shí)地繞道而行,而奶奶的及時(shí)出手又讓我感受到了來自家人的庇護(hù),那是一種從內(nèi)心生發(fā)的厚重的安全感。
定格在田地里的摔跤
十歲時(shí),為了完成老師布置的綜合實(shí)踐作業(yè),爺爺帶上去一起去種田。很快就到田地里了,田野里的水稻被風(fēng)吹得左右搖擺,仿佛在跳一支華美的舞蹈。難得到田野撒歡的我正欲與大自然來一個(gè)親密的接觸時(shí),腳下一滑,摔得滿嘴滿身都是泥,并且把田里的'水稻都?jí)旱貌怀蓸幼印?/p>
正當(dāng)我懊惱之際,卻見爺爺拿出手機(jī),給我來了個(gè)特寫。隨即,爺孫倆都哈哈大笑起來,于爺爺而言,孫子的每一個(gè)時(shí)刻都值得記錄;于我而言,爺爺?shù)幕磉_(dá)與關(guān)注,讓我對(duì)生活中的意外不再耿耿于懷。
成長中的那些事,早已成為回憶,但是我卻永遠(yuǎn)不能忘懷。因?yàn)樗鼈冦懣塘藸敔斈棠淘谖业耐曛袔Ыo我的心靈滋養(yǎng),讓我能夠以更從容、更豁達(dá)的心態(tài)走向未來的人生之路。
成長的作文 篇3
在我的成長中,有不少事清晰地印在我的腦海里,其中有一件事令我至今也難忘,一想起這件事我就覺得好笑。
去年放寒假,我和雯雯來到老家過年。有一天,我倆覺得很無聊,于是,我對(duì)雯雯說:“你初來乍到,不知道這里怎么樣,我告訴你,這里山連水,水連著山,可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?”“好。 蔽覀兏鸂敔斦f了,爺爺不但不反對(duì)我們,還很支持我們,說:“你們也不小了,是該獨(dú)立去闖一會(huì)兒啦,去吧,千萬不要迷路!”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天,沒想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上卻說:“有什么好怕的,走吧!”她似乎受了我的感染,也變得勇敢起來,其實(shí)她心里很害怕,因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對(duì)方的手,猛然,一陣風(fēng)吹來,不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會(huì)不會(huì)有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什么東西在動(dòng),我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的.是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來。我們跑到了山頂,看到一個(gè)連根拔起的樹樁頭,我們?cè)趺纯炊枷袷且粋(gè)老人的人頭,看了一會(huì)兒,我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁,筋疲力盡。
看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個(gè)來回,這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長的作文 篇4
成長,成長。每個(gè)人都說成長對(duì)人有好處?墒,大家都沒有想過,對(duì)于正在成長的旅程上我們又有怎樣的苦惱呢。
每天坐在教室里上課,一樣的老師,一樣的教學(xué)方法,一樣的大嗓門,滔滔不絕的學(xué)生。課上夠了,想做那呆一會(huì),老師又會(huì)以為你沒聽講,把你叫起來回答問題。突讓感覺好緊張,能嚇你一跳,再也不敢瞅著老師了。
想這以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁想起來,班上的每個(gè)人都變了。
變得有心機(jī)。心機(jī),在四五年級(jí)的時(shí)候還算陌生,可是到了六年級(jí),由于種種原因,大家再也不像以前那樣互相關(guān)心,互相愛護(hù),為對(duì)方著想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的,每個(gè)人都帶上了一層面具但是他們有沒想到過戴上面具的那一刻,已都經(jīng)都被心機(jī)占領(lǐng)了身體丶心理的`全部。
成長本是一個(gè)深刻的詞,它代表著我們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的事,可有些人正因?yàn)樗饾u變化逐漸失去自我。
在成長的旅程中,我們一起加油吧!
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