實用的小學生的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　黃山奇石人們都說：”五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！苯衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。黃山有四絕：奇石，松樹，云海，溫泉，但給我印象最深的是奇石。在課本中學到的巨大的仙桃石，可愛的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了！最讓我難忘的奇石是”手機石”，它的體形大，身體長長的，還有那根指向天空的天線。，真是了不得的”手機�！卑�！我想，；”可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機吧。最讓我覺得有趣的是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒，當我們到達蓮花峰腳下時，忽然導游指著一塊巨石讓我們猜像什么？游人們七嘴八舌的議論著，有的說是唐僧，有的.說是儒來佛。，有的說是孫悟空。，在我們議論紛紛時，導游說那是”朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真有趣，八戒坐在那里干什么？

　　他有閑工夫坐在黃山看風景？他應該在高老莊才對。最讓我佩服的是那鯉魚跳龍門的奇石，高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。黃山上的奇石真是千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會從中找到許多快樂。

小學生的作文 篇2

　　今天，我迫不及待地跑到爺爺家，去看剛剛孵化的小雞。

　　四只小雞真是太可愛了，一身黑白相間的羽毛，小小的嘴巴只有大螞蟻那么大，全身圓滾滾的，好像一個個乒乓球。一身烏黑光亮的雞媽媽，嘴巴不時地撫一撫小雞，就像媽媽輕輕地摸我的臉一樣。在小黑雞家旁還有三只大一點的小黃雞。我好奇地問爺爺：“兩種雞圈中間原來已有固定的玻璃隔板，為什么還要加塊木板？”爺爺笑著說：“你自己觀察吧�！闭f完，就取走了木板。一會兒，只見雞媽媽飛快地向小黃雞沖過去，“撲通”一聲，撞在玻璃隔板上，一次，兩次……我哈哈大笑，母雞太蠢了�！懊靼琢嗣矗俊睜敔斦f完趕快把木板放回原處。我突然明白了母雞的'愚蠢行為：只要有危險存在，再痛也不怕。

　　喂食開始了，咦？奇怪，怎么四只小雞都不吃食，只有雞媽媽在吃。哦，雞媽媽又吐了出來，“咯咯”地叫了幾下，小雞們才你爭我奪起來。原來小雞不敢輕易吃食，要等雞媽媽這個檢驗員檢查合格后才敢進食。奶奶故意逗我：“你小時候，我就是這樣一勺一勺喂你的。”我故作惡心狀：“不衛(wèi)生！”邊說邊捶打奶奶的后背，奶奶笑著說真舒服。

　　原來動物之間的母子感情是那么濃，那么深。

小學生的作文 篇3

　　緊張的期末考試過去了，同學們迎來了兩天的“無作業(yè)休息日”。這兩天，大家都干了些什么呢？是痛痛快快地玩了兩天，還是在家里安安靜靜地看書、練琴？告訴你們呀，我今天和媽媽去金陵圖書館看了一整天的書！不信？你看看就知道啦！

　　早晨，風和日麗，我的.心情也舒暢極了。“哈嘍哈嘍，我的朋友，讓我們盡情歌唱，歌聲悠揚大家心情舒暢……”我一路高歌，和媽媽來到了金陵圖書館。我們先把上次借的8本書還了，就來到了3樓的閱覽室。（某人：“3樓不全都是大人看的書嗎？”本人答：“誰說我們不能看大人的書？也是時候啦！再說，那里面有很多好書呢，而且……”觀眾不耐煩了：“哎呀，快繼續(xù)說嘛！”）閱覽室里十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。放眼望去，許多二、三十歲的人都帶著他們的筆記本，坐在桌子旁專心致志地摘抄著什么。真有學習的氛圍！我東張西望了一番，哇，這些書都好深奧��！我翻箱倒柜，終于找到了一本滿意的書——【心情與學習】。坐在閱覽桌的邊上，我也安安靜靜地看起了書……

　　“墨墨！”媽媽突然出現在了我的面前，“看幾本金庸的武俠小說吧！”“媽呀！”我被嚇了一跳，“媽媽你能不能輕點？這武俠小說……好看嗎？”“當然！”“是嗎？”我將信將疑地打開了【射雕英雄傳】。頓時，一個個人物浮現在我的腦海里，我漸漸地看入了迷……

　　“哎呀！都已經5點啦！咱們快走吧！”什么？已經5點了？！我簡直不敢相信。沒辦法，我只好意猶未盡地合上了書，走出了圖書館。

　　再見了，金陵圖書館！我還會再來的！

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