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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-23 09:02:17 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(精品9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(精品9篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是一條蜿蜒的道路,或坎坷,或平坦,或泥濘,即使這樣,你也得前進(jìn)。在成長(zhǎng)中,自信能幫你前進(jìn),走向?qū)儆谧约旱某晒Γ?/p>

  那一次,我也選擇了自信。

  一個(gè)普通的清晨,我坐在那坐過(guò)上千次的電瓶車去學(xué)校,但這一次,卻是那么沉重。我的腦袋里很模糊,只是想著卞老師要決定演講比賽的人選,然而,我還沒(méi)有報(bào)名。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,怎么不開(kāi)心?”我怒氣沖沖地回答:“演講比賽我還沒(méi)報(bào)名!薄芭,原來(lái)是這樣,你不必?fù)?dān)心的.,演講比賽有那么可怕嗎?自信一點(diǎn),你會(huì)成功的!”“是嗎?”我半信半疑地問(wèn)!爱(dāng)然了!眿寢寽厝岬貙(duì)我說(shuō),“你還記得我講的《小奇跡》這個(gè)故事嗎?主人公費(fèi)絲迪爾不自信,又怎能出現(xiàn)奇跡……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,車到了……

  我瘋狂沖進(jìn)五(11)班,卞老師看見(jiàn)了,問(wèn)道:“許嘉誠(chéng),你決定好了嗎?”

  此刻,這就是一道成長(zhǎng)中的選擇題,要么,放棄;要么,自信。我遲疑了,如果選擇了放棄,就不會(huì)被別人嘲笑,就不會(huì)因?yàn)槊尾焕硐攵鴤,就不必交?0元的報(bào)名費(fèi)。如果選擇了自信,我就會(huì)有一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),在舞臺(tái)上,拿到屬于我自己的榮耀!

  我不再遲疑,在桌上重重地拍了一下,說(shuō):“卞老師,我報(bào)名。”

  雖然,我那一次演講比賽的名次不算太好,但我很欣慰,因?yàn)槲疫x擇了自信,選擇了在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。

  是啊,自信很簡(jiǎn)單,它只需要你寫下一個(gè)名字,說(shuō)一句話,甚至拍一下桌子,但它所做的決定是偉大的,它能決定你是走向自己的成功,還是在半路中跌倒,成長(zhǎng)是一路泥濘的,但并不是不能一帆風(fēng)順的,當(dāng)然,它需要你變得自信起來(lái)!

  朋友,成長(zhǎng)中需要自信,快選擇它吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方,成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容,成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了互助。

  互助

  上課的鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫著筆記,我向旁邊一看,我的同桌竟然沒(méi)有帶筆。他對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)可以借一支筆給我嗎?”我心想:借還是不借呢?如果借給他,我的筆肯定會(huì)被他弄臟。但是如果不借,他就做不了筆記。怎么辦呢?算了算了,弄臟就弄臟吧!我說(shuō):“那好吧!給你。”他說(shuō):“謝謝,謝謝!背砷L(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間的互相幫助。

  寬容

  體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在跳繩。我在和我的`朋友一起打羽毛。突然,一個(gè)籃球猛的向我扔來(lái),打到了我的手。非常痛,打籃球的同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我們不是故意的。”我的朋友卻說(shuō):“你們用籃球打到了別人,我要告訴老師!蔽已b作不痛的樣子說(shuō):“沒(méi)事,又不痛!背砷L(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容。

  大方

  今天,姨父家的小孩來(lái)我家玩,一開(kāi)始我和他們開(kāi)心的玩起了捉迷藏。我去上了個(gè)廁所,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的五子棋,被他們拿的時(shí)候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發(fā),被他們剪得滿地都是。我心想:再也不要給他們玩了,他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹,那天真無(wú)邪的眼睛時(shí),我心想我比他們要大,他們不懂事,我應(yīng)該讓著他們。于是,我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方。

  在成長(zhǎng)的道路上,我懂得了大方,寬容,互助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  人們常說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。在生活中,我們會(huì)看到許許多多歌頌父愛(ài)與母愛(ài)的文章,但是,今天,我想說(shuō)的是奶奶的愛(ài)。

  小時(shí)候,我總是和奶奶在一起,她總是無(wú)微不至的照顧我,不讓我受到任何傷害。一次,我生病了,燒到了39℃。奶奶著急的不得了,趕緊抱上我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院后,仍是不閑著,為我看病左奔右跑,最后,我打了點(diǎn)滴,燒退下來(lái)后,奶奶才肯歇息一會(huì)兒。我醒后,看到奶奶那通紅的眼睛,心里說(shuō)不上來(lái)的感動(dòng)。此后,奶奶經(jīng)常會(huì)摸我的頭,看看我有沒(méi)有發(fā)燒,晚上睡覺(jué)時(shí),總是會(huì)握著我的手,生怕我出什么事。

  上了小學(xué),我的生活仍是由奶奶照顧,每天上學(xué)放學(xué),奶奶總是要看著我進(jìn)了校門才肯放心離開(kāi)。在生活上,奶奶教會(huì)了我很多東西,讓我受益匪淺。

  到了中學(xué),奶奶還是把我當(dāng)作小孩子一樣,對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,奶奶還經(jīng)常的和我談心,我總是會(huì)將最近發(fā)生的`各種事情告訴她,她也會(huì)把所見(jiàn)所聞全都告訴我,我們也成為了心靈上的好朋友。

  奶奶,是你給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),是你一直陪伴著讓我成長(zhǎng),是你給予了我支持與鼓勵(lì),人們都說(shuō),母愛(ài)是最偉大的,但是,誰(shuí)說(shuō)奶奶的愛(ài)不是同樣偉大的呢?

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重,但我不后悔!因?yàn)槲冶纫郧案映墒炝烁佣铝烁用靼孜乙牡降资鞘裁,所以我更加期盼自己快快長(zhǎng)大。

  幼年時(shí)期的自己十分沖動(dòng),別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快,別人一阿諛?lè)畛形舶途吐N上天了更別說(shuō)當(dāng)時(shí)一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得不是一般的好笑,雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時(shí)候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。

  少年時(shí)期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時(shí)候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會(huì)孤獨(dú)終老的。然后就開(kāi)始慢慢收斂了,我那時(shí)也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會(huì)怎樣,所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了一件事,只有考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)是吃的有時(shí)是給我錢讓我自己買東西,知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的`高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。

  青年時(shí)期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺(jué)還是很好的,學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個(gè)月所以這段時(shí)間還算比較輕松但經(jīng)過(guò)二次成長(zhǎng)的我比以前看的更開(kāi)了不再拘泥于一些小事也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴣y了分寸但想起小時(shí)顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)怎樣掩蓋自己的情緒比小時(shí)多了幾分心眼會(huì)為了自己合得來(lái)的人忍耐自己的情緒,久了我也就學(xué)會(huì)了何為忍耐。

  還記得小時(shí)聽(tīng)過(guò)的一首歌當(dāng)時(shí)還是很喜歡的但長(zhǎng)大后的我卻不那么喜歡了,人總是會(huì)長(zhǎng)大的就算你不想長(zhǎng)大但也沒(méi)有用所以人還是要向前看,就算成長(zhǎng)的過(guò)程中你會(huì)失去很多但同時(shí)你也會(huì)得到很多不是,有人說(shuō)過(guò)上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶,反正都已經(jīng)在長(zhǎng)大進(jìn)行時(shí)了還有什么后悔的呢?我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  在生活中每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品,而我也不列外哦!我喜歡的是《綠山前墻的安妮》。書(shū)中的女主人公憑著自己堅(jiān)持不懈的精神,實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,種種不幸并沒(méi)有難倒安妮,反而使她更加堅(jiān)強(qiáng)!這里面的好詞佳句可多了,數(shù)不勝數(shù),看的我眼花繚亂。

  以下是我從中摘抄下來(lái)的一些詞句,也是對(duì)我啟發(fā)最深最感人至心的,希望大家能與我一起分享。1從今以后,她再也見(jiàn)不到馬修的音容笑貌了,一個(gè)善良憨厚的老人將永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地下,安妮再也控制不住自己的悲痛之情,忍不住失聲痛苦。2瑪利亞立刻從失落與絕望中解脫出來(lái),就像一個(gè)夜行人發(fā)現(xiàn)了光明,心中也立即燃起了希望的火焰。3吉爾巴特受寵若驚,緊張失措地握住安妮的手。4安妮每天往來(lái)于綠山墻的小徑上,熟悉的美麗風(fēng)光讓她的想象更加豐富,夢(mèng)幻更加綺麗。``````

  這本書(shū)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)和悲傷,酸甜苦辣,里面的情感十分豐富,讓我看了之后淚如雨下。讀完后,眼前總浮現(xiàn)出那場(chǎng)面。主要寫了安妮從一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子變成了人見(jiàn)人愛(ài)的老師,在這當(dāng)中安妮經(jīng)受了種種挫折,例如:臉被吉爾巴特劃傷了;被人笑話,說(shuō)她是一個(gè)丑八怪;有些人看不起她也瞧不起她的家;甚至她那滿頭金燦燦的秀發(fā)變成了綠油油的'顏色;可是她并沒(méi)有退縮,而是勇往直前,多么頑強(qiáng)呀!我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)擁有一顆美好無(wú)瑕的心靈,用最善良的角度去觀賞這個(gè)世界,便不會(huì)覺(jué)得有什么困難再會(huì)阻擋住我們的腳步,讓希望溢滿心靈,堅(jiān)信黑暗是黎明前的等待學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)用幸福的眼光去看到最美妙的一切。這是安妮給我的啟示。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  幸福,有很多種。生活中,幸?梢允侨藗兘涣鲿r(shí)一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作;學(xué)習(xí)中,幸福莫過(guò)于在絞盡腦汁后豁然得知一個(gè)題的解法。而我認(rèn)為,有一種幸福就是在父母眼中成長(zhǎng)。

  人的一生中,最熟悉的人便是父母。而在他們的眼中,你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步在他們的心中會(huì)產(chǎn)生怎樣大的效應(yīng)呢?舉個(gè)我小時(shí)的例子來(lái)說(shuō)明一下:

  大約在我五歲時(shí),我看到小區(qū)中別的小朋友都會(huì)騎車了,自己也沉不住氣要學(xué)騎車。于是,就求救爸爸來(lái)教我。

  一開(kāi)始先練的是正常騎行。我爸在車后面扶著車,而我則歪歪扭扭的踩腳踏板。其實(shí),上車前我的心里就七上八下的,生怕爸爸突然撒手或是一個(gè)不小心我就會(huì)瞬間倒地。但是,最終我克服了這種恐懼心理,三步兩步就上了車。

  話接剛才,我和爸爸就像這樣每天練一會(huì)兒,持續(xù)了三天。直到第四天,恐懼心理再次擊垮了我。

  本來(lái)一切順利,正在我們騎行著在花園中練習(xí)時(shí),正巧,我看到了不遠(yuǎn)處有一些我的伙伴,眼看就要到他們面前了,可他們中的一人先看到了我,這倒也沒(méi)什么,關(guān)鍵是他的表情立刻變得非同尋常的驚奇詫異,同時(shí)大喊了一句:?jiǎn)眩∧氵@不是會(huì)騎了嘛!問(wèn)此話后,帶著同樣詫異表情的我根據(jù)提醒下意識(shí)的`回頭看了一眼:爸爸正站在離著我二十多米遠(yuǎn)處看著我。我頓時(shí)驚慌失措,不知?jiǎng)偛盼沂窃鯓幼龅降,隨后我?guī)е唤z哭腔大叫一聲,隨后應(yīng)聲倒地。

  到家后,我喋喋不休的責(zé)怪著爸爸并問(wèn)他為什么要撒手,但他只是笑著對(duì)我說(shuō):你就快會(huì)了!

  不久后,我也逐漸的在摸爬滾打的經(jīng)歷中慢慢總結(jié)出了平衡的秘訣,學(xué)會(huì)了正常騎行。又以同樣的方式學(xué)會(huì)了起步,在自行車學(xué)習(xí)的最后一天,爸爸望著我在夕陽(yáng)下自由的騎著車,宛如一只雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔,初次翱翔在天空中。無(wú)意間,我看了爸爸一眼:他在微笑。此刻,我明白,爸爸也明白?!那只雛鳥(niǎo)飛翔的多么自由,多么快樂(lè)!

  現(xiàn)在與爸爸回憶這件事,也只是與他相視一笑。但我知道,我的成長(zhǎng)在他的眼中一定是最幸福的事情。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  觀天上云卷云舒,去留無(wú)意;看庭前花開(kāi)花落,寵辱不驚。

  ——題記

  月色入戶,卷起千層愁思。一個(gè)小女孩靜佇窗臺(tái),托腮,靜靜的望著那輪滿月,凝想

  兒時(shí),我還是蓬頭稚子。天靈蓋上的月亮是那么飽滿,而不喑事的我總想象月宮的嫦娥的蹙眉一笑迷倒眾生。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?倫(ài)躺在草叢中仰望那豐滿的月亮,望著她將素潔的光撒向大地。純潔,美好。那時(shí)候的我就像月亮一樣單純無(wú)暇,那時(shí)候的世界就像月亮一樣晴明澄澈,黑白分明。

  月兒圓缺交替,沉甸甸的書(shū)包替換了滿盈盈的幻想,相依的人在岔道口分離,燦爛的笑容也變得淚流滿面。心情郁悶,為何恢復(fù)不到昔日的心情。一驚,才明白是這個(gè)世界改變了我的心,因這個(gè)世界也有著如月的殘缺,有離別的惆悵,有失意的傷感。墨黑的夜幕,月亮像被天狗吞噬般衍生出缺口,如維納斯女神丟失了臂膀。我就那樣呆呆的愣住了。淡淡的月光,喚醒了每個(gè)人內(nèi)心的哀愁,也模糊了我的`心。

  三月,驚蟄,下了很久的雨。晚上,獨(dú)自在窗臺(tái),感受三月雨后的沁涼快感。俯視,街道上夜出的女性總是抹著遮掩瑕疵的厚厚粉底,讓我心生反感。仰視,無(wú)意間瞅見(jiàn)夜空那燦然的彎月,失神。

  她依舊留著淡淡的缺口,嵌在美麗的肌膚上。她不會(huì)像其他愛(ài)美的女子,費(fèi)勁心思去偽裝完美,我這才明白,是因?yàn)樗兄活w歸隱平凡的心。出水芙蓉般秀麗,又無(wú)牡丹的雍容華貴。宛如母親般溫柔,那位在別人看來(lái)是普通的女子,在我心中卻是最美的,摪咨墓饷,讓我感到淡淡溫暖。我輕聲問(wèn):月亮啊月亮,你為何總在變幻?月亮仿佛在向我微笑:因世界在變化,你的心在變化。此時(shí)如水的光芒,解開(kāi)了我內(nèi)心的疑惑,只覺(jué)靈魂的洗澈。

  淺白色的月光下,我想起了蘇軾。他愛(ài)月。望月,詠月,滿懷對(duì)月亮的向往。是月在陰晴圓缺時(shí)的處變不驚給予他平淡的心境。而它在今也給予了我一顆淡定的心。以月為師,我學(xué)會(huì)以平靜的心面對(duì)如月殘缺的事物。.我學(xué)會(huì)從容的面對(duì)任何事,學(xué)會(huì)在繁華的鬧世中尋找安靜之所,學(xué)會(huì)摒棄世俗的跌宕起伏,學(xué)會(huì)在旁人的閑言碎語(yǔ)中心平如鏡。不以物喜,不以己悲。

  女孩靜佇窗臺(tái),托腮,靜靜的望著那月陰晴圓缺,不變的是嘴角淡定的笑。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  做家長(zhǎng)的,常常會(huì)以為自己已經(jīng)脫離學(xué)校,那么讀書(shū)學(xué)習(xí)就已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)了。但其實(shí)不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),要從構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭開(kāi)始。我們的國(guó)家早已擺脫了貧窮,并且邁向了中等收入國(guó)家的行列。正所謂“大河有水小河滿”,如今的每家每戶,不再為柴米油鹽發(fā)愁了。孩子的教育,越來(lái)越成為家庭的頭等大事。做家長(zhǎng)的,不妨跟孩子一起共同成長(zhǎng),構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)型家庭。

  畢業(yè)后最初的幾年,我在一家私企工作,當(dāng)時(shí)非常喜歡那份工作,而且報(bào)酬也不錯(cuò),所以每天就是想著怎么把手頭的工作干好,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)企業(yè)的性質(zhì)問(wèn)題。等到結(jié)婚生子后,我所就職的私企效益一天不如一天,以至于產(chǎn)假不但沒(méi)有發(fā)工資,更要命的是產(chǎn)假成了無(wú)限期的了。故名詞義,我被辭退了。

  老公一個(gè)人的工資,除了要還房貸和孩子的奶粉錢,還要維持日常生活。就這樣,我們過(guò)上了“月光族”的生活。節(jié)假日的時(shí)候,別的人家可能會(huì)去血拼掏街,或者外出旅游,但我們因?yàn)槟抑行邼灾缓么粼诩依铩?/p>

  我和老公都有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是看書(shū)。二人世界的時(shí)候,我們只要逛街,書(shū)店就是我們的必經(jīng)之地,每次光顧都會(huì)久久駐足。漫步書(shū)海,那份閑適和自在,寧?kù)o和祥和,恐怕只有愛(ài)書(shū)人才能夠體會(huì)得到。

  一家三口生活拮據(jù)的時(shí)候,再次把書(shū)店作為休閑的好去處。大人和孩子各看各的,在書(shū)店或者圖書(shū)館里一呆就是一個(gè)半天,著實(shí)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得飛快。我們?cè)趫D書(shū)館辦理了借書(shū)卡,把喜歡的書(shū)借回家里看。

  我小的時(shí)候,那個(gè)年代,家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問(wèn)題,很少有買書(shū)大人孩子一起看的情況。那時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)一本書(shū),都會(huì)不止一遍地看。長(zhǎng)大后,盡管也喜歡看書(shū),但喜歡的程度怎么也沒(méi)有小時(shí)候那般強(qiáng)烈了,再也沒(méi)有那種如饑似渴的感覺(jué)了。

  清代名士張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō):“少年讀書(shū),如隙中窺月。中年讀書(shū),如庭中賞月。老年讀書(shū),如臺(tái)上望月!睆垚(ài)玲所說(shuō):“成名要趁早!逼鋵(shí),讀書(shū)又何嘗不是呢?對(duì)于孩子而言,趁著年紀(jì)小的好奇,趁著寶貴的童真,趁著精力充沛,多讀書(shū),如果再能從書(shū)中悟出一些生活的真諦,那何樂(lè)而不為呢?

  身為人母的我,我想我要在兒子喜歡讀書(shū)的這個(gè)年齡,盡可能地讓他多讀一些書(shū)。我想將來(lái)有一天,他或許會(huì)因?yàn)槿找娉林氐?課業(yè)負(fù)擔(dān),或許會(huì)因頻繁的人情往來(lái),或許會(huì)因瑣碎的家務(wù)纏身,從而抽身乏力;也或許會(huì)因炎涼的世故而對(duì)書(shū)中的道理不屑一顧。從而沒(méi)有一個(gè)良好的心境去讀他所喜歡的書(shū)籍或者曾經(jīng)喜歡的書(shū)籍。

  于是,當(dāng)孩子能夠聽(tīng)懂一些話的時(shí)候,我和老公就開(kāi)始讀給他聽(tīng)。開(kāi)始的時(shí)候,我們選擇一些童話,我們盡量有感情地讀,有時(shí)候我和老公還會(huì)做一些角色扮演,讓孩子有種身臨其境的感覺(jué)。漸漸地,孩子由一言不發(fā)地聽(tīng),到開(kāi)始問(wèn)我們書(shū)中一些詞語(yǔ)的意思,后來(lái)到跟我們一起探討書(shū)中的故事。印象最深的是給孩子讀簡(jiǎn)易本的《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí)他非常喜歡聽(tīng),我們也不斷地對(duì)他進(jìn)行發(fā)問(wèn),比如讓他說(shuō)出赤兔馬的來(lái)龍去脈,讓他說(shuō)出桃園三結(jié)義講的是哪三個(gè)人,甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛,何生司馬”。

  我們欣喜地發(fā)現(xiàn),隨著孩子年齡的增長(zhǎng),領(lǐng)悟力也在提升。孩子愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程既是愛(ài)好培養(yǎng)的過(guò)程,也是愛(ài)好的代際傳遞的過(guò)程。每一個(gè)家庭,不妨都來(lái)一個(gè)全家總動(dòng)員,愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭,與孩子共同成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。

  所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想—— 那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的`,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

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