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收獲的作文15篇（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文1
有一首歌是這樣唱的："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"簡(jiǎn)單的幾句歌詞就道出了一個(gè)真理--考驗(yàn)是收獲的必要前提和準(zhǔn)備。
作家林清玄在《如果麥子沒有考驗(yàn)》中記敘了這樣一個(gè)故事：經(jīng)過農(nóng)夫的祈禱，麥穗過了無憂無慮的一年，沒有災(zāi)害，沒有狂風(fēng)暴雨。但是到了收割的時(shí)刻，麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。缺少了必要的風(fēng)雨、干旱、蝗蟲，麥子就變得無能了�？简�(yàn)?zāi)軌騿酒瘥溩优^斗的斗志，愈挫愈強(qiáng)，頑強(qiáng)的面對(duì)自然給它的考驗(yàn)，積蓄能量，最終在成熟的時(shí)候向自然展示它的累累碩果。但是，沒有了考驗(yàn)，收獲也就無從談起。
華羅庚青年時(shí)代曾輟學(xué)在家。白天，他要幫助父親在小雜貨店里干活與站柜臺(tái)。家里人和周圍的鄰居都很不能理解他看書入迷而忘記接待客人的.行為。有時(shí)，他的父親氣極了，干脆把華羅庚演算的一大堆草稿拿來撕了，撕完后擲到街上。華羅庚承受了常人難以想象的困難和阻力，爭(zhēng)取每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷地前進(jìn)，最終在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得了驕人的成績(jī)。設(shè)想一下，華羅庚如果是一個(gè)在省城念書的有錢人家的子弟，生活富裕，那么幾十年后可能會(huì)被世人忘卻。正是生活考驗(yàn)了他，沒有書沒有時(shí)間，他就養(yǎng)成了早起心算的習(xí)慣�？简�(yàn)讓他獲得了一種有效的學(xué)習(xí)方法，讓他收獲了一顆不屈的、拼搏的決心。
收獲的作文2
一個(gè)月之前，我報(bào)名參加了一個(gè)線上的讀書營(yíng)。
當(dāng)時(shí)是抱著督促自己的態(tài)度去的，我原以為這個(gè)是屬于半公益型的。畢竟之前也有了解過樣的活動(dòng)，有的甚至是只要你有按時(shí)打卡，交作業(yè)，滿勤的情況下，就會(huì)全額或半額退活動(dòng)費(fèi)。
于是我先去咨詢了一下，覺得那位老師挺真誠(chéng)的，于是也就一起報(bào)名了。一百多的費(fèi)用，不高不低，我在期待著它給我的驚喜。
結(jié)果一個(gè)月的時(shí)候，閱讀3本書籍，自己去買紙質(zhì)書或者看電子版，每周老師寫幾篇導(dǎo)讀讓一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)讀，然后同學(xué)們自己寫筆記交作業(yè)，再叫以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來做評(píng)價(jià)。
整個(gè)讀書營(yíng)下來，我發(fā)現(xiàn)最大的收獲就是靠自己自律。因?yàn)槔蠋熤皇且粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)作用，甚至連督促都沒有，都是同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，而線上的學(xué)習(xí)，如果你自己屏蔽了那不斷發(fā)出的消息，這些督促對(duì)你來說也沒用。
還有一個(gè)就是認(rèn)識(shí)到幾個(gè)很優(yōu)秀很自律的'同學(xué)。他們一直很積極，用自己的行動(dòng)去給他人鼓勵(lì)，畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅(jiān)持且有進(jìn)步，你怎么好意思偷懶找借口呢。
所以，與其說這個(gè)讀書營(yíng)里學(xué)到一些什么，老師給我們哪一些啟發(fā)，我更覺得以上這兩點(diǎn)才是最大的收獲。只有自己內(nèi)心有驅(qū)動(dòng)力，才能更好地自發(fā)地去學(xué)習(xí)。
收獲的作文3
在一起已經(jīng)三年了，雖然過程艱辛但現(xiàn)在我們不是很好嗎？雖然和外班人打過架，但我們哪一次不是為我們自己班的人捏一把汗呢。雖然我們?cè)诶蠋熝壑锌赡懿皇且粋�(gè)好班級(jí)，但我們從來不會(huì)在老師面前裝好孩子，我們就是我們，沒有必要為了老師的一句無關(guān)痛癢的表揚(yáng)而裝乖。老師，你可知道，你在我們班說：“我們班的同學(xué)很好�！痹趧e的班卻說你最不喜歡我們班。你知道這句話對(duì)我們來說是什么嗎？老師：你可以不喜歡我們，但請(qǐng)你不要在我們的背后捅我們一刀。因?yàn)檫@樣真的很傷人。
雖然我們?cè)趧e人眼里可能是一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)，其實(shí)那只是因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟⒉皇悄且粡埅?jiǎng)狀。班級(jí)的名譽(yù)固然重要，但我們也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候互相扶一把。有人會(huì)在別的同學(xué)冷的時(shí)候借一件衣服，幫著買一杯熱熱的奶茶........其實(shí)我們骨子里是團(tuán)結(jié)的，只是可能我們自己的那份團(tuán)結(jié)不被其他人所理解，或許他們沒有看到我們真正的團(tuán)結(jié)友愛。
還有一年的時(shí)間，就這僅剩的一年，我們共同擁有的一年，沒有人能夠真正的`改變我們，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)就做自己。我們就用這最后一年的時(shí)間好好的過，雖然一年之后我們可能會(huì)各奔東西，但我們的三（9）班人的心是永遠(yuǎn)在一起的。
收獲的作文4
我平常最喜歡玩旋轉(zhuǎn)游戲。在我手中，一塊橡皮可以旋轉(zhuǎn)，一支鉛筆也可以旋轉(zhuǎn)，連一枚硬幣都能旋轉(zhuǎn)起來呢。
一天，我正拿著玩具在桌子上玩旋轉(zhuǎn)，媽媽端來了一盤雞蛋放在我面前。她指著盤中的雞蛋說：“江瀚，這里有十個(gè)雞蛋，你能用旋轉(zhuǎn)的辦法分清楚哪八個(gè)是熟雞蛋，哪兩個(gè)是生雞蛋嗎？”聽說可以轉(zhuǎn)雞蛋，我立刻來了精神，然而我將雞蛋挨個(gè)轉(zhuǎn)了個(gè)遍，卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。
媽媽笑了笑說：“你這樣一個(gè)一個(gè)地旋轉(zhuǎn)是分辨不出來的，要一起旋轉(zhuǎn)進(jìn)行比較才能夠發(fā)現(xiàn)秘密�！甭犃藡寢尩脑�，我將雞蛋兩個(gè)兩個(gè)的用同樣的力一起旋轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)雞蛋總是比其他雞蛋轉(zhuǎn)得慢，而且時(shí)間短。我高興地說：“那兩個(gè)轉(zhuǎn)得慢的`雞蛋一定是生的！”媽媽笑著說：“你說對(duì)了。因?yàn)樯u蛋的殼內(nèi)是液狀的蛋清，雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)，蛋清由于慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，它與蛋殼間就存在摩擦阻力作用，所以整個(gè)雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
哈哈，玩旋轉(zhuǎn)竟然讓我知道了怎樣區(qū)分熟蛋和生蛋，這真是玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中有收獲��！
收獲的作文5
每當(dāng)我吃蘋果或看見蘋果的時(shí)候，我就會(huì)想起一件印象深刻而又高興的事情。記的是在去年“國(guó)慶節(jié)”時(shí)候的兩天。我們自架游（開自己家的車去玩）去白水。走了兩個(gè)多小時(shí)才到。下午我們?cè)谵r(nóng)家樂休息，晚上村里為了歡迎我們表演文藝演出。唱的唱跳的跳，可熱鬧了。但我們還是早早的回去休息了，為了在明天的摘蘋果'活動(dòng)當(dāng)中取得名次。
第二天村干部帶我們來到果園里，我看到無數(shù)個(gè)紅紅的笑臉正在對(duì)我們微笑。專家說：“小朋友兩個(gè)人一組，大人一人一組。摘20個(gè)紅富士商品果，(什麼是商品果？就是光澤度在75以上，要大還要有把，還得貼上標(biāo)簽才算是商品果。)時(shí)間最長(zhǎng)5分鐘。聽明白沒有？”“聽明白了。”我們齊說。比賽開始了！我跟一個(gè)比我小一歲的小朋友一組。
我看到了個(gè)大大的蘋果，兩腳一蹬，站到了樹枝上，摘到了第一個(gè)蘋果。還有一個(gè)蘋果雖然低，但是跟一個(gè)沒有長(zhǎng)好的'蘋果長(zhǎng)到一塊。勁不能太大要不然就可惜了那個(gè)小蘋果，勁也不能太小要不然就摘不下來蘋果了。這個(gè)的需要技術(shù)呀！有時(shí)還跟大人搶著摘……哎呀媽呀，20個(gè)總算夠了。我們排在第三個(gè)，全部通過，我們得了第三名，得了一箱蘋果。我心里別提有多高興了！
我興奮地對(duì)爸爸說：“收獲的季節(jié)我也有收獲！”
收獲的作文6
金秋時(shí)節(jié)，在國(guó)慶假期里，我們?nèi)胰⒓游迳徤缴鷳B(tài)園采摘節(jié)。
我們八點(diǎn)就到日照新聞中心集合，到了那里，已經(jīng)有很多小朋友和大人在等著我們。人到齊了，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上，秋高氣爽，歡歌笑語。車窗外，小鳥唱著歌，與我們同行。路旁的野菊花朝著我們微笑，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢，玉米高興的探出頭，露出金燦燦的牙齒歡迎著我們。
我們不知不覺來到了美麗的五蓮山下，經(jīng)過一段彎彎曲曲的小路，再爬上一個(gè)陡坡，我們終于來到了山栗子園。我不由得大吃一驚地說：“哇！這么多的山栗子�。 辈莸厣嫌�，滿樹上都是。我們馬上分工，說干就干，我和妹妹撿栗子，兩個(gè)哥哥打栗子，爸爸剝栗子。因?yàn)槔踝拥臍と黹L(zhǎng)滿了刺，像一個(gè)個(gè)綠色的小刺猬，我們不敢拿，所以我們每人都戴上了手套。我和妹妹提著包，在栗子樹下?lián)炷切┦焱噶藦臉渖系粝聛淼睦踝�，哥哥用竹竿把掛在樹上的打下來，接著爸爸用鉗子小心翼翼的把殼剝開，栗子就把腦袋探出來，剛想看一下新的.世界，就被我一個(gè)個(gè)收進(jìn)包里，開栗子大會(huì)了。我和妹妹邊撿邊比著誰撿的大，誰撿的多，一點(diǎn)都沒感覺到累。等爸爸叫我們休息的時(shí)候，我們的包都快提不動(dòng)了。整個(gè)一上午撿了滿滿兩大袋子山栗子，最后我們滿載而歸地回家了。
秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)，我喜歡秋天！
收獲的作文7
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯快樂了，勞累了好久，終于有了回報(bào)！我，在這個(gè)美麗，豐收的季節(jié)，收獲到了一樣看不見，摸不到的東西---愛愛，是神奇的，父母之間的愛，朋友之間的愛，男女之間的'愛，而我……是和孩子們的愛，和一群特殊孩子的愛-----------和一群孤兒之間的愛！
孩子們叫我珂兒姐，一直以來，都是我叫別人姐姐，而在育幼院，一群又一群孩子用甜甜的聲音叫著我姐姐！我的心里美滋滋滴！我愛他們！我也知道他們也愛我！每當(dāng)我?guī)е缘�，玩的去看他們的時(shí)候，他們都圍著我，同時(shí)我的心里有了一種酸楚~~~~他們的父母為什么要拋棄他們！愛……是我對(duì)他們的禮物��！愛~~也是我唯一可以對(duì)他們心靈上的安慰……我愛他們，可以夸張一點(diǎn)說，在那里，我就像是一位母親，帶著自己的孩子們一起嬉戲，玩耍，哄他們睡覺！喂他們吃飯.
在那里，我收獲了愛，在那里，我體會(huì)到了責(zé)任！這個(gè)秋季，我收獲了愛，也收獲了一群可愛的孩子！
收獲的作文8
人或多或少有這樣的心理，想著不付出或付出很少就想得到大的收獲。總是期待著“天上掉下餡餅”，那可能嗎?即使能掉下餡餅，會(huì)一直“掉”嗎?“守株待兔”便是一個(gè)很好的例子。要想有所收獲，那就得去默默的耕耘。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，這個(gè)道理大家可能都明白，可是一些人總是愛羨慕那些獲得成功的人，羨慕人家富裕的生活;羨慕人家開名車，住別墅;羨慕……可是他們卻沒有仔細(xì)的想想這富裕生活得背后，有多少的汗水和艱辛，是經(jīng)過無數(shù)的默默的付出才換來的。
付出不一定次次都會(huì)有收獲，可是不付出卻永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。默默的去付出，辛勤的去耕耘，總會(huì)有收獲的，僅僅是時(shí)間問題而已。付出即使得不到收獲，但是你努力去奮斗了，心中至少不會(huì)有太多的遺憾。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，人們的生活壓力很大，只有不懈的.努力，才能更好的在這個(gè)社會(huì)生存。即使現(xiàn)在的工作和生活是無聊的，也不要一直的消沉下去。應(yīng)該咬緊牙關(guān)去努力，生活才會(huì)有激情和活力!為了實(shí)現(xiàn)理想，為了能有美好的明天，堅(jiān)定信念，努力吧!有付出才會(huì)有收獲!
收獲的作文9
“加油!加油！快點(diǎn)呀！”在濱江公園里回響著小桔燈學(xué)員歡樂的笑聲。咦，這是怎么回事呀？噢，原來是時(shí)老師帶領(lǐng)著我們一起在濱江公園上一節(jié)有意義的戶外拓展課呢！
進(jìn)入公園，我們昂著頭，挺著胸，雄赳赳，氣昂昂，精神百倍！抬頭望去，一條巨大的橫幅映入眼簾，上面寫著：小桔燈作文戶外拓展課。這時(shí)，一位穿著迷彩服的教練走了過來，她自我介紹后，一場(chǎng)大型的游戲在我們的期待中開始了。
我們要做一個(gè)叫“珠行萬里”的'游戲。教練首先給我們每人發(fā)了一張小報(bào)紙，小報(bào)紙通過我們的連接變成了一條讓乒乓球走過的大道，哪個(gè)組乒乓球掉的次數(shù)最少又最快就獲勝。
比賽開始了，一個(gè)乒乓球滾過來，讓我緊張極了。原來，乒乓球被一位同學(xué)給弄掉了。于是他急忙撿起來，繼續(xù)完成我們的游戲。剛才的那一幕，讓我忐忑不安。輪到我了，我靜下心來，認(rèn)真接球。乒乓球居然從我那條道上順利通過了，雖然我們最后輸了，但我們已經(jīng)努力了！
通過這次游戲，我終于明白了：團(tuán)結(jié)力量大。真是小游戲，大收獲�。�
收獲的作文10
今天，老師帶著我們?nèi)ソ纪鈱ふ仪锾斓淖阚E。
到了郊外，老師先讓我們閉上眼睛，靜靜地聽一聽秋風(fēng)吹過的聲音，風(fēng)在耳邊吹過，既不像春風(fēng)那樣溫暖，也不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨的涼～感覺清清爽爽的，非常舒服。耳邊夾雜著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在歡迎我們的到來。
抬起頭看看天，天空藍(lán)藍(lán)的，像是打翻了藍(lán)色的顏料盒，白色的云朵一簇簇挨挨擠擠的，有的像大海中的'小魚，有的像一朵朵棉花。我發(fā)現(xiàn)有一片云彩好像一個(gè)巨大的天梯，似乎在等著我們爬上去看一看……
接著我們又去看了草地，青草和初夏時(shí)候相比已經(jīng)變成了深綠色，結(jié)出了一串串的草種；旁邊銀杏樹上的葉子邊緣開始變黃了，好像鑲上了一道金邊……風(fēng)吹著蘆葦嘩嘩響著，白色的蘆花隨風(fēng)飄蕩，看上去像極了白色的海洋。柿子樹上掛滿了小燈籠一樣的柿子，有的已經(jīng)開始變黃了，好像在說：“我就要成熟了，快來摘啊！”不知不覺已經(jīng)黃昏了，大大的太陽掛在西邊的天空，像紅紅的大圓盤。我們看過去，一點(diǎn)也不刺眼。
老師告訴我們，農(nóng)民伯伯最愛秋天，因?yàn)樗魅チ讼娜盏难谉�，把涼爽送到人間；還把沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)給人們。
秋天是收獲的季節(jié)，是成熟的季節(jié)；秋天的天空是那么的清新，秋天的夕陽是那么的富有詩(shī)意。
我愛這美麗的秋天！
收獲的作文11
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多令我印象深刻的`事情，如喜悅、快樂、幸福、淘氣、煩惱、悔恨、憂傷……但令我印象最深刻的是我第一次做飯。
因?yàn)槲沂仟?dú)生女，又生得晚 所以爸爸媽媽十分疼愛我，怕我傷著了，什么都是爸爸媽媽幫我做，如果我干什么事，爸爸媽媽就說：”有你爸爸媽媽呢，你不用管。“所以弄得我現(xiàn)在自己不會(huì)做事，連拿毛巾也得讓爸爸媽媽干，更不用說做飯了�，F(xiàn)在，爸爸媽媽工作忙，不能按時(shí)回家，。有一次，我決定自己試著做飯，說著容易，做起來難。我就想做兩個(gè)容易的吧，我決定做我做喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和調(diào)黃瓜。開始了，我又下不了手 ，我想起，近日，有人因?yàn)槊簹庵卸�，但我又想了我是一個(gè)勇敢的孩子，我又自信起來了，我把雞蛋調(diào)好，倒進(jìn)鍋里，來回翻炒，然后放切好的西紅柿，第一個(gè)菜做好了。涼調(diào)黃瓜更好做了。等爸爸媽媽回來時(shí)，兩個(gè)菜擺上了桌，爸爸媽媽的表揚(yáng)那是當(dāng)然了。
這件事讓我明白了，做事要勇敢、要自信，不怕艱難，不怕阻攔，只要想做就做出來，俗話說得好：世上無難事，只要肯登攀。
收獲的作文12
星期六我早早就起床了，因?yàn)槲乙獏⒓有∮浾邎F(tuán)組織的“最強(qiáng)大腦”活動(dòng)，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！
我和爸爸來到德州晚報(bào)八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強(qiáng)的記憶力，以后再背誦課文、古詩(shī)詞什么的就不用費(fèi)勁了，看一遍就可以背過，那得多好啊！我正想著，活動(dòng)就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個(gè)老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數(shù)字再加上“孫子兵法”里面的重點(diǎn)，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦。可是我們中間背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的.竅門，背誦數(shù)字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點(diǎn)就是把它匯總成一個(gè)小故事。說起來很簡(jiǎn)單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負(fù)有心人，半小時(shí)過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎(jiǎng)我們背得好。
世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比绻覀円舱莆樟吮痴b的竅門，有了最強(qiáng)的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好的！
收獲的作文13
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來，可走不了兩步又摔倒了，我又起來，結(jié)果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開始想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體�！蔽毅读艘幌拢K于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來，不停的堅(jiān)持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的'次數(shù)越來越少了。
最后來，我當(dāng)然學(xué)會(huì)了滑冰，也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人，失敗乃是成功之母，要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法，還要懂得堅(jiān)持。
收獲的作文14
小學(xué)六年這段快樂時(shí)光馬上要結(jié)束了，迎接我的是初中的大門。回首六年快樂時(shí)光，我又收獲了什么呢？
收獲友誼
在這六年中，我最忘不了與同學(xué)們深厚的友誼，總有一股暖意涌上心頭。在友誼中，我知道如何體諒別人、理解別人；在友誼中，我學(xué)會(huì)了寬容、善良，從別人身上尋找閃光點(diǎn)。從而，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，有一顆善解人意的心。
收獲知識(shí)
老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，我們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國(guó)四大名著，從字母ABC到英語會(huì)話？，讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，漢語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識(shí)讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，給我插上了騰飛的翅膀？
收獲快樂
如果把所有的收獲濃縮為一個(gè)詞，那就是“快樂”！“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”，六年來我用心體會(huì)“快樂學(xué)習(xí)法”，寓學(xué)于樂，寓樂于學(xué)，做到玩得開心，學(xué)得快樂！解決一道數(shù)學(xué)難題，我體會(huì)到了迎難而上天道酬勤的快樂；投進(jìn)一個(gè)3分球，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作為班爭(zhēng)光的.快樂；幫助他人，我體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂？？。
忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經(jīng)的快樂。
雖說我即將告別母校，但是我忘不了這六年的收獲。小學(xué)，再見！初中，加油吧！
收獲的作文15
一眨眼，這個(gè)寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，我的收獲特別多，學(xué)會(huì)了許多許多東西。
我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。它首先要準(zhǔn)備雞蛋、調(diào)味料和一個(gè)鍋。首先要把一個(gè)雞蛋磕一下碗沿打碗里。我在打蛋時(shí)，因?yàn)榧庇谇蟪啥偸谴虿贿M(jìn)去，一下就滑下去了，我試了好多次，可還是不行，最后媽媽告訴我一定要專心，我明白后，就小心翼翼地、專心地磕雞蛋，這不，一下打進(jìn)去了。接著倒進(jìn)鍋中，再放上一些調(diào)味料。我開始要不就會(huì)加多，要不就會(huì)加少，媽媽也幫著我嘗味道。然后開始煎它，一定要把握好時(shí)間，我終于做好了，媽媽還夸我做得美味呢。
我不僅學(xué)會(huì)了煎雞蛋，還學(xué)會(huì)了洗頭發(fā)，我擠上洗發(fā)膏，披下頭發(fā)，低頭仔細(xì)揉著頭發(fā)，媽媽告訴我要瞇著眼，不要讓水進(jìn)眼睛。我有好多次都進(jìn)了眼睛，我害怕得叫：“媽媽救我！”媽媽幫我擦掉了。我的`洗發(fā)水有時(shí)還擠多了，泡沫好多，樣子十分滑稽，逗得媽媽都笑了，最后我在媽媽的鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了洗頭發(fā)，我感到十分開心。
在這個(gè)假期里我也讀了很多書。有一些書很有啟發(fā)，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助了我，還讓我學(xué)習(xí)到了好詞好句。我在這個(gè)寒假學(xué)會(huì)了這么多，我覺得我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了煎雞蛋、洗頭發(fā)、知識(shí)和許多新的好詞好句，我的收獲可真多呀！
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