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讀書成長作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讀書成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書成長作文 篇1
我在讀書中成長
我最大的優(yōu)點就是有自知知明,我明白,我的外在氣質(zhì),我的衣著打扮,都給人一種俗的感覺,一種土的感覺。但我并不自卑,因為至少我的靈魂是不俗的。從走上教育工作崗位以來,我就埋頭于書中,從中吸取最精華的東西來滋養(yǎng)我原本俗氣的心靈,讓自己變得日愈高雅。讀書,豐富了我的知識,啟迪了我的智慧,逆造了我人格,讀書,使我不斷地成長起來!
97年秋天,我?guī)е环萏煺,帶著一份夢想,興奮地走上了講臺。劈面而來的卻是一盆冷水。一個黃昏的午后,校長拿著我給學(xué)生寫的那份先進材料,半開玩笑地說:“你看你寫的這是啥,前幾天段國權(quán)還說你能搞快樂教學(xué)法,連給學(xué)生寫個材料都錯字滿篇,病句若干,這能使學(xué)生快樂嗎?”在場的人大笑,我連忙說:“是,是,不快樂,不快樂!痹谥貙懖牧系臅r候,我進行了深刻的反思,對呀,一個知識如此貧乏的老師,即使讓學(xué)生在課堂上鼓一千次掌,說一萬次“你真棒”,學(xué)生都不會快樂的!痛定思痛,我終于認識到自己讀得書太少,積累的知識有限,但我沒有灰心,我明白,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。當(dāng)時,學(xué)校沒有圖書室,我就自己花了一點錢,做了現(xiàn)在屋中的那個乳白色的書柜,采用各種方式開始藏書。漸漸地,羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹都紛紛走來,亂石穿空的蘇東坡來了,滿臉含愁的李清照來了,高爾基也來了,書柜滿了,校長也來了,他說,這就對了!一個老師的知識有多少,就看他屋中的書有多少,至少嘛,一進屋來,還有點書香氣息!從此,我就在巍巍書山中墾荒造地,在茫茫學(xué)海中破釜沉舟。清新的墨香滋潤我著的心田,桌上打開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷。忘懷的是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的感嘆。動人婉轉(zhuǎn)的曲賦,意境優(yōu)美的詩詞,驚心動魄的小說,形神兼?zhèn)涞纳⑽,都使人如醉如癡,留戀忘返!好的文學(xué)作品,我進行收集整理,熟讀成誦,十二年如一日,從不間斷,廣泛的閱讀和積累,豐富了我的文學(xué)素養(yǎng),近年來,我逐漸在嘗試文藝創(chuàng)作,現(xiàn)有《巷口灣》、《關(guān)峽賦》、《萍兒來信》、《串串紅抒懷》、《西流河絮語》等多篇文藝作品在各級刊物上發(fā)表。
讀書與講課并不矛盾,它們是相輔相成的。讀書的過程就是最好的備課方式。在很長一段時間,我總是為了一堂公開課而四處去尋找教案,找遍了《教案全集》,找遍了所有語文網(wǎng)站,最后才拼湊了一個與自己教學(xué)方法不相符的教案。這樣勞神費力,是因為我沒有把讀書和教育教學(xué)結(jié)合起來,要用讀書指導(dǎo)實踐,用實踐深化讀書,這樣的`讀書才是最有用的。只有通過讀書,才能提高自己的教育教學(xué)能力,能力是“軟件”,身體是硬件,我明白,軟件往往比硬件更難搞。所以,在教學(xué)方面,我訂了《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《語文教學(xué)通訊》等刊物,并在學(xué)校圖書室借了其它的一些有關(guān)教學(xué)方面的報刊雜志,認真閱讀。學(xué)習(xí)了上海錢夢龍,北京寧鴻彬,遼寧歐陽代娜和魏書生的一些教學(xué)方法。我將那些有利于自己教學(xué)的理論和方法進行摘抄和剪切,統(tǒng)一收集在一個比較厚實的本子上,經(jīng)常與它們交流對話,我終于明白,讀書就是最好的備課行為。因為,對于專注治學(xué)的老師來說,文化積淀的過程本身就是備課的過程。讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼,就是一種真正的備課。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。博覽群書,才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。讀書可以使你駛?cè)胍粋很寧靜的心靈港灣,使教學(xué)登上“會當(dāng)凌絕頂”的境地。都說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我卻說“讀書破萬卷,講課如有神”。真正能“讀書破萬卷”,那么教學(xué)就能達到從容自如的境界。
讀書還增長我的職業(yè)智慧。使我能更好地管理班級。我讀《班主任之友》、讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》。這些書,使我懂得了教育學(xué)生應(yīng)用自己的慈悲情懷去塑造他們,用自己的靈性、悟性、創(chuàng)造性,還有幽默的語言去啟發(fā)他們。讀書,使我告別了‘庸師’,走近了‘人師’。
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”。讀書,解決了我工作中的許多燃眉之急,讀書,沉淀了一定的教育教學(xué)理論,從而形成了多篇教育教學(xué)論文。讀書,構(gòu)建了我人生成長的階梯,讓我看到了廣闊的天地,看到了銀河的流瀉,看到了古老的咋天,看到了燦爛的未來!
讀書成長作文 篇2
書是人類寶貴的財富,書是人類進步的階梯,書是人們開啟知識的大門的鑰匙。書伴隨著我成長,書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈,使我成長。
小時候我并不喜愛讀書,但自從看了那本《中華神話故事》,書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事,那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補天》,《夸父逐日》,《盤古開天辟地》等神話,但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的'故事。記得那日我剛讀了這個故事,就興奮地跑出屋找媽媽說:“媽媽,媽媽,我看書里說,一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽,還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢!”媽媽對我說:“你看的是神話,牙怎么會生根發(fā)芽呢?不信你就自己試一試吧!”媽媽只是隨口一說,那只傻傻的我,真的去試了。只是過了數(shù)日,也不見它長出葫蘆,別說大葫蘆,連芽也不發(fā),我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后,簡直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事,但是就是因為這本書,我喜歡上了閱讀,每天都堅持讀書,因此,這本書使我成長,它伴隨著我的成長,也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。
漸漸的,我長大了,讀了一本《品中國文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭暎膊皇亲隽艘患凳,而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分,我讀了第二部,里面有很多名人,例如蘇東坡,曹雪芹,這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾,他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作,那天讀了《品中國文人》,我就和爸爸聊起了這本書,我對爸爸說:“爸爸,這本書里有很多文人,其中有曹雪芹,蘇軾!薄拔蚁肟床苎┣鄣摹都t樓夢》。”我又說。爸爸說:“給,《紅樓夢》。”我便津津有味地讀了起來。
這是我第一次對書如此感興趣,這本書,給我增長了許多知識,由于這本書,我又去讀了另一本書,我讀出了很多名人事跡,這本書也伴我成長,使我成長。
書籍是最美的,是知識最豐富的,更是是我們快樂,伴我們成長,讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”,我們一定要多讀書,讀好書,讓讀書伴隨著我們的成長。
讀書成長作文 篇3
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話至理名言從小就在我的腦海中浮現(xiàn)。書不一樣的一面在這句話中淋漓盡致地展現(xiàn)出來——醫(yī)愚之藥。
小時候的我,還不能獨自讀一本小冊子,因為之前都是媽媽讀給我聽的。因為我接觸的都是寓言故事和童話,所以對男孩的超級偶像奧特曼好無知曉。直到大班,對拼音略之一二的我便開始讀《賣火柴的小孩》,在那個時候的我對文字不太會,拼音也沒到爐火純青的程度,一頁的幾行字也要拼讀幾分鐘納!每讀完一頁,我不僅會細細的復(fù)讀一遍,慢工出細活嘛!還把不會的字記牢,累積起來,不認識的字也漸漸變少了。當(dāng)我讀到了小女孩一根火柴也沒賣出的時候,我真想幫她一把,將剩下的火柴全買下來,讓她能用錢給她父親治病。當(dāng)她幻想著坐在火爐旁與外婆一起取暖吃火雞的時候,我仿佛身臨其境,與她一起共度歡樂。到“最后一根火柴燃盡了,希望破滅了,可憐的小女孩死在平安夜中!弊x到這里,我會黯然神傷,默默流淚、祈禱。
上了四年級后,我開始沉迷于叫《冒險小虎隊》的'一系列偵探小說,買這系列小說我已經(jīng)買了十七本。我看過寓言書、童話書、科幻書等,但我最愛看冒險書,或許就是我本身喜歡刺激的緣由吧。我喜歡這些書,喜歡閉眼想起故事中曲折的情節(jié),睜眼就能拿起書繼續(xù)“刨”。
除此之外,我還讀過《西游記》》《紅樓夢》、《十萬個為什么》……雖然雜志方面只有《小哥白尼》但是,每一本書,我都能讀上兩三篇。讓自己牢記故事中的人物、情節(jié)、道理。
知識是一座寶庫,書則是開啟這座寶庫的鑰匙。知識寶庫讓人沉迷,一但開啟了這座寶庫,知識便源源不斷的向你奔來。讓你沉浸在書海中;讓你知識豐富;讓你從書的學(xué)生,變成書“老師”!
讀書成長作文 篇4
我家一共有130本書,我看了《十萬個為什么》讓我知道了八大小行星中,金星最亮,因為金星的溫度特別高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞,只要被他吞下去,就會變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》,童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自己的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他,而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了,她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的`女兒”就要刺死那個王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海里,化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力,勇敢地去面對它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時,要像小人魚一樣堅強的面對。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅持不懈。
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