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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-02-23 11:36:32 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  緊張的期末考試之后,我迎來了一個(gè)差不多兩個(gè)月這么漫長的暑假。人真奇怪,在上學(xué)時(shí)我覺得放假真好,可是,一到了暑假,沒過十天,我又覺得放假好無聊,每天都很想念讀書的生活,而且也很想念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬牧奶旌陀螒颍乙灿泻軓?qiáng)烈的好奇心:同學(xué)們有沒有長高。∮袥]有同學(xué)把頭發(fā)剪短呢?也很想知道我們的三個(gè)主科老師有沒有換呢?是否還是以前的主科老師呢?如果老師換了,那新來的那位老師兇嗎?

  這個(gè)暑假我去了游泳,好久沒游,忘記游泳的步驟了。呵呵!還有這個(gè)暑假我到補(bǔ)習(xí)社學(xué)了一個(gè)月的英語,一開始對(duì)補(bǔ)習(xí)真的'沒興趣,可也不得不去啊!因?yàn)檫@是我爸發(fā)下來的命令,不過去補(bǔ)著補(bǔ)著就覺得習(xí)慣了。腦海里,我總覺得補(bǔ)習(xí)社就是我暑假的學(xué)校。

  我感覺,在學(xué)習(xí)時(shí),因?yàn)槊刻斓淖x書的時(shí)間很忙碌,所以把對(duì)家人關(guān)心給忽略了,但是一到了暑假,自己覺得對(duì)家人的忽略,應(yīng)該要在假期補(bǔ)回來,這也是我在暑假應(yīng)該做的事情。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “加油啊,加油啊……哎呀,真是的!”咦?這是從哪兒發(fā)出的聲音呢?啊哈,原來是連江附小運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子活動(dòng)”啊!

  游戲還沒正式開始,性急的.孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬,發(fā)現(xiàn)還沒開始,便羞紅著臉回到起跑線上。

  “怦!”那震耳欲聾的發(fā)令搶響,五六年級(jí)的陽光健兒們便觸即發(fā),手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖,緊緊咬住嘴唇。開始,是我們六年段的大哥哥大姐姐們領(lǐng)先,但五年級(jí)的同學(xué)也不氣餒,奮力追趕。

  瞧!可愛的家長們也不甘示后,特別是那些“爸爸”,那速度可真叫個(gè)“疾快”呀!草坪上觀眾的歡呼聲,尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心,她們面要顧及“淑女形象”,面又要把握速度,把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  最后,還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長們贏得了比賽的勝利。

  操場(chǎng)上,歡呼聲,喝彩聲,助威聲,鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長們似乎也回到了孩童時(shí)候,和孩子們起享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我希望,未來的地球不再坑臟;我希望,未來的地球不在混亂;我希望,未來的地球不再丑陋。

  未來的地球是干凈整潔的,是美麗漂亮的。

  終于,我等到了這一天,我看見:地球變得干凈整潔了,世界萬物變得美麗漂亮了每一個(gè)人變得文明了,不再隨地吐痰了不再亂砍濫伐了,一切變得安靜下來了,地球不再有噪音了。一切動(dòng)物變得不再瘋狂了,都安靜下來了,做自己該做的事情,小朋友們都個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍一頭去上學(xué)、放學(xué),沒有一個(gè)小朋友逃課,沒有一個(gè)小朋友在課上搗亂,沒有一個(gè)小朋友在課堂上東瞧瞧西望望,都是在上課的時(shí)候目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看,老師說的'話小朋友都能聽進(jìn)去,而且,每天都不遲到,他們過馬路都聽老師的指揮。

  現(xiàn)在,地球不再荒唐了,反而美麗起來了。讓我們動(dòng)起手來,彎腰撿起地球上的每一片垃圾,把地球上所缺的顏色填充上去。讓地球變得的生命力更強(qiáng)些吧!

小學(xué)生的作文300字 篇4

親愛的XX同學(xué):

  你好!

  我先自我介紹吧!我叫XXX。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材,沒人敢欺負(fù)我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩,在家里,媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次,我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎(jiǎng)。

  一進(jìn)入校園,就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。

  我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì)神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板,黑板上寫著八個(gè)字:“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國。哦,對(duì)了,我們還有水晶般的窗戶呢。

  這次寫信給你,有一個(gè)重要的任務(wù)就是:開展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書,放心吧,我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書給你的`。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!

  王芳同學(xué),你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎(jiǎng)?你一定要回信給我哦!

  祝:

  學(xué)習(xí)順利!

  你的好朋友:XXX

  20xx年4月16日

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天我讀了《愛的教育》這本書,我感受很深。這本書的作者是意大利作家埃得蒙多德 . 亞米契斯。這本書主要介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各種感人的小故事、父母在她日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上講的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

  愛是整篇小說的主旨,在最平實(shí)的字里行間,融入了種種世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑,值得人去深思。這里有安利柯的.好友卡羅納的俠義之舉,有班長德羅西的助人為樂;也有沃提尼的心胸狹窄,諾比斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不屈的科羅西……

  文中的人有善惡的一面也有丑陋的一面,但他們每一個(gè)人都完全在用愛去享受著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體驗(yàn)著生活的斑斕色彩。每一個(gè)人的品德都值得我們?nèi)プ鹬、去欣賞、去學(xué)習(xí)。

  其實(shí),只要我們心中有愛,善于用愛去幫助別人,愛護(hù)別人,就能得到別人的尊重。只要心中有愛就沒有辦不到的事情。

  讓我們共同去體驗(yàn)愛、收獲愛、分享愛,生活才會(huì)變得更美好、更和諧。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng)均口鎮(zhèn)是著名的蓮鄉(xiāng),這里風(fēng)光秀美,物產(chǎn)富饒。站在我所讀的均口小學(xué)的山坡上,放眼望去,均口村沐浴在一片郁郁蔥蔥的綠色之中,像母親懷抱中的孩子一樣可愛。

  四周的莊稼綠油油的一片蔥蘢,微風(fēng)拂過,莊稼蕩起一片綠色的'波浪,一直蕩山邊,蕩向小河邊,蕩向農(nóng)家的新屋后……那情景真是令人陶醉。

  田野中間有幾丘蓮塘,荷花開時(shí),紅的、紫的、白的……五彩繽紛,一朵朵交相輝映,像我蓮鄉(xiāng)的姑娘,有婷婷豐韻,這美如畫的風(fēng)光,讓我想起剛讀到的楊萬里的詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  均口的街是新街。兩條“十”字街寬敞筆直,街兩旁都是六七層高的新樓,貼著白磁磚、一律的鋁合金窗戶,商店一家連著一家。其中有一條 “閩江源步行街 ”,步行街兩側(cè)樹著一百多條詩柱,到了晚上成了五彩繽紛的街市,步行街里建有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)晚上就是露天舞場(chǎng),很多人來這里跳廣場(chǎng)舞,看著他們跳舞,我心里也癢癢的,也禁不住手舞足蹈起來。是的,步行街成了我家鄉(xiāng)人民的好去處。

  我的家鄉(xiāng)均口鎮(zhèn)是閩江源頭第一鎮(zhèn),千里閩江浪滔滔,象征著我的家鄉(xiāng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,生生不息。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  在倒數(shù)跨年的日子里,我的心浮浮沉沉,看著爸爸媽媽,我總有滿腔的話想傾吐,卻是一個(gè)字也說不出來。每次話到嘴邊,想打開話匣子,偏偏有股隱形的力量,捆綁著我,讓我倔強(qiáng)的什么也沒說。這種內(nèi)心的掙扎,其實(shí)深深困擾著我,也讓我痛苦不堪。

  我多么希望能撲進(jìn)他們溫暖的懷抱,融化在他們滿滿的愛里,我這該死的自尊心,真是太惹人厭了。

  爸爸媽媽!平時(shí)最讓你們傷腦筋的,應(yīng)該就是桀傲不馴的我吧!面對(duì)我的`不按牌理出牌,甚至是小小的叛逆,你們總是用充滿耐心的諄諄教誨,慢慢的跟我說道理,我有時(shí)聽,有時(shí)不聽,他們也拿我沒辦法。

  我就是怕人跟我嘮叨,但現(xiàn)在的我,其實(shí)也有很多的歲歲念想跟爸爸媽媽嘀咕呢!看著他們每天都忙的精疲力盡,我也有很多的不舍,所以,我還是吞下去吧!就別讓他們多煩惱了。

  爸爸媽媽!別太辛苦了!我會(huì)努力傾聽你們的教誨,當(dāng)個(gè)不讓你們煩惱的乖女兒,我會(huì)加油!

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