成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
愛是在你生病時給你吃藥；愛是爸爸寬厚的肩膀；愛是媽媽絮絮的嘮叨；愛是奶奶反復(fù)的叮囑……愛像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。
記得小時候，看到媽媽拿著我不知道的東西，都會好奇，都會問媽媽這是什么東西？好玩嗎？記得我上二年級時，我的媽媽用指甲刀剪指甲，聽著那咔咔的聲音，感覺非常的好玩。于是，我問媽媽：“媽媽這是什么東西？”媽媽說：“指甲刀，用來剪指甲的�！蔽艺f：“這個東西好好玩，能借我玩一下嗎？”媽媽說：“不行，這是危險物品，稍微不注意就會把你的手弄出血的。”我心想：我看中的東西絕對不會放過。
過了一會兒，媽媽出去買東西了，媽媽剛走我被躡手躡腳的走到媽媽的'房間里，我打開了媽媽放自己東西的抽屜，一打開抽屜好多好多奇奇怪怪的東西呈現(xiàn)在我的眼里，小剪刀、化妝品、夾睫毛等等我在那玩了很長時間這些東西，發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)是指甲刀，再找不到媽媽回來了，于是我對媽媽的房間進(jìn)行了搶救性挖掘，衣柜、床上到處都找遍了還是沒有，我坐在床上思考了一下，指甲刀會放在什么地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照著媽媽的樣子，坐在沙發(fā)上，剪了起來，剛剪起來，沒事，誰說會危險。我繼續(xù)剪，還是沒事，我放心的剪著，啊！一不小心，腳上的一塊肉被我剪掉了。媽媽回家了，我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，把腳伸進(jìn)鞋里，這一舉動還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“你干什么？”我把事情來龍去脈說給媽媽聽，媽媽聽了，說：“讓你別拿，都說這是危險物品�！比缓髬寢尠盐宜腿チ酸t(yī)院，在醫(yī)生的精心包扎下，我的腳好了。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的腳痊愈了。
世界上，媽媽對我的愛是最珍貴的，這就是母愛，如果我們都沒有母愛，那么我們是無法生存的。
成長的作文 篇2
那一天，我與你被分到了同一個班。我們看到了對方的那一刻，就感覺似曾相識，我相信這是一種緣分，是上帝給我們安排的相識的機(jī)會。
從那以后，我和你每天在一起，向?qū)Ψ絻A訴著自己的心聲，于是，咱們倆便成了最好的朋友。直到發(fā)生了這樣的一件事
那天上完音樂課后，我立刻跑下座位去找你。你卻厭煩地推開了我，自己忙著補(bǔ)記音樂課時說話的同學(xué)名單，我瞟了一眼那名單，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有我！我立刻傷心地走開了，從此，我們之間就像隔了一堵墻一樣，誰也不理誰。
一直到了期中考試的前一天放學(xué)時，你輕輕推了推我，告訴我那天記我名字時，你的心理斗爭：記還是不記？記上我，怕我會永遠(yuǎn)不理你，可不記我，又違背了自己的原則，正直。你在說話時，我看到你的'眼中閃動著淚光，你的話讓我想起了我們在一起交流、玩耍、學(xué)習(xí)的一幕幕：有歡樂的、有悲傷的、有嚴(yán)肅的那時，我的淚水在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。終于，我鼓起勇氣，將我已經(jīng)滿是汗水的手放到你的肩上，眼中充滿贊許的目光說：＂我們和以前一樣吧！謝謝你，讓我明白了什么叫正直�。�
�。⒆鋈�，一定要正直！這句話我永遠(yuǎn)也忘不了！我相信，這句話，將會伴隨著我一生！
成長的作文 篇3
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——題記
靜靜地聽著一首歌，《寂寞》，就是你推薦給我的那首。那哀傷的歌詞，低沉的曲調(diào)，恰似我現(xiàn)在的心情。前幾天長跑比賽中留在腿上的傷快痊愈了，而心中的傷卻仍在隱隱作痛。
你是個很純真的女孩，善良、活潑、可愛，總是頂著一個蘑菇頭，用你陽光的微笑去溫暖身邊的人。和你成為朋友，真的每天都很開心。校園中到處都有我們嬉鬧的身影，操場上時刻回響著我們爽朗的笑聲。還記得，我們并肩躺在操場中間，望著湛藍(lán)的天空，聊著彼此的心事，憶著那些童年往事；還記得，我們共同爬上學(xué)校的圍墻，坐在高高的墻頭上，談著彼此的夢想，訴說著心中的不快；還記得，我們一起在跑道上拼搏，揮灑著青春的汗水，迎接著陽光的恩賜。
謝謝你，給我留下了那么美好的回憶，可現(xiàn)在呢？
曾經(jīng)的你會經(jīng)常親昵地拉著我，可現(xiàn)在身邊卻多了幾個頭發(fā)卷曲著的男生；曾經(jīng)的你只留著清爽的短發(fā)，可現(xiàn)在早已過肩的長發(fā)整天披散著；曾經(jīng)的你會肆無忌憚地大笑，可現(xiàn)在更多的是看到你那難以捉摸的冷笑。更可怕地是，原來水晶般透明的你現(xiàn)在竟學(xué)會了那么多的心計(jì)。
在長跑比賽開始前熱身時，你拉住我的手說，自己沒有力氣，可能跑不動，一定要我等你，還讓我告訴你一些長跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的.跑步技巧都告訴了你之后，你卻在跑步時甩下了我；在我喊你等會兒我時，你連頭都不回地繼續(xù)跑著；在我想讓你拉著我時，你卻厭煩地甩開了我的手，向后推了一把；在我摔倒的那一刻，你卻回頭沖我冷笑一聲，繼續(xù)向前跑。
直到那時，我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼竟然經(jīng)不住一場小小比賽的考驗(yàn)、一點(diǎn)點(diǎn)名利的誘惑，我真的有些困惑。比賽結(jié)束，我們的成績都不錯，但我站在長長的跑道盡頭，不禁有些莫名的失落，找不到任何興奮的理由。比起這個成績，我更想看到的是原來的那個你。
照片中的你依舊綻放著燦爛的微笑，往事一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜回想著那些溫暖的日子。美好的一切被時間無情地沖刷著，走進(jìn)花季的我們也許必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，感受成長的困惑。
但我依稀看到那個純真、活潑的你張開雙臂向我跑來，我們手拉手向著陽光努力奔跑著……奔跑著……
成長的作文 篇4
我是一個很聽話的男孩子，但是我也很貪玩，我最喜歡玩電腦，看電視。
有一次，我呆在書房里玩了很久的電腦，突然眼睛看不清楚電腦的屏幕了，這下，我才知道電腦雖然好玩，但它對眼睛有害。
我也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：常常看作文書，做作業(yè)很認(rèn)真，這就是我的`優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我都有，我希望能把缺點(diǎn)改正掉，把優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)留在心里，只有這樣，我才是一個真正聽話的孩子。
成長的作文 篇5
如果，問我成長需要什么。我的第一反應(yīng)一定是“愛”。從小學(xué)就開始寫，生活需要什么？愛，嘛！到小學(xué)畢業(yè)的那一刻，作文題目仍是，生活離不開什么？愛，嘛！直到現(xiàn)在，我們依舊討論著這個問題……“成長”是一個永不退色的話題。
成長嘛，就是一個過程。
從背著可愛的小書包，扎著兩個可愛的小馬尾，滿懷著好奇心，屁顛屁顛地跟在爸媽的后面，第一天上學(xué)去開始。然后到第一次考試，卻不知道怎么答卷。再到考得不好，被爸媽臭罵一頓，然后偷偷地把試卷藏起來。接著，開始抄同學(xué)作業(yè)。然后參加了很多的考試后，被迫上了補(bǔ)習(xí)班。之后與同學(xué)互相討論如何作弊，問隔壁班剛考完試的同學(xué)考試題目。最后到現(xiàn)在，過著每天被考試及作業(yè)纏繞的日子……
這些也不過是成長過程中的幾步曲。
我想，如果把成長比喻成人體。那么鼓勵，幫助，支持，教訓(xùn)，挫折就是人體的所需品——鈣。水也很重要。但在我看來，水太過純凈，無法形容“成長”這個富有感情色彩的詞。如果說鼓勵，幫助，支持能夠溫暖人心，讓人有前進(jìn)的動力。那么教訓(xùn)及挫折就能深入人心，讓人有更大的沖勁和目標(biāo)。
三年級的時候，每天一回到家，把書包一扔就打開電視。到吃晚飯的時候休息一下，然后繼續(xù)看。所以每天教室的黑板上，沒做作業(yè)的名單里一定會有我的名字。白色的名字就像是鑲在了黑板上，永遠(yuǎn)都不會消失……老師總說我是個不聰明的.孩子，無論課上講了多少遍的知識我都記不住。但是一講到電視劇或是電視廣告的臺詞，我一定會脫口而出，倒背如流，也許我那時真的很笨吧。有一次，我就像平常一樣沒做作業(yè)。但是那次，老師給了我一個耳光，很響很響。甚至要我和全班說對不起，對其它科目的老師說對不起。那時，我的手緊緊的握著。蓬松凌亂的長發(fā)遮住了哭得通紅的眼睛，但我沒哭出聲只是眼淚在一直在留啊留。雖然我低著頭但是我感覺到了！全班四十五雙眼睛一直看著我，只是看著我。老師在一旁訓(xùn)我，直到我的腳麻木了，直到我感覺心空空的。后來我很努力，在六年級的時候當(dāng)上了大隊(duì)長也做了主持。雖然大家無法忘記曾經(jīng)那個我，但是我要讓大家知道現(xiàn)在的這個我！雖然，到現(xiàn)在我還是很不解她為什么要那么做，但是我還是要謝謝她。
90后的我們，家里的獨(dú)生子女，以自我為中心，僅僅是別人的一句話也能讓我們傷心很久。所以我們要迎難而上，因?yàn)槌砷L的過程就是不斷學(xué)習(xí)，不斷的嘗試。成長因?yàn)橛写煺酆徒逃?xùn)更精彩。
成長也需要鈣，因?yàn)槲椅樟松钪械拟}。所以我變得更大更強(qiáng)。
成長的作文 篇6
“窮人的孩子早當(dāng)家�！被蛟S，我們家算是小康，但是，也不全都不用擔(dān)心，因此我的母親，早就已經(jīng)讓我去參加勞動，而勞動往往會使人更快的成長。 在小學(xué)三年級的暑假期間，我曾經(jīng)幫我的一個舅舅，在他的店里幫忙搬雪糕，有點(diǎn)類似于體驗(yàn)生活的樣子，那時候我就坐在送貨車后面到送貨的各種地方看看，自然也讓我看到各種各樣的人，各種各樣的事，各種各樣的生活，其實(shí)就相當(dāng)于積累，畢竟，小學(xué)三年級的時候又能有多忙呢？ 在這其中，我也會遇見一些有趣的事情，也有一些難纏的客人，“你看，這些雪糕都粘在一起了，與這么冰，回頭要直接放進(jìn)冷藏室里，上面又坑坑洼洼的，我捏，也在你這家里買了這么多了，還是老客戶了，你看便宜點(diǎn)的……”經(jīng)常就會磨磨唧唧的`老半天，然而也沒有什么辦法，畢竟，在買賣上，也不能太不耐煩，這一行口碑可是很重要的，最糟糕的一次是這樣的： 我們當(dāng)時進(jìn)去的時候，有一個媽媽正在“教育”孩子，其實(shí)就是打罵，原因也很簡單，就是那個孩子，這次考試沒考好，作業(yè)也不好好寫，最氣人的是那個媽媽指著我說“看見沒有？要是你以后學(xué)習(xí)不好，我就讓你和那個人一樣賣雪糕。”我當(dāng)場就和她理論了起來，她說不過我，于是就跟我舅指著我說，“看你家孩子咋說話的�！蔽揖松兑矝]說，就帶著我走了。任由那個媽媽在那講。 在一兩天后的反思中，我明白不用和別人隨便爭論，那是自降身價，尤其是在面對文中那個媽媽一樣的人時，不用去管她，她只不過是一個無能，只能拿孩子來撒氣的人而已，去管他干什么呢？我忽然長大了很多。
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