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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-23 13:07:13 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文精選6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文精選6篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而,我就把一切想說(shuō)的話,每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,也就是日記。寫(xiě)完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

  那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的`時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  母親節(jié)快到了,班主任劉老師讓我們寫(xiě)一篇讀后感,名字就叫《在感恩中成長(zhǎng)》。 我們這學(xué)期學(xué)過(guò)《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說(shuō)真的,在我幼小的心靈深處,我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國(guó)。 唐代詩(shī)人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對(duì)母親的感恩,沉香歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),最終救出了自己的母親;花木蘭替父從軍,為國(guó)分憂(yōu) ;放牛郎王二小為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。

  我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中,有父母的寵愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會(huì)的關(guān)懷……在隆恩中成長(zhǎng)的我們,就應(yīng)該用感恩的心去面對(duì)這個(gè)美好的世界! 媽媽?zhuān)悄鷰Ыo了我生命,是您哺育了我成長(zhǎng),有了您的無(wú)微不至的呵護(hù)和寵愛(ài),才有了我健康的身體。 同學(xué)們,你們是我生活中最重要的'學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在,我的童年才會(huì)更加豐富多彩;有了你們的存在,我才不會(huì)感到寂寞和孤單;有了你們的存在,我才知道團(tuán)結(jié)的力量;有了你們的存在,使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌Γ魈炀蜁?huì)落后于你們。真心謝謝你們,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美好明天!

  親愛(ài)的老師,您辛苦了!是您用青春和真情譜寫(xiě)了世界最壯麗的詩(shī)篇。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)、無(wú)論天涯還是海角,我們都會(huì)時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛(ài)的人,是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。是您教會(huì)我們1+2=3、是您教會(huì)我們大小多少日月水火;是您讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)一切。讓我們用最真誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”!

  偉大的祖國(guó),您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)用我們的智慧和力量,把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)! 我們需要感恩的人還有很多很多,保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起,從現(xiàn)在做起,讓愛(ài)心升華,傳遍校園,傳遍社會(huì),讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)的光彩。讓我們?cè)诼《髦谐砷L(zhǎng)的孩子們懂得感恩社會(huì)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都有不同的煩惱,上幼兒園的時(shí)候,每天都想著媽媽有沒(méi)有在幼兒園門(mén)口等著接我回家;剛剛玩壞的玩具媽媽會(huì)不會(huì)打我,會(huì)不會(huì)再給我買(mǎi)新的。

  等上了小學(xué)媽媽有沒(méi)有在學(xué)校門(mén)口等我已不是煩惱,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了可以自己回家了,玩具的問(wèn)題在逐漸消失?尚碌臒⿶烙忠灰怀霈F(xiàn),如和同位畫(huà)的三八線太偏向我這邊了,要么就是同位越過(guò)三八線了;老師布置的作業(yè)比別的班級(jí)多‘甚至同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮都會(huì)鬧進(jìn)老師的辦公室。唉!那時(shí)的我們太天真了。

  到了初中就不同了不會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)小事煩惱了,但還有少數(shù)的同學(xué)三八線還在,但不會(huì)因?yàn)檫@而吵鬧,老師布置的作業(yè)嘛,嘿嘿!也不覺(jué)得多了,更不會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮吵鬧甚至鬧進(jìn)老師的辦公室。

  雖然那些煩惱都不在了,可現(xiàn)在初中的我們也是煩惱連連。年齡大了都有不同的.性格。同學(xué)間的關(guān)系就難處了。這可是現(xiàn)在的我最大的煩惱,這不剛和同學(xué)吵架回來(lái)。都是因?yàn)樾愿癫煌,做事風(fēng)格不一樣。唉!不知道以后還會(huì)有什么煩惱

  小煩惱沒(méi)有什么大不了,同學(xué)們不要讓這小煩惱影響。生活。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的路上,總有一股“力量”在推動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)。那邊是母親的手。

  成長(zhǎng)的路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。

  曾幾何時(shí),貪玩任性的我總是遲遲歸來(lái),母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)“飯熱好了,吃吧!痹鴰缀螘r(shí),我捧著不理想的成績(jī)單站在母親面前,她卻抱著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!赣H眼眸中刪除的`一道光彩,我知道,那是寬容。

  成長(zhǎng)的道路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛(ài)。

  曾記得,每次晚自習(xí)歸來(lái),總是見(jiàn)母親呆在門(mén)前默默等我,手里有織不完的毛線活,她還總是說(shuō):“我也是剛剛回來(lái)!痹浀茫看蜗掠,母親總是第一個(gè)給我送雨衣,而且總是說(shuō):“沒(méi)事,我也是路過(guò)。”母親揮動(dòng)著手臂用她那溫暖的手擦拭著頭上的水珠,我知道,那是慈愛(ài)。

  成長(zhǎng)的路上,母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。

  我記得,母親每天除了上班以外,還承擔(dān)著全部的家務(wù)?墒撬齾s不讓我干,說(shuō):“你沒(méi)干習(xí)慣,弄不好!蹦赣H沒(méi)有過(guò)一句怨言,只是說(shuō):“我天天干習(xí)慣了,閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭了。”母親枯瘦的雙手不停的忙著,我知道,那是操勞。

  成長(zhǎng)的路上,母親給我的“力量”是真是的,確切的觸摸到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),不是空洞的,遙遠(yuǎn)的,模糊的一個(gè)概念。母親對(duì)我的“力量”就是包容我,愛(ài)護(hù)我,原諒我的錯(cuò)誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”,就像藍(lán)天執(zhí)著的守護(hù)著白云,就像一顆大樹(shù)執(zhí)著的守護(hù)小鳥(niǎo)。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。

  母親溫暖的手在我成長(zhǎng)的路上帶給我“力量”,就像一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房,讓我感受到無(wú)限的溫暖。

  那雙手,總是在暗淡的日子為我擦亮心情;那雙手,總在我難過(guò)的時(shí)候?yàn)槲覔?dān)憂(yōu);那雙手,總在無(wú)助的片刻與我相隨。在我成長(zhǎng)的路上,那股“力量’永隨著我。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  在我們的成長(zhǎng)道路上,如同一陣上坡路,顛顛簸簸,我們嘗盡了酸甜苦辣。有很多事情值得我們?nèi)セ貞,還有些事是我們的痛苦與煩惱……

  時(shí)光飛逝,時(shí)間以去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)五年了。五年級(jí),一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵,馬上我們就要升六年級(jí)了,我們只好認(rèn)真做題,認(rèn)真復(fù)習(xí),一時(shí)一刻都不能浪費(fèi)。

  記得又是一個(gè)星期天,因?yàn)槲伊路菀タ技蜗橥鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的五升六,所以我今天只能望著好天氣,去做那些奧數(shù)題。其實(shí)做題也沒(méi)什么,它可以鍛煉我們的`邏輯思維能力,但這樣一來(lái),我連一些玩耍的時(shí)間都沒(méi)有了。我拿起筆,做了起來(lái),心里卻暗暗想到:哼,憑什么嘛?我連一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間也沒(méi)有了,每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè),爸爸都得給我布置一些奧數(shù)題來(lái)做。我一見(jiàn)就煩。以前一二年級(jí)的時(shí)候,只要做完了作業(yè),我就可以看電視或是出去玩了,可現(xiàn)在呢,做完了作業(yè),還要做奧數(shù)題,這奧數(shù)題一做完,基本上就應(yīng)該上床睡覺(jué)了。哎,成長(zhǎng)有時(shí)讓人歡,有時(shí)又讓人愁啊!成長(zhǎng),我希望讓我回到小學(xué)低段,行嗎?我是真不想把我自己搞得這么累!不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)到了中午,而我依然沉浸在以前的世界里。這時(shí),熟悉的敲門(mén)聲響了,我被一下子驚醒。低頭一看,哎呀,這下完了,一個(gè)半小時(shí)只做了一道題,爸爸一定是來(lái)收卷的。我只好硬著頭皮去開(kāi)門(mén)。爸爸一進(jìn)門(mén),就徑直走向我的房間,我一聲不吭地坐在沙發(fā)上。“吳佩奇,過(guò)來(lái)!”爸爸一個(gè)冰冷的話語(yǔ),我只好慢吞吞地走進(jìn)去。一進(jìn)門(mén),爸爸就拎起我的耳朵,對(duì)我說(shuō):“你為什么不完成作業(yè)?不做是吧,今天就不要出去玩了,一直在家做題!”聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話,我仿佛一下子置身于冰天雪地中,仿佛我身體里的每一個(gè)器官都凝固了,動(dòng)彈不得。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,讓我歡喜讓我愁啊!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  每個(gè)人都有著不同的成長(zhǎng)足跡,而有一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)足跡是一本普普通通的畫(huà)冊(cè),這個(gè)圖畫(huà)本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……

  “媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)本找不到了,你看見(jiàn)了嗎?”我問(wèn)媽媽。“你看看書(shū)柜里有沒(méi)有?”媽媽對(duì)我說(shuō)。打開(kāi)書(shū)柜后,正在我急急忙忙地找本時(shí),不小心碰掉了一個(gè)本子,我感到奇怪,心想:這個(gè)本子什么時(shí)候做什么的呢?翻開(kāi)一看,原來(lái)是幾幅小學(xué)時(shí)畫(huà)的畫(huà),第一頁(yè)是一個(gè)小女孩與爸爸媽媽坐在院子里乘涼,小女孩開(kāi)心的笑著,連星星也睜大了眼睛,

  看著這幸福的一家。這幅畫(huà)旁邊寫(xiě)著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨后我有翻開(kāi)了第二頁(yè),這是一個(gè)小女孩牽著媽媽的手在公園里追著爸爸,一家人玩的興高采烈“快樂(lè)的我8歲”。下一幅畫(huà)是一個(gè)小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想:爸爸媽媽與她在一起玩,“思念9歲”。最后一幅是:小女孩渴望與爸爸團(tuán)聚,但眼前只有媽媽、弟弟,小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了!翱释腋10歲”……

  看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,不由得哭了,把本子放在桌子上,坐在那兒,提起筆畫(huà)了一幅畫(huà),叫“勇敢”畫(huà)的主要內(nèi)容是:一個(gè)小女孩望著天上的星星,許了一個(gè)愿望,要勇敢的'做自己,相信爸爸看到她這么勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的愿望看著她笑了,隨后我寫(xiě)了一句話:要勇敢做自己,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧14歲記

  畫(huà)完了以后,我默默地祝愿這個(gè)小女孩得到快樂(lè),同時(shí)也祝愿她的媽媽找到幸!

  人生的道路坎坷不平,會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,只要勇于面對(duì)眼前的一切,最終會(huì)獲得你所想要的一切。

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