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【優(yōu)】小學(xué)生作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
有一天，在科學(xué)課上，老師給我們講了蠶的一生，我對(duì)蠶非常感興趣，就向科學(xué)老師要了一張蠶紙，我要親自養(yǎng)蠶，觀察它的一生。
蠶卵是黃色的，比小米粒還小，平鋪在紙上，爸爸負(fù)責(zé)給我采桑葉，鋪在盒子的四周，過了兩天，蠶卵出殼了，蠶寶寶像黑色的毛絨絨的小蟲子，我非常高興，因?yàn)橐粋�(gè)新的生命開始了。它出殼以后，就向桑葉的方向蠕動(dòng)，開始吃桑葉，一天吃兩三片就夠了，以后逐漸增多，蠶寶寶在慢慢長(zhǎng)大，變粗，顏色也隨之變淺了。直到長(zhǎng)到四五厘米的時(shí)候，它已經(jīng)是又白又胖的了，身上有六七個(gè)小節(jié)，在第二個(gè)小節(jié)上，有兩個(gè)小點(diǎn)，這是以后要長(zhǎng)翅膀的`。在倒數(shù)的第二節(jié)上有個(gè)小刺，尾巴向下坡，周圍長(zhǎng)著許多小毛毛。
過了十余天，蠶開始找個(gè)地方吐絲了，它先吐絲把自己固定住，然后吐絲把自己保包圍起來，尾巴在里面不停地?cái)[動(dòng)，很有規(guī)律的，尾巴擺到哪，絲就拉到哪，開始能在外面看見蠶，后來隨著絲越來越厚，在外邊就看不見它了，最后形成了一個(gè)橢圓形的繭子。過了一段時(shí)間，如果用剪刀把繭子剪開，里面就是一個(gè)活著的蛹。（這就是市場(chǎng)上買的活蛹。人們把繭子買到工廠抽絲、加工、織成真絲布。這就是市場(chǎng)上買的死蛹。）
小學(xué)生作文300字 篇2
天氣晴朗，小鷹自由自在地翱翔在藍(lán)天上，捕捉獵物。在泛著層層漣漪的湖面上，一只“小黃鴨”慢慢地映入了小鷹的眼簾，小鷹惡狠狠地盯著“小黃鴨”，嘴角里藏著輕蔑的笑，心里想：唉！我真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊！我終于可以飽餐一頓啦！小黃鴨，你就等著成為我的盤中餐吧，嘻嘻！
但“小黃鴨”好像對(duì)小鷹不屑一顧，竟然還是自顧自地漫步呢！小鷹可氣壞了！
它不管三七二十一，就展開翅膀，從天空中以閃電似的速度向“小黃鴨”沖刺過來，想著一口就把“小黃鴨”吞進(jìn)肚里，小鷹的速度加快了。只聽“咚”的一聲，小鷹被 “小黃鴨”彈進(jìn)附近的草叢里了，小鷹摸著直冒金星的腦袋，好一會(huì)兒才不疼，它定睛一看，恍然大悟：“哎呀！我真笨！原來那不是小黃鴨呀！是載著滿滿當(dāng)當(dāng)游客的一艘鴨子形狀的.游船呀！”小鷹嘆了口氣說，“以后，我再也不能盲目地做事情了，要仔細(xì)觀察，不然以后吃虧的事更多了呢！雖然今天頭上腫了個(gè)大包，但卻讓我懂得了一個(gè)道理，應(yīng)該也算值得了吧！”
小鷹這樣想著，飛在了回家的路上……
小學(xué)生作文300字 篇3
夏天，太陽照在大海上，海水漸漸熱起來，小黃魚擺動(dòng)著尾巴，游來游去，玩得真開心。他看見長(zhǎng)滿肉刺的海參緊緊地貼在巖石上，就好奇地游過去。
小黃魚用尾巴拍拍海參一動(dòng)不動(dòng)，再拍拍還是不動(dòng)，他嚇得喊起來“不好啦，海參熱得昏過去了，準(zhǔn)是中暑了”。他趕快請(qǐng)來梭子蟹醫(yī)生，給海參治病。
梭子蟹醫(yī)生看了看，笑著說：“海參沒有中暑，他們?cè)谙拿吣亍！毙↑S魚搖搖尾巴，驚奇地問：“我只聽說陸地上刺猬、青蛙、熊要冬眠，從來沒有聽說過海參要夏眠。”
梭子蟹醫(yī)生指著海參說：“海參怕熱，當(dāng)水溫超過20攝氏度時(shí)，海參就忍不住了，只好到深深的海底避署�？墒�，海面的.水溫升高，小動(dòng)物都浮游在水面繁殖，海參可就找不到吃的東西了。他們?cè)吮４骟w力就找個(gè)地方夏眠，不吃不喝也不動(dòng)，一睡就是100天，直到水溫降低后，才蘇醒過來�！�
秋天來了，小黃魚搖著尾巴去看海參是不是真能醒來。果然，海參正游動(dòng)著在尋找事物呢！小黃魚說：“你能100天不吃不喝，真了不起！”“這可不是我的發(fā)明，”海參笑著說：“夏眠是我們一代傳下來的生存本領(lǐng)。”
小學(xué)生作文300字 篇4
回憶是美好的，童年總是會(huì)有許許多多的事，讓你難忘、讓你快樂、讓你傷心，而每一次都會(huì)有意想不到的結(jié)果。
有一次，媽媽發(fā)高燒了，天公不作美，下起了傾盆大雨，我心想：“爸爸去出差了，媽媽生病了，外面又下起了雨，這可怎么辦呢？”
媽媽似乎是看穿了我的`心思，假裝做出一副有精神的樣子，對(duì)我說：“不用擔(dān)心，我一會(huì)兒送你去學(xué)校�！闭f著就把衣服一穿，吃了藥，隨手抓了一把雨傘，就對(duì)我說：“走！”我關(guān)切地問：“媽媽，你好點(diǎn)了嗎？要不我自己去吧！”媽媽對(duì)我說：“不行，外面雨下這么大，你自己不安全，萬一你摔倒了怎么辦？”我說不過媽媽只好跟著媽媽走了。
一路上媽媽一直把雨傘往我這邊打，身子都淋濕了許多，頭上也還滴著些雨水，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我心想：以后我一定要好好聽媽媽的話。
母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽給予我的愛永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
小學(xué)生作文300字 篇5
我們的校園，好比是一座大花園，真是獨(dú)一無二，優(yōu)美如畫。
我見過滿是冬青樹的校園，我見過松樹遮蓋的校園，卻從沒見過我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。
校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。
校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒有一點(diǎn)空隙！那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
我的校園真是樹的海洋！
我見過玫瑰花飄香的校園，見過滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒見過我們校園的花！
校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！
校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的.就是桂花了，人人都說“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢！
我們的校園真是花的世界！
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛我的校園！
小學(xué)生作文300字 篇6
經(jīng)歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期三下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)圓，然后分別在圓上畫了兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說：“我們按照學(xué)號(hào)，從后往前給這個(gè)人畫上他缺少的鼻子�！敝灰娡瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫好，可都畫的五花八門，有的'畫在了耳朵上，有的畫在了嘴里，有的甚至畫出了頭。
終于輪我了，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，在5米之外摸索著上了講臺(tái)，一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真，肯定不會(huì)出錯(cuò)�？墒潜犻_眼睛一看，我把鼻子畫到了眼睛上，其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來。
這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。
這真是一次難忘的嘗試�。�
小學(xué)生作文300字 篇7
“世上只有媽媽好……”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。是她帶我們來到這豐富多彩的世界；是她這么多年哺育著我們；是她給我們無微不至的照顧。
記得有一次，我要去上學(xué)了。我走出家門，外面天氣晴朗，媽媽在屋里對(duì)我說：“帶上傘吧，今天有雨�！蔽覒械脦�，就回了一句：“媽媽，我不帶了�！闭f完就走了。放學(xué)了，果然下起了傾盆大雨。我焦急的'想：這次怎么辦啊，我沒有帶傘。我只真后悔沒有聽媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來不及了。我知道媽媽有事，是不會(huì)來接我的。我本想沖出去，可雨太大了，我只能等雨小了再走。我等啊等，這雨好像跟我作對(duì)似的，偏偏越下越大。我等不及了，就跑了出去。忽然，有個(gè)人叫住了我，這個(gè)聲音很熟悉。“夢(mèng)雨，快過來，別生病了。”我回頭一看，原來是媽媽，我趕快跑過去。媽媽把雨衣給我穿好，自己打雨傘�；氐郊液�，媽媽淋得跟落湯雞似的。我趕緊拿毛巾給媽媽，媽媽卻說：“你自己擦吧，我不需要�！笨吹綃寢屵@個(gè)樣子，我很擔(dān)心。這時(shí)，我真想對(duì)媽媽說：“您辛苦了�！�
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