難忘的一堂課作文(精品13篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的一堂課作文，希望對大家有所幫助。
難忘的一堂課作文1
從小學到現(xiàn)在，我最難忘的是中學開學不久后的第一堂語文公開課。
上課前，我偷偷地向后瞄了一眼。不看不知道。一看嚇一跳。后面黑壓壓的一片老師，一個擠著一個，我不由得緊張起來。回頭來，我的神經又一次緊繃起來，嚇得我頓覺后背涼颼颼的，原來我們的班主任正一臉嚴肅的'坐在我身邊。我不由自主的想到我沒回答好問題被班主任批評的情景。想到這里，我忽然感到毛骨悚然。
“上課！”老師的聲音把我所有的思緒拽回來了。
難忘的一堂課作文2
上課了！這節(jié)課是語文課。就在這一課難忘開始 了！ 我見到了一截粉筆，撿了起來，隨便一扔居然打中了張志凌， 他說了一聲是誰，我笑了一下他把粉筆一下扔了過來 ，粉筆大戰(zhàn)開始了。地上有很多的'粉筆一看見就開始搶 。不一會張志凌的粉筆打完了爾我的卻越來越多他一見陰險的笑了一下，我還沒有反應過來粉筆大半被他搶了。
難忘的一堂課作文3
今天，我上了一節(jié)既難忘又有趣的課進入學習村莊討論交流。
叮鈴鈴！上課鈴響了。黎老師走向講臺，慢條斯理地說：今天，我們圍繞怎樣才算低碳這主題進入學習村莊進行交流學習。我進入村莊建造了自己漂亮的房子，然后在房子里寫上標題低碳生活的好點子，請求我的`網(wǎng)絡朋友前來參觀，并參與學習低碳生活�？臻e之余，我也在村莊里去其他的房子參觀瀏覽，交流低碳生活的經驗。
這節(jié)課不但令我受益匪淺，還叫我難以忘懷。
難忘的一堂課作文4
在我六年的學習中，上過許許多多有趣的課。但隨著時間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。
那堂課是在小學一年級的時候，當我第一次踏進電腦室，打開了那臺電腦時，我就對電腦產生了深刻的印象。
陳老師先教我們怎么樣打開電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的.打了幾個字母進去，屏幕上便的打出了幾個字母。“夷”，真好玩！我又打了幾個字母
難忘的一堂課作文5
今天吃過中午飯，我就讓爸爸送我去小記者培訓中心。
來到教室，我看到來自不同學校的小伙伴。有的`說話，有的看書，有的玩。過一會老師來了，今天教我們的老師是張老師，她有一雙大眼睛，中等身材，長得很美麗。張老師給我們講了怎么寫好作文，使我知道了寫好作文要掌握的三點：一是多積累，二是多練筆，三是多修改。我還知道了多積累怎么做：1.多觀察；2.多思考；3.多練習；4.多記錄；5.多背誦。
通過這節(jié)課我收獲了很多知識，比如多積累怎么做。以后我還想來上小記者課，因為上小記者課可以使我學到很多知識，學到怎么寫作文。以后我要好好學習寫作文，長大后我一定要做一名合格的記者。
難忘的一堂課作文6
前幾天，在我們班里發(fā)生了一件有意義的事。
在上語文課不到半節(jié)課的時候，“嘩”的一聲，我轉過頭一看，原先有個同學可能身體不舒服，嘔吐了，坐在座位上哭；而其他同學有的哈哈大笑，有的捂住鼻子——怕臭！
這時，教師嚴肅地說：“同學生病嘔吐有什么好笑的，你們不幫忙他，反而哈哈大笑。同學有困難時，必須要相互幫忙，不能譏笑同學�！甭犃诉@番話，同學們就立刻站起來，有的把地拖干凈，有的桌子擦干凈，有的'同學扶著他去洗干凈。然后我們繼續(xù)上課。
反過來一想，教師批評我們的話很有道理。同學之間要互相幫忙，當同學有困難時，我們就要伸出援助之手。假如這件事情發(fā)生在我身上，我相信同學們也會這樣幫忙我。
難忘的一堂課作文7
今天，我們在學校三樓大教室上的課。這課很有意思。老師給我們講了21課《從現(xiàn)在開始》。人物有：貓頭鷹，袋鼠還有小猴子。這個故事講了獅子想找一個動物接替他做萬獸之王。第一個上任的是貓頭鷹，第二個上任的是袋鼠，第三個上任的是小猴子。
前兩個做的都不好，只有小猴子當萬獸之王當?shù)米詈谩Ｎ蚁矚g小猴子，因為小猴子非常關心別人。我不喜歡貓頭鷹和袋鼠，因為他們只關心自己，不關心別人。老師講的.這一課，給我留下了深刻的印象。
難忘的一堂課作文8
前幾天，在我們班里發(fā)生了一件有意義的事。
在上語文課不到半節(jié)課的時候，“嘩”的一聲，我轉過頭一看，原來有個同學可能身體不舒服，嘔吐了，坐在座位上哭；而其他同學有的哈哈大笑，有的捂住鼻子怕臭！
這時，老師嚴肅地說：“同學生病嘔吐有什么好笑的，你們不幫助他，反而哈哈大笑。同學有困難時，一定要相互幫助，不能譏笑同學�！甭犃诉@番話，同學們就馬上站起來，有的把地拖干凈，有的'桌子擦干凈，有的同學扶著他去洗干凈。然后我們繼續(xù)上課。
反過來一想，老師批評我們的話很有道理。同學之間要互相幫助，當同學有困難時，我們就要伸出援助之手。假如這件事情發(fā)生在我身上，我相信同學們也會這樣幫助我。
難忘的一堂課作文9
今天我們在多功能廳上公開課，來了200多位老師。在這節(jié)課，我們學得是《美麗的.小路》。我不知道為什么要上到這么后面。方老師生動地給我們講課，同學積極發(fā)言，后面的老師嗡嗡地討論。這篇課文告訴我們不要亂丟垃圾，要講衛(wèi)生，要愛護我們周圍的壞境。
課上完后，我們跟老師們說再見后，然后排隊回到自己的教室。
難忘的一堂課作文10
這個星期六，是我最難忘的一天，因為這是一年一度的家長開放日。
那天早上，我?guī)еo張的心情到學校去。我總覺得很擔心，因為這么多的家長坐在后面，如果我開了一點點小差，就會被家長發(fā)現(xiàn)。
開始上語文課了，羅老師笑容滿面地給我們上課。看著老師笑得這么燦爛，我的心情就慢慢地平靜了下來。
慢慢的，我覺得羅老師的問題越來越有趣，我也越聽越認真，舉手也越來越積極了。在自由讀課文的'時候，我偷偷地朝媽媽看了看，她正朝我豎起大拇指呢！我知道這是媽媽在鼓勵我，連忙轉過身認真地讀起課文來。
就這樣，大家正聽得很認真的時候，“叮呤呤，叮呤呤……”，下課了！
這節(jié)課過得真快啊！
難忘的一堂課作文11
今天下午第一節(jié)課，高楚涵的太爺爺來到了我們班，給我們班的同學上了一堂我一生最難忘的.課。
他帶著一枚閃閃發(fā)光的勛章，笑瞇瞇地走進教室。七十年前，剛滿15歲的太爺爺因家境貧困，剛六年級畢業(yè)，太爺爺就邁入了打日本鬼子的路。
太爺爺告訴我們，他那時上學去，路上要徒步走7公里，晚上回家還要挑草給牛、羊吃。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，天天向上。這樣，才能報答祖國。
最后，我的紀念抗日戰(zhàn)爭的手抄報在班里獲得了二等獎，老師不僅給我們發(fā)了獎品，而且還讓我們和這位革命老英雄合了個影，等了這么久，終于讓我和太爺爺來了個親密接觸。
真是一堂有意義的課。
難忘的一堂課作文12
下午的第一節(jié)課上了一節(jié)讓我終身難忘，受益匪淺的課。
下午第一節(jié)應該是一節(jié)語文課，可是楊老師把萬老師留在班里，教我們要學會感恩。楊老師和萬老師給我們講了許多動人的小故事，而且同學們講的也感人。她們講完了，淚水不住的在我的眼里打轉。
幾年前，有一次一個好吃的`東西，可是很少，你把你的那份給我們分了一個讓我們吃，您卻一個都沒吃。
有一次平安節(jié)，同學們送了許多的平安果，您把它們切成了一瓣一瓣給我們吃了，而且我們吃得很開心。
老師您為我們付出太多了，我們都不知如何來回報您了。
難忘的一堂課作文13
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生即將結束了。在這六年小學生活中，我上過許許多多的課，其中有令人開闊思維的數(shù)學課；有枯燥乏味的科學課，還有但是我難忘的還是體育課。
叮鈴鈴！叮鈴鈴隨著鈴聲響起，大家都跑到操場排好隊伍，開始跑步。跑完三圈后，老老師就讓我們跳150個跳繩后，我們就解散了。對我們來說，體育課是我們最放松的`一節(jié)課，有時老師還會和我們一起聊聊天。
不知不覺，下課鈴聲響了，我們依依不舍的告別了這堂課！
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